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文檔簡介

12-13年第一期數學學復習教案冊次十一

教學內容

分數除法復習課

課

型

復習首

執首備教師

張建偉

備日

10.29

執教教師

張建偉

教日期

期復習目：1、

進一步掌握本章所學的基本概念和計算法則，提高學生的計算能力和解題能復習目標

力。、進一步掌握用方程或算術方法解答已知一個數的幾分之幾是少求這個數的應用題和稍復雜的分數乘除法應用題，提高學生解答分數應用題的能力．、養學生良好的學習習慣及靈活運用知識的能力。教學重點：分數除法的計算方法，化簡比；正確解答分數乘除法應用題教學難點：正確計算分數除法；體會分數乘除法應用題的聯系與區別。學習資源及教具準備教學過程設計

復習卷首備一、揭課題小組交流本單元學習了哪些知識，全班匯報：分數除（意義計算方法分數混合運算決問題、比和比的應用（比的意義、比的基本性質、比和比的應用）二、交整理A分數除法與整數除法的意義相同嗎？分數除法的意義是什么？B分數除法的計算法則是什么？C分數混合運算的運算順序是什么？三、分練習（一）分數除法的計算。

課時安排

1調整策略和實踐

1/7÷31/2÷35÷5/89/13÷6復習比的意義和基本性質1、比的意義（）什么叫做比？（兩個數相除又叫做兩個數的比）叫

什么叫做比值？（比的前項除以后項所得的商（）“∶2”為例，讓學生分別說“號“前項“項。(3)論：比和比值有什么區別和聯系呢？匯報總結比值是一個數比的前項除以比的后項所得的商，它通常用分數表示，也可以用小數表示，有時還是整數而比所表示的是兩個數的關系如雖然也可以寫成分數的形式，但仍讀作3比。特別強調比的后項不能為0（4）比和除法、分數的聯系除法

被除數÷除號）除數商分數分子－（分數線）分母分數值比前項比號）后項比值2、比的基本性質（1）復習概念及化簡方法①比的基本性質是什么？②應用比的基本性質，怎樣對整數比進行化簡？③不是整數的比應該怎樣化簡？（2）學生做“整理和復習”第3（指名學生說說

自己是怎樣想的）3、解決問題：（1理訓練（1生占全班人數的生占全班人數（2）一堆煤，用去了，還剩下（(3)今年比去年增產，今年相當于去年的（2、解決問題（1）一步分數應用題①張大爺養了200只鵝只鴨鵝的數與鴨的只數的幾分之幾？②

張大爺養了200只鵝，鵝的只數是鴨的只數的，養了多少只鵝？(2)復雜的分數應用題①上海到漢口的水路長千米，一艘輪船從上每開往漢口經行了漢口還有多少千米？②一艘輪船從上海開往漢口，已經行3/5，離漢口還有米，上海到漢口的水路長多少千米？A學生自己畫

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