教育資源教育資源岳麓版必修二第一單元中國古代的農(nóng)耕經(jīng)濟綜合測試一、選擇題以下是有人對清前期對外政策情況的統(tǒng)計,時間概況康熙二十四年（1685）設(shè)粵（廣州）、閩（泉州）、浙（寧波）、江（上海）四海關(guān)；康熙三f七年（1698）舟山置浙海關(guān)征榷機構(gòu)，并設(shè)商館，當(dāng)?shù)胤Q為“紅毛館” 。乾隆朝為防止寧波淪為第二個澳門，加重浙海關(guān)的關(guān)稅，但收效甚微。乾隆二十二年（1757）規(guī)定西洋番商只能到廣州通商，閩、浙、江三海關(guān)只對朝鮮、日本、琉球等國開放1793年、1816年英國馬戛爾尼、阿美士德使團請求增開互市口岸，清廷拒絕。對此分析正確的是A.康熙皇帝年間并未實行朝貢貿(mào)易體制B.清前期對外開放受到了嚴格的限制C.乾隆朝舉措阻斷了中西經(jīng)濟文化交流D.19世紀初清政府的行為引發(fā)了戰(zhàn)爭明清時期，晉商既經(jīng)營商品生產(chǎn)和商品交換， 又經(jīng)營金融業(yè)。二者的結(jié)合，出現(xiàn)了山西商人早期經(jīng)營的金融資本形式一依靠自有資本放債的典當(dāng)、 印局和在經(jīng)營存放款業(yè)務(wù)中起中介作用的錢莊。這反映了山西A.資本主義萌芽的發(fā)展B.商業(yè)資本進入到生產(chǎn)領(lǐng)域C商品經(jīng)濟在全國領(lǐng)先D.金融業(yè)從商業(yè)中逐步分離教育資源教育資源教育資源教育資源教育資源宋代限制各國朝貢使團的規(guī)模，下令“擅載外國入貢者”，否則將處以“徒二年，財物沒官”的懲罰；同時鼓勵海商招徠蕃商來華貿(mào)易，“蕃商有愿隨船來宋國者，聽從便”。這說明宋代A.逐步放棄朝貢貿(mào)易的體制B.加強了海外貿(mào)易的管理和征稅C.調(diào)整重農(nóng)抑商為官商分利D.對海外貿(mào)易采取了務(wù)實的政策明萬歷以后，江南工商業(yè)市鎮(zhèn)之間的最大距離，一般不超過農(nóng)家一日舟行往返足以完成買賣的路程。還有距離更近的，如蘇州府吳江縣，在明末平均約每鄉(xiāng)3個市鎮(zhèn)，彼此不過數(shù)里之遙。材料說明A.蘇州府成為江南經(jīng)濟中心B.明朝工商業(yè)市鎮(zhèn)開始興起C農(nóng)村商品化生產(chǎn)程度較高D.江南水路舟行的交通發(fā)達隋唐時期，造紙、冶銅、制棉等行業(yè)出現(xiàn)了行會，并有公推的長老，對內(nèi)掌管行務(wù)，對外負責(zé)處理與其他行業(yè)及官府之間的關(guān)系，配合政府維持市場秩序。這反映了隋唐時期手工業(yè)A.行業(yè)經(jīng)營由官府計劃B.突破了政府管理C.注重加強與市場聯(lián)系D.部門間聯(lián)系減弱公元前2世紀，漢武帝派遣張騫出使西域，主要把絲和絲織品送給了出使諸國。中唐至兩宋時，政府在廣州、泉州、明州等地設(shè)市舶司，專司外商貨物稅并制定市舶法，此時市舶貿(mào)易分官營和私營，以后者為主。這種變化主要說明了A.政府管理逐漸松弛教育資源教育資源.教育資源更又開曉市。”上述現(xiàn)象最早出現(xiàn)于下列哪一城市（）A.唐朝前期的長安城B.北宋開封城C.清朝臨安城D.元朝大都城央視《百家講壇》主講師王立群教授說過：“在一個重農(nóng)抑商的社會，商人社會地位低下，經(jīng)商只富不貴，從政才能既富又貴?！毕铝醒哉撝胁荒荏w現(xiàn)重農(nóng)抑商思想的是（）A．“農(nóng)為天下之本務(wù)，而工賈皆其末也”B．“農(nóng)不出則乏其食，工不出則乏其事，商不出則三寶絕”C．“乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以D．“事末利及怠而貧者，舉以為收孥（奴）春秋時期，井田制瓦解的根本原因是（A.私田增多B.鐵器牛耕的使用推動了生產(chǎn)力的發(fā)C.各國的變法運動D.貴族之間爭田現(xiàn)象非常突出唐朝詩人張籍寫道：“北人避胡多在南，要原因是（）A.多次戰(zhàn)亂，人口南遷B.少數(shù)民族政權(quán)開發(fā)南方C.兩晉時期在南方的開發(fā)困辱之”南人至今能晉語”。這反映了古代經(jīng)濟重心南移的主D.民族融合困辱之”南人至今能晉語”。這反映了古代經(jīng)濟重心南移的主教育資源教育資源教育資源教育資源租佃關(guān)系普及全國，成為農(nóng)村經(jīng)濟中的主要形式是在（）A.秦代B.隋唐C.宋代D.明清時期古代中國有“千年田換八百主”的諺語。造成這種現(xiàn)象的根本原因是（）A.社會動蕩無法長期占有土地B.古代中國朝代更替頻繁C.土地私有允許自由買賣D.國家實行土地輪休政策二、非選擇題材料一明朝中后期，原產(chǎn)美洲的玉米、紅薯傳入中國，提高了糧食產(chǎn)量，使許多原本用以種植糧食作物的耕地改種桑樹、棉花等經(jīng)濟作物。在浙江湖州，每畝桑田出售桑葉可獲利5兩白銀，比種植水稻要高出一到兩倍。當(dāng)?shù)夭糠逐B(yǎng)蠶人自己不種桑樹，依靠購買桑葉養(yǎng)蠶。嘉定縣因種植棉花，“不產(chǎn)米，仰食四方 ”。當(dāng)時商業(yè)很發(fā)達，商人擁有雄厚的資本。例如，徽州商人“藏鏹（白銀）有至百萬者 ”，而資本二三十萬兩白銀的，只能算是中等規(guī)模的商人。材料二明朝嘉靖、萬歷年間，民間海外貿(mào)易興起，中國海商的足跡幾乎遍布東南亞各國。他們用瓷器、絲織品換取南洋的香料、藥材和珠寶。歐洲的葡萄牙人、西班牙人到來后，則用白銀換取中國的生絲和瓷器。隆慶元年（1567年），明朝政府開放海禁，在漳州府的月港設(shè)督餉館，私人海上貿(mào)易取得某種程度的合法地位。在明朝的海外貿(mào)易中，中國始終處于出超地位，葡萄牙人和西班牙人不得不用大量白銀來支付貿(mào)易逆差。海外白銀的流入，增加了國內(nèi)白銀的總量，擴大了白銀的流通范圍。貨幣開始以白銀為主。——以上材料摘編自卜憲群《簡明中國歷史讀本》完成下列要求：（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括明朝中后期商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納明朝海外貿(mào)易“一度活躍 ”的原因，說明海外白銀流入中國的主要背景。（3）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析海外白銀流入對中國經(jīng)濟發(fā)展的積極作用。閱讀材料，完成下列問題。材料清朝前期，政治相對安定，耐早、耐寒的玉米、甘薯等高產(chǎn)作物不斷推廣，人口迅速增長。據(jù)研究，康熙十八年（1679午）全國人口已達 1．6億，經(jīng)過一個世紀，至乾隆末，已突玻3億?！吧X殷繁，地土所出，僅可贍給，偶遇荒歉，民食維艱”。雍正元年（1723年）下令說，“開墾一事，于百姓最有稗益 ”，要求“凡有可墾之處，聽民相度地宜，自墾自報 ”。規(guī)定新開水田六年后納稅、旱田十年后納稅，禁止地方官吏阻撓或趁機勒索，對墾種成效顯著地區(qū)的官吏予以獎勵。至乾隆五年（1740年）下令告誡：“民間多辟尺寸之地，即多收升斗之儲。”要求：“凡邊省內(nèi)地零星地土，可以開墾者，嗣后悉聽該地民夷（漢族與少數(shù)民族）墾種，免其升科（稅負），并產(chǎn)禁豪強首告爭奪。”——摘編自《清實錄》等（1）根據(jù)材料，概括指出清朝前期墾荒政策的特點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析清朝前期推行墾荒政策的背景及影響。明朝中后期商品經(jīng)濟繁榮，海外貿(mào)易一度活躍。閱讀下列材料：材料一明朝中后期，原產(chǎn)美洲的玉米、紅薯傳入中國，提高了糧食產(chǎn)量，使許多原本用以種植糧食作物的耕地改種桑樹、棉花等經(jīng)濟作物。在浙江湖州，每畝桑田出售桑葉可獲利5兩白銀，比種植水稻要高出一到兩倍。當(dāng)?shù)夭糠逐B(yǎng)蠶人自己不種桑樹，依靠購買桑葉養(yǎng)蠶。嘉定縣因種植棉花，“不產(chǎn)米，仰食四方”。當(dāng)時商業(yè)很發(fā)達，商人擁有雄厚的資本。例如，徽州商人“藏鏹（白銀）有至百萬者 ”，而資本二三十萬兩白銀的，只能算是中等規(guī)模的商人。材料二明朝嘉靖、萬歷年間，民間海外貿(mào)易興起，中國海商的足跡幾乎遍布東南亞各國。他們用瓷器、絲織品換取南洋的香料、藥材和珠寶。歐洲的葡萄牙人、西班牙人到來后，則用白銀換取中國的生絲和瓷器。隆慶元年，明朝政府開放海禁，在漳州府的月港設(shè)督餉館，私人海上貿(mào)易取得某種程度的合法地位。在明朝的海外貿(mào)易中，中國始終處于出超地位，葡萄牙人和西班牙人不得不用大量白銀來支付貿(mào)易逆差。海外白銀的流入，增加了國內(nèi)白銀的總量，擴大了白銀的流通范圍。貨幣開始以白銀為主。--以上材料摘編自卜憲群《簡明中國歷史讀本》完成下列要求：（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括明朝中后期商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納明朝海外貿(mào)易“一度活躍”的原因，說明海外白銀流入中國的主要背景。（3）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析海外白銀流入對中國經(jīng)濟發(fā)展的積極作用。試卷答案1.B點睛：閉關(guān)鎖國政策不是禁絕一切對外貿(mào)易。 明清政府實行的嚴格限制對外交往、 貿(mào)易的外交政策，包括對來華外國人的商務(wù)活動、 居留期限、華夷交往等作出限制，實行海禁"。嚴格限制”對外交往不等同于絕對禁止”一切對外交往。如清政府開設(shè)廣州十三行，管理對外貿(mào)易就是例證。2.D試題分析：本題考查學(xué)生解讀史料獲取信息能力，從材料信息可知， 又經(jīng)營金融業(yè)。二者的結(jié)合，出現(xiàn)了山西商人早期經(jīng)營的金融資本形式——依靠自有資本放債的典當(dāng)、 印局和在經(jīng)營存放款業(yè)務(wù)中起中介作用的錢莊 ”的信息說明晉商從事金融業(yè)出現(xiàn)分離現(xiàn)象。故本題選D項。A材料中沒有體現(xiàn)；B中商業(yè)資本措錯誤；C中領(lǐng)先沒有體現(xiàn)?？键c：古代中國的經(jīng)濟古代商業(yè)發(fā)展晉商【名師點睛】位置、時間政府監(jiān)管設(shè)市表現(xiàn)宋朝以前(1)在特定的位置設(shè)市，與民居嚴格分開(2)按時開市、閉市，閉巾后不許交易政府設(shè)市支或廿長，對市場交易進行嚴格管理西漢長安設(shè)東、四市九處；唐長安城設(shè)東西二市宋朝時期(1)城中市坊的界限打破，市分散在城中(2)經(jīng)營時間限制被打破，早市、夜市晝夜相接市場交易活動/、再文官府的直接監(jiān)管出現(xiàn)數(shù)十座較大的市鎮(zhèn)，其中以漢口、佛山、景德鎮(zhèn)及朱仙鎮(zhèn)最著名3.D試題分析：根據(jù)材料朱代限制各??…規(guī)模”得出宋代未放棄朝貢貿(mào)易，故A項錯誤；材料未提及對海外貿(mào)易征稅，故B項錯誤；材料未提及調(diào)整經(jīng)濟政策和官商分利，故 C項錯誤；宋朝一方面限制朝貢貿(mào)易規(guī)模， 另一方面鼓勵海外民間貿(mào)易， 為國家減輕財政負擔(dān)、推動民間對外貿(mào)易的發(fā)展，可見采取務(wù)實的政策，故 D項正確?？键c：古代中國的經(jīng)濟商業(yè)的發(fā)展北宋商品經(jīng)濟的發(fā)展。.C試題分析：材料中僅說明蘇州府吳江縣農(nóng)村市鎮(zhèn)增多，沒有體現(xiàn)蘇州府的經(jīng)濟總值，因而不能說明蘇州府成為江南經(jīng)濟中心，故 A項錯誤；材料說明明朝工商業(yè)市鎮(zhèn)增多，并不能體現(xiàn)開始興起，故B項錯誤；根據(jù)材料信息可知明中期后江南農(nóng)村工商業(yè)市鎮(zhèn)增多，說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與商品經(jīng)濟緊密聯(lián)系，故C項正確；材料中 江南工商業(yè)市鎮(zhèn)之間的最大距離，一般不超過農(nóng)家一日舟行往返足以完成買賣的路程 ”，是指江南工商業(yè)市鎮(zhèn)增多，彼此間隔距離較近，沒有反映江南水路舟行的交通發(fā)達，故 D項錯誤?？键c：古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點 古代商業(yè)的發(fā)展 明朝商業(yè).C試題分析：根據(jù)題干“對外負責(zé)處理與其他行業(yè)及官府之間的關(guān)系，配合政府維持市場秩序”，只是起到協(xié)調(diào)和配合作用，不能說明在隋唐時期行業(yè)經(jīng)營由官府計劃，故A項錯誤；根據(jù)“配合政府維持市場秩序 ”可知隋唐時期的手工業(yè)要受到政府的監(jiān)管，沒有突破政府的管理，故B項錯誤；根據(jù)題干 “對外負責(zé)處理與其他行業(yè)及官府之間的關(guān)系，配合政府維持市場秩序 ”可知手工業(yè)中的行會的產(chǎn)生的作用對外是協(xié)調(diào)行業(yè)之間以及政府之間的關(guān)系，配合政府維持市場秩序，說明行會注重加強與市場的聯(lián)系，故 C項正確；根據(jù)“對內(nèi)掌管行務(wù)，對外負責(zé)處理與其他行業(yè) ”說明行會的出現(xiàn)加強了行業(yè)部門之間的聯(lián)系，故 D項錯誤?？键c：古代中國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的特點 古代的手工業(yè)與市場的關(guān)系.D本題考查古代中國對外貿(mào)易的發(fā)展。由材料信息可知，漢武帝時期張騫通西域后，將絲和絲織品由官方輸往西域及中亞諸國；到中唐至兩宋時期，政府在沿海港口設(shè)市舶司管理外貿(mào)、征收稅收，并發(fā)展以私營為主的市舶貿(mào)易，可見此時中國對外交往中以增加稅收為主的經(jīng)濟目的愈加明顯，故選D。A、B兩項在材料信息中無體現(xiàn)，故排除；戰(zhàn)國時期以來各朝代一直推行重農(nóng)抑商政策，故 C項錯誤。.A本題考查古代中國商業(yè)的發(fā)展。材料反映了早在傳說中的遠古時代就出現(xiàn)了“市”，古籍中有神農(nóng)作市、日中為市等說法，可見我國古代的 市”起源悠久，故選Ao神農(nóng)氏所處的遠古時代，中國尚未進入階級社會，故B項錯誤；C項在材料信息中無體現(xiàn)，D項與材料信息相反，故排除。.C本題考查古代中國小農(nóng)經(jīng)濟的影響。依據(jù)材料信息及所學(xué)知識可知，馬克思認為東方小農(nóng)經(jīng)濟由于具有松散性、脆弱性，必然要求代表它們的只能是其“主宰”和高高在上的“權(quán)威”，可見此觀點反映了專制主義中央集權(quán)建立的必然性，從本質(zhì)上說明小農(nóng)經(jīng)濟是專制主義中央集權(quán)的經(jīng)濟基礎(chǔ)，故選 C。A、D兩項均不符合材料的主旨，故排除；材料沒有反映小農(nóng)經(jīng)濟的封閉性及生產(chǎn)力發(fā)展的方向，故 B項錯誤。.考點：2P:明清時期的商業(yè)發(fā)展.分析：本題考查明清時期商業(yè)的發(fā)展．需要掌握清朝晉商的發(fā)展特點．解題的關(guān)鍵是對題干材料和圖示的解讀，結(jié)合清朝晉商的發(fā)展特點解答即可．解答：依據(jù)材料和所學(xué)知識可知，清朝晉商憑借封建政府的支持和獲得的商業(yè)壟斷特權(quán)，從清前期就開辟了長達萬里、持續(xù)清朝200多年的中國“茶葉之路”，反映出清代地域商幫崇尚逐利的進取精神，故 C項正確．1842年《南京條約》簽訂，東南沿海五口通商反映了閉關(guān)鎖國到被迫開放的過程，故 A項錯誤．BD兩項所述與材料信息無關(guān)，應(yīng)排除．故選 C．.考點： 2W：中國古代的經(jīng)濟政策．分析：本題考查中國古代的經(jīng)濟政策．需要掌握宋朝經(jīng)濟政策的變化的影響．解題的關(guān)鍵是對題干材料的解讀與分析，結(jié)合宋朝經(jīng)濟政策的變化的影響解答即可．解答：依據(jù)題干材料可知，宋朝石井成員的來源比唐朝廣泛的多，不僅有商賈、手工業(yè)者、小商小販及部分無業(yè)游民，還有眾多文化娛樂行業(yè)，飲食、旅店種類以及眾多文人，說明宋朝商品經(jīng)濟的發(fā)展比唐朝迅速，打破了時間、地點的限制，而且不再受官府的直接監(jiān)管，即政府商業(yè)政策發(fā)生了變化，故 D項正確．A項與史實不符，應(yīng)排除．B項材料沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除．C項不符合題干主旨，應(yīng)排除．故選D．.考點：2P:明清時期的商業(yè)發(fā)展.分析：本題考查明清江南工商業(yè)發(fā)展，尤其是手工業(yè)的發(fā)展情況．解答：A.經(jīng)濟重心南移的完成是南宋時期.B.資本主義萌芽的出現(xiàn)要有雇傭勞動關(guān)系，材料中看不出來.C宋代“蘇湖熟，天下足“是自然經(jīng)濟的農(nóng)業(yè)發(fā)達的表現(xiàn)，“買不盡松江布，收不盡魏塘紗“是教育資源教育資源指棉紡織業(yè)發(fā)達，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化趨勢加強．反映出自然經(jīng)濟向商品經(jīng)濟轉(zhuǎn)化．D.材料中主要反映的是農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，不是商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn).故選 C．.考點：26：中國古代小農(nóng)經(jīng)濟．分析：本題考查中國古代的小農(nóng)經(jīng)濟．需要掌握小農(nóng)經(jīng)濟的特點．解題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵信息 “小麥”、“大麥”、 “煮繭 ”、 “繅車 ”、 “織絹 ”、 “賣絲 ”進行分析理解即可．解答：依據(jù)題干“小麥 ”、 “大麥”、 “煮繭 ”、 “繅車 ”、 “織絹 ”、“賣絲”等信息體現(xiàn)了小農(nóng)經(jīng)濟經(jīng)營方式多樣的特點，故 D項正確．AB兩項材料無法體現(xiàn)，應(yīng)排除．C項不符合材料中“有忙事 ”等信息，應(yīng)排除．故選D．.考點：2R:古代市的變遷.分析：本題考查古代商業(yè)的發(fā)展．考查北魏政府對洛陽城市的規(guī)劃和商業(yè)的管理的作用．考查學(xué)生準確解讀材料、分析比較所學(xué)知識的能力．解答：題干材料描述的是北魏政府對洛陽城市的規(guī)劃和商業(yè)的管理，這有利于城市商業(yè)有序發(fā)展，故C項正確．AB兩項材料中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除．商業(yè)市鎮(zhèn)的興起是在明清時期，故 D項錯誤．故選 C．.考點：25：中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的特點．分析：本題考查中國古代小農(nóng)經(jīng)濟的特點．需要掌握精耕細作的特點．解題的關(guān)鍵是結(jié)合精耕細作的特點對“深耕細鋤，厚加糞壤，勉致人工，以助地力”的分析理解．解答：結(jié)合所學(xué)可知，精耕細作是中國古代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式，指的是在一定面積的土地上，投入較多的生產(chǎn)資料、勞動和技術(shù)，進行細致的土地耕作，最大限度提高單位面積產(chǎn)量．依據(jù)題干材料“深耕細鋤，厚加糞壤，勉致人工，以助地力”可知，反映的是通過深耕細鋤，厚加糞壤來增加土壤的肥力，這是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，屬于“精耕細作 ”的特點，故 D項正確．A項是荀子改造自然的思想，不符合題意，應(yīng)排除．B項說明農(nóng)業(yè)受氣候的影響很大，不符合題意，應(yīng)排除．教育資源C項是指不耽誤農(nóng)作物的播種時節(jié)，不符合題意，應(yīng)排除．故選D．.考點：2P:明清時期的商業(yè)發(fā)展.分析：本題考查明清時期的商業(yè)發(fā)展，旨在考查學(xué)生準確解讀材料的能力．古代商業(yè)發(fā)展的特點：1、其發(fā)展呈現(xiàn)出明顯的階段性特征；各個時期發(fā)展不平衡．2、官營和專賣長期存在．3、實行重農(nóng)抑商政策，商人的社會政治地位低下，商業(yè)發(fā)展艱難曲折．4、政府對商業(yè)的控制逐漸減少．5、與農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展緊密相聯(lián)，互相促進．6、國內(nèi)貿(mào)易、民族政權(quán)間的邊境貿(mào)易、對外貿(mào)易全面繁榮．7、古代金融業(yè)與商業(yè)互相促進．解答：明清時期中國人思想觀念發(fā)生由重農(nóng)到重商的變化，這是商品經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，故 A正確；B項是阻礙商品經(jīng)濟發(fā)展的因素，排除；C明清時的閉關(guān)政策阻礙了與西方文明的交流，排除；D項表述錯誤，政府的重農(nóng)抑商政策沒有改變，排除．故選A．考點：2X:重農(nóng)抑商政策及其影響.分析：本題考察的是對材料的理解分析能力．根據(jù)對材料意思的分析可知“商賈大者積貯倍息，小者坐列販賣，操其奇贏，日游都市，乘上之急，所賣必倍.故其男不耕耘，女不蠶織…此商人所以兼并農(nóng)人，農(nóng)人所以流亡者也．”都體現(xiàn)了商業(yè)的危害性．解答：材料的意思是：那些大的商賈卻囤積居奇等著賺成倍的利潤，小的商人也擺攤的擺攤走街串巷的走街串巷，拿著稀奇的貨物，成天在大都市中串來串去，等到上面的人急著要這些奇技淫巧的東西， 賣的錢就會翻倍． 因此這些商人男的不耕耘女的不蠶織，卻都穿的漂漂亮亮，吃的精米大肉；沒有農(nóng)民的辛苦，收入?yún)s有比農(nóng)民多千百倍．因為他們有錢，就可以和王侯貴族們交往， 他們比那些小官小吏還有勢力，用錢相互傾軋；他們遨游千里，車子冠蓋遠遠就能看見，乘著名車趕著肥馬，穿著絲鞋托著長紗．這就是商人所以能兼并農(nóng)民的土教育資源地，農(nóng)民所以要流亡失所的緣故 !所以ACD不符合題意．故選B考點： 26：中國古代小農(nóng)經(jīng)濟．分析：本題考查中國古代的小農(nóng)經(jīng)濟．需要掌握重農(nóng)抑商政策出現(xiàn)的根源．解題的關(guān)鍵是對題干材料的解讀與分析，判斷出觀念是重農(nóng)抑商觀念，結(jié)合重農(nóng)抑商政策出現(xiàn)的根源解答即可．解答：注意限定信息“根源”，題干材料認為農(nóng)業(yè)是天下的根本，而手工業(yè)、商業(yè)都是“末業(yè)”，把農(nóng)業(yè)與工商業(yè)對立起來，這一言論正是重農(nóng)抑商政策的重要體現(xiàn)，結(jié)合所學(xué)可知，重農(nóng)抑商政策出現(xiàn)的根源是自給自足的自然經(jīng)濟，故C項正確.A項是現(xiàn)象，不是根源，應(yīng)排除．B項與自然經(jīng)濟相對立，不符合題意，應(yīng)排除．D項不是根源，應(yīng)排除．故選 C．考點： 26：中國古代小農(nóng)經(jīng)濟．分析：本題考查古代中國的小農(nóng)經(jīng)濟．需要掌握農(nóng)耕經(jīng)濟的影響．解題的關(guān)鍵是對“古代百姓通過社日活動表達他們對減少自然災(zāi)害、獲得豐收的良好愿望 ”的分析理解．解答：依據(jù)題干中“古代百姓通過社日活動表達他們對減少自然災(zāi)害、獲得豐收的良好愿望的信息可以看出，社日活動與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，這說明農(nóng)耕經(jīng)濟影響社會生活，故B項正確．AD項明顯與題干主旨信息不符，應(yīng)排除．傳統(tǒng)文化的核心是儒家思想，故C項錯誤.故選B．考點：2Y:明清海禁與閉關(guān)鎖國政策及其影響.分析： 本題考查海禁政策．需要掌握明朝海禁政策實行的狀況．解題的關(guān)鍵是對“請開市舶，易私販而為公販，不得往日本，亦禁不得以硝黃、銅、鐵違禁之物夾帶出海 ”的分析理解．解答： A項明顯不符合史實，應(yīng)排除．明政府是奉行抑商政策，故 B項錯誤．依據(jù)題干“請開市舶，易私販而為公販，不得往日本，亦禁不得以硝黃、銅、鐵違禁之物夾教育資源教育資源教育資源教育資源教育資源帶出?！笨梢钥闯雒髡袟l件地允許海外貿(mào)易，故 C項正確.海禁政策并未廢除，故 D項錯誤．故選 C．考點： 25：中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的特點．分析：解答本題需要把握題干所給材料中的關(guān)鍵信息“明清時期”并正確掌握明清時期農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r．解答：A.結(jié)合所學(xué)知識，明清時期雙季稻得到大面積擴種，但水稻的種植受地域限制，不可能南北都比較普遍．B.結(jié)合所學(xué)知識，明清時期，引進了高產(chǎn)糧食作物--玉米、番薯.C.結(jié)合所學(xué)知識，明清時的糧食產(chǎn)量增加而不是減少.D.結(jié)合所學(xué)知識，明清都鼓勵墾荒，耕地面積大幅度增加.故選B．考點：2N：宋朝的商業(yè)發(fā)展．分析：本題考查宋代商業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識．關(guān)鍵信息是：夜市直至三更盡，五更又開曉市．解答：依據(jù)題干中“大街小巷叫賣食品雜物的小販吟叫百端，大小商店鋪席連綿不斷，夜市直至三更盡，五更又開曉市． ”的信息說明夜市和早市的出現(xiàn)，市場打破時空界限，只有北宋時期才出現(xiàn)詩句中描述現(xiàn)象，故選擇 B項，排除 A．CD均在宋朝以后．故排除．故選B．考點：2X:重農(nóng)抑商政策及其影響.分析：本題考查重農(nóng)抑商政策及其影響，重農(nóng)抑商是中國歷代封建王朝最基本的經(jīng)濟指導(dǎo)思想，其主張是重視農(nóng)業(yè)、以農(nóng)為本，限制工商業(yè)的發(fā)展．解答：ACD均能體現(xiàn)重農(nóng)抑商的思想，不符合題意；只有B選項體現(xiàn)的是農(nóng)工商皆本的思想，大意是如果沒有農(nóng)業(yè)則沒有飲食，沒有手工業(yè)則沒有日常生活所需，沒有商業(yè)就沒有寶物頻繁出現(xiàn)，所以應(yīng)該是認為農(nóng)工商缺一不可，符合題意．故選B．教育資源教育資源考點： 24：中國古代土地制度的演變．分析：本題考查中國古代土地制度的演變情況．關(guān)鍵信息是：井田制瓦解．解答：鐵農(nóng)具和牛耕的使用推動生產(chǎn)力的發(fā)展，生產(chǎn)力的發(fā)展又推動新的生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生．故B正確．ACD項是井田制瓦解的主要原因．故排除．故選B．考點： 29：古代中國經(jīng)濟的南移．分析：解答本題的關(guān)鍵是抓住題干所給材料中“北人避胡多在南，南人至今能晉語 ”的主旨．解答：A.題干所給材料中 北人避胡多在南”表明，古代中國經(jīng)濟重心南移的主要原因是北方戰(zhàn)亂，北人南遷．B．“少數(shù)民族政權(quán)開發(fā)南方 ”在題干所給材料中沒有體現(xiàn)．C．“兩晉時期在南方的開發(fā) ”在題干所給材料中沒有體現(xiàn)．D．“民族融合”在題干所給材料中沒有涉及．故選A．考點： 24：中國古代土地制度的演變．分析：本題考查土地制度的演變情況．關(guān)鍵信息是：租佃關(guān)系普及全國．解答：結(jié)合所學(xué)知識可知，租佃制在秦漢時期出現(xiàn)，不斷發(fā)展變化；顧炎武《日知錄》提到蘇州自己有田的人只占十分之一，無田而佃耕者十分之九．因此可知到明清時期，租佃制才普及全國．故 D正確．ABC均不合題干主旨，故排除.故選D．考點： 24：中國古代土地制度的演變．分析：本題考查中國古代土地制度的演變情況．關(guān)鍵信息是：千年田換八百主解答：千年田換八百主 ”說明土地買賣頻繁，結(jié)合所學(xué)知識可知造成這種現(xiàn)象的根本原因是土地私有制的確立.故C正確.教育資源教育資源教育資源教育資源教育資源ABD均不合題干主旨，故排除．故選 C．答案：1）表現(xiàn)：經(jīng)濟作物大量種植；農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加深；商人資本雄厚；商幫（徽商、晉商）活躍。2）原因：中國商人主動參與海外貿(mào)易；政府開放（放松）海禁；設(shè)立專門管理機構(gòu)。背景：新航路開辟；殖民者掠奪美洲白銀（貴金屬）；中國手工業(yè)品在海外受歡迎；外國無合適商品與中國交換，不得不用白銀支付。3）作用：白銀成為主要流通貨幣；促進了商品經(jīng)濟發(fā)展（商業(yè)繁榮）；加強了中國與世界的經(jīng)濟聯(lián)系。分析：1）依據(jù)材料一中“改種桑樹、棉花等經(jīng)濟作物”“依靠購買桑葉養(yǎng)蠶 ”“商人擁有雄厚的資本等信息并結(jié)合所學(xué)，從經(jīng)濟作物種植、農(nóng)產(chǎn)品商品化以及商幫等角度歸納回答。3）依據(jù)材料二中“增加了國內(nèi)白銀的總量，擴大了白銀的流通范圍。貨幣開始以白銀為主等信息并結(jié)合所學(xué)，從白銀成為貨幣、商業(yè)發(fā)展以及中外聯(lián)系等角度歸納回答?！究键c定位】古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點 古代商業(yè)的發(fā)展；資本主義世界市場的形成和發(fā)展開辟新航路點睛：據(jù)材料概括信息型材料題答題步驟：．一個前提：讀懂、弄通和透徹理解材料。尤其是圖表與數(shù)據(jù)，必須明確其中主要概念、說明的主要問題，而后弄清楚圖表與數(shù)據(jù)是怎樣展示概念、說明問題的。．兩個充分：一是充分獲取有效信息，二是充分利用有效信息。所謂有效是指對回答問題、解析材料有用的信息，這是答好材料題的關(guān)鍵。充分利用有效信息去解答問題，是得分的保證。．五個步驟：讀（審題） ——找（關(guān)鍵信息）——接（嫁接相關(guān)知識）——轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)換材料信息和知識）——答（組織答案）。28.答案：1）鼓勵盡可能開墾、利用土地；內(nèi)地與邊遠地區(qū)同受重視；以維持百姓生計為主要目的。2）背景：人口壓力加重；耕地利用接近極限；新的作物改變了土地利