2023高考歷史模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．富蘭克林·羅斯福是美國歷史上第一位利用“爐邊談話”向人民闡釋其施政方針的總統。在“新政”期間，羅斯福“爐邊談話”的內容最有可能的是A．主張推行計劃經濟模式 B．闡釋福利國家所帶來的弊端C．解讀《全國勞工關系法》 D．展望“新經濟”時代的奇跡2．（2017年北京卷）猜謎語是民眾喜聞樂見的娛樂形式。下圖所列謎語出現于晚清，其內容謎面謎底生涯在鏡中照相處海軍浜成湯國旗商標為他人作寄書郵達爾文唐順宗傳位太子立憲A．折射出民眾接觸的西方文化元素趨于多樣B．表明了西方文化的影響僅停留在器物層面C．反映了中國古典文化受到廣大民眾的冷落D．可佐證全盤西化觀念盛行于大眾日常生活3．漢初，黃老學派認為：君、臣、民都是集體構造中不可缺失的部分，只有“主執度，臣循理”，君臣互不相擾，才能真正實現國家的富強安定。這反映出黃老思想A．蘊含著綱常倫理主張 B．繼承了貴賤有序思想C．致力于平衡階層利益 D．適應了漢初集權需要4．1979年7月，中共中央做出決定，要求廣東和福建兩省“發揮優越條件，抓緊當前有利的國際形勢，先走一步”。其直接結果是A．推行家庭聯產承包責任制B．設立經濟特區C．建立社會主義市場經濟體制D．開展國企改革5．1992年，丹麥民眾擔心歐盟會使本國失去“主權、獨立和民族特性”，一度在公民投票中否決了《馬斯特里赫特條約》。2005年法、荷蘭民眾擔心自己的利益受到損害，反對削弱國家主權，因此在全民公決中否決了意在擴大歐盟超國家權力的《歐洲憲法條約》。這表明A．價值觀趨同有利一體化進程 B．主權讓渡制約一體化發展C．全球化進程中應維護民族獨立 D．歐洲各國應放棄民族主義6．據史料記載：“隨著羅馬帝國的擴張，生活愈益復雜，原先的羅馬法律已經不能滿足需要。外國人在羅馬的財產可能被沒收，就是一個典型的問題。”羅馬帝國為解決這個問題A．將習慣法完善為成文法B．將成文法調整為公民法C．將公民法發展為萬民法D．將萬民法上升為自然法7．晚清外交家黃遵憲在一首詠物詩中寫道：“馳書迅已極，云是君所寄。既非君手書，又無君默記。……況經三四譯，豈能達人意！”詩中歌詠的新奇事物是（）A．郵政 B．電話 C．電報 D．電影8．在當前的全球化進程中，存在著全球市場的震蕩、大宗商品價格的波動、能源危機、糧食問題；在人類生產中也出現了生態問題、氣候問題、環境問題和過度開發帶來的各種問題等許多全球性問題。這表明()A．人類需要全球治理 B．世界多極化趨勢加強C．世界形勢動蕩不安 D．經濟全球化進程緩慢9．宋代書院非常重視歷史教育。朱熹認為學生應該“多讀經史，博通古今”才能有可能有為于時，有補千世；陸九淵則要求學生認真閱讀《漢書·食貨志》《周官·考工記》。據此可知，二人在教學理念方面的相同之處是A．經世致用 B．修身明理 C．鑒戒資政 D．知行合一10．宋太祖對丞相趙普說：“我在民間時，花幾十文銅錢就可以買一只熏籠。今天做了天子，反而要了幾天還弄不到，是什么道理？”趙普答道：“這是歷來的條貫，不是單為陛下制定的，而是替陛下的子孫安排的，假若后代子孫要非理制造奢侈物品，必須各個機構逐級審批，還要經過臺諫官的理會。”這反映出A．官僚政治形成對皇權的制約機制B．皇帝不愿生活受到大臣的制約C．宋代的皇權擴張得到有效的約束D．君權與相權之間存在著尖銳矛盾11．“他是烏魯克國王，他非人非神。眾神創造了他完美的身軀，并賦予他美貌、智慧、勇敢，使他具有世人無法具有的完美品質。”該傳說出現在A．古代埃及 B．古代兩河流域 C．古代中國 D．古代印度12．下表為1921—1927年中共黨員發展情況表。出現這種狀況的主要原因是一大二大三大四大五大50多人195人420人994人57967人A．民主革命運動的發展 B．革命統一戰線的建立C．馬克思主義實現中國化 D．中共黨組織不斷完善二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）從三公九卿到三省六部是古代中國政制的進步。閱讀材料,回答問題。材料一秦"九卿"職責表格（注:"九卿"既是官銜,又是官署之稱）材料二（1）據材料,指出秦九卿與唐六部的相同與不同之處。（2）唐代六部機構中,"吏部""戶部"分列前兩位,說明其原因。（3）1901年,清政府改總理衙門為外務部,班列六部之上。指出其反映的時代變化。14．（20分）材料于謙，字廷益，號節庵，浙江錢塘人。永樂十九年（1421年）中進士，被任命為山西道監察御史,后又調至四川、貴州等地。常微服私訪，問民疾苦。宣德二年（1427年），宣宗親征漢王朱高煦,于謙從征有功。次年，巡按江西，由于廉潔奉公，平反冤獄，嚴懲貪污，聲譽卓著。宣德五年（1430年），于謙以兵部右侍郎身份兼都御史，巡撫山西、河南。時“三楊”在內閣，都很看重于謙。于謙在山西、河南任巡撫19年，政績卓然。他豁免農民欠租，減輕商旅稅率，設置各州縣的“平準倉”、“惠民藥局”，調節糧價，賑濟貧苦，廣修道路。正統十三年（1448年），于謙被召入京任兵部左侍郎，后在“土木之變”中臨危不亂，擔負起扭轉局勢的重任，最終穩定了朝局，成功抵御了瓦剌大軍，維護了明朝統治——摘編自史仲文、胡曉林主編《中國全史》（1）根據材料并結合所學知識，概括于謙的歷史功績。（2）根據材料并結合所學知識，簡析于謙取得功績的原因。

參考答案（含詳細解析）一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【答案解析】試題分析：羅斯福不主張推行計劃經濟模式，提倡國家加強對經濟干預，推行計劃經濟模式一說錯誤，A項可排除。羅斯福十分注重社會福利制度的形成，但是二戰后福利國家才紛紛建立起來，B項說法排除。D“新經濟”時代指美國的20世紀90年代，和羅斯福新政無關。考點：羅斯福新政與當代資本主義·羅斯福新政·羅斯福新政的特點2、A【答案解析】分析表格信息并結合所學知識可知，謎底的“照相處”說明受到了西方器物的影響，“浜”說明受到了西方軍事的影響，“商標”說明受到了西方經濟的影響，“達爾文”說明受到了西方思想文化的影響，“立憲”說明受到了西方政治的影響，這折射出民眾接觸的西方文化元素趨于多樣，A項表述最全面，符合題意。B項中“僅停留在器物層面”的說法不正確，排除；C說法不符合題意，排除；D說法夸大了西方文化的影響，不符合史實，排除。【考點定位】中國近現代社會生活的變遷?物質生活和社會習俗的變化?西方對近現代社會生活變遷的影響點睛：對近代中國社會生活產生過重大影響的因素包括：經濟體制的變化和經濟發展水平的提高；政治制度的變革；科學革命對人們物質和精神生活的影響。以鴉片戰爭為轉折點，中國被迫放棄了“閉關自守”的政策，開始受到西方物質文明和思想文化的影響。地主階級洋務派、資產階級維新派、資產階級革命派和激進的民主主義者先后通過洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動，向西方學習先進的科學技術、政治制度和思想文化，使國人進一步了解西方的物質文化和思想文化，開始了中國的近代化歷程，中國的社會生活也從多個層面發生了巨大的變化，特別是一些大城市變化更為明顯。3、C【答案解析】

黃老學派認為君、臣、民都是不可或缺的，各安其位才能實現國家富強安定，反映出其強調集體、注意平衡各階層之間的利益，C項正確；綱常倫理、貴賤有序與“君臣互不相擾”、共構“集體”不符，AB兩項錯誤；漢初實行黃老思想治國，不是為了集權，D項錯誤。4、B【答案解析】試題分析：家庭聯產承包責任制的開創是在安徽和四川，故A項錯誤；提出建立社會主義市場經濟體制的目標是在1992年，故C項錯誤；國企改革是在1984年開始，故D項錯誤；1980年全國人大批準在廣東、福建兩省建立經濟特區，所以本題答案為B項。考點：中國特色社會主義建設道路?新時期社會主義建設?對外開放【名師點睛】本題以1979年中共中央的決定為切入點，考查考生對改革開放過程的理解和認識，意在考查考生閱讀和獲取信息、調動和運用知識以及因果邏輯推理的能力。本題的解答比較容易，試題的命制契合了當今全球化的時代熱點，解題的關鍵是把握材料給出的時空信息。這說明高考試題對時空意識的考查從來沒有淡化，這是考生必須掌握的基本素養。5、B【答案解析】

材料反映的是希臘、法國、荷蘭等國不希望過度削弱國家的主權，從而反對歐盟權力的擴大，這體現了主權讓渡的程度影響了歐盟的一體化發展，故選B項；材料體現的是價值觀念分歧，故排除A項；歐盟是區域集團化，材料主旨不是強調經濟全球化，排除C項；材料信息不是說明歐洲各國應放棄民族主義，排除D項。6、C【答案解析】試題分析：本題主要考查萬民法的形成，旨在考查正確解讀材料的能力。根據題干中“隨著羅馬帝國的擴張，生活愈益復雜，原先的羅馬法律已經不能滿足需要”，所以就由公民法發展到萬民法，適用于羅馬境內的一切公民，符合題意的是C項。A項在共和國時期已經實現；D項發生于帝國時期，與從共和國向帝國轉變的背景不符；公民法是為了維護公民的利益，故B項錯誤。所以答案選C。考點：古代希臘．羅馬·古代希臘．羅馬的政治制度·羅馬法7、C【答案解析】試題分析：材料中的“馳書迅已極，云是君所寄”表明應該是與通訊相關的的內容，所以排除AD兩項。材料中的“既非君手書，又無君默記。……況經三四譯，豈能達人意”表明不是電話，而是電報，故答案選擇C項。考點：中國近現代社會生活的變遷·交通、通訊工具的進步·通訊工具的進步8、A【答案解析】

材料核心信息是全球化弊端和人類生產全球性問題凸顯，這說明人類需要全球治理，故A項正確；B項與材料主旨無關，排除；材料主要強調經濟領域的全球問題，C項強調政治領域問題，排除；材料主旨強調經濟全球化的諸多問題，結合所學知識可知當今全球化發展迅速，D項排除。故選A。9、A【答案解析】

“多讀經史，博通古今”“有為于時，有補千世”與“閱讀《漢書·食貨志》《周官·考工記》”都強調的是所學要與現實問題相結合，要經世致用，故A項符合題意；材料中二者都沒有談到修身明理這個方面，排除B項；材料強調經世致用，而非鑒戒資政，排除C項；D項是王陽明的主張，不符合朱熹，故排除D項。10、A【答案解析】

由趙普在與宋太祖的對話中，強調對于王室生活用品發放“須逐級審批”、“臺諫官的理會”等，反映出官僚政治形成對皇權的制約機制，A項正確；皇帝不愿受制約只是對部分信息的解讀，B項錯誤；材料與皇權擴張無關，C項錯誤；君臣問答中沒有體現君權與相權矛盾的尖銳，D項錯誤。11、B【答案解析】

依據材料“他是烏魯克國王，他非人非神。眾神創造了他完美的身軀，并賦予他美貌、智慧、勇敢，使他具有世人無法具有的完美品質”并結合所學可知，這是史詩《吉爾伽美什》的內容，《吉爾伽美什》是西亞兩河流域的上古人民創造的一部優秀文學作品。B正確；古代埃及、古代中國、古代印度不符合題意，ACD錯誤。故選B。12、A【答案解析】

根據所學可知，從中共一大到五大黨員人數增加看，正是由于此時國內民主革命運動的發展，有更多的人投身革命事業，故A項正確；B項是1924年才建立，排除B項；此時馬克思主義還沒有與中國革命實際相結合，排除C項；D項不是主要原因，排除D項。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）相同:都屬中央一級的國家管理機構；分工明確。不同點:九卿既管國家事務，又掌管皇室事務；六部分理國家行政事務。（2）原因:吏部與各級文官的管理、考核有關，古代官僚社會官員隊伍建設是皇權統治的首要條件；戶部掌管財稅經濟等，是皇權統治的基礎。（3）變化:近代中國半殖民地化加劇；清朝外交體制漸趨近代化(中外聯系日益加強；西學東漸不斷深入等)。【答案解析】

（1）綜合材料一、二表格內容并結合所學可知，秦九卿和唐六部制的相同之處在于他們都是國家的中央機構，通過明確的分工承擔不同的職責。不同之處在于，秦九卿中有負責國家事務的官職，如廷尉、典客等；有負責皇家事務的官職，如奉常、郎中令等。唐六部只負責國家行政事務，不符合皇室事務。（2）結合所學內容可知，“吏部”掌管的是各級官僚的管理，直接涉及國家各級事務的管理，因為官僚隊伍建設是皇權統治的首要條件；“戶部”掌管的是賦稅經濟，涉及皇權統治的經濟基礎。由此可知吏部和戶部分列前兩位。（3）總理衙門為外務部,班列六部之上說明負責國家外交事務的總理衙門地位較高，由此說明近代中國半殖民地化加劇；清朝外交體制漸趨近代化。14、（1）從征平叛；整肅地方吏治；重視民生，維護社會穩定：穩定朝局，鞏固統治。（2）進士出身，學識較高；廉潔奉公，心懷百姓；身逢時勢，勇于擔當：內閣看重；有軍事才干。【答案解析】

（1）歷史功績：依據材料