PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數17五年級滬教版語文上冊期末知識點綜合復習考前練習單班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓】1.看拼音寫詞語guànjūnfǔchōngxuēruòdǎjītuóniǎochìdàochàdàoqīnlüèshāqiūfángàiyǐnbìxiànkēng2.看拼音寫詞語。àimùlǎnduòxiétiáolǐzhíqìzhuàngbēngtāfǔchōngxiāohuǐzhèntiāndòngdì3.請你讀拼音，把漢字規范地寫在格子里。pínghénglóngzhòngfánzhíshūshìchóuxièlúnhuànqīhēihuīhuáng4.看拼音，寫漢字。báihèxiāohuǐlǎnduòàimùbēnɡtājǐbèizhìliáoxīnkuànɡshényíqǐdí5.看拼音，寫詞語。jīkěshāobàngqiàhǎobǎngwénlièhùxiàhuguǐjìxiōngtángyāokuàpáoxiào【形近字詞】6.請比一比，再組詞。睹（_______）僵（_______）駿（_______）撫（_______）賦（_______）堵（_______）疆（_______）俊（_______）擾（_______）賊（_______）7.比一比，再組詞。召（__________）抄（__________）御（__________）圈（__________）招（__________）秒（__________）卸（__________）倦（__________）冠（__________）箭（__________）拒（__________）鞋（__________）寇（__________）煎（__________）距（__________）靶（__________）8.比一比，組成詞語。搏（________）哀（________）寇（________）械（________）博（________）衰（________）冠（________）誡（________）9.形近字組詞。驛（_______）郎（_______）磅（_______）綱（_______）柜（_______）譯（_______）朗（_______）榜（_______）岡（_______）矩（_______）10.辨字組詞韁（__________）俘（__________）乘（__________）撕（__________）疆（__________）浮（__________）乖（__________）嘶（__________）【詞語補充】11.補充下列詞語，并從中任選三個寫一小段通順連貫的話。流光（____）彩（____）喊助威（____）（____）有味如醉如（____）浮想（____）翩不求（____）解（____）（____）吞棗如饑似（____）不言而（____）（____）然神傷（____）（____）身手與眾（____）（____）寫話：__________________________________12.把下列詞語補充完整,然后選詞填空。金（________）輝（________）玲瓏（________）（________）詩（________）畫（________）安（________）樂（________）多事（________）（________）流離（________）（________）1.在舊社會,許多老百姓過著______的生活。而在新社會,人們則______。

2.這間教室布置得非常好,充滿了______。13.把詞語補充完整，并選詞填空。①（______）（______）成竹②（______）（______）擦掌③躍躍（______）（______）④（______）（______）勃勃⑤不動（______）（______）⑥出（______）劃（______）1．和詞語③結構相同的詞語還有________，和詞語④結構相同的詞語還有______。2．形容精神振奮，迫不及待地想試一下的詞語是________、________。(填序號)14.根據積累補充下列詞語，再任選兩個寫一段話。大（____）身手別出心（____）不容爭（____）絡（____）不絕安然無（____）（____）斷絲連頗（____）盛名浮想聯（____）如醉如（____）不求（____）解不言而（____）（____）盆大雨_______________________________________________________15.把詞語補充完整，然后歸類。（____）（____）失色失（____）落（____）（____）（____）不休牽（____）掛（____）滔滔（____）（____）（____）心（____）血得意（____）（____）（____）耳（____）聾(1)帶有人體部位的成語：________________________________________________________(2)描寫人物神態的成語：_______________________________________________________(3)形容人說話的成語：_________________________________________________________【修改病句】16.修改病句。1.藍藍的藍天上飄著幾朵潔白的白云。_____________________________________2.我的語文成績較好，是因為語文對我特別感興趣。____________________________________3.我喜歡打籃球和足球。____________________________________4.老師因為關心我的學習，而且關心我的健康。____________________________________5.我把老師布置的所有的一切作業都完成了。____________________________________17.修改病句。①顏真卿也是著名的唐朝大書法家。_______________________________________②你能告訴我書法的秘密嗎？_________________________________________③這半年，小紅的學習成績大大增加了。_______________________________________18.修改下列病句。（1）班會后，班主任解決并發現了班級中的問題。____________________________________（2）能否關注并幫助社會弱勢群體，是衡量一個社會文明程度的重要標準之一。____________________________________（3）通過《中國漢字聽寫大會》，讓我們領略了中華漢字之美。____________________________________19.修改病句。（1）我虛心聽取了同學們的意見，克服了錯誤。

____________________________________（2）聯歡會上，我們班表演了許多一個個精致的節目____________________________________20.修改下列病句。1．老師布置的作業他基本上全部完成了。______________________________________2．清晨，夕陽從東方冉冉升起。______________________________________3．已經加入了少先隊。______________________________________4．這篇課文的內容和插圖也很美觀。______________________________________【文言文閱讀】21.閱讀下面的文言文，完成練習。鐘氏之子鐘毓、鐘會少有令譽①。年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇②曰：“可令二子來！”于是敕③見。毓面有汗，帝曰：“卿④面何以有汗？”毓對曰：“A。”復問會曰：“卿何以不汗？”對曰：“B。”（注釋）①令譽：好的名聲。②鐘繇：三國時魏國相國。鐘毓：魏國車騎將軍。鐘會：魏國大將軍，后平蜀。③敕：皇帝召見。④卿：古時帝王對臣子的稱呼。［1］將“戰戰栗栗，汗不敢出”“戰戰惶惶，汗出如漿”填入文中A、B兩處。A．_______

B．_________［2］解釋下列加點詞。（1）鐘毓、鐘會少有令譽_________________（2）卿何以不汗________________［3］翻譯下列句子。年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇曰：“可令二子來！”_______________________________［4］閱讀上文，試用自己的話說說主人公的聰明主要體現在哪里。____________________________［5］通過這篇文章，簡單分析兩個孩子的特點。______________________________22.文言文閱讀。鐘毓兄弟小時，值①父晝寢②，因共偷服藥酒。其父時覺，且托寐③以觀之。毓拜而后飲，會④飲而不拜。既而⑤問毓何以拜，毓曰：“酒以成禮⑥，不敢不拜。”又問會何以不拜，會曰：“偷本非禮，所以不拜。”（注釋）①值：碰上。②晝寢：白天睡覺。③托寐：裝睡。④會：指鐘會。⑤既而：過了一會兒。⑥成禮：完成禮儀。［1］用學過的方法讀懂故事，再判斷下列說法。（1）故事中的“兄弟”指的是鐘毓和鐘會。（______）（2）故事中的兄弟二人都偷偷喝了酒。（______）（3）根據文言文的用詞規律，“因共偷服藥灑”中的“因”可以擴為“因為”來理解。（______）（4）聯系上下文，“既而問毓何以拜”這句話前面省略了問話人“父親”。（______）（5）兄弟二人的做法，肯定有一個人是對的，有一個人是錯的。（______）［2］聯系上下文，說說加點字的意思。其父時覺：_________________________________________________且托寐以觀之：_____________________________________________23.閱讀文言文，完成練習。楚（周代國名，都城在今湖北江陵縣北）人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契（jùqì)其舟，曰：“是吾（wú）劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？—節選自《呂氏春秋·察今》注釋①涉--渡，由后文的“舟”得出。②者--……的人，定語后置的標志。③其--他的，代詞。④墜--掉，落。⑤于--在，到。⑥遽--立刻，急忙，馬上。⑦契--用刀刻。⑧是--指示代詞，這兒。⑨吾--我的。⑩之--結構助詞，不譯。?所從墜--從劍落的地方。?其--他，代詞。?者--……的地方。?求--找。?之--劍，代詞。?矣--了。?而--但是。?若--像。?此--這樣。?不亦惑乎--不是很糊涂嗎？“惑”，迷惑，糊涂。“不亦乎”是一種委婉的反問句式。［1］解釋加點字。

其劍自舟中墜于水

自（___________）是吾劍之所從墜

是（____________________）［2］翻譯句子舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?___________________________________［3］劃橫線的句子運用了（_______）修辭，請變成陳述句___________________________________［4］文中刻畫楚人運用了哪些描寫方法?突出了他什么特點？___________________________________［5］這寓言叫什么?它說明了什么道理?___________________________________24.閱讀理解。晏子使楚（原文）晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者，從狗門入。今臣使楚，不當從此門入。”儐者更道，從大門入。見楚王。王曰：“齊無人耶，使子為使？”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人！”王曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣！”［1］理解字詞意思。短：______

更讀音（_____）：_______

不肖讀音（_____）：_______使狗國者，從狗門入。_________齊無人耶，使子為使？_________張袂成陰、揮汗成雨、比肩繼踵這三個成語運用了_____修辭手法，我知道成語（_____）的意思是_______這三個成語運用了_____修辭手法來表現齊國人多。［2］這兩個短小的故事，告訴我們晏子_________（用三個以上成語或四字詞）的人。25.閱讀理解。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。［1］紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。(用現代文表述)____________________________［2］短文用哪些事物來贊美少年中國？____________________________［3］少年中國和中國少年之間有什么聯系？____________________________［4］在強國夢的激勵下涌現出大量的優秀人物，為國家做出了卓越的貢獻，請寫出最少四個。________________________________________________________［5］身為中國少年，你現在能為祖國做些什么？________________________________________【課內閱讀】26.課內閱讀。獵人海力布（節選）海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災難就要奪去鄉親們的生命。要救鄉親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。”接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領著孩子，趕著牛羊，往很遠的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒（mò）了。人們世世代代紀念海力布。據說現在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1．照樣子，寫詞語。狂風怒號（形容天氣）：______、_______、________、________2．文中劃橫線的句子是對海力布的什么描寫？從中你看出來海力布怎樣的特點？_____________________________________________________________3．海力布剛說完，就變成了一塊石頭。（縮句）__________________________________________________________4．海力布為什么會變成石頭？__________________________________________________________27.課內閱讀。圓明園的毀滅（節選）圓明園中，有（）的殿堂，也有（）的亭臺樓閣；有象征著（）的“買賣街”，也有象征著（）的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據古代文人的詩情畫意建造的，如蓬鳥瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器下至唐宋元明清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1．選擇恰當的詞語，將序號填到文中的括號里。①熱鬧街市②玲瓏剔透③田園風光④金碧輝煌2．這兩段話從兩個方面介紹圓明園：①_________________________________②_________________________________3．給畫線的句子加標點。從這句話表示時間的詞語里你感受到了什么？

4．照樣子寫一句話，用上加點的詞。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。_________________________________________________28.課內閱讀。將相和（節選）過了幾年，秦王約趙王在澠池會見。趙王和大臣們商議說：“去吧，怕有危險；不去吧，又顯得太膽怯。”藺相如認為對秦王不能示弱，還是去的好，趙王才決定動身，讓藺相如隨行。大將軍廉頗帶著軍隊送他們到邊界上，作好了抵御秦兵的準備。趙王到澠池與秦王會見。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會上，趙王為秦王鼓瑟。藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說“請您為趙王擊缶。”秦王拒絕了。藺相如再次要求，秦王還是拒絕。藺相如說“您現在離我只有五步運。您不答應，我就跟您拼了！”秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。秦王沒占到便宜。他知道廉頗已經在邊境上作好了準備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。1．請給這個小故事加個小標題。________________________________________________________________________2．秦王讓趙王鼓瑟，趙王為什么“不好推辭”？________________________________________________________________________3．下列對這個小故事分析有誤的一項是（）A．起因：秦王想侮辱趙王，要趙王鼓瑟，并做下記錄。B．經過：藺相如針鋒相對逼秦王擊缶，維護趙王和趙國的尊嚴。C．結果：秦王大怒，把趙王關在澠池。4．讀完選文，你能分別說說秦王、趙王、藺相如是什么樣的人嗎？_____________________________________________________________29.閱讀短文，完成練習。《慈母情深》選段我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。……母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊道：“大姐，別給他！你供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說：“我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次發現，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了……1．給選段中畫線的句子作閱讀批注。___________________________________________________2．那一天我第一次覺得自己長大了，應該是個大人了。作者為什么這樣寫？___________________________________________________3．“我鼻子一酸”是什么原因？___________________________________________________4．生活中你有“鼻子一酸”的經歷嗎？試著寫幾句話。__________________________________________________30.閱讀短文，回答問題。太陽（節選）有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。太陽會發光，會發熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。1．用橫線畫出第三自然段的中心句。2．這段話寫了太陽的三個特點分別是______、______、______。3．第一自然段中的“其實”一詞與第二自然段中的______一詞意思相近。4．“這么遠，箭哪能射得到呢？”給這句話換個說法，使意思不變。______________________________________________________________【作文】31.習作。班集體是我們共同的家，在這個家里，老師就是爸爸媽媽，同學就是兄弟姐妹，我們一起玩耍，一起學習，共同成長。當然在這個家中，也少不了一些讓我們難忘的事，請選擇一件最讓你感動的事寫下來。不要忘了用上我們學過的寫作方法哦！不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作。題目：請以“xxx,我想對你（您）說”為題寫一篇記敘文。要求：①先將題目補充完整，題目可填寫“稱謂”，如：老師、校長、同學、爸爸……；也可填寫“姓名”（不要出現真實人名、校名）或“名稱”。“xxx”既可是“人”，也可是“物”。②要有具體事例，要盡可能表達真情實感。③450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作表達。每個人都有自己特別鐘愛的東西，如學習用品、生活用品、工藝品、電子產品等，請選擇一件，寫寫它是什么樣子，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物等。要求：可重點介紹物品也可重點寫來歷或故事，注意觀察和想象。注意：題目自擬，不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。本單元，我們學習了很多關于人物描寫的方法，請你選擇一個熟悉的人來寫一寫。注意人物特點要寫具體，可以采用典型事例來表現其特點。題目自擬，不少于400字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________