




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit2雨花臺區實驗小學(東校區)12號李偉Howdoyoucometoschool?Unit2雨花臺區實驗小學(東校區)12號李偉Howd
自我評價(圈出你得到的哦)
1.Icanunderstandandreadthestory.
我能夠理解并朗讀故事。2.Icantrytoretellthestory.
我能嘗試復述課文。3.IcantalkaboutwhereIliveandhowtocometosomeplaces.我能談論住在哪里,怎么去某處。自我評價1.IcanunderstandListenandrespond聽老師描述,如果你和老師的相同,請起立并大聲說:Metoo!Icometoschoolonfoot.Howdoyoucometoschool?Ilivenearschool.在…附近bybusbymetrobytaxiNanjingisabigcity.
城市Listenandrespond聽老師描述,如果你和老師TrytoguessHowdotheycometoschool?試著猜一猜!TrytoguessHowdotheycometListenandmatchHowdotheycometoschool?
拿出學習單。聽錄音,連線。ListenandmatchHowdotheyco譯林版英語五年級下冊第二單元課件ListenandmatchHowdotheycometoschool?
ListenandmatchHowdotheycoTalkwithyourpartner…comestoschool…和你的同桌一起說一說吧!3241Talkwithyourpartner…comesReadandcircle默讀或小聲讀課文,用筆圈出答案。SuHailivesnear/farfromschool.ShelivesonMoonStreet/ParkStreet,nearCityLibrary.YangLinglivesnear/farfromschool.MikelivesinSunshineTown/nearCityLibrary.LiuTaolivesonMoonStreet/ParkStreet.1234Wheredotheylive?街道城鎮Readandcircle默讀或小聲讀課文,用筆圈出答案Doyoulikeyournewhome,SuHai?Yes!It’sverybig.Ilikeitverymuch,butit’sfarfromschool.ListenandrepeatWheredoyoulivenow?IliveonMoonStreet,nearCityLibrary.SuYangandIcometoschoolbybus.Howdoyoucometoschool?仔細聽,大聲讀,注意語音正確、語調優美哦!Doyoulikeyournewhome,SuListenandrepeatIlivenearschool.Icometoschoolonfoot.Wheredoyoulive?Wheredoyoulive,YangLing?Howdoyoucometoschool?IliveinSunshineTown.Icometoschoolbymetro.Whataboutyou,LiuTao?IliveonParkStreet.Icometoschoolbytaxi.Myfatherisataxidriver.仔細聽,大聲讀,注意語音正確、語調優美哦!ListenandrepeatIlivenearsReadtogether
齊讀…Readinroles
分角色朗讀Readthestory4人小組,選擇一種喜歡的方式讀一讀課文。Correctly!Fluently!Emotionally!朗讀正確、流利、有感情是你們的目標哦!Readtogether…ReadinrolesR
自我評價(圈出你得到的哦)
1.Icanunderstandandreadthestory.
我能夠理解并朗讀故事。1.朗讀正確、流利、有感情:2.有一些小錯或不太流利:3.仍然需要好好努力:自我評價1.IcanunderstandRetellthestory
參照板書,一起來描述課文內容吧!SuHailives…Shecomestoschool…YangLing…She…Mike…LiuTao…Talkintwo(同桌討論):Eachonecansayonesentence
orsayittogether.(一人說一句或一起說)Retellthestory參照板書,一起來描述課文
自我評價(圈出你得到的哦)
2.Icantrytoretellthestory.
我能嘗試復述課文。1.能復述文中四個人情況:2.能復述兩到三個人情況:3.能復述一個人情況:自我評價2.IcantrytoretMakeanewstory周末YangLing,Mike和LiuTao去SuHai的新家去參觀,SuYang熱情接待!他們會說些什么呢?結合課文內容,想象一下吧!可參考句型:A:Welcometoournewhome.B:…Yournewhomeisverynice…A:…Howdoyoucometoourhome,…?C:…A:Wheredoyoulive?C:…D:……4人小組,設計你們的對話吧!Makeanewstory可參考句型:4人小組,設計你
自我評價(圈出你得到的哦)
3.IcantalkaboutwhereIliveandhowdoIcometosomeplaces.我能談論住在哪里,怎么去某處。1.能和別人正確、流利談論:2.有一些小錯或不太流利:3.仍然需要好好努力:自我評價3.IcantalkaboutHomeworkReadthestoryfluently,trytoretellthewholestory.熟練朗讀課文,復述整個故事。Writedownthedialogueyoumadeinclass.把課上編的對話寫下來。Collectthenamesofpublictransport.收集更多的公共交通方式的名稱。(選做)
HomeworkReadthestoryfluentlUnit2雨花臺區實驗小學(東校區)12號李偉Howdoyoucometoschool?Unit2雨花臺區實驗小學(東校區)12號李偉Howd
自我評價(圈出你得到的哦)
1.Icanunderstandandreadthestory.
我能夠理解并朗讀故事。2.Icantrytoretellthestory.
我能嘗試復述課文。3.IcantalkaboutwhereIliveandhowtocometosomeplaces.我能談論住在哪里,怎么去某處。自我評價1.IcanunderstandListenandrespond聽老師描述,如果你和老師的相同,請起立并大聲說:Metoo!Icometoschoolonfoot.Howdoyoucometoschool?Ilivenearschool.在…附近bybusbymetrobytaxiNanjingisabigcity.
城市Listenandrespond聽老師描述,如果你和老師TrytoguessHowdotheycometoschool?試著猜一猜!TrytoguessHowdotheycometListenandmatchHowdotheycometoschool?
拿出學習單。聽錄音,連線。ListenandmatchHowdotheyco譯林版英語五年級下冊第二單元課件ListenandmatchHowdotheycometoschool?
ListenandmatchHowdotheycoTalkwithyourpartner…comestoschool…和你的同桌一起說一說吧!3241Talkwithyourpartner…comesReadandcircle默讀或小聲讀課文,用筆圈出答案。SuHailivesnear/farfromschool.ShelivesonMoonStreet/ParkStreet,nearCityLibrary.YangLinglivesnear/farfromschool.MikelivesinSunshineTown/nearCityLibrary.LiuTaolivesonMoonStreet/ParkStreet.1234Wheredotheylive?街道城鎮Readandcircle默讀或小聲讀課文,用筆圈出答案Doyoulikeyournewhome,SuHai?Yes!It’sverybig.Ilikeitverymuch,butit’sfarfromschool.ListenandrepeatWheredoyoulivenow?IliveonMoonStreet,nearCityLibrary.SuYangandIcometoschoolbybus.Howdoyoucometoschool?仔細聽,大聲讀,注意語音正確、語調優美哦!Doyoulikeyournewhome,SuListenandrepeatIlivenearschool.Icometoschoolonfoot.Wheredoyoulive?Wheredoyoulive,YangLing?Howdoyoucometoschool?IliveinSunshineTown.Icometoschoolbymetro.Whataboutyou,LiuTao?IliveonParkStreet.Icometoschoolbytaxi.Myfatherisataxidriver.仔細聽,大聲讀,注意語音正確、語調優美哦!ListenandrepeatIlivenearsReadtogether
齊讀…Readinroles
分角色朗讀Readthestory4人小組,選擇一種喜歡的方式讀一讀課文。Correctly!Fluently!Emotionally!朗讀正確、流利、有感情是你們的目標哦!Readtogether…ReadinrolesR
自我評價(圈出你得到的哦)
1.Icanunderstandandreadthestory.
我能夠理解并朗讀故事。1.朗讀正確、流利、有感情:2.有一些小錯或不太流利:3.仍然需要好好努力:自我評價1.IcanunderstandRetellthestory
參照板書,一起來描述課文內容吧!SuHailives…Shecomestoschool…YangLing…She…Mike…LiuTao…Talkintwo(同桌討論):Eachonecansayonesentence
orsayittogether.(一人說一句或一起說)Retellthestory參照板書,一起來描述課文
自我評價(圈出你得到的哦)
2.Icantrytoretellthestory.
我能嘗試復述課文。1.能復述文中四個人情況:2.能復述兩到三個人情況:3.能復述一個人情況:自我評價2.IcantrytoretMakeanewstory周末YangLing,Mi
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 加強社團宣傳與形象塑造計劃
- 2025年證券從業資格證提升路徑試題及答案
- 團隊績效激勵的年度發展計劃
- 年度團隊建設活動的策劃計劃
- 2025注冊會計師考試期間的個人實踐與思考總結試題及答案
- 2025年證券從業資格證成長回顧試題及答案
- 項目管理資格考試準備試題及答案
- 項目管理考試所需的基礎知識和技能試題及答案
- 2025年特許金融分析師考試實例分析試題及答案
- 注冊會計師行業職業道德案例分析試題及答案
- 湖北省武漢市六校聯考2024-2025學年高二下學期4月期中考試化學試題(含答案)
- 大學英語四級考試2024年6月真題(第1套)閱讀
- 第十五講新時代與中華民族共同體建設2012- -中華民族共同體概論專家大講堂課件
- 浙江2025年03月溫州市龍灣區事業單位公開招考(選調)31名工作人員筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 2025-2030冷軋行業市場發展分析及投資前景研究報告
- 新疆維吾爾自治區2024年中考數學試卷含真題解析
- 攪拌站安裝施工方案
- 設備全生命周期管理辦法
- 現場維保的安全措施、文明維保服務措施
- 初中地理教師培訓課件粵人版(2024)初中地理教材簡述
- 弘揚五四精神主題班會課件
評論
0/150
提交評論