2023屆湖北省襄陽四中高一化學第一學期期中質量檢測模擬試題含解析_第1頁
2023屆湖北省襄陽四中高一化學第一學期期中質量檢測模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2022-2023學年高一上化學期中模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、我國化學家侯德榜發明的“侯氏制堿法”聯合合成氨工業生產純堿和氮肥,工藝流程圖如下。碳酸化塔中的反應:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl。下列說法不正確的是()A.以海水為原料,經分離、提純和濃縮后得到飽和氯化鈉溶液進入吸氨塔B.堿母液儲罐“吸氨”后的溶質是NH4Cl和NaHCO3C.“冷析”和“鹽析”是為了分離NH4Cl,獲取氮肥D.該工藝的碳原子利用率理論上為100%2、下列各組物質中,X是主體物質,Y是少量雜質,Z是為除去雜質所要加入的試劑,其中所加試劑正確的是()ABCDXFeCl3溶液FeCl3溶液CuNa2SO4溶液YFeCl2CuCl2FeNa2CO3ZFeFe稀硫酸BaCl2溶液A.A B.B C.C D.D3、下列實驗操作正確的是A.蒸餾B.塊狀固體得取用C.過濾D.用試管給液體加熱A.AB.BC.CD.D4、完成下列實驗所需選擇的裝置或儀器都正確的是()A.分離植物油和氯化鈉溶液選用①B.除去氯化鈉晶體中混有的氯化銨晶體選用②C.分離四氯化碳中的溴單質選用③D.除去二氧化碳氣體中的氯化氫氣體選用④5、下列各組離子中,能在溶液中大量共存的是()A.Na+、Cu2+、Cl﹣、OH﹣ B.H+、Ca2+、HCO3﹣、NO3﹣C.Fe2+、H+、SO42﹣、NO3﹣ D.Na+、CO32﹣、OH﹣、K+6、氰化亞金鉀[KAu(CN)2]是集成線路板和工藝品的主要鍍金原料,其毒性基本同氰化鉀,致死量約0.1克。運輸氰化亞金鉀的車輛所貼的危險化學標志是A. B. C. D.7、純凈的二氧化硅可用于制造光導纖維。二氧化硅屬于()A.酸B.堿C.鹽D.氧化物8、mgHCl氣體溶于水形成VmL溶液,密度為dg?cm-3,質量分數為w%,物質的量濃度為cmol?L-1。下列表達式正確的是A.n(HCl)=mol B.c= C.w= D.V=9、下列有關化學實驗安全問題的敘述中,不正確的是()A.少量的濃硫酸沾到皮膚上時,迅速用干布擦拭,再用大量水沖洗B.取用化學藥品時,應特別注意觀察藥品包裝容器上的安全警示標志C.凡是給玻璃儀器加熱,都要加墊石棉網,以防止儀器炸裂D.聞任何化學藥品的氣味都不能使鼻子湊近藥品10、下列各物質所含原子數目,按由大到小順序排列的是①0.5molNH3②標準狀況下22.4LHe③4℃9mL水④0.2molH2SO4A.①③④②B.④③②①C.②③④①D.①④③②11、下列說法不正確的是()A.銅呈紫紅色.可與氯化鐵溶液反應制作印刷電路板B.工業上用焦炭在高溫下還原二氧化硅可直接得到高純度的硅C.可用丁達爾效應區分膠體和溶液D.鎂合金大量用于制造火箭、導彈和飛機的部件12、下列說法正確的是()A.1mol氯含有6.02×1023個微粒B.阿伏加德羅常數的數值約等于6.02×1023C.鈉的摩爾質量等于它的相對原子質量D.H2O的摩爾質量是18g13、下列有關膠體的說法正確的是A.有的膠體是純凈物,有的膠體是混合物B.有的膠體帶電,有的膠體不帶電C.工廠中常用的靜電除塵裝置是根據膠體的某些性質設計的D.膠體、溶液和濁液的本質區別是能否產生丁達爾效應14、制備一氯乙烷最好采用的方法是()A.乙烷和氯氣反應B.乙烯與氯氣反應C.乙烯與氯化氫反應D.乙炔與氯化氫反應15、下列溶液中溶質的物質的量濃度為1mol/L的是()A.將58.5gNaCl溶解在1L水中B.將1L10mol/L的濃鹽酸加入9L水中C.將22.4LHCl氣體溶于水配成1L溶液D.將10gNaOH溶解在少量水中,再加蒸餾水直到溶液體積為250mL16、下列敘述正確的是A.1molCO2的質量為44g·mol-1B.CO2的摩爾質量為44gC.6.02×1022個CO2分子的質量為4.4gD.1mol任何物質的質量等于該物質的相對分子質量17、向四支試管中分別加入少量不同的無色溶液后,再進行如下操作,結論正確的是選項操作現象結論A滴加BaCl2溶液產生白色沉淀原溶液中有SOB滴加稀硫酸有無色無味的氣體產生原溶液中有COC滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液產生白色沉淀原溶液中有SOD滴加硝酸酸化的AgNO3溶液產生白色沉淀原溶液中有Cl-A.A B.B C.C D.D18、下列實驗操作中,正確的是A.配制5%食鹽溶液時,將稱量的食鹽放入燒杯中,加適量的水攪拌溶解B.將氫氧化鈉固體放在濾紙上稱量C.用10mL的量筒量取8.58mL濃鹽酸D.配制0.1mol·L-1的硫酸溶液時,將量取的濃硫酸放入容量瓶中加水稀釋19、2016年諾貝爾化學獎授予以色列和美國科學家,以表彰他們發現了“泛素調節的蛋白質降解反應機理”(即蛋白質如何“死亡”的機理)。之所以授予他們諾貝爾化學獎而不是生物學獎或醫學獎,其主要原因是A.他們的研究對人類的生命活動具有重要意義B.他們的研究有助于探索一些包括惡性腫瘤疾病的發生機理C.他們的研究深入到了細胞的層次D.他們的研究深入到了分子、原子的層次20、在酸性溶液中能大量共存,并且溶液為無色透明的是(

)A.K+、Ca2+、HCO3-、Cl-B.Fe2+、Na+、NO3-、Cl-C.Na+、K+、Mg2+、SO42-D.Mg2+、Fe3+、Cl-、OH-21、實驗室配制100mL1mol·L-1的NaCl溶液。下列有關操作錯誤的是A.用托盤天平稱取5.85gNaCl固體B.在盛有NaCl的燒杯中加入適量蒸餾水,攪拌溶解,靜置至室溫再移入容量瓶中C.用蒸餾水洗滌燒杯內壁、玻璃棒2~3次,洗滌液移入容量瓶中D.沿著玻璃棒往容量瓶中加蒸餾水,到離刻度線1~2cm時改用膠頭滴管滴加,直到凹液面最低處恰好與刻度線相切22、下列說法正確的是()A.凡是能導電的物質都是電解質B.電解質溶液能導電的原因是溶液中有自由移動的離子C.鹽酸能導電的原因是溶液在電流作用下電離生成了自由移動的離子的緣故D.凡是能電離的物質一定能導電二、非選擇題(共84分)23、(14分)在Na+濃度為0.5mol/L的某澄清溶液中,還可能含有下表中的若干種離子。(已知H2SiO3為不溶于水的膠狀沉淀,加熱時易分解為兩種氧化物,SiO32-和Ag+、Ca2+、Ba2+不共存)陽離子K+Ag+Ca2+Ba2+陰離子NO3-CO32-SiO32-SO42-現取該溶液100mL進行如下實驗(氣體體積在標準狀況下測定)。序號實驗內容實驗結果Ⅰ向該溶液中加入足量稀鹽酸生成白色膠狀沉淀并放出標準狀況下0.56L氣體Ⅱ將Ⅰ中產生的混合液過濾,對沉淀洗滌、灼燒至恒重,稱量所得固體質量固體質量為2.4gⅢ向Ⅱ的濾液中滴加BaCl2溶液無明顯現象請回答下列問題:(1)實驗Ⅰ能確定一定不存在的離子是________;(2)實驗Ⅰ中生成氣體的離子方程式為________;(3)通過實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和必要計算,填寫下表中陰離子的濃度(能計算出的,填寫計算結果,一定不存在的離子填“0”,不能確定是否存在的離子填“?”)。陰離子NO3-CO32-SiO32-SO42-c(mol/L)________0.25mol/L________________(4)判斷K+是否存在,若存在,計算其最小濃度;若不存在,請說明理由:___________________。24、(12分)有A、B、C、D、E、F六種物質,它們的相互轉化關系如下圖(反應條件略,有些反應的產物和反應的條件沒有全部標出)。已知A、B、E是單質,其中A著火只能用干燥的沙土滅火,B在常溫下為氣體,C俗名稱為燒堿,D為無色無味液體。(1)寫出A、B、F的化學式A______B______F______。(2)寫出A和D反應生成B和C的化學方程式_____________。若生成3mol的B,則轉移的電子數目為_______________。(3)寫出E與C、D反應生成的B和F離子方程式____________________________。25、(12分)實驗室欲用NaOH固體配制1.0mol·L-1的NaOH溶液240mL:(1)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:①稱量②計算③溶解④搖勻⑤轉移⑥洗滌⑦定容⑧冷卻⑨搖動其正確的操作順序為________________。必須用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、_________。(2)某同學欲稱量NaOH的質量,他先用托盤天平稱量燒杯的質量,天平平衡后的狀態如圖所示。燒杯的實際質量為________g,要完成本實驗該同學應稱出________gNaOH。(3)如圖是該同學轉移溶液的示意圖,圖中有兩處錯誤,請寫出:①________________________。②_____________________________。(4)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起誤差偏高的是________(填字母)。A.所用NaOH已經潮解B.向容量瓶中加水未到刻度線C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯里D.用帶游碼的托盤天平稱5.4gNaOH(1g以下用游碼)時誤用了“左碼右物”方法26、(10分)某學生設計如下實驗裝置利用氯氣與潮濕的消石灰反應制取少量漂粉精(這是一個放熱反應,反應后溫度將升高)。A中盛濃鹽酸,C中盛潮濕的消石灰,據此回答:(1)燒瓶B中反應的化學方程式:_____________________________;(2)D中所盛的試劑是______________。其作用是:____________;(3)漂粉精在U形管中得到,U形管中發生的化學方程式是__________________,此實驗結果所得產率太低。經分析并查閱資料發現主要原因是在U型管C中存在兩個副反應:___________;(4)溫度較高時氯氣與消石灰反應生成了Ca(ClO3)2為避免此副反應的發生,可采取的措施是:____________(5)試判斷另一個副反應是(寫出此反應方程式)_________(6)為避免此副反應發生,可采取的措施是:________________。(7)家庭中使用漂粉精時,為了增強漂白能力,可加入少的物質是________(選填編號)。A.食鹽B.食醋C.燒堿D.純堿27、(12分)速力菲的主要成分是琥珀酸亞鐵,是一種常見的補鐵藥物。某同學為檢測速力菲中Fe2+的存在,設計并進行實驗如下:回答下列問題:(1)實驗中碾碎藥片需要的儀器是____________。(2)加KSCN溶液后,溶液呈淡紅色,其原因可能是___________。加入新制氯水后,發生反應的離子方程式為_________________。(3)放置一段時間后,溶液的顏色會逐漸褪去。請對溶液褪色的原因作出2種猜想:編號猜想甲______乙_______(4)醫學上服用維生素C,可防止二價亞鐵離子被氧化,由此推測維生素C具有______性。(5)正常人每天應補充14mg左右的鐵,其中絕大部分來自于食物。如果全部通過服用含FeS04·7H2O的片劑來補充鐵,則正常人每天需服用含_____mgFeSO4·7H2O的片劑。28、(14分)2012年10月29日,超強颶風“桑迪”登陸美國東海岸,給人們的生命財產造成巨大損失。災區人們的飲水必須用漂白粉等藥品消毒后才能飲用,以防止傳染病發生。(1)試用化學方程式表示工業制取漂白粉的過程______________________________;(2)已知濃鹽酸和漂白粉中的成分之一次氯酸鈣能發生如下反應:Ca(ClO)2+4HCl(濃)=CaCl2+2Cl2↑+2H2O用貯存很久的漂白粉與濃鹽酸反應制得的氯氣中,可能含有的雜質氣體是(______)①CO2②HCl③H2O④O2A.①②③B.②③④C.②③D.①④(3)若用KMnO4氧化鹽酸。其反應方程式如下:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O該反應中,氧化劑是____,1mol氧化劑在反應中_______(填“得到”或“失去”)______mol電子。當有1molKMnO4恰好和鹽酸全部完全反應,反應后溶液的體積為2L,則所得溶液中Cl—的物質的量濃度為_______,此時產生的Cl2在標準狀況下的體積為_______,被氧化的HCl的物質的量為________。29、(10分)A、B、C、D四種元素核電荷數均小于18。B元素L層兩種能量不同的電子個數比為1:2,A、C元素的原子最外層電子數相等,C、D元素原子電子層數相同。A原子最外層電子數等于電子層數,C原子最外層電子數是K層上電子數的一半。D-離子電子層結構與氬原子電子層結構相同。(1)四種元素為:A_____B_____C_____D_____(2)A離子的結構示意圖為_____(3)B原子的軌道表示式為_____,C原子有_____種不同運動狀態的電子(4)D離子的最外層電子排布式為_____(5)D單質與A2B反應的化學方程式為_____

參考答案一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、B【解析】

在飽和NaCl溶液中先通入氨氣(吸氨塔)使溶液呈現堿性,再通入CO2(碳酸化塔),在堿性環境下CO2溶解能力增強,與氨氣反應生成碳酸氫銨,碳酸氫銨與氯化鈉反應生成碳酸氫鈉從溶液中析出,回轉焙燒爐加熱后轉化為純堿、水和二氧化碳,母液中的NH4Cl在常溫時的溶解度比NaCl大,在低溫下卻比NaCl溶解度小,在5℃~10℃時,向母液中加入食鹽細粉,可使NH4Cl單獨結晶析出,剩余氯化鈉溶液可再次投入使用,據此來解答。【詳解】A.海水淡化工廠中,經對海水分離、提純和濃縮可得到飽和氯化鈉溶液,用于下一步進入吸氨塔,故A正確;B.由工藝流程圖可知,進入堿母液儲罐的只有氯化銨,再加入氨氣后,會產生氨水,所以堿母液儲罐中的溶質是氯化銨和氨水,故B錯誤;C.由上述分析可知,“冷析”和“鹽析”是為了分離NH4Cl,獲取氮肥,故C正確;D.該流程中,二氧化碳中的碳原子最終全部進入純堿中,碳原子利用率理論上為100%,故D正確;綜上所述,說法不正確的是B項,故答案為B。2、C【解析】

A項,由于發生2FeCl3+Fe=3FeCl2反應,主體成分FeCl3被消耗了,無法除去雜質FeCl2;A錯誤;B項,由于發生2FeCl3+Fe=3FeCl2,CuCl2+Fe=FeCl2+Cu反應,主體成分FeCl3被消耗了,有新的雜質產生FeCl2;B錯誤;C項,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,而Cu不與稀硫酸反應;可以達到除去雜質鐵的目的,C正確;D項,Na2SO4、Na2CO3均與BaCl2反應:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl,主體成分Na2SO4被消耗了,D錯誤;綜上所述,本題選C。【點睛】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變;除雜質至少要滿足兩個條件:(1)加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;(2)反應后不能引入新的雜質。3、C【解析】

A.冷凝管中的水應下進上出,故錯誤;B.將固體放入試管時應將試管傾斜,讓固體沿試管內壁慢慢滑落,故錯誤;C.用漏斗進行過濾操作,正確;D.給試管中的液體加熱時液體體積不超過試管容積的1/3,且用試管夾加持,大拇指不能壓在試管夾的短柄上,故錯誤。故選C。4、A【解析】

A.植物油不溶于水,與水分層,可用分液的方法分離,A正確;B.氯化銨為固體,冷凝得不到液體,且不穩定,可在試管中或坩堝中加熱分離,B錯誤;C.溴溶于水,不能用過濾的方法分離,可通過萃取、分液方法分離,C錯誤;D.二者都能與氫氧化鈉溶液反應,無法進行分離提純,應用飽和碳酸氫鈉溶液洗氣分離,D錯誤;故合理選項是A。5、D【解析】

A.Cu2+與OH-要生成氫氧化銅沉淀而不能共存,選項A錯誤;B.氫離子與碳酸氫根離子不能大量共存,選項B錯誤;C.在氫離子存在的條件下,硝酸根離子要表現強氧化性,會將+2價鐵離子氧化成+3價,選項C錯誤;D.a+、CO32﹣、OH﹣、K+各離子間相互不反應,可以共存,選項D正確。答案選D。6、B【解析】

由題意可知氰化亞金鉀為劇毒品,危險化學標志為“劇毒品”,故答案選:B。7、D【解析】

根據氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物進行解答.【詳解】二氧化硅是由氧元素和硅元素組成的化合物,屬于氧化物。故選D。8、B【解析】

A.n(HCl)===mol,故A錯誤;B.c(HCl)=mol/L=mol/L=mol/L,因此c=,故B正確;C.w%=×100%=×100%=%,則w=,故C錯誤;D.n(HCl)==mol,標準狀況下,V(HCl氣體)=n(HCl)×Vm=L,而題中V指的是溶液的體積,溶液的體積不等于氣體的體積,故D錯誤;故選B。9、C【解析】

A、少量濃硫酸不慎滴到皮膚上,可以用大量水沖洗,再用3%-5%的NaHCO3溶液涂上,A正確;B、取用化學藥品時,應注意觀察藥品上的安全警示標記,以免發生意外事故,B正確;C、試管、蒸發皿等玻璃儀器能直接在酒精燈上加熱,燒杯、燒瓶等儀器必須墊石棉網才能加熱,C錯誤;D、聞任何化學藥品的氣味都不能使鼻子湊近藥品,采用“扇氣聞味法”,D正確;故選C。考點:考查實驗中的事故處理,化學實驗安全等相關知識。10、A【解析】

計算物質含有的原子的物質的量,原子的物質的量越大含有的原子越多,以此分析。【詳解】①0.5molNH3含有原子物質的量為2mol;②標準狀況下22.4LHe的物質的量為1mol,氦氣是單原子分子,每個氦氣分子含有1個原子,含有的原子的物質的量為1mol;

③4℃9mL水的質量為9g,物質的量為0.5mol,每個水分子含有3個原子,含有的原子的物質的量為1.5mol;

④0.2molH2SO4含有原子物質的量為1.4mol。所以含有的原子數目由大到小順序為①③④②。所以A選項是正確的。11、B【解析】

A.銅與氯化鐵溶液反應生成氯化亞鐵和氯化銅,可利用該反應制作印刷電路板,故A正確;B.工業上用焦炭在高溫下還原二氧化硅得到的是粗硅,故B錯誤;C.丁達爾效應為膠體特有性質,可用丁達爾效應區分膠體和溶液,故C正確;D.鎂合金的強度高、機械性能好,可用于制造火箭和飛機的部件,故D正確;答案選B。【點睛】本題考查了元素化合物知識,熟悉相關物質的性質及用途是解題關鍵,注意對相關知識的積累。選項B是解答的易錯點,注意粗硅提純的原理。12、B【解析】

A、沒有指明是什么微粒,A不正確;B、阿伏加德羅常數數值約等于6.02×1023,B正確;C、應該是如果用g/mol作單位時,摩爾質量在數值上等于相對原子質量,C不正確;D不正確,D、摩爾質量的單位是g/mol,D錯誤;答案選B。13、C【解析】

A.膠體是混合物,故錯誤;B.膠體不帶電,但有些膠體粒子帶電,故錯誤;C.工廠中常用的靜電除塵裝置是根據膠體的電泳性質設計的,故正確;D.膠體、溶液和濁液的本質區別是分散質粒子直徑,不是丁達爾效應,故錯誤。故選C。【點睛】膠體是一種分散系,是混合物,膠體中粒子帶電,但膠體不能帶電,利用膠體粒子帶電的性質進行電泳分離或除塵。14、C【解析】試題分析:A、乙烷和氯氣反應是連鎖反應,不僅會有一氯乙烷,還有二氯乙烷、三氯乙烷、四氯化碳生成,錯誤;B、乙烯與氯氣反應得到的是1,2-二氯乙烷,錯誤;C正確;D、乙炔與氯化氫反應,得到的是1,2-二氯乙烯,錯誤。考點:取代反應和加成反應15、D【解析】

A.將58.5gNaCl溶解在1L水中,所得溶液的體積不是1L,A錯誤;B.將1L10mol/L的濃鹽酸加入9L水中,所得溶液的體積不是10L,B錯誤;C.將22.4LHCl氣體溶于水配成1L溶液,沒有指明標準狀況,氯化氫的物質的量不一定是1mol,C錯誤;D.10g氫氧化鈉的物質的量是10g÷40g/mol=0.25mol,溶于水配成250mL溶液,溶液的濃度是0.25mol÷0.25L=1.0mol/L,D正確。答案選D。【點睛】關于物質的量濃度的計算需要注意:①概念中的體積是溶液的體積而不是溶劑的體積,也不是溶劑和溶質的體積之和。②溶液濃度與體積多少無關,即同一溶液,無論取出多少體積,其濃度(物質的量濃度、溶質的質量分數、離子濃度)均不發生變化。16、C【解析】

A.1molCO2的質量為44g,故A錯誤;B.CO2的相對分子質量為44,1molCO2的摩爾質量為44g·mol-1,故B錯誤;C.6.02×1022個CO2分子的物質的量為0.1mol,其質量為0.1×44=4.4g,故C正確;D.摩爾質量在數值上以克為單位,等于它的相對原子質量或相對分子質量,二者單位不同,表示的意義不同,故D錯誤;綜上所述,本題選C。17、D【解析】

A.向無色溶液中滴加BaCl2溶液,產生白色沉淀的離子可能是,也可能是、、Ag+,故A錯誤;B.向無色溶液中滴加稀硫酸,有無色無味的氣體產生,原溶液中可能有,也可能有,故B錯誤;C.向無色溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液,產生白色沉淀,此白色沉淀為氯化銀或硫酸鋇,則原溶液中有Ag+或,但二者不同時存在,故C錯誤;D.向無色溶液中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,產生白色沉淀,此白色沉淀為氯化銀,說明原溶液中有Cl-,故D正確;故答案為:D。18、A【解析】

配制一定質量分數溶液時,只需將計算稱量好的溶質溶于一定量的溶劑中即可;氫氧化鈉易潮解,具有腐蝕性,應放在玻璃容器中稱取;量筒的精度是0.1mL;容量瓶不能用來稀釋溶液。【詳解】配制一定質量分數溶液時,只需將計算稱量好的溶質溶于一定量的溶劑中即可,故A正確;氫氧化鈉易潮解,具有腐蝕性,應放在玻璃容器中稱取,故B錯誤;量筒的精度是0.1mL,可以用10mL的量筒量取8.6mL濃鹽酸,故C錯誤;配制0.1mol·L-1的硫酸溶液時,將濃硫酸加入盛有適量水的燒杯中稀釋,冷卻后移入容量瓶,故D錯誤。19、D【解析】

“泛素調節的蛋白質降解反應機理”泛素調節的蛋白質降解.蛋白質水解可得到多肽,多肽進一步水解,最終產物為氨基酸,他們的研究深入到了分子、原子的層次.【詳解】“泛素調節的蛋白質降解反應機理”泛素調節的蛋白質降解.蛋白質水解可得到多肽,多肽進一步水解,最終產物為氨基酸.化學是在分子、原子層面上研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的科學,他們的研究深入到了分子、原子的層次,故D正確。20、C【解析】

酸性溶液中存在大量氫離子,溶液無色時可排除Cu2+、Fe2+、Fe3+和MnO4-等有色離子的存在,A.碳酸氫根離子與氫離子反應;B.銅離子為有色離子,不滿足溶液無色的條件;C.四種離子之間不發生反應,都不與氫離子反應,且為無色溶液;D.鐵離子為有色離子,鐵離子、鎂離子、氫離子與氫氧根離子反應。【詳解】酸性溶液中存在大量氫離子,溶液無色時不能存在Cu2+、Fe2+、Fe3+和MnO4-等有色離子,A.HCO3-與氫離子反應,因此在酸性溶液中不能大量共存,故A項錯誤;B.Fe2+在溶液中為淺綠色,為有色離子,不滿足溶液無色的要求,故B項錯誤;C.Na+、K+、Mg2+、SO42-之間不反應,都不與氫離子反應,且為無色溶液,在溶液中能夠大量共存,故C項正確;D.Fe3+為有色離子,Mg2+、Fe3+、H+均與OH?發生反應,在溶液中不能大量共存,故D項錯誤;答案選C。21、A【解析】

A.托盤天平稱量時只能準確到小數點后一位數,所以只能稱量5.9g藥品,不能稱量5.85gNaCl,故A錯誤;B.NaCl固體要先在燒杯中溶解,冷卻后再用玻璃棒引流轉移至100mL容量瓶,故B正確;C.燒杯、玻璃棒要洗滌,洗滌液也要注入容量瓶,保證溶質全部轉移,故C正確;D.定容時,沿玻璃棒往容量瓶中加入蒸餾水到離刻度線1-2cm,改用膠頭滴管逐滴滴加,直至溶液凹液面恰好與刻度線相切,故D正確。答案選A。22、B【解析】A.凡是能導電的物質不一定都是電解質,例如金屬,A錯誤;B.電解質溶液能導電的原因是溶液中有自由移動的離子,B正確;C.鹽酸能導電的原因是溶液電離生成了自由移動的離子的緣故,電離不需要通電,C錯誤;D.能電離的物質不一定發生了電離,要在水溶液里或熔化狀態下才能電離,故不一定能能導電,例如固體氯化鈉等,D錯誤,答案選B。二、非選擇題(共84分)23、Ag+、Ca2+、Ba2+CO32-+2H+=H2O+CO2↑?0.40存在,最小濃度為0.8mol/L【解析】

I:加入鹽酸,生成白色膠狀沉淀,該沉淀為H2SiO3,原溶液中有SiO32-,Ag+、Ca2+、Ba2+不能大量存在,根據溶液呈現電中性,原溶液中一定含有K+,有氣體產生,該氣體為CO2,原溶液中含有CO32-,其物質的量為0.56/22.4mol=0.025mol;II:最后得到固體為SiO2,原溶液中SiO32-的物質的量為2.4/60mol=0.04mol;III:向濾液II中加入BaCl2溶液,無現象,說明原溶液中不含有SO42-;綜上所述,NO3-可能含有;【詳解】I:加入鹽酸,生成白色膠狀沉淀,該沉淀為H2SiO3,原溶液中有SiO32-,Ag+、Ca2+、Ba2+不能大量存在,根據溶液呈現電中性,原溶液中一定含有K+,有氣體產生,該氣體為CO2,原溶液中含有CO32-,其物質的量為0.56/22.4mol=0.025mol;II:最后得到固體為SiO2,原溶液中SiO32-的物質的量為2.4/60mol=0.04mol;III:向濾液II中加入BaCl2溶液,無現象,說明原溶液中不含有SO42-;綜上所述,NO3-可能含有;(1)根據上述分析,實驗I中一定不存在的離子是Ag+、Ca2+、Ba2+;(2)實驗I中生成氣體的離子方程式為CO32-+2H+=CO2↑+H2O;(3)根據上述分析,NO3-可能含有,也可能不含有,因此NO3-的濃度為?;SiO32-的物質的量濃度為0.04/(100×10-3)mol·L-1=0.4mol·L-1;SO42-不含有,濃度為0;(4)根據上述分析,K+一定存在,根據電中性,當沒有NO3-時,K+濃度最小,n(K+)+n(Na+)=2n(SiO32-)+2n(CO32-),代入數值,解得n(K+)=0.08mol,即c(K+)=0.8mol·L-1。24、NaH2NaAlO22Na+2H2O=2NaOH+H26NA2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-++3H2【解析】

有A、B、C、D、E、F六種物質,C俗名稱為燒堿,C為NaOH;D為無色無味液體,D為H2O,根據框圖,單質A與水反應生成一種氣體單質B和NaOH,則A為Na,B為H2,氫氧化鈉和水與單質E反應生成氫氣,則E為Al,因此F為偏鋁酸鈉,據此答題。【詳解】(1)根據上述分析,A、B、F的化學式分別為:Na、H2、NaAlO2,故答案為Na、H2、NaAlO2。(2)鈉和水反應的化學方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2,該反應中每生成1mol的氫氣,轉移2mol電子,若生成3mol的H2,則轉移的電子數目為6NA,故答案為2Na+2H2O=2NaOH+H2,6NA。(3)鋁與氫氧化鈉溶液反應的離子方程式為:2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-++3H2,故答案為2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-++3H2。【點睛】本題的突破口為C俗名稱為燒堿,C為NaOH;D為無色無味液體,D為H2O,本題的易錯點為鋁與氫氧化鈉反應的離子方程式的書寫,注意反應中水也參與了反應。25、②①③⑧⑤⑥⑨⑦④玻璃棒、250mL容量瓶27.410.0移液時沒有用玻璃棒引流選用了500mL容量瓶B【解析】

(1)配制1.0mol?L-1的NaOH溶液240mL,選250mL容量瓶,結合配制步驟分析解答;(2)稱量時左物右碼,結合m=cVM計算;(3)依據玻璃棒作用、移液的正確操作、容量瓶規格解答;(4)結合c=n/V及不當操作來解答。【詳解】(1)配制步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、轉移、洗滌、轉移洗滌液、定容、搖勻、裝瓶,則其正確的操作順序為②①③⑧⑤⑥⑨⑦④;本實驗必須用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、250mL容量瓶;(2)稱量時左物右碼,由圖可知位置放反,則燒杯的質量為20g+10g-2.6g=27.4g。要完成本實驗該同學應稱出氫氧化鈉固體的質量m(NaOH)=0.25L×1.0mol?L-1×40g/mol=10.0g;(3))根據示意圖可知其錯誤為①移液時沒有用玻璃棒引流;②配制240mL溶液,應選擇250mL容量瓶,而不是500mL容量瓶;(4)A.所用NaOH已經潮解,導致實際稱量的氫氧化鈉質量減少,濃度偏低;B.向容量瓶中加水未到刻度線,溶液體積減少,濃度偏高;C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯里,溶質的物質的量減少,濃度偏低;D.用帶游碼的托盤天平稱5.4gNaOH(1g以下用游碼)時誤用了“左碼右物”方法,導致實際稱量的氫氧化鈉質量減少,濃度偏低;答案選B。【點睛】本題考查配制一定物質的量濃度的溶液,把握溶液配制的步驟、操作、誤差分析為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意結合公式分析誤差,托盤天平的使用是易錯點。26、MnO2+4HCl(濃)MnCl2+2H2O+Cl2↑氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O;2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O;6Cl2+6Ca(OH)2=Ca(ClO3)2+5CaCl2+6H2O;將U型管置于冷水浴中2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O在B、C之間連接一個盛有飽和食鹽水的洗氣瓶B【解析】

加熱條件下,二氧化錳和濃鹽酸發生氧化還原反應生成氯氣,氯氣中混有氯化氫氣體,可以用飽和食鹽水除去;氯氣與氫氧化鈣反應生成氯化鈣、次氯酸鈣;但是反應溫度過高,氯氣與氫氧化鈣反應產生氯酸鈣,鹽酸(揮發出的氯化氫遇水)與氫氧化鈣反應產生氯化鈣,發生副反應;因此只要降低溫度,除去氯化氫氣體即可避免副反應的發生;根據強酸制備弱酸的原理分析使用漂粉精時為增強其漂白性所要加入的試劑;據以上分析解答該題。【詳解】(1)加熱條件下,二氧化錳和濃鹽酸發生氧化還原反應生成氯氣,反應方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+2H2O+Cl2↑;故答案是:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+2H2O+Cl2↑;(2)氯氣有毒不能直接排空,但氯氣能和氫氧化鈉反應生成無毒物質,所以D中試劑是氫氧化鈉溶液;故答案是:氫氧化鈉溶液;吸收多余的氯氣;(3)氯氣和氫氧化鈣反應生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,反應方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O;溫度較高時氯氣與消石灰反應生成了Ca(ClO3)2,方程式為:6Cl2+6Ca(OH)2=Ca(ClO3)2+5CaCl2+6H2O;鹽酸(揮發出的氯化氫遇水)與氫氧化鈣反應生成氯化鈣,方程式為:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O;故答案是:2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O;2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O;6Cl2+6Ca(OH)2=Ca(ClO3)2+5CaCl2+6H2O;(4)溫度較高時氯氣與消石灰反應生成了Ca(ClO3)2為避免此副反應的發生,可采取降低溫度的措施,將U型管置于冷水浴中即可;故答案是:將U型管置于冷水浴中;(5)揮發出的氯化氫與潮濕的氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,方程式為:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O;故答案是:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O;(6)鹽酸易揮發,加熱過程中生成的氯氣中含有氯化氫,氯化氫能和堿反應,所以反應方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,為避免此副反應的發生,可以在B、C之間連接一個盛有飽和食鹽水的洗氣瓶,除去氯化氫氣體;故答案是:在B、C之間連接一個盛有飽和食鹽水的洗氣瓶;(7)次氯酸具有漂白作用,酸性較弱,可以加入酸性比次氯酸強一點的酸即可,因此可以在漂粉精中加入食醋,根據強酸制備弱酸的原理可知,可得到更多的次氯酸,增強漂白性;故答案是:B。【點睛】低溫下,氯氣與氫氧化鈣反應可以生成氯化鈣和次氯酸鈣;溫度升高,氯氣與氫氧化鈣反應可以生成氯化鈣和氯酸鈣,氯化氫氣體也能夠與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水;因此制備出的氯氣必須不含氯化氫,用飽和食鹽水除去氯化氫;反應需要保持低溫環境,因此就需要給反應降溫,可以采用冷水浴的方法進行,這樣才避免副反應的發生,提高次氯酸鈣的產率。27、研缽少量的Fe2+被空氣中的氧氣氧化或藥品中含有少量Fe3+雜質2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3溶液中的+3價Fe被某物質還原為+2價Fe溶液中的SCN-被過量的氯水氧化還原69.5【解析】(1)實驗中碾碎藥片需要的儀器是研缽。(2)加KSCN溶液后,溶液呈淡紅色,這說明有鐵離子產生,因此其原因可能是少量的Fe2+被空氣中的氧氣氧化或藥品中含有少量Fe3+雜質。氯水具有強氧化性,加入新制氯水后亞鐵離子被氧化生成鐵離子,鐵離子與KSCN反應顯紅色,因此發生反應的離子方程式為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-、Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3。(3)放置一段時間后,溶液的顏色會逐漸褪去,這說明可

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