2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前一項非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．建立銷售網(wǎng)絡(luò)B．腐熟農(nóng)家肥C．推進(jìn)扶貧小額信貨D．清理池塘2．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，除雜方法正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AFeZn加入過量稀硫酸，過濾BNaClKNO3溶解、降溫結(jié)晶、過濾CCOO2通過灼熱的銅網(wǎng)DFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉，過濾A．A B．B C．C D．D3．下列說法正確的是（）A．生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C．不同種元素組成的純凈物一定是化合物D．催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率4．“人類只有一個地球！”為了保護人類賴以生存的環(huán)境，下列做法中不恰當(dāng)?shù)氖?)A．回收利用廢舊金屬，變廢為寶B．開發(fā)新能源，逐步減少化石燃料的使用C．為減少“白色污染”，集中收集并焚燒廢棄塑料D．農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥5．下列各組物質(zhì)在pH=1的溶液中能大量共存且形成無色溶液的是（）A．NaClBaCl2K2CO3 B．KNO3HClBaCl2C．H2SO4CuCl2NaNO3 D．NaOHHClNH4NO36．如果一個碳12原子的相對原子質(zhì)量為24，則不會改變的是（）A．氧的相對原子質(zhì)量 B．一個碳12原子的實際質(zhì)量C．硫酸的相對分子質(zhì)量 D．相對原子質(zhì)量計算公式中的標(biāo)準(zhǔn)7．發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是（）A．門捷列夫 B．拉瓦錫 C．侯德榜 D．張青蓮8．下列歸類錯誤的是選項歸類內(nèi)容A清潔能源氫能、太陽能B常見合金黃銅、磁鐵礦C糖類淀粉、葡萄糖D常見氮肥氨水、尿素A．A B．B C．C D．D9．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．CO2能與水反應(yīng)，可用于滅火B(yǎng)．銅有金屬光澤，可用于制造電線C．常溫下N2很穩(wěn)定，可用作糧食保護氣D．石墨具有導(dǎo)電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯10．只用一種試劑將H2SO4、NaOH、Ca(OH)2三種無色稀溶液一次性區(qū)別開，這種試劑是A．酚酞試液 B．Na2CO3溶液 C．BaCl2溶液 D．CO2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置圖，請回答下列問題（1）點燃來在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴之前，對鐵絲的操作是_____；此時觀察鐵絲（純鐵絲）在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是_____；（2）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；（3）上述實驗時，若點燃火柴后的鐵絲伸入集氣瓶中沒有燃燒，其原因可能是_____。（答一點即可）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采集了一些大理石樣品，為測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取樣品6g粉碎成粉末狀置于燒杯中，向其中加入10%的稀鹽酸并不斷攪拌，恰好不再有氣泡產(chǎn)生時(已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))，共用去稀鹽酸36.5g．（反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2）(1)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸100g配制成所需10%的稀鹽酸，需加入水的質(zhì)量為__________g．(2)計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．(結(jié)果保留到0.1%)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．我們在學(xué)習(xí)氧氣化學(xué)性質(zhì)時做了硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒實驗，請歸納：硫燃燒的現(xiàn)象：______________。鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中盛水目的是_______。寫出木炭燃燒的文字表達(dá)式__________。三個反應(yīng)的共同點（任寫一點）____________。14．化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關(guān)。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：生活中“高鈣牛奶”，其中的“鈣”應(yīng)理解為_____（填“元素”或“單質(zhì)”）“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），可由反應(yīng)2NaOH+X＝NaClO+NaCl+H2O制得，則X的化學(xué)式為_____。使用洗潔精洗去鐵鍋上的油污，這是利用洗潔精的_____（選填“溶解”或“乳化”）作用。為了防止鐵鍋生銹可以采取的措施是_____。向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液中一定含有的陽離子和濾渣中一定含有的金屬是_____（填化學(xué)符號），當(dāng)濾渣中有Ag和Cu時，濾液中的溶質(zhì)可能有的情況是_____（填化學(xué)式）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室通常利用如圖裝置制取氧氣。寫出KClO3在MnO2作用下制取氧氣的化學(xué)方程式______；某化學(xué)興趣小組在實驗過程中發(fā)現(xiàn)有以下“異常”現(xiàn)象：a．利用排空法收集氧氣有異味；b．顆粒狀MnO2變得更細(xì)。對此進(jìn)行了以下探究：探究(I)利用排空法收集的氧氣有異味查閱資料：KClO3在MnO2作用下分解生成氧氣，經(jīng)歷了以下三個過程①2KClO3+2MnO22______+Cl2↑+O2↑②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑③Cl2+K2MnO42KCl+MnO2+O2↑；寫出橫線物質(zhì)的名稱______，其中Mn元素的化合價為______；猜測“利用排空法收集氧氣有異味”的物質(zhì)是______。探究(Ⅱ)顆粒狀MnO2變得更細(xì)學(xué)習(xí)小組通過討論猜測：是因為MnO2也參加了化學(xué)反應(yīng)。小組同學(xué)共同設(shè)計實驗并驗證MnO2在該反應(yīng)中作催化劑。實驗操作實驗現(xiàn)象解釋實驗一將KClO3加熱至融化，伸入帶火星的木條。木條一段時間后復(fù)燃KClO3受熱要分解產(chǎn)生氧氣；實驗二加熱MnO2，伸入帶火星的木條______MnO2受熱不產(chǎn)生氧氣；實驗三取適KClO3和2g的______木條迅速復(fù)燃MnO2______(填“加快”或“減慢”)KClO3的分解實驗結(jié)論：MnO2是KClO3受熱分解的催化劑。歸納反思：該小組的實驗結(jié)論受到其他小組的質(zhì)疑，為此該小組又補充以下實驗：待試管完全冷卻后，向?qū)嶒炄脑嚬苤屑诱麴s水，將混合物全部轉(zhuǎn)移至燒杯，過濾(MnO2不溶于水，其他物質(zhì)均能溶于水)，洗滌沉淀，烘干，稱量，目的是驗證______；稱量所得固體質(zhì)量______；設(shè)計實驗驗證催化劑的另一個特點，實驗方案______。16．某研究小組對自動充氣氣球（如圖所示）進(jìn)行下列探究。[查閱資料]該氣球充氣原理是通過擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，實現(xiàn)氣球自動充氣。（1）為檢驗氣體是二氧化碳，其方法是__________________。探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究（2）室溫時，用pH試紙測得溶液的，則該溶液呈________性。探究二：白色粉末成分的探究[猜想與假設(shè)]小松同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣；小娟同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉；小華同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。[設(shè)計并進(jìn)行實驗]（3）將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說明______同學(xué)的猜想不正確。（4）室溫時，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸（實驗裝置如圖所示），實驗記錄如下表所示：實驗編號錐形瓶物質(zhì)最終得到體積/mL名稱質(zhì)量/g①碳酸氫鈉0.10V1②碳酸鈉0.10V2③白色粉末AV3[分析并得出結(jié)論]當(dāng)表中A=______，V=______（填“V1”，或“V2”），得出結(jié)論該白色粉末是碳酸氫鈉。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、建立銷售網(wǎng)絡(luò),是通過互聯(lián)網(wǎng)為媒介的銷售途徑，一般商品本身沒有變化，即銷售過程中沒新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化，故不符合題意；B、腐熟農(nóng)家肥是指各類家畜糞便等，通過微生物的作用，分解成為作物可利用的養(yǎng)分和腐殖物質(zhì)，因此，腐熟過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；C、推進(jìn)扶貧小額信貨，需要通過銀行的一種信貸，信貸過程中沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化，故不符合題意；D、清理池塘中包括清整池塘和藥物清塘，清整池塘的過程中沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化，故不符合題意。2、D【解析】

除雜要求：不能引入新的雜質(zhì)，不能和原物質(zhì)反應(yīng)。【詳解】A、Zn和Fe均能與稀硫酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故A不正確；B、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用冷卻熱飽和溶液的方法分離不出硝酸鉀，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故B不正確；C、一氧化碳與氧氣的混合氣體在通過灼熱的銅網(wǎng)時可能發(fā)生爆炸，不符合除雜原則，故C不正確；D、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故D正確。故選D。3、C【解析】

A、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，有鹽和水生成，但是該反應(yīng)不是中和反應(yīng)，錯誤；B、通常情況下物質(zhì)和氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng)是燃燒，但是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光發(fā)熱，錯誤；C、由不同種元素組成的純凈物是化合物，正確；D、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，并不一定是加快化學(xué)反應(yīng)的速率，也有可能是減慢化學(xué)反應(yīng)的速率，錯誤。故選C。4、C【解析】A、廢舊金屬依然有其使用價值，且許多廢舊金屬中含重金屬元素，對環(huán)境有較大危害，所以應(yīng)回收利用廢舊金屬，變廢為寶，正確；B、化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量二氧化碳，加劇溫室效應(yīng)，所以需開發(fā)新能源，逐步減少化石燃料的使用，正確；C、焚燒廢棄塑料會產(chǎn)生大量二氧化碳，加劇溫室效應(yīng)，錯誤；D、使用農(nóng)家肥可以有效保持土壤肥力，而過度使用化肥和農(nóng)藥會造成土壤板結(jié)、土壤肥力下降、危害人體健康等問題，所以應(yīng)提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥，正確。故選C。5、B【解析】

pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+，同時注意是無色溶液。【詳解】A、碳酸根離子和鋇離子能反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，且在酸性條件下，碳酸根離子和氫離子不共存，故不符合題意；B、KNO3、HCl、BaCl2相互之間不能生成氣體或水或沉淀，且能在酸性溶液中共存，故符合題意；C、三者之間不反應(yīng)，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水溶液呈藍(lán)色，故不符合題意；D、氫氧化鈉和硝酸銨反應(yīng)會生成氨氣，不能共存，且氫氧根離子能和氫離子結(jié)合生成水，在酸性溶液中不共存，故不符合題意；故選B。【點睛】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；本題還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。6、B【解析】

A、相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)變了，則氧原子的相對原子質(zhì)量發(fā)生了改變，不符合題意；B、不論相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)變否，一個碳-12原子的實際質(zhì)量不會改變，符合題意；C、相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)變了，原子的相對原子質(zhì)量發(fā)生了改變，則硫酸的相對分子質(zhì)量改變，符合題意；D、根據(jù)原子的相對原子質(zhì)量概念，一個碳12原子的相對原子質(zhì)量為24，說明相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)變?yōu)橐粋€碳12原子的實際質(zhì)量（kg）×，不符合題意。故選B。7、A【解析】門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選A。8、B【解析】

A、清潔能源是使用過程中不產(chǎn)生污染物的能源。氫氣燃燒過程中只生成水，沒有污染物產(chǎn)生，太陽能利用時也不會產(chǎn)生污染物，因此氫能、太陽能都是清潔能源，選項A正確；B、合金是在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬制得的具有金屬特征的金屬材料，合金中一定含有金屬單質(zhì)，具有金屬特征。黃銅是銅鋅熔合而成的合金，但磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵，還含有其他雜質(zhì)，不含金屬單質(zhì)，不是合金，選項B錯誤；C、糖類是由C、H、O三種元素組成的化合物，是人類食物的重要成分。淀粉、葡萄糖都屬于糖類，選項C正確；D、氨水、尿素都含氮元素，都是常見的氮肥，選項D正確。故選B。9、C【解析】

A．二氧化碳用于滅火，不是利用CO2能與水反應(yīng)的性質(zhì)，而是利用了二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，選項A錯誤；B．銅可用于制作電線，是利用了銅具有良好的導(dǎo)電，不是因為銅有金屬光澤，選項B錯誤；C．常溫下氮氣很穩(wěn)定，可用作糧食保護氣，選項C正確；D．石墨用于生產(chǎn)鉛筆芯，是利用了石墨的質(zhì)軟的性質(zhì)，并不是石墨具有導(dǎo)電性，選項D錯誤。故選C。10、B【解析】A.酚酞試液遇堿性溶液變紅，無法鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，錯誤；B.Na2CO3溶液和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，和氫氧化鈉不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，能將三種物質(zhì)鑒別開，正確；C.BaCl2溶液和NaOH、Ca(OH)2都不反應(yīng)，不能鑒別，錯誤；D.CO2和硫酸不反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，也無明顯現(xiàn)象，故不能鑒別，錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鐵絲用砂紙打磨（或除銹）（并盤成螺旋狀），（鐵絲下端系火柴梗）銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱氧氣不純（或鐵絲表面有銹，或鐵絲太粗，或火柴未燃盡時就伸入瓶中）【解析】

（1）在點燃細(xì)鐵絲之前，用砂紙打磨鐵絲，防止鐵絲表面的氧化物干攏反應(yīng)。鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱。（2）鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為。（3）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，若點燃火柴后的鐵絲伸人集氣瓶中沒有燃燒，其原因可能是氧氣不純，或鐵絲表面有銹，或火柴未燃盡時就伸入瓶中，消耗了氧氣。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）260g（2）設(shè)6g樣品中CaCO3的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O10073x36.5g×10%100/73=x/36.5g×10%x=5g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：5g/6g×100%=83.3%答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%。【解析】（1）(1)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸100g配制成所需10%的稀鹽酸的質(zhì)量為x36%×100g=10%×xx=360g加水的質(zhì)量為：360g-100g=260g；（2）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸100g，所含溶質(zhì)的質(zhì)量為：36.5%×10%=3.65g；設(shè)6g樣品中CaCO3的質(zhì)量為xCaCO3

+

2HCl

=

CaCl2+CO2↑+H2O10073x

3.65g100/x=73/3.65gX=5g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：5g÷6g×100%≈83.3%答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體，放熱（只寫產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰給全分）防止反應(yīng)生成的熔化物飛濺而炸裂瓶底碳+氧氣二氧化碳（“碳”寫成“木炭”不得分）都是化合反應(yīng)（或都是氧化反應(yīng)或反應(yīng)條件都是點燃或反應(yīng)都要放熱等）【解析】

（1）硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。（2）鐵絲在氧氣中燃燒時，放出大量的熱量，為了防止高溫熔融物掉落集氣瓶底使集氣瓶炸裂，故要放少許的沙子或水。（3）碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳。（4）三個反應(yīng)都是多變一的反應(yīng)，故都是化合反應(yīng)，三個反應(yīng)都是與氧氣的反應(yīng)，條件都是點燃。14、元素Cl2乳化洗凈干燥Fe2+、AgFe（NO3）2和Cu（NO3）2或Fe（NO3）2【解析】

（1）物質(zhì)是由元素組成的，所以這里的“鈣”是指鈣元素；（2）由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+X＝NaClO+NaCl+H2O，反應(yīng)前鈉、氫、氧、氯原子個數(shù)分別為2、2、2、0，反應(yīng)后的生成物中鈉、氫、氧、氯原子個數(shù)分別為2、2、2、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個氯原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學(xué)式為Cl2；（3）使用洗潔精洗去鐵鍋上的油污，這是利用洗潔精的乳化作用，為了防止鐵鍋生銹可以采取的措施是洗凈干燥；（4）在金屬活動性順序中，鐵＞氫＞銅＞銀，向AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的鐵粉，鐵先與AgNO3反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，若鐵有剩余，鐵繼續(xù)與Cu（NO3）2反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，無論鐵粉加入的多少，溶液中一定有硝酸亞鐵，濾渣一定有銀粉生成。濾液中一定含有的陽離子和濾渣中一定含有的金屬是Fe2+、Ag；當(dāng)濾渣中有Ag和Cu時，濾液中一定不存在硝酸銀，溶液中一定有硝酸亞鐵，可能硝酸銅完全被置換也可能部分置換。當(dāng)濾渣中有Ag和Cu時，濾液中的溶質(zhì)可能有的情況是。Fe（NO3）2和Cu（NO3）2或Fe（NO3）2。【點睛】金屬放入鹽的混合溶液中，總是把活動性最弱的金屬最先置換完，再按由弱到強的順序一一進(jìn)行置換。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2KClO32KCl+3O2↑KMnO4高錳酸鉀+7氯氣木條一段時間后不