第第頁小班體育教案反思：小小玩具護送隊

小班體育教案反思：小小玩具護送隊

活動目標：

1、通過華蓋山的自然資源，讓幼兒在"護送'玩具去醫院的游戲活動中進行走、跑、跳、鉆等動作練習。

2、培育幼兒不怕困難、勇猛的精神，知道疼惜玩具。

活動預備：

小動物頭飾狗熊一個，小兔、小鹿、小貓各一個。箭頭指示牌三塊。

活動過程：

一、交待任務，激勵幼兒積極參與游戲活動。

師：小伙伴們，我們手中的玩具都受了傷，讓我們一起護送我們的玩具去醫院好嗎?讓我們成立一支"小小玩具護送隊'，護送我們的玩具?？墒?，在護送玩具的途中，我們會遇到很多的困難，要過獨木橋、走彎曲的山路、還要跳下石階、鉆過山洞，其間，我們或許還會遇到可怕的狗熊，你們肯定要緊緊的跟在我的后面，聽老師的口令知道嗎?

二、護送玩具去"醫院'。

1、過獨木橋。

師：你們看，我們的前面有一座小橋攔住了我們的去路，我們怎樣才能愛護好我們的玩具過這座橋呢?請個別幼兒示范。提示幼兒別掉到"水里'。

開始游戲。為表現好的幼兒歡呼。

2、走彎曲的山路。

師：前面涌現了一條彎曲的山路，過這條路的時候可能會涌現大狗熊，大狗熊可喜愛我們手里的玩具啦，遇到它我們該怎樣愛護好我們的玩具?把玩具藏到哪里?(引導幼兒將玩具藏到自己的身上)大狗熊也會損害我們小伙伴怎么辦?(看到大狗熊涌現，原地不動就可以。)

開始游戲。為表現好的幼兒歡呼。

3、跳臺階。

師：我們輕輕的跳下臺階，這樣狗熊就聽不到我們的腳步聲了。那怎么才能愛護好我們的玩具輕輕的跳呢?請個別幼兒示范(引導幼兒雙腳并攏跳)。

游戲開始。為表現好的幼兒歡呼。游戲結束小息片刻。

4、過山洞(石凳)。

師：你們瞧，前面有三個山洞，都是誰的家呀?這個山洞這么小我們怎樣過這個山洞?山洞上面還有箭頭標識，引導幼兒看著箭頭的方向鉆?？墒俏覀兪掷锬弥婢撸@樣鉆過去會弄臟的，怎么辦呢?請個別幼兒示范。

游戲開始。引導幼兒先鉆小貓的山洞，再鉆小鹿的山洞，再鉆小兔的山洞。提示幼兒愛護好自己的玩具。為表現好的幼兒歡呼。

5、走小溝(山溝)。

師：我們在大路上肯定會被狗熊發覺的，走那里過呢?引導幼兒走山溝。請個別幼兒示范。

開始游戲，提示幼兒留意安全，愛護好玩具。

三、休息整理放松活動。

師：小伙伴們，我們把玩具放在框框里送到山下的玩具醫院去。一路上我們走過了小橋，彎曲的山路，鉆過了山洞，還遇到了大狗熊，遇到了那么多的困難，終于把玩具安全的帶下山，為我們的成功鼓掌。我們現在來放松一下(拍拍手和腿)。[大,考;吧幼.師;網]

反思：

本次活動緊緊圍繞"護送玩具去醫院'這樣的主題開展，讓幼兒在"護送'的途中，進行走、跑、跳、鉆等動作練習。其間，還制造游戲情景，時時到處提示幼兒要愛護好自己的玩具。通過本次活動，幼兒提高了疼惜玩具、愛護玩具的意識，同時也激發了幼兒與玩具作好伙伴的情感。

活動在一個又一個的的游戲連接中開展。我利用華蓋山的自然資源，設計了讓幼兒護送玩具過獨木橋、走彎曲的山路、跳下石階、鉆山洞等等的游戲環節，在游戲中，不僅僅要克服各種困難，還要經受"大狗熊'搶走玩具的驚險。讓我始料不及的是孩子們的知識面非常的廣，想出了很多特別好的方法為了愛護好自己的玩具不被狗熊搶走，有的孩子們說要把玩具藏到口袋里，有的說藏到袖子里，有的說把玩具變小，藏到嘴巴里，還有地說藏到懷里和帽子里同時在這些個游戲環節中，孩子們也知道了遇到大狗熊不僅要愛護好玩具也要愛護好自己，習得了不動"裝死'的本事。

整個活動過程非常清楚明白，游戲環節一環扣一環，如能在活動中把活動氣氛