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文檔簡介

Word———小學校園文化建設實施方案一、指導思想

以堅持鄧小平理論、“xxxx”為重要思想，落實科學進展觀，以培育人文精神和提高綜合素養為宗旨，構建文明、健康、平安、人文、和諧的校內文化體系，為同學的進展、老師的進展和學校的進展制造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，充分展現學校共性魅力和辦學特色的校內文化。

二、工作目標

通過全員參與，開展各種文明創建活動，圍繞“使每位同學、每一位老師都得到充分的進展”這個目標去進行，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既布滿生氣活力又促進老師、同學共同進展的校內文化。

三、主要內容

（一）強化校內文化管理

1、成立校內文化建設領導小組。由韓清校長擔當組長，路艷杰、楊桂芳、李兆芝任副組長，教育處、德育辦、總務處、少先隊大隊部等負責人及班主任為組員，討論、確定校內文化建設實施方案，詳細負責校內文化建設工作。

2、加大投入，保證校內文化建設的正常需要。

（二）營造校內文化氛圍

1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

2、創設各種文化設施，開拓師生走廊文化宣揚、黑板報、圖書室、班級圖書角等思想、文化教育陣地。

3、懸掛名人字畫，展現學校的校訓、校風、教風、學風和教書育人理念。

4、成立學校校內廣播站，準時播放校內新聞和優秀稿件。

5、展出同學書畫作品，開拓其次課堂，創辦校報等。

6、結合本校實際，通過制定校訓、校歌、校本培訓、、校徽、國旗下講話等形式，建設良好的校風。

7、樂觀開展健康有意的課外文化活動。

（三）開展校內文化教育

1、成立器樂、球類、田徑等愛好小組。

2、重視學校的傳統教育。

3、抓好《中學校生日常行為規范》、《中學校生守則》及法制教育。

四、詳細措施

1、優化校內內部環境。

校內環境規劃體現肯定的文化內涵，合理設計各景點，花草樹木布局有致、疏密合理，邊邊角角也不放過；不斷優化校內音響系統，上下課電鈴設為悅耳的音樂鈴，課前進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。

2、統一學校形象標識，做好學校形象宣揚。

廣泛征集看法，進一步完善、統一學校各種形象標識，規范使用校訓、校歌，制作、美化各類指示牌。校刊小組負責辦好學校校刊——《小荷》，以充分顯示學校辦學思想和人文特色。

3、讓學校的每一面墻壁都會說話。

學校的校訓、校風將以多種方式在校內內呈現，主樓門前弟子規內容顯要，對內引領師生的教育行為，對外彰顯天林學校的教育品質。班級教室的布置要兼顧共性與共性，各班師生可依據各自的特點創設不同風格與追求的黑板報，鼓舞和引導同學參加班級文化建設，通過班風、學風、教風的建設來體現隱性文化，讓教室成為同學表現自我，優化共性的場所。

4、努力構建數字校內。

我校擁有完善的計算機網絡系統及技術過硬的計算機管理人員，在開展教學、科研和管理過程中，要運用寬帶、局域網將校內內的各種信息數字化，以增進溝通，轉變老師的授課方式與同學的學習方

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