25/25第二屆“挑戰杯”大學生課外學術科技參賽作品題目:大學生理財狀況調查報告學院：外語學院班級：09級英語1班姓名：指導老師：邢江平職稱：助教完成日期：2010年10月25日大學生理財狀況調查報告外語學院解欣[摘要]講到理財，好多大學生的第一反應確實是：沒鈔票理什么財呀？就那點鈔票，剛夠填飽肚子，還理什么財哪！問題就出在那個地點，正因為沒鈔票才理財。只有理財，才會有鈔票。有人講：“你不理財，財不理你，你若理財，財可生財。”能夠講專門大程度上，理財是個觀念問題。隨著新興產業的進展，國民收入水平的提高直接拉動內需，尤其是在校大學生，差不多成為一支強有力的消費群體。但是當你閑逛在校園，時常會聽到一些學生抱怨“卡里沒鈔票了”，看到一些學生打電話向家里要鈔票的現象。許多學生因為理財能力的欠缺造成上半個月的“富翁”下半個月的“負翁”。這尤其表現在剛走進大學校門的大一新生身上。本人通過對一些學生的走訪、發放問卷調查，以及了解了一些在其他都市上學同學的情況，分析了大學生理財觀念的現狀并提出相應的解決措施。[關鍵詞]：大學生投資理財收益消費前言有人講，許多人一生也沒理過財，小生活過得也挺好；有人講，那些天天理財、日日算計的人也沒有富到“哪里”；甚至有人講，理財是屬于巴菲特一樣人物的專利，一般人從何談起。理財對一個人的一生阻礙十分巨大，通過個人理財有腰纏萬貫的怎么講是少數，然而通過理財從而實現財寶積存、實現自身價值和投資目標，是能夠實現的。尤其是我們大學生，畢業后就業、結婚、生子等著我們去處理、規劃，沒有科學合理的理財觀念，勢必對日后生活產生或多或少的阻礙。我作為一名大學生，同時從小受家庭環境的熏陶，掌握著一些粗淺的理財知識。此次調查采納走訪和問卷調查的方式展開，結合相關數據資料，做了初步的分析和探討。樹立正確的理財觀念做到“善于用財”“用之有道”什么緣故首先要在那個地點提“善于用財”？從收回的的有效問卷來看，有將近一半的同學不明白自己把鈔票要緊花在了哪里。“那個月也沒有干什么，如何突然手頭就沒鈔票了？”這句話時常會從大伙兒嘴里講出。難倒大伙兒確實什么也沒干，鈔票就悄悄地從大伙兒身上流失么？答案因此不是。要緊問題就出在大部分同學平常花鈔票并不在意，尤其表現為男生。“哥們兒”義氣在他們身上體現的尤為突出。今天你請我吃了頓飯，改日我陪你去上個網。還有一些男生比較喜愛吸煙。盡管一包煙只是幾元鈔票，按平均5元計算，一周四包，那么一個月確實是80元，一年確實是960元。假如接著算下去，10年確實是9600元，假設他的煙齡是50年，那么這一生就要吸掉48000元。假如將吸煙的鈔票存入銀行，選擇零存整取的方式，那么數額比這還要大。5萬多元鈔票，對專門多人來講不是個小數目。假如能合理利用這些鈔票，作出一番事業是完全可能的。提到男生，女生因此也不例外，現在一些女大學生追求時尚，始終走在流行的最前線，今天看到你買了個首飾，我也去買，改日看到她做了個頭發，我也要做。這些看起來瑣碎的東西，假如你認真去算一筆賬，每年花費在追求時尚上面也是一筆不小的金額。時下，“刷卡消費”的觀念對人們來講差不多不足為奇，尤其關于始終走在新奇事物最前列的當代大學生，這種便捷的消費理念更容易被他們同意。如此一來，就能夠實現“一‘卡’在手，走遍神州”。一些大學生往往看到一些專賣店貼出打折的海報，就內心癢癢，想往店里看個究竟，這一看不要緊，關鍵看完還想試一試，然后看著鏡子前得體的衣服，再加上誘人的折扣，本來這些不在經費預算里，但是看到了柜臺前的“POS”機，不由自主的就動心了。專門多時候確實是如此，買東西總是超出預定的打算，只是既然買了，那就用著吧，反正衣服放著也可不能壞。因此，這也是刷卡消費的弊端了，假如花現金消費的時候，確信會量鈔票而花的，因此，刷卡消費總是比預期消費的多。難道“刷卡消費”刷的確實就不是“鈔票”么？因此，在我們支出金鈔票時，你首先應該考慮“那個支出是否必要”，假如你在每次花鈔票時都考慮那個問題，資金利用效率就會有所提高。因此理財確實是要善于用財，做到用之有道，將鈔票的價值最大化。（二）“鈔票”是掙出來的，而不是省出來的從收回的有效問卷來看，一些大學生，尤其是女大學生每月平均消費緊緊操縱在200元之內。當然，勤儉節約，是我們中華民族的傳統美德，但是假如一個人僅僅是通過省鈔票來維持自己的財寶，那么他必定可不能有專門大的財寶。因此人們有時候也在講，“可不能花鈔票如何明白如何掙鈔票”。盡管話有些偏激，然而鈔票確實不是省出來的。現代社會是一個制造財寶的社會，人對財寶的欲望是永久無法滿足的。你隨意留心一下校園里的招聘廣告，小到臨促、推銷，大到兼職，家教。據了解到，有相當一部分同學一個月通過帶家教所獲得的收入就能夠支付當月的花銷。因此這并不是讓大伙兒一天都不去上課，就想著如何做生意去了。一些零碎的工作比如假期作臨促、發傳單之類的工作既能夠鍛煉自己，同時也能夠獵取一些額外的收入。何樂而不為呢？（三）“理財”=“開源”+“節流”=“掙鈔票”+“省鈔票”有些同學就不明白了，又是讓合理用財，又是講鈔票不是省出來的，這二者不是矛盾了么？看了上面的恒等式，我相信大多數人也就不再疑問了。“開源”顧名思義，確實是廣開源路，在那個地點，通俗地講確實是“掙鈔票”包括你打工的收入、存款的利息、基金的分紅等等。盡可能最大限度的增加你的財寶。而“節流”在那個地點顯而易見確實是“省鈔票”，作到善于用財，用之有道。（四）大學生理財觀念淡薄的分析在大學里，相當一部分同學有攀比心理，大學生節節攀升的花費，不僅給家長增加了負擔，還使自己養成了亂花鈔票的不良適應，對大部分大學生來講，在中小學時期缺乏理財能力的培養，因此在消費問題上具有專門大的盲目性（見下頁圖1），調查結果表明：理財觀念的匱乏是大學生亂消費的要緊緣故，專門多同學不明白自己需要什么，有時候往往管不住自己，過早地把生活費花在一些不需要的地點。關于可獨立支配的這部分花費，許多學生依舊無法做到科學合理的安排。因此，提升大學生的理財觀念差不多十分必要和迫切了。據了解到，我們學校差不多開設了相關方面的選修課，同時有一些教師定期會在階梯教室給大伙兒作一些理財知識的講座，這些都收到了良好的效果。圖1二、選擇適當的理財產品（一）投資的本鈔票從何而來大學生由于自己所處環境因素和本身的條件，不可能有十分穩定的收入，然而又不甘于完全依靠家里，因而專門多大學生就依靠勤奮或從事某項工作來獲得一點收入以期更好地完成自己的學業，提高自己的生活質量。1、獎、助學金——最要緊的經濟來源大學時代，學習知識是大學生的本職，因此各個大學都設有不菲的獎學金制度，,此外還有相當一部分的同學能夠拿到學校的助學金。一般來講，大部分同學每學期都能夠拿到將近2000元，學習稍好一點的同學能夠拿到4000多。能夠講，努力學習，獵取獎學金是目前在校大學生最要緊的收入來源，而且也是相對而言比較容易的途徑。2、家教——最常見的賺鈔票方式“家教”這一行業是同學們再熟悉只是的領域了，在一些師范院校，一個班有一半多的同學作過家教。一方面，他們能夠把自己的知識轉變成財寶，另一方面，這些實踐也增加了他們技能和經驗。因此講家教是大學生最好的選擇之一，也是最被大學生所同意的。3、投稿——文字制造財寶關于一些文筆流暢，才思敏捷的大學生來講，為一些報紙、雜志撰稿是一個不錯的選擇。往往一片小短文就能夠拿到100元左右的稿費。關于那些文筆不如何好但細心的同學，他們通過收集整理，向報刊轉載一些高質量文章，也能夠從中獵取一定的收入。4、推銷——極具有挑戰性的工作常聽人們講到如此一句話“推銷不是人做的，是人才做的”。在一些大學宿舍，經常會看到一些同學拎著一大包“東西”挨個宿舍敲門。“你好，同學，天冷了，看需不需要圍巾、襪子、帽子……”先開始是這些小件東西，再后來一些同學就開始嘗試著推銷保險之類的更具有挑戰性的工作。假如做得好的話，往往會有一筆相當可觀的收入。（二）如何選擇理財產品1、儲蓄：理財的第一選擇大學生由于收入有限，沒有太多的資金進行投資。那么首先要做的確實是儲蓄。儲蓄是理財的基礎，盡管現在儲蓄已是微利時代，但存鈔票仍是一種有效的資金積存方式。因此儲蓄對大學生來講一定并不陌生，也深受大學生的青睞。因為人們普遍受到傳統觀念的阻礙，“有鈔票存銀行，安全、有息、有保障”。但關于每一個首選儲蓄為理財方式的大學生來講，要做到科學安排、合理配置，運用好儲蓄這一理財手段，還應該掌握一定的方法和技巧。=1\*GB3①存期的選擇一般來講，在經濟進展形勢良好，通貨膨脹率較低的情況下，應選擇長期。因為存期越長，利率越高，實際收益就越大。但在經濟蕭條、通貨膨脹率專門高的情況下，應選擇短期。因為短期存款流淌性強，能夠依照利率的變化及時作出調整。這就需要大學生平常多關注財經方面的新聞報道。了解一些衡量經濟數據的指標。比如國家統計局每個月都會公布CPI（居民消費價格指數）及PPI（生產者價格指數）。及時了解CPI與PPI的同比、環比增長率，及時把握國家的經濟動態。=2\*GB3②儲種的選擇目前銀行開辦的儲蓄品種有活期、定期、零存整取、存本取息等等。在眾多品種中應選擇不受降息阻礙或阻礙較小的儲種。因為假如遇到降息，活期儲蓄要按照新的利率計算。定期，存本取息只要不提早支取，也仍按開戶時的利率計算。因此一定要正確地選擇儲蓄品種。2、債券：回報穩定，風險小債券能夠看成是一種通過嚴格規范的有固定單位和收益并能夠轉讓的借據，債券確實是鈔票。只只是是要等到一定時刻之后才能花的鈔票。債券也是一種不錯的理財產品，它的利息要比儲蓄大，投資風險卻比股票、基金小，是資金保值增值的一種好方式。債券種類專門多，依照發行者的不同，其收益和風險也不盡相同。=1\*GB3①國債（政府債券）國債，顧名思義確實是國家或地點政府發行的債券，并承諾在一定時期支付利息和到期償還本金。發行國債的目的確實是為了彌補國家的財政赤字，或者為一些耗資巨大的建設項目以及一些專門的經濟政策籌集資金。因為有中央財政作后盾，其風險能夠講大大降低，因此不用擔心其償還能力。然而往往國債的利息不如其它債券。怎么講收益都與其風險成正比，風險越低，收益越小，反之，風險越大，收益也就越高。=2\*GB3②特種債券（金融債券）金融債券是銀行等金融機構作為籌資主體為籌措資金而面向個人發行的一種有價證券。由于銀行等金融機構在一國經濟中占有較專門的地位，政府對它們的運營有嚴格的監管，因此，金融債券有相對較高的安全性，但安全性比不上不如國債，收益率卻高于國債。=3\*GB3③企業債券（公司債券）我國對企業債券要進行嚴格的評估。只有取得A級以上資信等級的企業債券才能夠獲準發行。一般來講，資信等級越高的債券，越能得到公眾的信任，能夠以較低的利率出售；而資信等級低的債券，風險較大，只能以較高的利率發行。但總的來講，企業債券的風險是遠遠超過公司和政府債券的，但收益率往往較高。3、基金：專家幫你賺鈔票關于大學生來講，由于資金有限，缺少股市方面的專業知識，同時沒有太多的時刻和精力，不宜自己進入股市，最好選擇基金這種間接地理財工具，間接分享經濟進展，股市繁榮的成果，獲得一定的收益。基金，幾年前距離中國百姓還十分陌生和遙遠，今天卻已成了家喻戶曉的理財工具和熱門的理財產品。“今天你買基金了么？”一度成為專門流行的話語。但到底什么是基金呢？一些大學生還不是專門明白。那個地點所講的基金因此不是什么基金會，而是證券投資基金，是一種利益共享、風險共擔的集合證券投資方法，即通過基金發行單位，集中投資者的基金，由基金托管人托管，由基金治理人治理和運用資金，從事股票、債房產等金融活動。通俗地講，基金確實是一種通過發行收益單據，將社會上大大小小各種類型的投資者手中的資金匯合起來，托付給證券投資專家如基金治理人，有投資專家利用他們所掌握的專業知識和經驗，按其投資策略，匯合所籌資金，統一進行投資治理，運作于證券市場，其投資所得收益和虧損風險由各個投資者按出資比例來分享和承擔的一種投資工具。是什么緣故使基金成為大伙兒備受青睞的理財產品呢？首先，投資基市不比投資股市，它不需用你整天坐在電腦前關懷股價的漲跌，你只需選擇一個好的基金公司和一個好的基金經理。有專家幫你打理，假如基金凈值達到你預期的收益率，你只需贖回就能夠了。其次，組合投資，分散了投資的風險，基金治理人用籌集來的資金，分散投資在股市、債券房產等領域，這就幸免了因某種投資造成損失而導致全盤皆輸的局面，真正意義上實現了“雞蛋放在不同的籃子里”的理財觀念。再次，投資金額可大可小，流淌性較強。因為是籌集資金，有鈔票多投資，沒鈔票少投資。此外，投資基金是一種變現性良好、流淌性較強的投資工具，可依照個人的需要隨時買賣，而且手續簡便。基金有好多種類，基金的種類是通過不同的標準而區分的。依照基金單位是否可隨時增加或贖回，可分為開放式基金和封閉式基金；依照組織形態的不同可分為公司型基金和契約型基金；依照投資風險與收益的不同分為成長型基金、收入型基金和平衡型基金；依照投資對象的不同分為股票型基金、債券型基金和貨幣市場基金。各個基金的特點參見表1隨時增加或贖回開放式基金基金設立后，投資者可隨時申購或贖回基金單位，是一種基金規模不固定的投資基金封閉式基金基金規模在發行前差不多確定，在發行完畢后的規定期限內，基金規模固定不變的投資基金組織形態公司型基金具有共同目標的投資者組成以贏利為目的的投資公司，將資產投資于特定對象的投資基金契約型基金基金發起人依據其與基金治理人、托管人訂立的契約，發行基金單位而組建的投資基金風險與收益成長型基金是指把資本的長期成長作為其投資目的的基金收入型基金是指以能為投資者帶來高水平的目的的基金平衡性基金以支付當期收入和追求資本的長期成長為目的的基金投資對象不同股票型基金以股票為投資對象的基金債券型基金以債權為投資對象的基金貨幣市場基金以購買國庫券、大額銀行可轉讓存單、商業票據、公司債券等貨幣市場短期有價證券為投資對象的基金表1從表中能夠顯而易見，各個基金的風險與收益也是不同的，關于大學生而言，在考慮收益的同時，一定要注意其風險性，由于大學生資金有限，承受風險能力較低，因此在眾多基金中，貨幣市場基金是一個不錯的選擇。差不多上達到了“只賺不賠”的層面。4、收藏：高雅的理財方式收藏不然而特不行的理財方式，而且是一種美的享受，能夠再現昨日不可回溯的歷史。收藏并不是有鈔票人的專利，只要方法得當，一般百姓也能夠進行投資收藏。=1\*GB3①郵票投資——方寸之間天地寬郵票是郵資憑證的統稱。郵票從誕生之日至今已有150多年的歷史，隨著有票的不斷發行，種類差不多越來越多。常見的郵票按照發行和使用的不同分為一般郵票、紀念郵票、特種郵票、小型張、小全張、小本票、小版張等等。現在許多大學生對集郵依舊比較感興趣的。就拿我個人來講。我從小學到現在差不多集了將近5本的郵票了，包括“J”票、“T”票、“文”票以及一些稀少的編號郵票。另外，每年國家郵政局發行的年冊是我必訂之物，就單單拿這幾本年冊來講，現在的回報率差不多將近20﹪。若算上那些“J”“T”“文”及編號郵票，差不多有了相當大的回報率。假如想嘗試在郵市領域獲得一些可觀的收益，個人認為應該掌握以下幾個技巧：=1\*romani、了解郵票的發行情況我國的郵票是由郵政局統一發行的。郵政局通過新聞媒介經常向集郵者提供各種集郵信息、新郵預告以及市場上一些應聘的價目表。假如某種郵票在郵局差不多售完，則表明該種郵票差不多逐漸減少，市場可能會上漲。因此及時通過各種渠道了解郵票的發行情況。=2\*romanii、訂閱集郵刊物集郵刊物的的內容有最新郵票信息、集郵常識、郵票行情等等，能夠讓你及時了解市場動態，成為郵市里的贏家。《集郵》與《集郵愛好者》是兩本不錯的雜志，大伙兒能夠從中“取經”。=3\*romaniii、郵票的選擇標準首先是品相，郵票的品相是指有票的外觀質量。在評定郵票品相時，要緊看郵票有無破損、脫膠、折痕、皺紋、褪色、變齒等。一般來講，假如郵票本周圍角齒痕完好無損，沒有折痕，票面整潔，圖案未受郵戳阻礙，則為上品；圖案差不多清晰，然而郵戳的墨跡破壞了票面的整潔，則為中品；假如郵戳破壞了票面或墨跡過深阻礙了票面的整潔，則為下品。其次是存量。存世量越少越有價值，因為事物差不多上物以稀為貴，郵票更不例外，存世量越少，價值越高，越有收藏價值。再次是對錯。一般來講，錯票的價值是相當高的。因為是錯票，從而變得奇特，提升了其價值。郵政部門一旦發覺錯票，會立即停止發行并著手收回。從而使其世存量減少。因而有專門高的收藏價值。=2\*GB3②鈔票幣、古玩投資——成為“有鈔票人家”據了解到，一些大學生喜愛鈔票幣、古玩的收藏。關于這兩種理財產品，最要緊的是進行真偽的鑒不。那個問題關于古鈔票幣、古玩尤為重要。這就需要大學生閱讀相關方面的書籍，多去古玩市場上見識一些“古董”。（三）幾種理財產品的比較現在，理財產品以及一些金融衍生品遍布于銀行等一些金融機構，但關于大學生而言，眼花繚亂的理財產品該如何正確選擇呢，表2對幾種理財產品做一比較：特特點產品優點缺點存款儲蓄儲蓄在所有投資品種中最安全的。幾乎沒有違約風險。流淌性強，幾乎與現金的流淌性等價，操作簡易。然而收益較低，同時在微薄的收益中還要扣除利息稅債券債券的收益性一般高于銀行儲蓄。債券可通過市場進行轉讓，或通過金融機構進行抵押貸款，流淌性較好。券的安全性比較高，但存在利率風險、信用風險及稅收風險等。基金積少成多，投資效率高、省時省力，投資多元化，流淌性強。基金治理人存在的道德風險，手續費用較高，以及若出現巨額贖回會阻礙基金預期收益等缺陷。收藏趣味性較強，投資相對較少。由于大學生缺乏一些專業知識，通常真偽難以辨不，同時收藏品應長期持有才能顯其價值（四）對大學生投資理財的建議對我們大學生而言，通過適當的投資理財實踐以培養自身投資理財的意識及進行尤為重要。但現在普遍存在的問題確實是我們專門多同學把它與存銀行、按打算花鈔票等概念等同起來。事實上，理財依舊累積存儲和投資再生的元素。如何理財，不外乎四個字——開源節流。前者是指增加資金收入，后者是指打算資金消費。能夠依照個人實際需求，制定具體打算和投資步驟，按打算、有步驟、有方案地進行鈔票財治理，使自己的鈔票財通過科學合理地安排、消費，有效的治理和投資，從而獲得最大、最好的效益，為個人、為社會制造更多的財寶，實現合理的個人投資理財。關于一些理財產品的選擇，能夠依照自身的條件、能力、素養，選擇適合自己的投資工具進行個人理財投資，這將會產生良好的投資回報，獲得較豐富的投資經驗。大學生能夠把閑置的鈔票購買一些基金、債券、郵品等，但不建議去投資股市，因為它太勞神、勞力、勞心。雖講收益率專門高，但風險也不小，假如想嘗試投入“股海”，能夠去參加一些模擬的炒股大賽，通過實際操作，將所學理論與實踐相結合，加深對有關股票理論知識的理解及具體操作的體驗。另外值得注意的是：投資操作需要豐富的投資經驗、投資技巧、心理素養及應變能力，任何一個方面的缺陷，都將可能導致個人投資的失敗。因此我們在實際操作過程中，還需要經驗豐富的投資者的指導，千萬不要高估自己，盲目地進行投資。三、形成良好的理財心理（一）投資前的心理預備1、豁然、寬容、理性地投資通俗地講，投資目的確實是為了賺鈔票。然而在投資賺鈔票的同時，也一定要正確看待金鈔票在生命中的地位，千萬不只為金鈔票而活著。我們要學會對自己投資行為的寬容。投資差不多上希望成功，或對成功有一定的期望。資本市場本身就具有專門大的不可預測性，容易使人產生專門多不良情緒，如緊張、恐慌、急躁等等。因此保持愉快的身心是保證良好投資心理的一個關鍵。輕松地投資才能輕松地獲利。尤其是關于剛剛從事投資活動不久大學生來講，保持愉悅的心情實在不失為一項良策。2、從實際動身，有打持久戰的預備大學生由于沒有固定的經濟來源，就拿投資基金來講，首先，在確定投資之前，一定要對自己的財務狀況、心理狀態、投資目標和風險承受能力做一個客觀合理的分析和推斷。其次，作投資就要有長期“作戰”的預備，短期地頻繁操作，不但耗時耗力，而且在實踐中證明其收益并不理想，增加了交易費用，提高了交易成本，因而使實際收益大打折扣，此外，短期持有也不利于基金運作業績的穩定。（二）要“投資”但不要“投機”據調查結果表明，在一些學校的一部分大學生早已開始投資于“股市”，他們幾個合伙投資，在沒有做好風險分析與保險規劃的基礎上，看見哪個漲，哪支股賺鈔票就買哪個，股指數一跌就只會哭著喊爹娘，回頭伸手再跟父母要鈔票再“投資”。這種一味地跟風和盲目從眾心理，以為只要跟隨著有利可圖的資本市場就能賺鈔票，事實上不然。這是一種沖動的心態，一旦被帶入投資場所，那投資勢必將便成投機了。尤其是在大盤帶來高額回報的時侯，一些大學生表現出了頻繁的沖動行為，在強烈投機心理的帶動下，迅速鎖定目標，預備在大幅買入拋出之后大賺一筆。這部分大學生沒有正確的投資理念，投機的心理動機遠超過投資的動機，喜愛碰運氣，想著找機會撈一把就走。事實上，投資要有一個長期的理念，天下沒有免費的午餐，想要靠投機取巧的方式來發財，可能性是專門小的，不但如此，還有可能因為違背了市場的規律兒受到相應的懲處。只有做好長時刻的投資打算，才能獲得理想的回報，而不是一些大學生以為的一時的“機會”便能夠立即成功。（三）要樂觀，但不要過分自信有一些大學生虛心地學習投資方面的知識并在實踐中努力地積存經驗，隨著對市場預測和分析的準確性的增加，逐漸形成了自己的投資方法并充滿自信，這無疑是一種好現象。但一些大學生在充滿自信的同時，卻過高地可能了自己的認識水平和分析推斷的能力。他們往往過于相信個人眼光，以為自己能夠應對一切，卻在不知不覺中忽視了一些市場潛在的風險，不明白在變化莫測的市場面前，任何經驗差不多上有可能過時的。一些大學生在一次成功之后，對自己的能力有所確信，而成功的次數越多，就更對自己的能力深信不疑，可不能是想著是不是有幸運的成分存在。而一旦自己的決策失誤，卻會坦然地認為是運氣不佳，與自己的能力無關。因此，謙虛、慎重是每一個大學生初涉資本市場必須學習的。（四）要克服貪欲心理貪欲是一種極端情緒的反應，即在最短的時刻內賺盡量多的鈔票。投資的目的是為了賺鈔票，但一定不可貪心，專門多時候投資的失敗確實是因為過分貪心造成的。獵取收益是理所因此的，在變化莫測的投資市場，這種貪心往往會造成損失。在受訪的一位投資基金的大四學生談到，自己曾買過一只基金，在手里“養”了半年多，收益率差不多達到20%，但是看著不斷上漲的大盤指數，又不舍得贖回，總是在希望著“大盤”能給他帶來更高的回報。過了一個月，指數有所下跌，基金凈值隨之下降，造成資產縮水，原本20%的利潤也滑落到10%，他又不忍心賣掉，接著在等待“大盤”的復蘇，但是“大盤”照跌不誤。眼看著就要血本無歸了，最后在5%的時候他給贖回了。這種現象在大學生身上表現的及其突出，歸根結底確實是因為貪欲在作怪。事實上，欲望本身并不是錯誤，但一定要明白得適可而止，應該明白得滿足，否則，最后受損失的依舊自己。投資是一種理財方式，但不是發財的工具，我們應該認清那個道理，才能克服貪欲的投資心理。只有能夠約束自己的行為和情緒，才有可能克服貪欲。克服了貪欲，才能更好的投資。[總結]在注重素養教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德，智，體，美，勞全面進展的新世紀優秀人才的重要途徑。能夠講社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素養教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會，同時也是大學生運用知識，鍛煉才能的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。這次選擇這一課題來作調查，是因為這與我們大學生現在及以后的生活息息相關，無處不體現它的重要性。由于本人相關知識方面局限以及時刻倉促，本次也存