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第第頁小班《離群的小雞》語言教案

小班《離群的小雞》語言教案1

活動目標：

1、觀測圖片，理解圖片的內容，能大膽地表述自己的`想法。

2、懂得不能隨意離開大人或集體。

活動預備：

四幅圖片，母雞頭飾一個，小雞頭飾假設干。

活動過程：

一、引出課題老師學雞叫以引起幼兒的留意，并提出看圖講解并描述的名稱。

1、小伙伴，今日，老師給你們請來了幾位客人，想不想知道它們是誰？

2、老師學〔母雞、小雞〕的叫聲，讓小伙伴猜。

“咯咯咯”聽是誰在說話？

“嘰嘰嘰”聽現在唱歌的又是誰？

3、引出看圖講解并描述的名稱。

今日，老師請小伙伴一起來講看圖講解并描述《離群的小雞》。

二、引導幼兒觀測圖片，邊提問邊講解并描述。

〔一〕出示圖片一

1、圖片上有誰？

2、雞媽媽和小雞在什么地方？做什么？

3、雞媽媽對小雞們怎么說？

4、小雞們跟著雞媽媽，小黃雞又是怎么做的呢？

〔二〕出示圖二

1、小黃雞來到了什么地方？突然誰來了？

2、大野貓想干什么？

3、小黃雞心里怎么想？它是怎么做的？

〔三〕出示圖三

1、誰趕來救小黃雞？

2、雞媽媽是怎樣救小黃雞的？

〔四〕出示圖四

1、雞媽媽對小黃雞說了什么？

2、小黃雞怎么說？

三、結合圖片，跟述圖片內容。

小伙伴，依據出示的圖片，同老師一起講解并描述圖片內容。

四、分角色游戲五游戲：“母雞和小雞”

老師當母雞，幼兒當小雞，“母雞”帶著“小雞”到草地上捉蟲吃，請幼兒主動跟隨，并招呼未實時跟隨的幼兒，媽媽在這兒，寶寶快過來。

小班《離群的小雞》語言教案2

活動目標：

1、觀測圖片，理解圖片的內容，能大膽于表達自己的想法。

2、懂得不能隨意離開大人世或集體。

活動預備：

1、圖片

2、立體小雞

活動過程：

〔一〕出示圖一，幼兒認真觀測，提問

1。這是什么地方？草地下有誰？

2。雞媽媽帶著小雞在做什么？

3。雞媽媽對小雞們怎么說？

4。小雞們跟著媽媽，小黃雞怎么做？

〔二〕出示圖二

1。小黃雞走致電了什么地方？誰來了？

2。野貓想干什么？

3。小黃雞怎么做？

〔三〕出示圖三

1。誰趕來救小黃雞

2。雞媽媽是怎樣救小黃雞的？

〔四〕出示圖四

1。雞媽媽對小黃雞說什么？小黃雞是怎么說的？

2。以后小黃雞會怎么做呢？

二、老師把四幅圖片連起來講一遍，問：

1。小黃雞為什么會差點被野貓捉住？

2。離開大家的小雞還可能會遇到什么危急的事？

三、游戲：母雞和小雞

老師小母

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