第8頁共8頁最新元宵節的活動方案三篇最新元宵節的活動方案一一、活動背景元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的，又一個重要的節日，又稱“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節日風俗表達得最為徹底和典型的傳統節日。為了使美琪的孩子們對元宵節的傳統文化和傳統民俗習慣有一個根本的理解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。二、活動主題歡樂元宵節三、活動目的1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經歷，進一步理解元宵節的來歷和風俗習慣。2.通過各項活動營造節日喜慶氣氛，讓孩子大膽地想象與創造。3.加強孩子動腦、動手才能，到達孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。四、活動時間元宵節五、活動地點略六、參與人員略七、活動流程1.主持人開始致辭。〔3分鐘〕2.故事講述：元宵節的由來〔老師提早準備故事生動的講述〕。〔5分鐘〕3.歡樂元宵——一起包湯圓。〔20分鐘〕規那么：老師將提早準備好的面粉、水、糖心分發給學生和家長，一起動手包湯圓〔并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵〕，最后將湯圓入鍋。4.歡樂元宵——書寫心愿卡片。〔20分鐘〕規那么：老師給學生發放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于老師保管。5.歡樂元宵——提燈籠游戲。〔30分鐘〕規那么：本輪為親子游戲環節，家長在規定時間內，用提燈桿在指定道路往返運送燈籠〔可用旺仔易拉罐代替〕，挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規定時間內孩子筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。6.歡樂元宵——猜燈謎。〔30分鐘〕規那么：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發5-10道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。〔燈謎及謎題見附件一〕配合音樂：歡快節慶音樂7.歡樂元宵——和我一起吃元宵。〔20分鐘〕規那么：后勤人員提早做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子〔家長〕那么為本次活動的幸運獎獲得者，并贈送獎品。配合音樂：《賣湯圓》八、物料準備面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品〔猴子玩偶〕、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子。九、人員分工1名主持人6名老師提早一小時到會場做布置10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律1名老師負責音樂和現場PPT播放4名老師負責物料采購，現場物料發放和搜集5名老師負責湯圓的烹煮和發放十、考前須知1.現場紀律秩序控制。2.活動過程中排除平安隱患，防止孩子在活動中受傷。十一、費用預算活動物料盡量使用學校原有資，適當購置相關物品，活動預算控制在300元左右。最新元宵節的活動方案二一、設計考慮元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日風俗表達得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個根本的理解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經歷：1.元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。2.“元宵”象征著“團聚”，它有不同的種類和味道。3.元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。4.農歷正月十五是元宵節，是團聚的日子。5.元宵節有許多傳說、故事、兒歌。二、各年齡段主題活動目的1、大班主要目的：〔1〕嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經歷，進一步理解元宵節的來歷和風俗習慣。〔2〕積極參與“鬧元宵”的籌備和慶賀工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團聚的意義。2、中班主要目的：〔1〕知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，理解元宵節的來歷及風俗〔玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等〕。〔2〕感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。3、小班主要目的：〔1〕知道元宵節是團聚的節日，初步理解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。〔2〕愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。三、活動施行概況活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵〔賞燈、猜燈謎〕組織形式：親子形式〔分年級組開展〕活動時間：2022年x月x日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動建議：1、參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。2、交流對燈謎的認知經歷，豐富對燈謎由來、種類和構造的認識。3、積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。四、主題活動環境創設園內大環境〔1〕園內大廳懸掛老師、幼兒與家長共同搜集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。〔2〕宣傳展板：開展元宵節活動籌劃方案及要求。班級環境〔1〕師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購置或參與自制的花燈。〔2〕搜集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾。〔3〕在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的設想和配合事項。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團聚和睦、生活幸福甜美。最新元宵節的活動方案三一、活動背景正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶賀，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。元宵節是個喜慶的節日，應氣氛我籌劃了一個活動內容如下：二、活動目的促進同學之間感情，起到團結互助的精神。三、活動主題：其樂融融慶元宵，溫暖和諧一家親。四、活動內容一活動是多人參加的`集體活動，名稱為《銅聲響，福氣到》本活動是有獎參與將以積分制。活動準備：現場掛福字2