18語文

二年級

上冊第一課時劉胡蘭，女，漢族，山西省呂梁市文水縣云周西村人。革命先烈，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。她犧牲時，年僅15歲。自由朗讀課文，讀準生字，讀通句子。朗讀課文

掃清障礙挺 殺 烈lán pài派 被 血liú劉bèi 蘭xuèbīngxiě tǐnglā拉shā 兵

liè血結(jié)合詞語識字國民黨反動派包圍了云周西村。反對進步、反對革命事業(yè)的集團或分子。你能給“派”組詞嗎？派出 分派

派對派形聲字結(jié)合形近字識字年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被捕了被從衣(衤)從皮本義是被子被子被動pī披青蛙披著綠衣裳。區(qū)分烈士的鮮血結(jié)合字源識字烈火熱烈猛烈___xi_ě___血淋淋血__x_u_è___鮮血xiě他的鼻子流了點血。xuè媽媽的血壓很正常。多音字識字游戲劉胡蘭被捕血淋淋鮮血拉到民兵挺起反動派殺害烈士被關(guān)道

兵mín fǎnchènliú劉民反

村bèiguāndào bīng左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)劉 村

被民關(guān)兵反

道獨體字結(jié)構(gòu)默讀課文，思考：課文寫了哪些內(nèi)容？這篇文章記述了年輕的共產(chǎn)黨員_劉__胡__蘭__被捕后，不懼生命的威脅，不出賣同志，最后_光__榮__犧__牲_的事。自讀課文被捕了，被關(guān)在一座廟里。時間天氣主要人物你從第一段中了解了哪些信息？1947年1月12日，天陰沉沉的，地點國民黨反動派包圍了云周西村。由于原因叛徒的出賣，年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭互動課堂這些信息有什么作用？時間 地點 天氣主要人物增強了事件的真實性渲染了陰冷悲涼的氣氛點明劉胡蘭身份是共產(chǎn)黨員做鋪墊思考被捕原因引起下文）。一、下列字形有誤的一組是（A.劉胡蘭B.犯動派C.民兵D.關(guān)閉B反動派課堂演練二、給下列多音字選擇正確的讀音。xiěxuè我的手指都流血（

xiě

）了。國旗是革命烈士們的鮮血（

xuè）染紅的。三、將下列搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。年輕的憤怒地打得回答鮮血直流共產(chǎn)黨員課堂小結(jié)這節(jié)課我們了解了課文的主要內(nèi)容，認識了本課的生字寶寶，還學(xué)會了寫一些生字寶寶。要想明白劉胡蘭的偉大之處，我們下節(jié)課深入學(xué)習(xí)。課后作業(yè)認真練寫本課生字，每個字帶注音寫三遍，組一個詞語。完成本課練習(xí)。18語文

二年級

上冊第二課時上節(jié)課，我們了解了劉胡蘭由于被叛徒出賣而被捕，那么，她向敵人屈服了嗎？你是從哪些地方看出來的。默讀第2自然段，畫出人物的語言描寫。互動課堂語

言敵人想收買劉胡蘭，對她說：“告訴我，村子里誰是共產(chǎn)黨員，說出一個，給你一百塊錢。”劉胡蘭大聲回答：“我不知道！”敵人又威脅她說：“不說就槍斃你！”劉胡蘭憤怒地回答：“不知道，就是不知道！”敵人從劉胡蘭口中什么都沒有得到，惱羞成怒，把她打得鮮血直流。劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點兒也不動搖。告訴我，村子里誰是共產(chǎn)黨員，說出一個，給你一百塊錢。我不知道！不說就槍斃你！不知道，就是不知道！軟硬兼施先收買后威脅不為所動敵人劉胡蘭敵人想收買劉胡蘭。敵人又威脅她說：“不說就槍斃你！”聯(lián)系上下文，說說“收買”和“威脅”的意思。威脅：用武力、權(quán)勢脅迫。收買：用財物或其他好處籠絡(luò)人，以便利用。比喻敵人從劉胡蘭口中什么都沒有得到，惱羞成怒，把她打得鮮血直流。劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點兒也不動搖。當?shù)厝丝吹讲荒苷f服劉胡蘭，他們接下來是怎么做的？劉胡蘭是怎么做的？殘忍狠毒意志堅定敵人劉胡蘭默讀第3段，說說敵人又使出了什么招數(shù)，用橫線畫出來。敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場上，當著她和鄉(xiāng)親們的面，鍘死了被捕的六個民兵。敵人指著血淋淋的鍘刀說：“不說，也鍘死你！”民兵是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的在長期革命戰(zhàn)爭中逐步發(fā)展起來的不脫離生產(chǎn)的群眾武裝組織。鍘刀其在底槽上安刀身，刀的一頭栓桿固定活動，一頭有把，可以上下提壓。一般用作農(nóng)具鍘草，也有做刑具。不說，也鍘死你！面對這樣的場景，你覺得劉胡蘭會怎么想，鄉(xiāng)親們又是怎么想的？再讀第3段，說說劉胡蘭是怎么說，又是怎么做的？劉胡蘭挺起胸膛說：“要殺要砍由你們，怕死的不是共產(chǎn)黨員！”她迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀跟前。劉胡蘭光榮地犧牲了。那年她才十五歲。勇敢無畏

不怕犧牲不說，也鍘死你！再讀對話，感受人物形象。要殺要砍由你們，怕死的不是共產(chǎn)黨員！劉胡蘭光榮地犧牲了。那年她才十五歲。犧牲：為堅持信仰而死、為了正義的目的舍棄自己的生命。去世：指的是人死去。小明的祖母學(xué)運用邱少云同志壯烈_犧牲 了。去世

了。通過這個“才”字，你想說什么？劉胡蘭犧牲的時候太小了，很惋惜，很心痛。敵人太殘暴了。劉胡蘭光榮地犧牲了。那年她才十五歲。齊讀第4段，毛主席聽到這個消息后，是怎么做的？毛主席聽到這個消息，親筆寫了挽詞。挽詞①寫一段話表示紀念或勉勵。②為表示紀念或勉勵而寫下來的話。你是怎樣理解“生的偉大，死的光榮”這句話的？一個人生的偉大,就是指他為人類作出了貢獻。不一定是轟轟烈烈的大事,只要一個人無私奉獻,就可以說是生的偉大。至于死的光榮,是為了他人或者是國家而犧牲的,而不是為了一己私利,這樣就是死的光榮。“怕死不當共產(chǎn)黨員!

”面對死亡，她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下。她以短暫的青春年華，譜寫出永生的詩篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。劉胡蘭生的偉大死的光榮起因：被捕威逼利誘經(jīng)過：決不妥協(xié)結(jié)果：壯烈犧牲題詞互動課堂這篇文章記述了年輕的共產(chǎn)黨員_劉__胡__蘭__被捕后，不懼生命的威脅，不出賣同志，最后堅持信仰、不怕_光_榮__犧__牲__的事。贊揚了劉胡蘭犧牲、對黨忠誠的崇高品質(zhì)。課堂小結(jié)這一課，我們聯(lián)系上下文，了解了一些詞語的意思，并且認識了一位在敵人面前絕不屈服，慷慨就義的年輕的女共產(chǎn)黨員——劉胡蘭。毛主席在詩詞中寫的“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，說的就是無數(shù)像劉胡蘭一樣的烈士。一、劉胡蘭姐姐，我想對您說。二、選詞填空。死亡

犧牲

消滅

去世董存瑞壯烈小明的奶奶了。了。死亡

了。氣溫突然升高，許多動物八路軍 消滅

了