第三單元第三單元怎樣看問題怎樣想問題9.《寓言兩則》 《亡羊補牢》 《南轅北轍》10.《驚弓之鳥》11.《畫楊桃》12.《想別人沒想到的》窟窿叼勸纏魏弦悲慘愈囑審肅晌悅誨我會認（16個）平舌音：兩則悲慘嚴肅翹舌音：盤纏叮囑審視

半晌

熟悉

易錯音：拉弦一幅畫

愈合選擇正確讀音羊圈(juàn

quàn)

叼走(dāo

diāo)

拉弦(xiánxuán)

盤纏(chɑn

chán)

召集(zhào

zāo)

教誨(huǐ

huì)條幅(fúfǔ)半晌(shǎngxiǎng)√√√√√√√√嚴肅(shùsù)悲慘(cǎn

chǎn)√√多音字

在不同的語言環境中，同一個字讀音不同,意思不同圈quān()juàn()更gēng()gèng()圓圈羊圈更夫更好易錯字:窟窿叼肅魏雁街弓囑形近字組詞叮（）幅（）寓（）釘（）副（）遇（）誨（）隆（）悔（）窿（）晌（）裂（）響（）烈（）選擇合適的詞語嚴肅嚴格嚴厲嚴峻(1)張老師對同學們的要求很(

)。(2)僅僅因為我扔那一小塊饅頭，就受到爸爸(

)地批評。(3)對于他們來說，這是一場(

)的考驗。(4)今天上午我遲到了，老師(

)地說：“今后要早到。”

嚴格嚴厲嚴峻嚴肅句子例句1：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？(改成陳述句)這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？（陳述句）馬跑得越快,離楚國就越遠了。這恰好表明有數不盡的駱駝。例句2：燕子是使者。靈巧的小燕子是春天的使者。機器人摘果子。句子例句3：一棵高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。

二、我能把下面的句子補充完整(1)

，冰在薄處裂。

(2)莫看江面平如鏡，

。(3)

，親口嘗梨知酸甜。(4)

，鳥籠里飛不出雄鷹。(5)日日行，

；

常常做，

。(6)青的

，綠的

，各色鮮艷的

，都像趕集似的

。(7)我挑著

，走在

，我潑灑了

!9.《寓言兩則》你從課外書中學到過哪些寓言故事？

對牛彈琴畫蛇添足愚公移山10.《驚弓之鳥》

更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它（），傷口沒有（），還在（）；叫得悲慘，因為它離開（），孤單（），得不到（）。它一聽到（），心里很（），就（）往高處飛。它一（），傷口又（）了，就（）了下來。”

受過箭傷愈合作痛同伴失群幫助弦響害怕拼命使勁裂開掉大雁飛得慢是因為

（）；它叫得悲慘是因為

（）；受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛它離開同伴，孤單失群，得不到幫助11.《畫楊桃》

1、老師________地說：“提起楊桃，大家都很______，但是，看的_____不同，楊桃的樣子也就_________。因此，當我們看見別人把楊桃畫成_________的時候，不要忙著________，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的________，看到什么樣的就畫成________。”和顏悅色熟悉角度不一樣五角星發笑眼睛什么樣11.《畫楊桃》

《畫楊桃》告訴了我們一個什么道理？

告訴我們同一事物從不同角度看，會有不同的結果。 我們看問題、做事情要實事求是，不能想當然。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。背上的羽毛像淺綠色的外衣。二月春風似剪刀。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。我挑著滿滿的一擔水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊！讀讀記記這些句子用了擬人、比喻，使描寫更加生動、形象。讀讀背背繩在細處斷，冰在薄處裂。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看江面