高考知識點(diǎn)專題之病句高考知識點(diǎn)專題之病句辨析病句選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)不合邏輯結(jié)構(gòu)混亂表意不明成分殘缺或贅余修改病句主觀題六大類型辨析病句選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)不合分析及例題(略)一、語序不當(dāng)鞏固練習(xí)1、文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。“理論上”對應(yīng)的是“深刻的說明”，“政策上”對應(yīng)的是“詳細(xì)的規(guī)定‘，前后詞語對不上號。分析及例題(略)一、語序不當(dāng)鞏固練習(xí)1、文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一2、氣功已經(jīng)普遍運(yùn)用在競技體育上。它不但可以治療運(yùn)動員的新舊傷病，而且還可以調(diào)節(jié)運(yùn)動員的緊張情緒，迅速消除他們的疲勞。“不但……而且……”表遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)該先輕后重。3、不但中藥能與一般抗生素媲美，而且副作用小，成本也較低。關(guān)聯(lián)詞“不但”放到主語后面。2、氣功已經(jīng)普遍運(yùn)用在競技體育上。它不但可以治療運(yùn)動員的新舊

正太路的路軌窄，敵人把平漢路的車頭無法移用到這里。“無法”應(yīng)提到“把”前“派人”和“一次又一次”換位。

林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時(shí)才走上反抗的道路。

正太路的路軌窄，敵人把平漢路的車頭無法移用到這里。“1、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。2、一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國家隊(duì)的籃球女教練。改：國家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球女教練。辨析：多項(xiàng)定語次序不當(dāng)規(guī)律：與中心語關(guān)系近的修飾語就靠近中心語。3、這種管子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。辨析：定語誤放在狀語的位置上1、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。[高考經(jīng)典試題分析1]（語序不當(dāng)）

通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。（95`上海）“討論”與“發(fā)現(xiàn)”有時(shí)間先后語序不當(dāng)[高考經(jīng)典試題分析1]（語序不當(dāng)）“討論”與“發(fā)現(xiàn)”有時(shí)間先

主謂搭配不當(dāng)動賓搭配不當(dāng)主賓搭配不當(dāng)修飾語與中心詞搭配不當(dāng)一面與兩面搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)動補(bǔ)搭配不當(dāng)七大類型搭配不當(dāng)?shù)膸追N類型主謂搭配不當(dāng)七大類型搭配不當(dāng)?shù)膸追N類型

今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。（1999年全國卷）

由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場外，還銷往河南、河北等省。（2004年湖南卷）主謂搭配不當(dāng)生產(chǎn)量供應(yīng)銷往消防車放棄休假堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車、3000多名消

現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。

目前，電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人員。（2002年春季全國卷）動賓搭配不當(dāng)看到了鄉(xiāng)親小屋街道鄉(xiāng)音提高造就人員現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就

五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運(yùn)動的團(tuán)體。（2005年江西卷）

李明德同志在擔(dān)任營長、團(tuán)長期間，多次被評為訓(xùn)練先進(jìn)單位和后勤保障模范單位。（2005年全國卷II）主賓搭配不當(dāng)五一路乒乓球館是團(tuán)體李明德同志被評為單位單位五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推

面對五名具有NBA打球經(jīng)驗(yàn)的美國隊(duì)，中國隊(duì)并不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，最終以三分優(yōu)勢險(xiǎn)勝對手。

教育戰(zhàn)線肩負(fù)培養(yǎng)大批的科技隊(duì)伍的歷史任務(wù)。修飾語和中心語搭配不當(dāng)大批的隊(duì)伍五名美國隊(duì)面對五名具有NBA打球經(jīng)驗(yàn)的美國隊(duì)，中國隊(duì)并不怯陣，一面與兩面不能呼應(yīng)例如：政治制度的改革能否順利進(jìn)行，社會主義制度能否貫徹執(zhí)行，關(guān)鍵在于要加強(qiáng)并改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。

例如：投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。能否能否關(guān)鍵在于要好壞優(yōu)劣高低是健康發(fā)展的重要保證一面與兩面不能呼應(yīng)例如：政治制度的改革能否順利進(jìn)行，社會主義表達(dá)內(nèi)容前后不能對應(yīng)例如：文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。（1994年全國高考試題）

注意前后的對應(yīng)關(guān)系。應(yīng)該是從理論上說明，從政策上規(guī)定。理論上政策上規(guī)定說明表達(dá)內(nèi)容前后不能對應(yīng)例如：文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論2、近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。“規(guī)模”只能說是擴(kuò)大，不能說“加快”。3、這篇文章的排比句很多，是一種效果顯著的修辭方法。主賓搭配不當(dāng)，“排比句是修辭方法”顯然不對。2、近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)4、這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。

“音樂天賦和文化素養(yǎng)”和“作品”搭配不當(dāng)5、某廠研制新產(chǎn)品的技術(shù)人員，經(jīng)過半年多的艱苦奮戰(zhàn)，終于試制成功了。“技術(shù)人員……終于試制成功了”主謂搭配不當(dāng)4、這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天6、如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術(shù)系統(tǒng)，就能夠提高和擴(kuò)大飛行員的視野和視敏度。應(yīng)“提高飛行員的視敏度和擴(kuò)大飛行員的視野”。

“培養(yǎng)……水平”似不妥，也應(yīng)“尤其是培養(yǎng)餐飲業(yè)服務(wù)青年的水平”。7、采取各種辦法培養(yǎng)餐飲業(yè)服務(wù)人員的水平，尤其是青年同志的水平，是當(dāng)務(wù)之急。6、如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術(shù)系統(tǒng)，就能8、可當(dāng)他經(jīng)過原來的辦公室時(shí)，卻聞到撲鼻的酒香，刺耳的狂笑，窗口上那前仰后合的黑影，使他頭皮發(fā)炸。“聞到……狂笑”不配。“動員和啟發(fā)……積極性”搭配不當(dāng)9、他取得成績的關(guān)鍵在于他善于動員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動的積極性。10、我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家的意見。“嚴(yán)肅”不能修飾“研究”，可改為“認(rèn)真”、“慎重”。8、可當(dāng)他經(jīng)過原來的辦公室時(shí)，卻聞到撲鼻的酒香，刺耳的狂笑，三、成分殘缺或贅余分析及例題(略)1、如果美術(shù)工作者看不到兒童自身發(fā)展的主動性，過早地讓他們接受專業(yè)繪畫知識，那么就會變成束縛兒童發(fā)展的枷鎖。主語殘缺鞏固練習(xí)三、成分殘缺或贅余分析及例題(略)1、如果美術(shù)工作者看不到兒

語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語文這種工具，就不可能正確理解其他學(xué)科的題意、概念和原理，不可能有條有理、嚴(yán)密的思維能力。缺謂語

為了在全國推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。缺賓語不可能有條有理、嚴(yán)密的思維能力為了在全國推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握

由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。（2000年春季京、皖卷）

在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。（2005年浙江卷）由于在中由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年成分殘缺類病句中，最常見的類型是：濫用介詞“對、對于、通過、在”等，導(dǎo)致句子無主語。看到介詞打頭的句子，首先可以檢查一下是否缺主語。成分殘缺類病句中，最常見的類型是：濫用介詞“對、對于、通過、成分贅余1、謙敬詞贅余：在您的令尊的指點(diǎn)下，我的拙作終于得以發(fā)表。2、概數(shù)詞贅余：伊拉克提克里特爆炸造成至少3名以上的平民喪生。3、兼詞贅余：記者通過長時(shí)間的調(diào)查，終于使這件事情的真相見諸于報(bào)端。4、邏輯性贅余：政府有關(guān)部門加大了對非法走私活動的打擊力度。您的令尊我的拙作至少三名以上

見諸于報(bào)端非法走私活動成分贅余1、謙敬詞贅余：在您的令尊的指點(diǎn)下，我的拙作終于得以5、重復(fù)性贅余

我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)軟件，否則，拿不出軟件，我們就會失去市場。

對方故意說得閃爍其辭，企圖減輕罪責(zé)。否則拿不出軟件說得閃爍其辭5、重復(fù)性贅余我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)軟件，否則

忍俊不禁地笑了起來心里一直耿耿于懷事業(yè)正方興未艾忍俊不禁地笑了起來4、南堡人民經(jīng)過一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，一道4米高、20米寬、700米長的攔河大壩巍然屹立在天目溪邊。主語“南堡人民”，后面謂語殘缺造成病句。把“經(jīng)過”放開頭。5、參加這次探險(xiǎn)活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險(xiǎn)中遇到不測，四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。“萬一”和“若”重復(fù)。4、南堡人民經(jīng)過一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，一道4米高、20米寬、700“不可”累贅6、學(xué)習(xí)語文不能僅憑小聰明，一定要下苦功不可。殘缺主語，變成“巨著過早地離開了我們”。7、可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。“不可”累贅6、學(xué)習(xí)語文不能僅憑小聰明，一定要下苦功不可。8、由于《古文觀止》具有特色，自問世以來近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。去掉“由于”9、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。去掉“經(jīng)過”8、由于《古文觀止》具有特色，自問世以來近三百年來，廣為傳布四、結(jié)構(gòu)混亂分析及例題(略)1、一天，炮一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上，突然有一個(gè)打獵模樣的人迎面向他走來。中途易轍。“炊事員朱柯忠”怎么樣了？話說了一半，就丟不管，說起另一句話，使人莫名奇妙。鞏固練習(xí)四、結(jié)構(gòu)混亂分析及例題(略)1、一天，炮一連炊事員朱柯忠在去2、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。句式雜糅。“學(xué)員除……外，還有……人”，“除……參加外，來自……也參加了學(xué)習(xí)”，兩個(gè)句子用哪一個(gè)都可以。3、當(dāng)匪徒偷襲解放軍時(shí)，被解放軍反包圍，殲滅了無數(shù)匪軍。反客為主2、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)4、有些工廠本著自力更生和爭取外援相結(jié)合為原則，調(diào)整了生產(chǎn)計(jì)劃。“本著……的原則”和“以……為原則”兩種句式混雜在一起。5、你不在觀察上多下功夫，就貿(mào)然寫作。請想想那將發(fā)生怎樣的惡果，是不言而喻的了。這里把“請想想……惡果？”和“那將……是不言而喻的了”湊在一起，造成結(jié)構(gòu)混亂。4、有些工廠本著自力更生和爭取外援相結(jié)合為原則，調(diào)整了生產(chǎn)計(jì)6、我們要學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己、專門利人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。或保留前面半部分，或保留后面半部分。7、多年來曾被計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想束縛下的人們也覺悟起來了。應(yīng)該從"曾被……束縛的……"和"在……束縛下的……"兩種格式中選用一個(gè)。6、我們要學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己、專門利人的精神是值得我們學(xué)8、你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。應(yīng)該從"要出版……努力"和"一本譯作……見面的"兩個(gè)句中選用一句。9、不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。10、如何才能讓大家都富起來呢?關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識的充實(shí)為前提的。8、你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與五、表意不明分析及例題(略)1、躺在床上沒多久，他就想起來了。“想”是個(gè)多義詞，一是“打算”之意，一是“回憶”之意。2、大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。是對“護(hù)林員氣憤”，還是對“問題”氣憤？結(jié)構(gòu)劃分不同引起歧義。鞏固練習(xí)五、表意不明分析及例題(略)1、躺在床上沒多久，他就想起來了3、這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品送給他。“他”到底是指“嘉賓”呢，還是指別人？代詞指代不明引起歧義。4、你說不過他也得說。“你說，不過他也得說。”“你說不過他，也得說。”3、這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品送給他。“他5、爺爺看見我倆很高興，急忙上前打招呼。誰高興？6、我們的球隊(duì)打敗了他們得了冠軍。我們的球隊(duì)打敗了他們，得了冠軍。/我們的球隊(duì)打敗了，他們得了冠軍5、爺爺看見我倆很高興，急忙上前打招呼。誰高興？6、我們的球7、我們基本上全部完成了任務(wù)。“基本上全部”，費(fèi)解。8、縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報(bào)。“本月15日前去”和“本月15日前，去”7、我們基本上全部完成了任務(wù)。“基本上全部”，費(fèi)解。8、縣里9、對愛好文科的學(xué)生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢？還要不要他們學(xué)好數(shù)理化呢？為了使學(xué)生有一個(gè)合理的知識結(jié)構(gòu)，我們的回答是肯定的。肯定什么？是，否？9、對愛好文科的學(xué)生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理六、不合邏輯分析及例題(略)1、由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張排練之中。自相矛盾，“日前”是“幾天前”的意思。2、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識。分類不當(dāng)，“報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物”鞏固練習(xí)六、不合邏輯分析及例題(略)1、由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型3、這個(gè)乒乓球運(yùn)動員每天訓(xùn)練的時(shí)間最長，怎么就是當(dāng)不了冠軍呢？強(qiáng)加因果。獲得冠軍和訓(xùn)練時(shí)間長，并不是必然的因果關(guān)系。4、到了大學(xué)，電腦與我接觸的機(jī)會真是太多了。應(yīng)該是“我與電腦接觸的機(jī)會太多了”，主客顛倒。3、這個(gè)乒乓球運(yùn)動員每天訓(xùn)練的時(shí)間最長，怎么就是當(dāng)不了冠軍呢5、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？否定不當(dāng)。反問句本身具有否定的作用，“否認(rèn)”“不需要”又否定兩次，三重否定正好和原意相反。

這是強(qiáng)加因果關(guān)系，為什么來自“北方”思想必然就“舊”？

6、因?yàn)樗麃碜员狈剑枷敫具€是舊的一套。5、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)7、汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。

“蜿蜒”是曲曲折折的，“而”離弦之

箭”是一直向前的，相互予盾。8、出席這次報(bào)告會的共青團(tuán)員和中學(xué)生有三千多人。“共青團(tuán)員”和“中學(xué)生”是交叉關(guān)系，有交叉關(guān)系的概念并列的錯誤。7、汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。“蜿蜒”是曲復(fù)習(xí)策略

（一）語感覺察

審讀病句，可以從感覺上察覺毛病，按習(xí)慣的說法會覺出別扭。搭配不當(dāng)，語序不當(dāng)，語義重復(fù)的地方，都可以用此法辨析、修改。復(fù)習(xí)策略

（一）語感覺察

審讀病句，可以從感覺上（二）提取主干

運(yùn)用語法分析的方法，先將句子的附加成分(定語、狀語、補(bǔ)語)去掉，提取出主干，檢查主干是否有毛病；如果主干沒毛病，再檢查附加成分，看修飾語與中心詞之間，修飾語內(nèi)部是否有毛病。搭配不當(dāng)，成分殘缺的病句，都可以用此法辨析、修改。（二）提取主干

運(yùn)用語法分析的方法，先將句子（三）當(dāng)否定詞出現(xiàn)時(shí)，要注意辨析表達(dá)的意思是不是相反。為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。“防止……不再……”，雙重否定等于肯定。（三）當(dāng)否定詞出現(xiàn)時(shí)，要注意辨析表達(dá)的意思是不是相反。為（四）當(dāng)出現(xiàn)雙面詞時(shí)，要辨析前后是不是照應(yīng)，兩面是不是失衡。電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于加速訓(xùn)練并造就一批技術(shù)人才。“能否”是兩面詞，后邊的內(nèi)容只能與“能”照應(yīng)，不能照應(yīng)“否”。（四）當(dāng)出現(xiàn)雙面詞時(shí)，要辨析前后是不是照應(yīng)，兩面是不是失衡。（五）當(dāng)出現(xiàn)介詞時(shí)，注意辨析主語是不是出現(xiàn)了問題。經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。（五）當(dāng)出現(xiàn)介詞時(shí)，注意辨析主語是不是出現(xiàn)了問題。經(jīng)過老（六）當(dāng)出現(xiàn)數(shù)量詞時(shí)，要注意辨析語序是不是得當(dāng)，前后是不是矛盾，有沒有贅余重復(fù)。如何迅速提高45分鐘課堂的效益，這是一個(gè)中學(xué)老師普遍關(guān)心的問題。

“課堂45分鐘”，“一個(gè)”改為“每個(gè)”或把“一個(gè)”放問題“前。我們學(xué)校來了一位年近四十歲上下的女教師。“年近四十歲”和“四十上下”自相矛盾，贅余重復(fù)。（六）當(dāng)出現(xiàn)數(shù)量詞時(shí)，要注意辨析語序是不是得當(dāng)，前后是不是矛（七）出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞時(shí)，要注意辨析它們的搭配是不是得當(dāng)，位置是不是正確。不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。要么是“不管……多么……”，要么是“盡管……仍然……”。前些年，西部地區(qū)的產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)低，就是成本比沿海地區(qū)高。關(guān)聯(lián)詞“不是……就是……”，應(yīng)該把“不是”調(diào)到主語“質(zhì)量”前。（七）出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞時(shí)，要注意辨析它們的搭配是不是得當(dāng)，位置是不（八）當(dāng)出現(xiàn)并列詞組時(shí)，要注意把它們拆下來一一辨析，看搭配是不是得當(dāng)。他馬上召集常委會進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。

“內(nèi)容”“時(shí)間”“出席人員”都可安排，但“應(yīng)注意的問題”如何安排？（八）當(dāng)出現(xiàn)并列詞組時(shí)，要注意把它們拆下來一一辨析，看搭配是（九）當(dāng)出現(xiàn)代詞時(shí)，要注意辨析它所指代有是不是正確。這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。（九）當(dāng)出現(xiàn)代詞時(shí)，要注意辨析它所指代有是不是正確。這個(gè)1、下列沒有語病的一句是（）（1992年）

A、我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面，回家后才知道由于你正忙著搞科研，不回來了。

B、為什么對于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？

C、無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。

D、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。(正確答案為A。B句缺少主語，應(yīng)刪除“對于”；C句關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“無論干部和群眾”,應(yīng)該把“和”換成“還是”；D句缺少主語，應(yīng)刪除“經(jīng)過”。)Zm

1、下列沒有語病的一句是（）（1992年）(正確答案2、下列各句在表達(dá)上沒有錯誤的一句是（）1993A、這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

B、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。

C、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。

D、先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快（正確答案為D。A句“培養(yǎng)失足青年”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪除“和培養(yǎng)”；B句前后不能對應(yīng)，前面有肯定和否定，后面只有肯定，刪除前面的“否”或?qū)ⅰ耙备臑椤澳芊瘛保籆句“50萬朵”不能修飾“花粉”，應(yīng)該在“50萬朵”后面加“花”。）

Zm

2、下列各句在表達(dá)上沒有錯誤的一句是（）1993（正確答Zm

3、下列各句，沒有語病、句意明確的一句是（）1994

A、縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報(bào)。B、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

C、文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。

D、一個(gè)好的比喻，或?yàn)樾嗡疲驗(yàn)樯袼疲驗(yàn)樾紊窦嫠疲偸请x不開相似這一根本特點(diǎn)。（正確答案為D。A項(xiàng)中“15日前去匯報(bào)”有歧義。可讀成“15日/前去匯報(bào)”、“15日前/去匯報(bào)”。前者“15日”是規(guī)定匯報(bào)的時(shí)間為當(dāng)天，后者的意思是“匯報(bào)的時(shí)間不能超過15日”。B項(xiàng)自相矛盾，此句原意是睡前應(yīng)避免“惱怒”“飽食”“臥處當(dāng)風(fēng)”。句中用“忌”，是對三種情況的否定，后面接著用“不可”，又否定了一次，“否定之否定”為肯定，意思正好與原意相反，因此“不可”應(yīng)去掉。C項(xiàng)詞序有誤導(dǎo)致搭配不當(dāng)，前面“從理論和政策上”與后面“深刻的說明和詳細(xì)的規(guī)定”才搭配。）Zm3、下列各句，沒有語病、句意明確的一句是（）199Zm

4、下列各句，沒有語病，句意明確的一句是（）1995A、他馬上召集常委會進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。

B、某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。

C、當(dāng)前和今后一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，每年進(jìn)入勞動年齡的人口數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)青年勞動力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的任務(wù)。

D、在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。（正確答案為C。A項(xiàng)屬謂賓搭配不當(dāng)。不能說“安排了”“應(yīng)注意的問題”；B中“研制”“開發(fā)”與“新工藝”“新技術(shù)”不能搭配；D項(xiàng)的問題是，“無法演奏”“無法演唱”是古代的事還是今天的事?假如是今天的事，全句開首的時(shí)間狀語是“在古代”，后面沒有“今天”等字樣出現(xiàn)，時(shí)間不明確；如果說是古代的事，就更不合情理，當(dāng)時(shí)就無法演奏、演唱，怎么能算是音樂作品?）Zm4、下列各句，沒有語病，句意明確的一句是（）199Zm

5、下列各句，沒有語病、句意明確的一句是（）1996

A、在專業(yè)研究、實(shí)驗(yàn)方面有優(yōu)勢的單位，有派出講學(xué)人員、接受訪問學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對其他協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。

B、我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。

C、大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。

D、有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。（正確答案為A。Zm5、下列各句，沒有語病、句意明確的一句是（）199Zm

6、下列沒有語病的一句是（）（1997年）

A、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。

B、他們在遇到困難的時(shí)候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。

C、儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增長有重要的影響，因而動員城鄉(xiāng)居民參加儲蓄是積累資金的重要手段。

D、他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。（正確答案為C。A“推廣”缺少賓語，應(yīng)是“推廣……喂豬技術(shù)”。B把“在”改為“從”。D“分外活躍而健談多了”，是由于表程度的狀語和補(bǔ)語連用而出現(xiàn)錯誤，可將“分外”與“多”刪除一個(gè)。）Zm6、下列沒有語病的一句是（）（1997年）

A、Zm

8、下列各句中，句意明確的一句是（）（1998年）

A、這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。

B、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。

C、這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)兒就沒及格。

D、局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。（正確答案為C。A中的“贈送給他”的“他”指代不明，是指“嘉賓”還是“嘉賓以外的人”？B中“他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理”有歧義，可讀為“他背著/總經(jīng)理和副總經(jīng)理”或“他背著總經(jīng)理/和副總經(jīng)理”。D中“幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”有歧義，可讀為“幾個(gè)學(xué)校/的領(lǐng)導(dǎo)”或“幾個(gè)/學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”。）

Zm8、下列各句中，句意明確的一句是（）（1998年）Zm

9、下列各句中，沒有語病的一句是（）（1999年）

A．今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。

B．《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。

C．她把積攢起來的400元零花錢，資助給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童趙長波，確保他能夠支付讀完小學(xué)的學(xué)費(fèi)。

D．3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。（正確答案為C。A項(xiàng)是搭配不當(dāng)，B項(xiàng)中錯在濫用“所”字上，D項(xiàng)應(yīng)把“關(guān)于”改為“對于”。Zm9、下列各句中，沒有語病的一句是（）（1999年）Zm

10、下列各句中，沒有語病的一句是（）（2000年）A由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。B、隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。C、人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的墻壁上。D、最讓人高興的是，在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成了。（正確答案為B。A項(xiàng)缺主語，“由于”去掉。C項(xiàng)分類不統(tǒng)一，“圖片”應(yīng)包括“宣傳畫”，屬不合邏輯。D項(xiàng)不搭配，應(yīng)當(dāng)是“全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)，終于超額完成了全年的生產(chǎn)指標(biāo)”。）

Zm10、下列各句中，沒有語病的一句是（）（2000年Zm

11、下列各句中，沒有語病的一句是（）（2000年）

A、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。

B、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語言文字的規(guī)范意識。

C、新千年里，中華民族這條巨龍一定會昂首騰飛于無垠的天際，創(chuàng)造出令世界驚異的奇跡來。

D、這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū)。Zm11、下列各句中，沒有語病的一句是（）（2000年Zm

11、正確答案為C。A項(xiàng)句式雜糅B項(xiàng)中“我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物”有毛病，“報(bào)刊”中含有“雜志”，種、屬并列，不合邏輯。后面“一切出版物”又與前邊“報(bào)刊、雜志”交叉，好像“報(bào)刊、雜志”不是“出版物”，也屬不合邏輯的范疇。D項(xiàng)前兩句是正確的，主語是“這家工廠”，而第三分句“三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”的主語應(yīng)是“該廠的產(chǎn)品”，而非“這家工廠”。應(yīng)把第四分句的“產(chǎn)品”提到第三分句前。)Zm11、正確答案為C。Zm

12、選出沒有語病的一句（）

A．這個(gè)事故造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，據(jù)有關(guān)人士保守估計(jì)，直接損失至少在一億元以上。

B．如果國家有計(jì)劃地多生產(chǎn)這類配件，就可以用省下來的外匯，進(jìn)口我國暫時(shí)還不能生產(chǎn)的儀器。

C．看來，提高人們保護(hù)生存環(huán)境的意識，在今天，顯得更加至關(guān)重要了。

D．他不但能夠用馬克思主義的有關(guān)理論來指導(dǎo)自己的工作，而且能夠領(lǐng)會這些理論的精神實(shí)質(zhì)。（正確答案B。A項(xiàng)“至少”與“……以上”矛盾。C項(xiàng)“更加”與“至關(guān)”重復(fù)。D項(xiàng)的“不但……而且”是遞進(jìn)關(guān)系，“能夠領(lǐng)會這些理論的精神實(shí)質(zhì)”應(yīng)該在前句，“能夠用馬克思主義的有關(guān)理論來指導(dǎo)自己的工作”應(yīng)該在后句。）

Zm12、選出沒有語病的一句（）（正確答案B。A項(xiàng)“Zm

13、下列各句中，沒有語病的一句是（）（2001年）

A．在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰能不信高科技會給人類帶來福音?正因?yàn)檫@樣，難怪騙子們也要渾水摸魚，打出高科技的幌子了。

B．如何才能讓大家都富起來呢?關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識的充實(shí)為前提的。

C．由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。

D．近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。Zm13、下列各句中，沒有語病的一句是（）（2001年Zm

（正確答案為A。B項(xiàng)犯了句式雜糅造成結(jié)構(gòu)混亂的毛病。上文說“如何讓大家都富起來呢”，下文就應(yīng)該接著說“要讓知識起決定性作用”，仍然是未然的語氣，現(xiàn)在用了“是知識起決定性作用”變成已然的語氣了，顯然前后失去了照應(yīng)。C項(xiàng)犯了詞語使用不合邏輯的毛病，“日前正在”不能連用。因?yàn)椤叭涨啊币馑际恰皫滋烨啊保硎緯r(shí)間已經(jīng)過去，而“正在……之中”，則表示行為還在進(jìn)行中，因而這兩個(gè)詞在時(shí)態(tài)上是互相矛盾的。“日前”改為“目前”就可避免這種毛病。D項(xiàng)犯了動賓搭配不當(dāng)?shù)拿。f“加快速度”可以，但不能說“加快規(guī)模”，而只能說“擴(kuò)大規(guī)模”。）Zm（正確答案為A。Zm

14．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是2003年

A．當(dāng)時(shí)全校不止有一個(gè)文學(xué)社團(tuán)，我們的“海風(fēng)社”是最大的，參加的學(xué)生縱跨三個(gè)年級，并出版了最漂亮的文學(xué)刊物《貝殼》。

B．參加這次探險(xiǎn)活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險(xiǎn)中遇到不測，四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。

C．針對國際原油價(jià)格步步攀升，美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲備，我國也必須盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲備體系。

D．這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。Zm14．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是2003年

A．Zm

A。B句中“萬一”和“若”重復(fù)錯誤；C句中應(yīng)為“針對……情況”，所以應(yīng)改為“針對國際原油步步攀升的情況”；D句中應(yīng)改為“組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這一歌唱組合成員平均年齡僅20歲。”

ZmA。Zm

15．下列各句中沒有語病的一句是

A．極光的亮度變化很大：從剛剛能看得見的銀河星云般的亮度，一直亮到滿月時(shí)月亮的亮度。

B．洪水可以沖走我們的房屋、莊稼和各種財(cái)產(chǎn)，但它沖不走我們的意志和決心。

C．陜西五位農(nóng)民為國家文物部門獻(xiàn)出的數(shù)十具青銅器具有極高的考古價(jià)值。

D．保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、打擊盜版等侵權(quán)行為，盡管是老問題，卻依然是今年“兩會”眾多委員關(guān)注、討論的熱點(diǎn)話題之一。D（A．語義重復(fù)，刪去“一直亮到”中的“亮”和“滿月時(shí)月亮的亮度”中的“月亮”；B．屬種概念不能并舉；C．介詞運(yùn)用不當(dāng)，“為”改為“向”。）Zm15．下列各句中沒有語病的一句是D（A．語義重復(fù)，刪Zm

16．下列各句中，沒有語病的一句是

A．昨天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚世界的地鐵起火事件都在顯要位置作了詳細(xì)的報(bào)道。

B．隨著電子技術(shù)的發(fā)展，市場上出現(xiàn)了“電子手”，但因?yàn)樗鼪]有感覺，靈敏度差，不能做精細(xì)動作，所以遠(yuǎn)不能滿足病人的要求。

C．當(dāng)上級決定把這次飛行任務(wù)交給我們時(shí)，我們立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺真是難以形容。

D．經(jīng)過整改，這個(gè)單位的人員安排、生產(chǎn)計(jì)劃以及科室人員的配置，都達(dá)到了上級的要求。B（A句可以把“關(guān)于”改為“對于”，也可把“關(guān)于這起震驚世界的地鐵起火事件”前置于“世界”之前。C句中，“我們立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺”和“‘這感覺’真是難以形容”雜糅。D句中，“單位的人員安排”和“科室人員的配置”屬于不當(dāng)并列。）Zm16．下列各句中，沒有語病的一句是B（A句可以把“關(guān)2004年高考真題（全國I）下列各句中，沒有語病的一句是

A．近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千余元。B．美國2003年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請留學(xué)簽證的申請時(shí)間要在所申請學(xué)校開學(xué)前3個(gè)月到2個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行。C．最近的一項(xiàng)社會調(diào)查顯示，不少網(wǎng)絡(luò)游戲帶有暴力和色情內(nèi)容，這無疑會嚴(yán)重影響青少年的身心健康。D．面對有5名具有NBA打球經(jīng)驗(yàn)的美國隊(duì)，中國隊(duì)并不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，最終以三分優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手。2004年高考真題（全國I）下列各句中，沒有語病的一句是（全國II）下列各句中，語意明確的一句是

A．松下公司這個(gè)新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯覺。

B．美國政府表示仍然支持強(qiáng)勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對此的看法是否定的。

C．世界抗擊艾滋病會議的代表中有中國中央電視臺臺長和東方電視臺臺長，香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席了會議。

D．這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。（全國II）下列各句中，語意明確的一句是（全國III）下列新聞標(biāo)題中，語意明確的一句是

A．?dāng)?shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮

B．近期匯市美元對日元的比價(jià)有小幅攀升

C．教師節(jié)中老師希望學(xué)生別送禮品送祝福

D．這是名模孫燕攝于2002年11月的照片（全國III）下列新聞標(biāo)題中，語意明確的一句是（全國IV）下列各句中，沒有語病的一句是

A．投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。

B．依據(jù)紀(jì)律處罰辦法，決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級隊(duì)比賽資格，并罰款人民幣4萬元。

C．銘文中記載有關(guān)西周王朝單氏族內(nèi)容的銅器，在這27件眉縣青銅器發(fā)現(xiàn)之前已先后出土了40多件。

D．觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。（全國IV）下列各句中，沒有語病的一句是（北京）下列句子中，沒有語病的一句是

A.曼城足球隊(duì)要防曼聯(lián)隊(duì)“恐怖左翼”的重任，鄧恩不行，貝爾馬迪不行，賴特菲利普斯更不行，只有孫繼海行。

B．中紀(jì)委監(jiān)察部的派駐機(jī)構(gòu)要把加強(qiáng)監(jiān)督作為第一位的職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。

C．由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。

D.《語文大辭典》編委會，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過程中，著重控制了關(guān)鍵程序。（北京）下列句子中，沒有語病的一句是（天津）下列各句中沒有語病的一句是孩子的教育問題，是一個(gè)復(fù)雜的過程，它遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。B.知識分子一般眼界比較開闊，富有正義感，民族的榮辱、國家的盛衰，往往更能激起他們的一腔報(bào)國之情。C.我們在本月中旬前后有個(gè)重要會議，所以現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備。D.地震發(fā)生之后，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷，防止余震再次發(fā)生。（天津）下列各句中沒有語病的一句是（廣東）下列各句中有語病的一句是

A．如果某些大國不改變其在處理國際問題時(shí)狂妄自大的態(tài)度，那么，誰也難以預(yù)料這世界是否還會有和平的一天。

B．旨在培養(yǎng)中小學(xué)生愛國熱情的德育打卡制度，由于一些單位和個(gè)人的認(rèn)識問題，出現(xiàn)“走過場”現(xiàn)象，的確讓人嘆息。

C．沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下，雖然經(jīng)過國際社會多次調(diào)解，緊張的局勢不但沒有得到緩和，反而愈演愈烈。

D．通常，在腦腫瘤患者手術(shù)前，醫(yī)生要獲得其大腦的掃描圖像，以便確定腫瘤的位置和了解腫瘤附近血管的狀況。（廣東）下列各句中有語病的一句是（湖北）下列各句中，沒有語病的一句是

A、本報(bào)《沒有苗圃的園丁》一文，報(bào)道了寧夏海原縣一位代課教師每月只拿50元工資，在沒有校舍的情況下擠出自家一間房堅(jiān)持辦學(xué)的感人事跡。

B、古人類學(xué)家賈蘭坡早期及國家文物局近期分別主持的兩項(xiàng)重大考古發(fā)現(xiàn)表明，永定河這條天然走廊是“古人類移動的路線”。

C、侵入我國的寒潮的路徑，不是每一次都一樣的，這要看北極地帶和西伯亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國哪一部分氣壓最低所決定的。

D、在這次民族聯(lián)歡節(jié)中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬、摔跤、搶花炮、賽歌等，豐富多彩的比賽受到來賓的熱烈歡迎。（湖北）下列各句中，沒有語病的一句是（湖南）下列各句中沒有語病的一句是Ａ.由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場外，還銷往河南、河北等省。Ｂ.濫用外來語所造成的支離破碎的語境，既破壞了漢語言文字的嚴(yán)謹(jǐn)與和諧，影響了漢語表意功能的發(fā)揮，也消解了中國文化精深而豐富的內(nèi)涵。Ｃ.山雞椒的花、葉和果實(shí)均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。Ｄ.與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。（湖南）下列各句中沒有語病的一句是下面這段廣告詞中有多處語病，請找出四處并加以改正我廠生產(chǎn)的這種型號的水泵，質(zhì)量優(yōu)異，小巧玲瓏，攜帶方便，深受廣大用戶所歡迎。它廣泛適用于城鄉(xiāng)建設(shè)、工礦企業(yè)、農(nóng)田水利、環(huán)保綠化。在今年全國同類型產(chǎn)品評比中，該水泵囊括了第一句。我們相信會有更多的用戶使用它，選擇它，喜愛它。改為“選擇它，使用它，喜愛它”或“喜愛它，選擇它，使用它”“優(yōu)異”改為“優(yōu)良”“小巧玲瓏”改為“體積小”“攜帶方便”改為“運(yùn)輸方便”刪去“所”改為：它廣泛適用于工礦企業(yè)、農(nóng)田水利、環(huán)保綠化等城鄉(xiāng)建設(shè)或刪去“城鄉(xiāng)建設(shè)”“囊括”改為“獲得”下面這段廣告詞中有多處語病，請找出四處并加以改正改為“選擇它下面一段話有的地方有語法錯誤，有的地方用詞不當(dāng)，有的地方欠簡明，請找出四處進(jìn)行修改。在粉飾一新的我校新落成的圖書館里，同學(xué)們排著長①②③隊(duì)等候辦理圖書借閱。圖書館的老師說：“我校圖書館④⑤閱覽室，共有600個(gè)座位，可以保證一個(gè)年級的學(xué)生⑥⑦座無虛席。開放時(shí)間由原來每天6個(gè)小時(shí)順延為8個(gè)小⑧時(shí)。在這里，同學(xué)們將受到熱情周到的服務(wù)。”⑨①處刪去④處在“圖書借閱”后加“手續(xù)”，寫“卡”或“證”也對⑤處刪去“我校”⑦處“座無虛席”改為“同時(shí)閱讀”⑧處‘“順延”改為“延長”

⑨處“受到”改為“得到”下面一段話有的地方有語法錯誤，有的地方用詞不當(dāng)，有的地方欠簡高考知識點(diǎn)專題之病句高考知識點(diǎn)專題之病句辨析病句選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)不合邏輯結(jié)構(gòu)混亂表意不明成分殘缺或贅余修改病句主觀題六大類型辨析病句選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)不合分析及例題(略)一、語序不當(dāng)鞏固練習(xí)1、文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。“理論上”對應(yīng)的是“深刻的說明”，“政策上”對應(yīng)的是“詳細(xì)的規(guī)定‘，前后詞語對不上號。分析及例題(略)一、語序不當(dāng)鞏固練習(xí)1、文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一2、氣功已經(jīng)普遍運(yùn)用在競技體育上。它不但可以治療運(yùn)動員的新舊傷病，而且還可以調(diào)節(jié)運(yùn)動員的緊張情緒，迅速消除他們的疲勞。“不但……而且……”表遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)該先輕后重。3、不但中藥能與一般抗生素媲美，而且副作用小，成本也較低。關(guān)聯(lián)詞“不但”放到主語后面。2、氣功已經(jīng)普遍運(yùn)用在競技體育上。它不但可以治療運(yùn)動員的新舊

正太路的路軌窄，敵人把平漢路的車頭無法移用到這里。“無法”應(yīng)提到“把”前“派人”和“一次又一次”換位。

林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時(shí)才走上反抗的道路。

正太路的路軌窄，敵人把平漢路的車頭無法移用到這里。“1、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。2、一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國家隊(duì)的籃球女教練。改：國家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球女教練。辨析：多項(xiàng)定語次序不當(dāng)規(guī)律：與中心語關(guān)系近的修飾語就靠近中心語。3、這種管子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。辨析：定語誤放在狀語的位置上1、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。[高考經(jīng)典試題分析1]（語序不當(dāng)）

通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。（95`上海）“討論”與“發(fā)現(xiàn)”有時(shí)間先后語序不當(dāng)[高考經(jīng)典試題分析1]（語序不當(dāng)）“討論”與“發(fā)現(xiàn)”有時(shí)間先

主謂搭配不當(dāng)動賓搭配不當(dāng)主賓搭配不當(dāng)修飾語與中心詞搭配不當(dāng)一面與兩面搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)動補(bǔ)搭配不當(dāng)七大類型搭配不當(dāng)?shù)膸追N類型主謂搭配不當(dāng)七大類型搭配不當(dāng)?shù)膸追N類型

今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。（1999年全國卷）

由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場外，還銷往河南、河北等省。（2004年湖南卷）主謂搭配不當(dāng)生產(chǎn)量供應(yīng)銷往消防車放棄休假堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車、3000多名消

現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。

目前，電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人員。（2002年春季全國卷）動賓搭配不當(dāng)看到了鄉(xiāng)親小屋街道鄉(xiāng)音提高造就人員現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就

五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運(yùn)動的團(tuán)體。（2005年江西卷）

李明德同志在擔(dān)任營長、團(tuán)長期間，多次被評為訓(xùn)練先進(jìn)單位和后勤保障模范單位。（2005年全國卷II）主賓搭配不當(dāng)五一路乒乓球館是團(tuán)體李明德同志被評為單位單位五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推

面對五名具有NBA打球經(jīng)驗(yàn)的美國隊(duì)，中國隊(duì)并不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，最終以三分優(yōu)勢險(xiǎn)勝對手。

教育戰(zhàn)線肩負(fù)培養(yǎng)大批的科技隊(duì)伍的歷史任務(wù)。修飾語和中心語搭配不當(dāng)大批的隊(duì)伍五名美國隊(duì)面對五名具有NBA打球經(jīng)驗(yàn)的美國隊(duì)，中國隊(duì)并不怯陣，一面與兩面不能呼應(yīng)例如：政治制度的改革能否順利進(jìn)行，社會主義制度能否貫徹執(zhí)行，關(guān)鍵在于要加強(qiáng)并改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。

例如：投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。能否能否關(guān)鍵在于要好壞優(yōu)劣高低是健康發(fā)展的重要保證一面與兩面不能呼應(yīng)例如：政治制度的改革能否順利進(jìn)行，社會主義表達(dá)內(nèi)容前后不能對應(yīng)例如：文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。（1994年全國高考試題）

注意前后的對應(yīng)關(guān)系。應(yīng)該是從理論上說明，從政策上規(guī)定。理論上政策上規(guī)定說明表達(dá)內(nèi)容前后不能對應(yīng)例如：文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論2、近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。“規(guī)模”只能說是擴(kuò)大，不能說“加快”。3、這篇文章的排比句很多，是一種效果顯著的修辭方法。主賓搭配不當(dāng)，“排比句是修辭方法”顯然不對。2、近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)4、這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。

“音樂天賦和文化素養(yǎng)”和“作品”搭配不當(dāng)5、某廠研制新產(chǎn)品的技術(shù)人員，經(jīng)過半年多的艱苦奮戰(zhàn)，終于試制成功了。“技術(shù)人員……終于試制成功了”主謂搭配不當(dāng)4、這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天6、如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術(shù)系統(tǒng)，就能夠提高和擴(kuò)大飛行員的視野和視敏度。應(yīng)“提高飛行員的視敏度和擴(kuò)大飛行員的視野”。

“培養(yǎng)……水平”似不妥，也應(yīng)“尤其是培養(yǎng)餐飲業(yè)服務(wù)青年的水平”。7、采取各種辦法培養(yǎng)餐飲業(yè)服務(wù)人員的水平，尤其是青年同志的水平，是當(dāng)務(wù)之急。6、如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術(shù)系統(tǒng)，就能8、可當(dāng)他經(jīng)過原來的辦公室時(shí)，卻聞到撲鼻的酒香，刺耳的狂笑，窗口上那前仰后合的黑影，使他頭皮發(fā)炸。“聞到……狂笑”不配。“動員和啟發(fā)……積極性”搭配不當(dāng)9、他取得成績的關(guān)鍵在于他善于動員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動的積極性。10、我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家的意見。“嚴(yán)肅”不能修飾“研究”，可改為“認(rèn)真”、“慎重”。8、可當(dāng)他經(jīng)過原來的辦公室時(shí)，卻聞到撲鼻的酒香，刺耳的狂笑，三、成分殘缺或贅余分析及例題(略)1、如果美術(shù)工作者看不到兒童自身發(fā)展的主動性，過早地讓他們接受專業(yè)繪畫知識，那么就會變成束縛兒童發(fā)展的枷鎖。主語殘缺鞏固練習(xí)三、成分殘缺或贅余分析及例題(略)1、如果美術(shù)工作者看不到兒

語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語文這種工具，就不可能正確理解其他學(xué)科的題意、概念和原理，不可能有條有理、嚴(yán)密的思維能力。缺謂語

為了在全國推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。缺賓語不可能有條有理、嚴(yán)密的思維能力為了在全國推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握

由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。（2000年春季京、皖卷）

在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。（2005年浙江卷）由于在中由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年成分殘缺類病句中，最常見的類型是：濫用介詞“對、對于、通過、在”等，導(dǎo)致句子無主語。看到介詞打頭的句子，首先可以檢查一下是否缺主語。成分殘缺類病句中，最常見的類型是：濫用介詞“對、對于、通過、成分贅余1、謙敬詞贅余：在您的令尊的指點(diǎn)下，我的拙作終于得以發(fā)表。2、概數(shù)詞贅余：伊拉克提克里特爆炸造成至少3名以上的平民喪生。3、兼詞贅余：記者通過長時(shí)間的調(diào)查，終于使這件事情的真相見諸于報(bào)端。4、邏輯性贅余：政府有關(guān)部門加大了對非法走私活動的打擊力度。您的令尊我的拙作至少三名以上

見諸于報(bào)端非法走私活動成分贅余1、謙敬詞贅余：在您的令尊的指點(diǎn)下，我的拙作終于得以5、重復(fù)性贅余

我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)軟件，否則，拿不出軟件，我們就會失去市場。

對方故意說得閃爍其辭，企圖減輕罪責(zé)。否則拿不出軟件說得閃爍其辭5、重復(fù)性贅余我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)軟件，否則

忍俊不禁地笑了起來心里一直耿耿于懷事業(yè)正方興未艾忍俊不禁地笑了起來4、南堡人民經(jīng)過一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，一道4米高、20米寬、700米長的攔河大壩巍然屹立在天目溪邊。主語“南堡人民”，后面謂語殘缺造成病句。把“經(jīng)過”放開頭。5、參加這次探險(xiǎn)活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險(xiǎn)中遇到不測，四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。“萬一”和“若”重復(fù)。4、南堡人民經(jīng)過一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，一道4米高、20米寬、700“不可”累贅6、學(xué)習(xí)語文不能僅憑小聰明，一定要下苦功不可。殘缺主語，變成“巨著過早地離開了我們”。7、可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。“不可”累贅6、學(xué)習(xí)語文不能僅憑小聰明，一定要下苦功不可。8、由于《古文觀止》具有特色，自問世以來近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。去掉“由于”9、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。去掉“經(jīng)過”8、由于《古文觀止》具有特色，自問世以來近三百年來，廣為傳布四、結(jié)構(gòu)混亂分析及例題(略)1、一天，炮一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上，突然有一個(gè)打獵模樣的人迎面向他走來。中途易轍。“炊事員朱柯忠”怎么樣了？話說了一半，就丟不管，說起另一句話，使人莫名奇妙。鞏固練習(xí)四、結(jié)構(gòu)混亂分析及例題(略)1、一天，炮一連炊事員朱柯忠在去2、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。句式雜糅。“學(xué)員除……外，還有……人”，“除……參加外，來自……也參加了學(xué)習(xí)”，兩個(gè)句子用哪一個(gè)都可以。3、當(dāng)匪徒偷襲解放軍時(shí)，被解放軍反包圍，殲滅了無數(shù)匪軍。反客為主2、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)4、有些工廠本著自力更生和爭取外援相結(jié)合為原則，調(diào)整了生產(chǎn)計(jì)劃。“本著……的原則”和“以……為原則”兩種句式混雜在一起。5、你不在觀察上多下功夫，就貿(mào)然寫作。請想想那將發(fā)生怎樣的惡果，是不言而喻的了。這里把“請想想……惡果？”和“那將……是不言而喻的了”湊在一起，造成結(jié)構(gòu)混亂。4、有些工廠本著自力更生和爭取外援相結(jié)合為原則，調(diào)整了生產(chǎn)計(jì)6、我們要學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己、專門利人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。或保留前面半部分，或保留后面半部分。7、多年來曾被計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想束縛下的人們也覺悟起來了。應(yīng)該從"曾被……束縛的……"和"在……束縛下的……"兩種格式中選用一個(gè)。6、我們要學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己、專門利人的精神是值得我們學(xué)8、你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。應(yīng)該從"要出版……努力"和"一本譯作……見面的"兩個(gè)句中選用一句。9、不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。10、如何才能讓大家都富起來呢?關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識的充實(shí)為前提的。8、你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與五、表意不明分析及例題(略)1、躺在床上沒多久，他就想起來了。“想”是個(gè)多義詞，一是“打算”之意，一是“回憶”之意。2、大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。是對“護(hù)林員氣憤”，還是對“問題”氣憤？結(jié)構(gòu)劃分不同引起歧義。鞏固練習(xí)五、表意不明分析及例題(略)1、躺在床上沒多久，他就想起來了3、這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品送給他。“他”到底是指“嘉賓”呢，還是指別人？代詞指代不明引起歧義。4、你說不過他也得說。“你說，不過他也得說。”“你說不過他，也得說。”3、這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品送給他。“他5、爺爺看見我倆很高興，急忙上前打招呼。誰高興？6、我們的球隊(duì)打敗了他們得了冠軍。我們的球隊(duì)打敗了他們，得了冠軍。/我們的球隊(duì)打敗了，他們得了冠軍5、爺爺看見我倆很高興，急忙上前打招呼。誰高興？6、我們的球7、我們基本上全部完成了任務(wù)。“基本上全部”，費(fèi)解。8、縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報(bào)。“本月15日前去”和“本月15日前，去”7、我們基本上全部完成了任務(wù)。“基本上全部”，費(fèi)解。8、縣里9、對愛好文科的學(xué)生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢？還要不要他們學(xué)好數(shù)理化呢？為了使學(xué)生有一個(gè)合理的知識結(jié)構(gòu)，我們的回答是肯定的。肯定什么？是，否？9、對愛好文科的學(xué)生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理六、不合邏輯分析及例題(略)1、由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張排練之中。自相矛盾，“日前”是“幾天前”的意思。2、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識。分類不當(dāng)，“報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物”鞏固練習(xí)六、不合邏輯分析及例題(略)1、由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型3、這個(gè)乒乓球運(yùn)動員每天訓(xùn)練的時(shí)間最長，怎么就是當(dāng)不了冠軍呢？強(qiáng)加因果。獲得冠軍和訓(xùn)練時(shí)間長，并不是必然的因果關(guān)系。4、到了大學(xué)，電腦與我接觸的機(jī)會真是太多了。應(yīng)該是“我與電腦接觸的機(jī)會太多了”，主客顛倒。3、這個(gè)乒乓球運(yùn)動員每天訓(xùn)練的時(shí)間最長，怎么就是當(dāng)不了冠軍呢5、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？否定不當(dāng)。反問句本身具有否定的作用，“否認(rèn)”“不需要”又否定兩次，三重否定正好和原意相反。

這是強(qiáng)加因果關(guān)系，為什么來自“北方”思想必然就“舊”？

6、因?yàn)樗麃碜员狈剑枷敫具€是舊的一套。5、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)7、汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。

“蜿蜒”是曲曲折折的，“而”離弦之

箭”是一直向前的，相互予盾。8、出席這次報(bào)告會的共青團(tuán)員和中學(xué)生有三千多人。“共青團(tuán)員”和“中學(xué)生”是交叉關(guān)系，有交叉關(guān)系的概念并列的錯誤。7、汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。“蜿蜒”是曲復(fù)習(xí)策略

（一）語感覺察

審讀病句，可以從感覺上察覺毛病，按習(xí)慣的說法會覺出別扭。搭配不當(dāng)，語序不當(dāng)，語義重復(fù)的地方，都可以用此法辨析、修改。復(fù)習(xí)策略

（一）語感覺察

審讀病句，可以從感覺上（二）提取主干

運(yùn)用語法分析的方法，先將句子的附加成分(定語、狀語、補(bǔ)語)去掉，提取出主干，檢查主干是否有毛病；如果主干沒毛病，再檢查附加成分，看修飾語與中心詞之間，修飾語內(nèi)部是否有毛病。搭配不當(dāng)，成分殘缺的病句，都可以用此法辨析、修改。（二）提取主干

運(yùn)用語法分析的方法，先將句子（三）當(dāng)否定詞出現(xiàn)時(shí)，要注意辨析表達(dá)的意思是不是相反。為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。“防止……不再……”，雙重否定等于肯定。（三）當(dāng)否定詞出現(xiàn)時(shí)，要注意辨析表達(dá)的意思是不是相反。為（四）當(dāng)出現(xiàn)雙面詞時(shí)，要辨析前后是不是照應(yīng)，兩面是不是失衡。電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于加速訓(xùn)練并造就一批技術(shù)人才。“能否”是兩面詞，后邊的內(nèi)容只能與“能”照應(yīng)，不能照應(yīng)“否”。（四）當(dāng)出現(xiàn)雙面詞時(shí)，要辨析前后是不是照應(yīng)，兩面是不是失衡。（五）當(dāng)出現(xiàn)介詞時(shí)，注意辨析主語是不是出現(xiàn)了問題。經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。（五）當(dāng)出現(xiàn)介詞時(shí)，注意辨析主語是不是出現(xiàn)了問題。經(jīng)過老（六）當(dāng)出現(xiàn)數(shù)量詞時(shí)，要注意辨析語序是不是得當(dāng)，前后是不是矛盾，有沒有贅余重復(fù)。如何迅速提高45分鐘課堂的效益，這是一個(gè)中學(xué)老師普遍關(guān)心的問題。

“課堂45分鐘”，“一個(gè)”改為“每個(gè)”或把“一個(gè)”放問題“前。我們學(xué)校來了一位年近四十歲上下的女教師。“年近四十歲”和“四十上下”自相矛盾，贅余重復(fù)。（六）當(dāng)出現(xiàn)數(shù)量詞時(shí)，要注意辨析語序是不是得當(dāng)，前后是不是矛（七）出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞時(shí)，要注意辨析它們的搭配是不是得當(dāng)，位置是不是正確。不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。要么是“不管……多么……”，要么是“盡管……仍然……”。前些年，西部地區(qū)的產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)低，就是成本比沿海地區(qū)高。關(guān)聯(lián)詞“不是……就是……”，應(yīng)該把“不是”調(diào)到主語“質(zhì)量”前。（七）出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞時(shí)，要注意辨析它們的搭配是不是得當(dāng)，位置是不（八）當(dāng)出現(xiàn)并列詞組時(shí)，要注意把它們拆下來一一辨析，看搭配是不是得當(dāng)。他馬上召集常委會進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。

“內(nèi)容”“時(shí)間”“出席人員”都可安排，但“應(yīng)注意的問題”如何安排？（八）當(dāng)出現(xiàn)并列詞組時(shí)，要注意把它們拆下來一一辨析，看搭配是（九）當(dāng)出現(xiàn)代詞時(shí)，要注意辨析它所指代有是不是正確。這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。（九）當(dāng)出現(xiàn)代詞時(shí)，要注意辨析它所指代有是不是正確。這個(gè)1、下列沒有語病的一句是（）（1992年）

A、我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面，回家后才知道由于你正忙著搞科研，不回來了。

B、為什么對于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？

C、無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。

D、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。(正確答案為A。B句缺少主語，應(yīng)刪除“對于”；C句關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“無論干部和群眾”,應(yīng)該把“和”換成“還是”；D句缺少主語，應(yīng)刪除“經(jīng)過”。)Zm

1、下列沒有語病的一句是（）（1992年）(正確答案2、下列各句在表達(dá)上沒有錯誤的一句是（）1993A、這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

B、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。

C、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。

D、先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快（正確答案為D。A句“培養(yǎng)失足青年”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪除“和培養(yǎng)”；B句前后不能對應(yīng)，前面有肯定和否定，后面只有肯定，刪除前面的“否”或?qū)ⅰ耙备臑椤澳芊瘛保籆句“50萬朵”不能修飾“花粉”，應(yīng)該在“50萬朵”后面加“花”。）

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2、下列各句在表達(dá)上沒有錯誤的一句是（）1993（正確答Zm

3、下列各句，沒有語病、句意明確的一句是（）1994

A、縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報(bào)。B、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

C、文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。

D、一個(gè)好的比喻，或?yàn)樾嗡疲驗(yàn)樯袼疲驗(yàn)樾紊窦嫠疲偸请x不開相似這一根本特點(diǎn)。（正確答案為D。A項(xiàng)中“15日前去匯報(bào)”有歧義。可讀成“15日/前去匯報(bào)”、“15日前/去匯報(bào)”。前者“15日”是規(guī)定匯報(bào)的時(shí)間為當(dāng)天，后者的意思是“匯報(bào)的時(shí)間不能超過15日”。B項(xiàng)自相矛盾，此句原意是睡前應(yīng)避免“惱怒”“飽食”“臥處當(dāng)風(fēng)”。句中用“忌”，是對三種情況的否定，后面接著用“不可”，又否定了一次，“否定之否定”為肯定，意思正好與原意相反，因此“不可”應(yīng)去掉。C項(xiàng)詞序有誤導(dǎo)致搭配不當(dāng)，前面“從理論和政策上”與后面“深刻的說明和詳細(xì)的規(guī)定”才搭配。）Zm3、下列各句，沒有語病、句意明確的一句是（）199Zm

4、下列各句，沒有語病，句意明確的一句是（）1995A、他馬上召集常委會進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。

B、某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。

C、當(dāng)前和今后一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，每年進(jìn)入勞動年齡的人口數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)青年勞動力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的任務(wù)。

D、在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。（正確答案為C。A項(xiàng)屬謂賓搭配不當(dāng)。不能說“安排了”“應(yīng)注意的問題”；B中“研制”“開發(fā)”與“新工藝”“新技術(shù)”不能搭配；D項(xiàng)的問題是，“無法演奏”“無法演唱”是古代的事還是今天的