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文檔簡介
物的理性課題6.5物的理性教學()道密度、硬、彈性、導電性、磁性等都是物質的物理屬性,會描述目標重點難點
物質的這些屬性;()根據物質的物理屬性對物質進行分類,嘗試將物質的一些物理屬性與生活中物質的用途聯系起來。知道密度、硬度、彈性、導電性、磁性等都是物質的物理屬性會根據物質的物理屬性對物質進行分類教學流程【前備1物的物理屬、、、、、
二次備課、
等。2、木筷、不銹鋼筷、塑料筷中導熱性能最強的是。【習程復習引入:前面我們學過了物具有哪些物理屬性呢?答:_____________________________________________________。1.這里有6件品:鐵塊、水銀、橡皮、牛奶、巧克力、酒精,你會把它們分成二類嗎?一類:;另一類:。你分類的依據是什么?。我們每位同學都有自己的分類標準為什么物體的分類標準有這么多?因為物質有2.活動探究:物質的硬度。()膽猜想:鐵釘、玻璃板、鋼鋸條、塑料尺、粉筆、銅鑰匙、鉛筆芯這七種物質的硬度大小。()計“比較這七種物質硬度”的實驗方案。比較技巧:用硬度小的材料在硬度大的材料上刻畫時一般不會留下跡,根據這一規律可判別硬度相近的材料的硬度小。1
3.討論課本17頁物的其它物理屬性,完成表格。力的屬性熱的屬性光的屬性電磁的屬性4.學生閱讀“生活·物理·社”欄目中的“航天飛行器的特殊外衣5.同學們,你們知道“金剛之”的稱號屬于哪種物質嗎?例1筆芯是用石墨和黏土混合燒制而成的。為適應繪畫,寫字作圖等需要,它有17種度,其從軟硬的排列順序是6B—、HBF、—9H,你經常使用的鉛筆有哪些類型?請比較一下,他們的硬度是否相同?例物質的物理屬性角度加以分析為什么教室窗戶要用玻璃?例3小和小華分別購買了兩種橡膠,小明說的性比你好小華說望你能證實你的法可選擇下列哪個方案來解決這個問題)A、把球向墻扔去,比較它反彈時離墻的距離B、用觸摸兩球,看哪一個較硬C、讓球于離地等高處由靜下落,比較它們反彈的高度D、把球向地面擲下,比較們反彈的高度【后固1.下列不屬于物質的物理屬性是()()態()度()導熱性()體積2.年的鉛球不發生變化理()()積()量()密度()重量3.南京長江二橋的環氧瀝青橋經歷了1200次高溫、低溫常溫疲勞實驗,結果證明環氧瀝青具有較好的()()壓性(B)硬度()耐溫性能D)彈性4.俗話說“沒有金剛鉆,不攬器活是()()器的硬度大(B)瓷器的密度大2
()器的價格不菲()對瓷器加工的技術要求高【考接1.(?江蘇蘇州在產生活中下情況主要從密度的角度考慮的是()A.用塑料做炒鍋的手柄.用塑料泡沫表演場景中倒塌的“墻壁”C.用水給發動冷卻.用銅絲做導2.一礦泉水放入冰箱結冰后,下列物理量不發生改變的是()A.質量B.溫度.內能
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