本文格式為Word版，下載可任意編輯——財(cái)務(wù)管理心得體會(huì)3篇財(cái)務(wù)管理心得體會(huì)3篇

財(cái)務(wù)管理心得體會(huì)篇1

一、財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)的目的和意義

隨著國際化的快速進(jìn)展，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)加劇，企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)要求較高;同時(shí)，為了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，提高實(shí)際操作才能，學(xué)校開展了此次實(shí)習(xí)活動(dòng)。

實(shí)習(xí)我們學(xué)生才能培養(yǎng)與素質(zhì)提高的主要途徑，為我們以后走向社會(huì)、走向工作崗位奠定根基;同時(shí)也檢驗(yàn)了我們理論聯(lián)系實(shí)際的才能。這次實(shí)習(xí)，是在經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)之后，為了鞏固對(duì)財(cái)務(wù)管理的理解，更好地掌管企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)的根本方法和根本技能，運(yùn)用學(xué)到的理論學(xué)識(shí)舉行分析和研究以解決實(shí)際工作中可能遇到的問題，磨練我們的動(dòng)手才能和培養(yǎng)社會(huì)工作才能，為以后能夠較快地適應(yīng)企業(yè)財(cái)務(wù)崗位工作夯實(shí)根基。

實(shí)習(xí)的題目有財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)、預(yù)算編制、信用政策、股利政策、工程投資決策、財(cái)務(wù)預(yù)料、資金管理、證券投資、財(cái)務(wù)分析，結(jié)果財(cái)務(wù)綜合案例分析。僅僅十道題幾乎涵蓋了我們財(cái)務(wù)管理書和財(cái)務(wù)分析書。通過課程實(shí)習(xí)，使我們更加直觀理解財(cái)務(wù)管理的根本內(nèi)容，懂得各種財(cái)務(wù)活動(dòng)的聯(lián)系以及財(cái)務(wù)活動(dòng)同其他各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的聯(lián)系：掌管財(cái)務(wù)管理的各種業(yè)務(wù)方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用財(cái)務(wù)管理的學(xué)識(shí)和技能為經(jīng)營戰(zhàn)略和閱歷決策服務(wù);我們加深對(duì)專業(yè)的了解，拓寬學(xué)識(shí)面，提高分析問題和解決問題的實(shí)際才能;培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

二、財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容

平日我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的都是理論學(xué)識(shí)，學(xué)校特地在學(xué)期結(jié)果留了3周的時(shí)間讓我們舉行了財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)。這是一個(gè)很好的讓我們把實(shí)踐和理論聯(lián)合在一起的平臺(tái)。

1.財(cái)務(wù)管理目標(biāo)

財(cái)務(wù)管理目標(biāo)可以說是財(cái)務(wù)管理中最為根基但也是最為重要的內(nèi)容，由于一切活動(dòng)都是以企業(yè)確定的目標(biāo)開展的。目前關(guān)于目標(biāo)的說法有好多種，書上給出的一共有三個(gè)目標(biāo)：利潤最大化、每股收益最大化、企業(yè)價(jià)值最大化。

這些的目標(biāo)并不是最優(yōu)的，結(jié)合案例我覺得：每個(gè)公司的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)要因地制宜，不能固守規(guī)定的目標(biāo)，要適時(shí)變通，這樣才有利于企業(yè)的可持續(xù)進(jìn)展。這三個(gè)目標(biāo)也是都有優(yōu)缺點(diǎn)的，例如：利潤最大化沒有考慮資金的時(shí)間價(jià)值及風(fēng)險(xiǎn)因素;每股收益最大化未能表達(dá)資本投入所面臨的風(fēng)險(xiǎn);企業(yè)價(jià)值最大化對(duì)于未上市公司就不是那么適用了。通過對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)的研究，更加表達(dá)了財(cái)務(wù)管理目標(biāo)應(yīng)適時(shí)變通，以應(yīng)對(duì)瞬息萬變的市場(chǎng)。

2.預(yù)算編制

預(yù)算是指企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定期內(nèi)的戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營目標(biāo)，按照確定程序編制、審查、批準(zhǔn)的，企業(yè)在預(yù)定期內(nèi)經(jīng)營活動(dòng)的總體安置。題目要求我們所做的預(yù)算包括：銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算、預(yù)計(jì)收益表、預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表。前四個(gè)是日常業(yè)務(wù)預(yù)算，后三個(gè)是財(cái)務(wù)預(yù)算。

銷售預(yù)算是一切預(yù)算的起點(diǎn)。銷售預(yù)算的編制也是分外簡樸的，根據(jù)題目所給資料即可輕松編制完成，其中需留神的是本期的銷售額的40%要轉(zhuǎn)入下期。也就是說當(dāng)期預(yù)計(jì)收入就40%的上期銷售收入加上60%的本期銷售收入。在銷售預(yù)算的根基上可舉行生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算。這些預(yù)算表的結(jié)果都是環(huán)環(huán)相扣的，編制時(shí)要特別細(xì)心計(jì)算。編制這些表時(shí)有一個(gè)隱含條件讓我找了好久，就是編制完第一季度后，我在題目中找不到其次季的期初存貨量。問過同學(xué)后恍然大悟，本期期初存貨就等于上期期末的存貨。

在日常業(yè)務(wù)的根基上要舉行財(cái)務(wù)預(yù)算。財(cái)務(wù)預(yù)算的編制也很簡樸，但有一個(gè)地方需要額外留神，就是現(xiàn)金預(yù)算中第一季度的收支軋抵現(xiàn)金結(jié)余為-7474，而根據(jù)題意現(xiàn)金最低庫存余額為8000。這時(shí)就要向銀行貸款，貸款額要16000。由于始終保持最低庫存余額在8000以上，就要加上兩個(gè)8000，而不是僅僅讓結(jié)余不為負(fù)數(shù)。

3.信用政策

信用政策，換言之就是應(yīng)收賬款政策。應(yīng)收賬款在企業(yè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)中是相當(dāng)重要的。由于為保持企業(yè)間的良好的購銷往來就務(wù)必有應(yīng)收賬款的存在。但若一味的賒銷，導(dǎo)致應(yīng)收賬款過高很有可能引起壞賬過高。所以良好的信用政策可以扶助企業(yè)制止不必要的損失。

此題一共有兩段資料。第一段資料是要判斷其信用政策是否告成。通過求前后兩種方案的信用本金后收益察覺采用較寬松的信用政策之后，其信用本金后收益下降了252.5萬元，所以是不告成的。其實(shí)信用政策的判斷核心是其信用前后的收益。信用前的收益是年賒銷額減去變動(dòng)本金，有現(xiàn)金折扣的還要扣減現(xiàn)金折扣。信用前收益減去壞賬損失、收賬費(fèi)用及機(jī)遇本金的和即為信用后收益。通過列表即可比較信用后收益，進(jìn)而選擇最為有益的方案。

綜上所述，不同企業(yè)應(yīng)根據(jù)不同客戶制定不同的信用制度。

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財(cái)務(wù)管理心得體會(huì)篇2

每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，能夠說各不一致，適用的就是好的，校園里面學(xué)的都是理論學(xué)識(shí)，假設(shè)不是想得到多么優(yōu)秀的勞績，死記硬背就足以應(yīng)付考試，從事財(cái)務(wù)工作就不是應(yīng)付期末考試，而是每日考試，有些學(xué)識(shí)務(wù)必了然于心，吐口而出。所以，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)性的過程，需要長久累月的堅(jiān)持。然而學(xué)習(xí)又是一個(gè)技術(shù)性的東西，能夠有技巧在里面。

財(cái)務(wù)管理是一門技術(shù)性的學(xué)科，主要針對(duì)的就是企業(yè)整個(gè)與財(cái)務(wù)運(yùn)作和管理的方法，以及財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和評(píng)價(jià)。

在財(cái)務(wù)管理的整個(gè)體系當(dāng)中，穿插了一個(gè)特別重要的理念：那就是資金的時(shí)間價(jià)值。錢是有價(jià)值的，百度百科上對(duì)其的定義是：資金時(shí)間價(jià)值是指資金在生產(chǎn)和流透過程中隨著時(shí)間推移而產(chǎn)生的增值。它也可被看成是資金的使用本金。資金不會(huì)自動(dòng)隨時(shí)間變化而增值，只有在投資過程中才會(huì)有收益，所以這個(gè)時(shí)間價(jià)值一般用無風(fēng)險(xiǎn)的投資收益率來代替，由于理性個(gè)體不會(huì)將資金閑置不用。它隨時(shí)間的變化而變化，是時(shí)間的函數(shù)，隨時(shí)間的推移而發(fā)生價(jià)值的變化，變化的那片面價(jià)值就是原有的資金時(shí)間價(jià)值。只有和勞動(dòng)結(jié)合才有好處，不同于通貨膨脹。

在最近的學(xué)習(xí)中，我感覺到會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，首先要在心中建立一種會(huì)計(jì)體系的框架，在這個(gè)框架的范圍內(nèi)，我們先針對(duì)每一個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，然后再將各個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，構(gòu)成整個(gè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)的學(xué)識(shí)。財(cái)務(wù)管理也是一樣，我們首先就要在心中建立起財(cái)務(wù)管理的理念，有了這樣的理念，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)，就輕易多了。

籌資管理——資金運(yùn)營——投資管理——資金調(diào)配——業(yè)績?cè)u(píng)

學(xué)到之后會(huì)察覺，其實(shí)，財(cái)務(wù)管理的這條線，是緊緊結(jié)合著會(huì)計(jì)的整個(gè)流程的，也能夠說，是圍圍著會(huì)計(jì)的核算流程來的。我們就是要圍圍著這條線，將各種環(huán)節(jié)開展學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)這條線上的五個(gè)環(huán)節(jié)。

自己其實(shí)還處于一個(gè)對(duì)比迷茫的階段，假設(shè)沒有很好的數(shù)字感覺，我真的感覺永久也達(dá)不到財(cái)務(wù)高手的境界的。感覺這個(gè)東西不明白能夠不能夠培養(yǎng)，但是學(xué)習(xí)久了，血液里多少也會(huì)流淌著數(shù)字吧。

用腦學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理精心體會(huì)它.

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財(cái)務(wù)管理心得體會(huì)篇3

透過我們對(duì)財(cái)務(wù)管理根本理論與根本方法的運(yùn)用和對(duì)根本技能的訓(xùn)練，有效地提高我們的綜合分析潛力。同時(shí)透過對(duì)本次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，能夠?qū)ξ覀兯鶎W(xué)的專業(yè)學(xué)識(shí)的掌管程度以及運(yùn)用潛力舉行綜合考察，為我們即將從事的財(cái)務(wù)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的根基。

從一開頭，拿到實(shí)訓(xùn)材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到之后自己拿出財(cái)務(wù)管理的書，一個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)的查閱，理解，再運(yùn)用到概括的題目，到結(jié)果完成每個(gè)案例的問題，以及完成這篇實(shí)訓(xùn)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)只是一種形式，但這次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的潛力，給我上了很好的一課。

在完成實(shí)訓(xùn)資料的同時(shí)，我也在實(shí)訓(xùn)過程中察覺了自身的一些缺乏。在此總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

首先，作為一名未來從業(yè)者就應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識(shí)和良好的專業(yè)思維潛力，這是每個(gè)工作崗位對(duì)員工最根本的要求。

其次，作為一名未來人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，財(cái)務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求切實(shí)的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，正確使用每一個(gè)公式。我們都明白，理論和實(shí)踐是不同的。或許你的學(xué)業(yè)勞績很不錯(cuò)，但是工作潛力未必很強(qiáng);也可能你是勞績馬馬虎虎，但工作潛力很卓越。

我們所學(xué)習(xí)的理論學(xué)識(shí)，對(duì)什么事情都想象的對(duì)比完善，但現(xiàn)實(shí)與理論有較大的差距，在實(shí)踐中，有大量預(yù)料不到的問題，可能在大量時(shí)候能夠運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)識(shí)解決，但是在大量時(shí)候并沒有想象的那么簡樸和順?biāo)臁＠碚撔枰僭O(shè)，但是現(xiàn)實(shí)中這些假設(shè)不存在，因此大量問題，沒有實(shí)際閱歷的我們是解決不了的。

現(xiàn)代社會(huì)是講究速度的，生活節(jié)奏快，工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然期望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結(jié)合的，說白了，既要有閱歷又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論學(xué)識(shí)較好的運(yùn)用到實(shí)踐中去，怎樣完成從理論到實(shí)踐的過渡是極其重要的。因此實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)生活的一個(gè)重要片面。這一次的實(shí)訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，只是在校內(nèi)自主實(shí)訓(xùn)，但是照舊讓我學(xué)到了大量學(xué)識(shí)和閱歷，這些都是書本上無法得來的。透過財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)，使我們能夠更好的了解自己的缺乏，了解財(cái)務(wù)管理工作的本質(zhì)。

實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢误w驗(yàn)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中穩(wěn)定學(xué)識(shí);實(shí)訓(xùn)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了好多課堂之外的學(xué)識(shí)，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)