老師我想對您說！——二年級主題班會東方半島小學2016.9第1頁，共13頁。今天，是您的節日，我們為您祝福！第2頁，共13頁。

老師就像每一支粉筆那樣不知不覺地傳遞著千千萬萬的知識直至你成為一名在海洋里毫不畏懼的勇者。第3頁，共13頁。

老師我想對您說…第4頁，共13頁。

每一間課室里都有著您可愛的身影，就算再簡陋的課室因為有您變得與眾不同……第5頁，共13頁。說說我們班的園丁們語文老師：數學老師：英語老師：物理老師：體育老師：STEP3音樂老師：第6頁，共13頁。感謝師恩我行動第7頁，共13頁。如何尊敬老師、報師恩？學習上，勤學好問人格上，敬重老師態度上，虛心進取地位上，推崇老師作用上，不忘老師

當前最直接的體現，就是珍惜時間，自覺勤奮，在小學的第二年里堅定學習的基礎，使自己能在學海里揚帆前進！第8頁，共13頁。知識小競賽——你對“教師”知多少游戲規則1、以小組為單位進行競賽，每組底分100分2、每道題10分，形式為搶答題，可以補答得分，分數最高的組取勝。STEP2第9頁，共13頁。1、今年是我國第（）個教師節？A、27B、28C、323、你知道歌誦教師的歌曲有哪些嗎？（說出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推）2、請補充完整：一日為師，—————。4、你知道對教師的稱謂有哪些嗎？（說出一個得10分，兩個得20分，以此類推）終身為父《長大后我就成了你》《每當我走過老師窗前》《恩師難忘》《老師你好》《老師贊美詩》《紅燭之歌》《再見老師》等老師—最廣泛流行的敬稱；先生—最歷史悠長的尊稱

·靈魂工程師—最富哲理；園丁—最質樸無華的褒稱

·慈母—最真情感人的愛稱；春蠶—最純摯的稱謂

·蠟燭—最溫馨動人的稱謂；孺子牛—最具中國特色

·春雨—最生動形象的默稱；人梯—最高評價的專稱C第10頁，共13頁。5、教師的始祖是（）A、老子B、孔子C、孟子孔子7、“北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外積雪已有一尺多厚。”這個典故被后人稱為什么？程門立雪6、解放前我國的教師節為幾月幾日？()

A.10.9B.9.10C.9.11D.6.6B第11頁，共13頁。人無完人，老師更無完美！我們應包容所有可敬可愛的老師們！第12頁，共13頁。內容梗概老師我想對您說。——二年級主題班會。東方半島小學2016.9。今天，是您的節日，我們為您祝福。老師就像每一支粉筆那樣不知不覺地傳遞著千千萬萬的知識直至你成為一名在海洋里毫不畏懼的勇者。每一間課室里都有著您可愛的身影，就算再簡陋的課室因為有您變得與眾不同。說說我們班的園丁們。當前最直接的體現，就是珍惜時間，自覺勤奮，在小學的第二年里堅定學習的基礎，使自己能在學海里揚帆前進。知識小競賽——你對“教師”知多少。2、每道題10分，形式為搶答題，可以補答得分，分數最高的組取勝。（說出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推）。2、請補充完整：一日為師，—————。（說出一個得10分，兩個得20分，以此類推）。《長大后我就成了你》《每當我走過老師窗前》《恩師難忘》。《老師你好》《老師贊美詩》《紅燭之歌》《再見老師》等。先生—最歷史悠長的尊稱

·靈魂工程師—最富哲理。園丁—最質樸無華的褒稱

·慈母—最真情感人的愛稱。春蠶—最純摯的稱謂

·蠟燭—最溫馨動人的稱謂。孺