故事的開始.......一張神奇的秘方一種白色粉末一種透明液體............故事的開始.......一張神奇的秘方一種白色粉末一種透明液1？？2任務如下：1.根據導學單找出這兩種神奇的物質是什么？2.通過觀察找出兩種物質的特點并說出如何觀察？3.將兩種物質混合，說一說你觀察到的現象任務如下：1.根據導學單找出這兩種2.通過觀察找出兩種物質的3白醋小蘇打白醋小蘇打41.觀察小蘇打和白醋

物質

狀態

顏色

透明度

氣味

小蘇打白醋1.觀察小蘇打和白醋物質狀態顏色51.觀察小蘇打和白醋

物質

狀態

顏色

透明度

氣味

液體

無色

透明

酸味

固體粉末

白色不透明

無味小蘇打白醋1.觀察小蘇打和白醋物質狀態顏色6小蘇打和白醋的變化教科版六年級下冊第二單元第4課小蘇打和白醋的變化教科版六年級下冊第二單元第4課7混合小蘇打和白醋方法：

1.杯中加入適量白醋

2.將小蘇打和白醋混合1:3比例

3.觀察現象（看、聽、聞、摸）混合小蘇打和白醋方法：82.混合小蘇打和白醋

產生大量氣泡，小蘇打消失看聽摸聞觀察到的實驗現象輕微的呲呲聲杯壁有點變涼酸味變淡2.混合小蘇打和白醋產生大量氣泡，小蘇打消失看聽9產生大量氣泡這是什么氣體產生大量氣泡10

產生的大量氣體是什么名稱主要特點遍布我們周圍，由多種氣體混合而成，主要成分是氮氣和氧氣，無色無味，助燃性。氮氣比空氣略輕，無色無味，常用作保護氣體，不助燃。氧氣比空氣重，無色無味，助燃性。二氧化碳比空氣重，無色無味，無毒性。不助燃，不可燃。一氧化碳比空氣略輕，無色無味，可燃性，吸入會中毒。二氧化硫比空氣重，無色，強刺激性氣味，酸雨的主要成分。氫氣氣體中最輕，無色無味，可燃性，易爆性。氙xiān氣比空氣重，無色無味，不助燃，不可燃。氬yà氣比空氣重，稀有氣體，白色無味，不助燃，不可燃?！諝?/p>

產生的大量氣體是什么名稱主要特點遍布我們周圍，由多種氣體11

實驗一：往杯子里插入正在燃燒的細竹條空氣產生的氣體

現象解釋：產生的氣體不支持燃燒實驗一：往杯子里插入正在燃燒的細竹條空氣產生的氣體12

實驗二：把氣體倒入燒杯，觀察蠟燭的變化現象解釋：短蠟燭先熄滅，可知倒入的氣體聚集在底部，說明它比空氣重。實驗二：把氣體倒入燒杯，觀察蠟燭的變化現象解釋：短蠟燭先熄13空氣×××

產生的大量氣體是什么

繼續做實驗——名稱主要特點遍布我們周圍，由多種氣體混合而成，主要成分是氮氣和氧氣，無色無味，助燃性。氮氣比空氣略輕，無色無味，常用作保護氣體，不助燃。氧氣比空氣重，無色無味，助燃性。二氧化碳比空氣重，無色無味，無毒性。不助燃，不可燃。一氧化碳比空氣略輕，無色無味，可燃性，吸入會中毒。二氧化硫比空氣重，無色，強刺激性氣味，酸雨的主要成分。氫氣氣體中最輕，無色無味，可燃性，易爆性。氙氣xiān比空氣重，無色無味，不助燃，不可燃。氬氣yà比空氣重，稀有氣體，白色無味，不助燃，不可燃。…………××空氣×××產生的大量氣體是什么繼續做實驗——名稱主要特14經過長期的研究，科學家已經確定：二氧化碳比空氣重，不支持燃燒（使燃燒的火焰熄滅），還會使澄清的石灰水變渾濁。二氧化碳的蹤跡——

產生的大量氣體是二氧化碳汽水冒出的氣泡動物呼出的氣體蠟燭燃燒產生的氣體……經過長期的研究，科學家已經確定：產生的大量氣體是二氧化碳15小蘇打和白醋的變化（六年級下冊第二單元第4課）小蘇打+白醋二氧化碳+……混合（化學反應）

化學變化：產生新的物質小蘇打和白醋的變化（六年級下冊第二單元第4課）小蘇打+白16自制小蘇打水：小蘇打、純凈水、醋、糖小活動自制小蘇打水：小蘇打、純凈水、醋、糖小活動17

混合實驗：可樂噴泉

可樂+薄荷糖混合實驗：可樂噴泉可樂+薄荷18雙氧水食用碘鹽洗潔精

混合實驗：大象牙膏雙氧水混合實驗：大象牙膏19故事的開始.......一張神奇的秘方一種白色粉末一種透明液體............故事的開始.......一張神奇的秘方一種白色粉末一種透明液20？？21任務如下：1.根據導學單找出這兩種神奇的物質是什么？2.通過觀察找出兩種物質的特點并說出如何觀察？3.將兩種物質混合，說一說你觀察到的現象任務如下：1.根據導學單找出這兩種2.通過觀察找出兩種物質的22白醋小蘇打白醋小蘇打231.觀察小蘇打和白醋

物質

狀態

顏色

透明度

氣味

小蘇打白醋1.觀察小蘇打和白醋物質狀態顏色241.觀察小蘇打和白醋

物質

狀態

顏色

透明度

氣味

液體

無色

透明

酸味

固體粉末

白色不透明

無味小蘇打白醋1.觀察小蘇打和白醋物質狀態顏色25小蘇打和白醋的變化教科版六年級下冊第二單元第4課小蘇打和白醋的變化教科版六年級下冊第二單元第4課26混合小蘇打和白醋方法：

1.杯中加入適量白醋

2.將小蘇打和白醋混合1:3比例

3.觀察現象（看、聽、聞、摸）混合小蘇打和白醋方法：272.混合小蘇打和白醋

產生大量氣泡，小蘇打消失看聽摸聞觀察到的實驗現象輕微的呲呲聲杯壁有點變涼酸味變淡2.混合小蘇打和白醋產生大量氣泡，小蘇打消失看聽28產生大量氣泡這是什么氣體產生大量氣泡29

產生的大量氣體是什么名稱主要特點遍布我們周圍，由多種氣體混合而成，主要成分是氮氣和氧氣，無色無味，助燃性。氮氣比空氣略輕，無色無味，常用作保護氣體，不助燃。氧氣比空氣重，無色無味，助燃性。二氧化碳比空氣重，無色無味，無毒性。不助燃，不可燃。一氧化碳比空氣略輕，無色無味，可燃性，吸入會中毒。二氧化硫比空氣重，無色，強刺激性氣味，酸雨的主要成分。氫氣氣體中最輕，無色無味，可燃性，易爆性。氙xiān氣比空氣重，無色無味，不助燃，不可燃。氬yà氣比空氣重，稀有氣體，白色無味，不助燃，不可燃?！諝?/p>

產生的大量氣體是什么名稱主要特點遍布我們周圍，由多種氣體30

實驗一：往杯子里插入正在燃燒的細竹條空氣產生的氣體

現象解釋：產生的氣體不支持燃燒實驗一：往杯子里插入正在燃燒的細竹條空氣產生的氣體31

實驗二：把氣體倒入燒杯，觀察蠟燭的變化現象解釋：短蠟燭先熄滅，可知倒入的氣體聚集在底部，說明它比空氣重。實驗二：把氣體倒入燒杯，觀察蠟燭的變化現象解釋：短蠟燭先熄32空氣×××

產生的大量氣體是什么

繼續做實驗——名稱主要特點遍布我們周圍，由多種氣體混合而成，主要成分是氮氣和氧氣，無色無味，助燃性。氮氣比空氣略輕，無色無味，常用作保護氣體，不助燃。氧氣比空氣重，無色無味，助燃性。二氧化碳比空氣重，無色無味，無毒性。不助燃，不可燃。一氧化碳比空氣略輕，無色無味，可燃性，吸入會中毒。二氧化硫比空氣重，無色，強刺激性氣味，酸雨的主要成分。氫氣氣體中最輕，無色無味，可燃性，易爆性。氙氣xiān比空氣重，無色無味，不助燃，不可燃。氬氣yà比空氣重，稀有氣體，白色無味，不助燃，不可燃?！痢量諝狻痢痢廉a生的大量氣體是什么繼續做實驗——名稱主要特33經過長期的研究，科學家已經確定：二氧化碳比空氣重，不支持燃燒（使燃燒的火焰熄滅），還會使澄清的石灰水變渾濁。二氧化碳的蹤跡——

產生的大量氣體是二氧化碳汽水冒出的氣泡動物呼出的氣體蠟燭燃燒產生的氣體……經過長期的研究，科學家已經確定：產生的大量氣體是二氧化碳34小蘇打和白醋的變化（六年級下冊第二單元第4課）小蘇打+白醋二氧化碳+……混合（化學反應）

化學變化：產生新的物質小蘇打和白醋的變化（六年級下冊