《科學與公共藝術》課程介紹與教學大綱_第1頁
《科學與公共藝術》課程介紹與教學大綱_第2頁
《科學與公共藝術》課程介紹與教學大綱_第3頁
《科學與公共藝術》課程介紹與教學大綱_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《科學與公共藝術》課程簡介課程編號:15034043課程名稱:科學與公共藝術/Scienceandpublicart學分:3學時:48(實驗:8上機:0課外實踐:0)適用專業:公共藝術建議修讀學期:6開課單位:藝術與設計學院公共環境藝術系先修課程:公共藝術概論,公共藝術設計1,公共藝術設計2考核方式與成績評定標準:作業考核,學生按教學要求呈交課程大作業,并由課程組制定評分標準評分,集體打分,交院系備案。教材與主要參考書目:(1)《地方重塑:國際公共藝術獎案例解讀(1-2)》,金江波著,上海大學出版社,2014(2)《城市公共藝術》,翁劍青著,東南大學出版社,2004內容概述:中文:本課程強調科學技術與新媒介對公共藝術的介入研究,學科多元,理念前沿,知識復合,層度多維,具備一定的難度和跨界性,比如強調信息技術、數字媒體、機械自動化裝置、3D打印以及聲光電元素的應用等等,諳合了當前藝術與科技媾和的趨勢,也應對了藝術科技化、科技藝術化的人類文明發展傾向,更重要的是針對了當下與未來的社會現實審美和商業化藝術的趣味,具備極強的現實互動性和巨大的連鎖價值。英文:Thiscourseemphasisonscienceandtechnologyandnewmediafortheinvolvementofthepublicartresearch,discipline,philosophyfront,compoundknowledge,multidimensionallayerdegree,haveacertaindifficultyandcross-bordersex,suchasemphasisoninformationtechnology,digitalmedia,mechanicalautomationdevice,3dprinting,andtheapplicationofsoundandlightelements,andsoon,andthecurrentcommandartandthetrendofpeace,scienceandtechnologyalsodealwiththeartscienceandtechnology,artistictendencyofdevelopmentofhumancivilization,scienceandtechnologyismoreimportantforthesocialrealityofthepresentandfutureofaestheticandcommercialarttaste,haveextremelystrongrealisticinteractionandhugevaluechain.《科學與公共藝術》教學大綱課程編號:15034043課程名稱:科學與公共藝術/Scienceandpublicart學分:3學時:48(實驗:8上機:0課外實踐:0)適用專業:公共藝術建議修讀學期:6開課單位:藝術與設計學院公共環境藝術系先修課程:公共藝術概論,公共藝術設計1,公共藝術設計2一、課程性質、目的與任務本課程是公共藝術專業本科生的專業必修課,本課程強調科學技術與新媒介對公共藝術的介入研究,學科多元,理念前沿,知識復合,層度多維,具備一定的難度和跨界性,應對了藝術科技化、科技藝術化的人類文明發展傾向,更重要的是針對了當下與未來的社會現實審美和商業化藝術的趣味,具備極強的現實互動性和巨大的連鎖價值。二、教學內容、基本要求及學時分配本課程總學時數為48學時,其中理論教學為40學時,實驗教學為8學時;課程教學共規劃了8章內容,具體內容及學時安排等如下表所示:課程內容教學要求重點(☆)難點(A)學時安排實驗學時上機學時備注第一章公共藝術的基本內涵和理論回顧B4第二章科學與藝術的關系1綜述2歷史回顧與影音欣賞A☆△4第三章新媒體藝術與電子藝術介紹1藝術樣式的介紹2機械美學與自動化技術對藝術的影響B4第四章科技對公共藝術的介入研究1科技型藝術案例賞析2科技對公共藝術的介入研究A☆△4市場調研B4

(教學基本要求:A-掌握;B-熟悉;C?了解)調研PPT匯報與點評C4第五章科技型公共藝術方案創作C△4第六早科技型公共藝術方案創作C深入企業和科研單位跨界學習與采風考察C4第七章科技型公共藝術方案創作C4第八章科技型公共藝術方案創作C4方案匯報與修正B4三、建議實驗(上機)項目及學時分配課程內容實驗學時科技型公共藝術方案創作4深入企業和科研單位跨界學習與采風考察4四、教學方法與教學手段教學方法以實踐教學為主,理論講授、課堂討論與課題專題練習相結合,并結合多媒體教學與實踐教學多種教學手段。五、考核方式與成績評定標準作業考核,學生按教學要求呈交課程大作業,并由課程組制定評分標準評分,集體打分,交院系備案。六、教材與主要參考書目(1)《地方重塑:國際公共藝術獎案例解讀(1-2)》,金江波著,上海大學出版社,2014(2)《城市公共藝術》,翁劍青著,東南大學出版社,2004六、考核方式作業考核,學生按教學要求呈交課程大作業,并由課程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論