【北師大版精選】九年級物理導教案：11.8+變阻器【北師大版精選】九年級物理導教案：11.8+變阻器【北師大版精選】九年級物理導教案：11.8+變阻器11、8變阻器主備人：審查人：學習目標：、知道滑動變阻器的結構和作用,能改變電阻的原理．、知道滑動變阻器所標規格的含義,會辨別滑動變阻器規格,會把滑動變阻器連入電路使之改變電路中電流．3、會讀電阻箱示數．要點：滑動變阻器的結構和作用,改變電阻的原理難點：滑動變阻器的結構和作用,改變電阻的原理預習導學：電阻變化電流變化[思慮：用什么方法能夠改變導體的電阻？哪一種方法最簡單？方法有改變導體的________、________、___________和____________________________。而最方便的是改變________________________。試一試用鉛筆芯改變電路中的電流MN現象：當鉛筆芯連入電路中的長度變長時,電流表示數___________,燈泡亮度___________。當鉛筆芯連入電路中的長度變短時,電流表示數___________,燈泡亮度___________。啟迪：改變連入電路中電阻線的___________,能夠改變接入電路中的___________,進而能夠改變電路中的______________________。二、學習過程知識點一滑動變阻器1、滑動變阻器的結構滑片P金屬桿C瓷筒A

DB接線柱A接線柱B支架電阻線圈(2)滑動變阻器的表示結構表示圖：元件符號：原理：改變接入電路中的電阻線的長度,進而改變電路中的電阻．注意：滑動變阻器銘牌上的“50Ω1、5A”字樣的意義是滑動變阻器的最大電阻值是50Ω,同意經過的最大電流是1、5A。2、滑動變阻器的作用經過改變滑動變阻器接入電路中的電阻來改變電路中的電流和部分電路兩頭的電壓,還能夠對電路起保護作用。3、滑動變阻器的四種接線方法CDPAB(1)接入電路的電阻是AP部分CA

P

CBA

P

DB(3)(4)接入電路的電阻是BP部分[4、滑動變阻器的兩種常有錯誤接法（1）錯誤原由：滑片不論向左或向右滑動,連入電電阻絲的長度都不變,相當于連入了一個定阻。

CDAB路的CDAB值電（2）錯誤原由：不論滑片怎樣滑動,都沒有電阻絲連入電路,相當于一根導線。總結滑動變阻器的正確連結方法：1、串連接在電路中；2、連結“一上一下”兩個接線柱；接線口訣：一上一下,遠離一下；同上同上,必定出差。注意：閉合開關前,滑片應位于阻值最大端（遠離下端阻值大）知識點二電阻箱電阻箱：既可改變電阻大小,又可直接讀數的變阻器。讀數：指針所指數值乘以倍率后相加[點撥：使用滑動變阻器,變誰電流跟誰串；一上一下連結線,遠離一下最保險；左下右移值變大,右下右移值變小。導學測評：1、以下左圖所示是滑動變阻器的結構表示圖,若滑片向左挪動后,電阻變大,則接入電路中的接線方式為（）A、a、bB、a、cC、b、dD、a、d2、如右圖所示,為了使滑動變阻器的滑片P向左挪動時,燈泡變亮,則圖中導線的E端應接在滑動變阻器的( )[A．A接線柱上B．B接線柱上C．C接線柱上D．D接線柱上3、當開封閉合后,將滑動變阻器的滑片向左挪動,則（）A．