6.4計圖的選擇一、學目標1.理解三種統計圖各自的特點，根據不同問題選擇適當的統計圖有效的表示數據；2.訓練學生制作統計圖的技能，從三種統計圖中獲取有效信息；3.進一步培養學生對數據處理的能力及統計觀念，使學生深刻體會到數學和生活的聯系，增強學好數學的信心.二、學重點和難點重點：掌握不同統計圖的特點，根據實際問題選擇合適的統計圖表示數據難點：選擇合適的統計圖表示數據，從三種統計圖中合理的獲取信.預習案一、溫知新1.初一年級就“最喜歡的球類運動”曾進行過問卷調查，每人只能報一項，結果300人回答的情況如下表，如何用扇形統計圖表示出來.根據圖示的信息再制成條形統計圖.排

5球

4足

7球

5籃

5探究案

球

7二、導釋疑

乒

9活動探一：

乓球

6

學會選不同的統計閱讀課本(1)三幅統計

其他8

1

P175-176，根據小亮制作的統計圖，回答下列問題：圖分別表示了什么內容？(2)從哪幅統計圖中你能看出世界人口的變化情況？(3)2050年各洲人口的情況怎么樣？你能得到哪些有關世界人口情況的結論？從哪幅圖得到的？（4）你從哪幅統計圖中可以明顯的得到2050年亞洲人口比其他各州的人口總和還要多？學精品資料設計

（5）比較三種統計圖的特點：1.三種統計圖的特點折線統計圖：能夠清晰地反映。條形統計圖：能夠清晰地反映。扇形統計圖：能夠清晰地表示。2.統計圖對統計的作用：(1)可以清晰有效地表達數據。(2)可以對數據進行分析。(3)可以獲得許多的信息。(4)可以幫助人們作出合理的決策?；顒犹蕉和瓿山炭茣鳳176“做一做”。訓練案三、鞏提升1.一所學校準備搬遷到新校舍，在遷入新校舍之前，同學

步

行

60人們就該校300名學生如何到校問題進行了一次調查，并得到下列數據：如果將上面的數據制作出適當的統計圖，你會做出怎樣的

騎自行車坐公共汽

人

100130選擇？請你說說理由。

車

人其

他

10人2.下表是從上?！督夥湃請蟆肥占降?012年2日至14日一周內的“空氣污染指數”.日期

2月82月92月102月112月122月132月14日日日日日日日污染指107

100

50

137

148

148

68數現規定污染指數在以上的“重度污染102-149的“輕度污染60-104的為“良”；60以下的為“優”.（1）這一周內屬于“重度污染”、“輕度污染”、“良”和“優”的天數各有幾天？（2）選擇適當的統計圖表示這一周內污染指數變化情況.（3）從你畫的統計圖表中，可以得到什么結論？學精品資料設計

3.2012年7月至10月間，哈爾濱市和南京市的月平均氣溫如下表：月份7

8

9

10哈爾濱

23

21

14

6南京27

29

24

18（1）選擇適當的統計圖表示這四個月份兩個城市的氣溫變化情況；（2）兩市氣溫誰高？兩市氣溫哪個月最高？哪個月最低？（3）兩個市哪個月至哪個月下降得最快？（4）兩個市氣溫變化各有什么特點？四、走中考1.在反映某種股票的漲跌情況時，選擇（）A.條形統計圖折線統計圖扇形統計圖