乘除法的意義和各部分間的關系乘除法的意義和各部分間的關系一、新課導入口算：7×5＝（

）9×6＝（

）

（

）×4＝3235÷5＝（

）

54÷6＝（

）32÷（

）＝835÷7＝（

）54÷9＝（

）

（

）÷4＝8355487945632一、新課導入口算：7×5＝（）（1）每個花瓶里插3

枝花，4個花瓶一共插了多少枝花？二、探求新知1、乘法的意義（1）每個花瓶里插3枝花，4個花瓶一共插了多少枝花？二、用加法算：3+3+3+3=12用乘法算：3×

4=12用加法算：3+3+3+3=12用乘法算：3×4=12觀察3，4和12在題中分別叫做什么數？觀察，比較上面的2種算法，為什么列式和計算方法都不同？根據上面乘法算式和各部分的聯系看，乘法是一種什么樣的運算呢？分組討論觀察3，4和12在題中分別叫做什么數？觀察，比較上面的2種算求幾個相同加數的和的簡便運算，叫做乘法。3×4=12因數積歸納總結求幾個相同加數的和的簡便運算，叫做乘法。3×4=12因數積歸提問相乘的兩個數叫做什么？乘得的數叫做什么？因數積提問相乘的兩個數叫做什么？乘得的數叫做什么？因數積（2）有12枝花，每3

枝插一瓶，可以插幾瓶？2、除法的意義12÷3=4（2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插幾瓶？2、除法的意2、除法的意義12÷4=3（3）有12枝花，平均插到4個花瓶里，每個花瓶插幾枝？2、除法的意義12÷4=3（3）有12枝花，平均插到4個觀察比較上面的2道題，為什么列式和計算方法都不同？4，3和12在三個題中分別叫做什么數？觀察比較上面的2道題，為什么列式和計算方法都不同？4，3和1分組討論第（2）（3）題分別是已知什么？求什么？怎樣算？第（2）（3）題分別是已知兩個數的積和其中的一個因數，求另一個因數，用除法計算。

分組討論第（2）（3）題分別是已知什么？求什么？怎樣算？第（歸納總結已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算，叫做除法。除數商12÷3=412÷4=3被除數歸納總結已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算，提問在除法中已知的積叫做什么？（被除數）已知的因數叫做什么？（除數）提問在除法中已知的積叫做什么？（被除數）已知的因數叫做什么？積=

因數×

因數因數=

積÷另一個因數商=被除數÷除數被除數=除數×商除數=

被除數÷商除法各部分間的關系：3、乘、除法各部分之間的關系乘法各部分間的關系：積=因數×因數商=被除數÷除數除法各部分間的關系：3、根據36×14=504，直接寫出下面兩道題的得數。504÷

14=

504÷36=做一做3614根據36×14=504，直接寫出下面兩道題的得數。做一做36一個數加上0還得原數。被減數等于減數，差是0。一個數和0相乘，仍得0。0除以一個非0的數，還得0。0能不能作除數。運算時應該注意些什么？一個數減去0還得原數。4、關于0在除法中的特性一個數加上0還得原數。被減數等于減數，差是0。一個數和0相乘5÷0=0÷0=0為什么不能做除數？想一想5÷0=0÷0=0為什么不能做除數？想一想

0不能作除數。例如，5÷0不可能得到商，因為找不到一個數同0相乘得到5。0÷0不可能得到一個確定的商，因為任何數同0相乘都得0。注意：0不能作除數。例如，5÷0不可能得到商，因為找不到一0除以任何數都得0。因為0×15=0

所以0÷15=0。不為0的相同的數相除，商一定是1。0除以任何數都得0。因為0×15=0所以0÷15=0。不為1、△-□=○

+=○×=

綜合算式：2、△×□=○

÷=

○-=

綜合算式：（△-□）×（+）

△×□-÷

三、鞏固練習1、△-□=○（△-□）×（+）△×□-四、全課小結1、你今天學習了什么？2、除法的意義是什么？3、乘、除法中各部分間的關系是什么？4、乘、除法的兩種驗算方法各是什么？5、0能作除數嗎？為什么？四、全課小結1、你今天學習了什么？eWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DVGTeWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DVGTeWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DV乘除法的意義和各部分間的關系乘除法的意義和各部分間的關系一、新課導入口算：7×5＝（

）9×6＝（

）

（

）×4＝3235÷5＝（

）

54÷6＝（

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）＝835÷7＝（

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）

（

）÷4＝8355487945632一、新課導入口算：7×5＝（）（1）每個花瓶里插3

枝花，4個花瓶一共插了多少枝花？二、探求新知1、乘法的意義（1）每個花瓶里插3枝花，4個花瓶一共插了多少枝花？二、用加法算：3+3+3+3=12用乘法算：3×

4=12用加法算：3+3+3+3=12用乘法算：3×4=12觀察3，4和12在題中分別叫做什么數？觀察，比較上面的2種算法，為什么列式和計算方法都不同？根據上面乘法算式和各部分的聯系看，乘法是一種什么樣的運算呢？分組討論觀察3，4和12在題中分別叫做什么數？觀察，比較上面的2種算求幾個相同加數的和的簡便運算，叫做乘法。3×4=12因數積歸納總結求幾個相同加數的和的簡便運算，叫做乘法。3×4=12因數積歸提問相乘的兩個數叫做什么？乘得的數叫做什么？因數積提問相乘的兩個數叫做什么？乘得的數叫做什么？因數積（2）有12枝花，每3

枝插一瓶，可以插幾瓶？2、除法的意義12÷3=4（2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插幾瓶？2、除法的意2、除法的意義12÷4=3（3）有12枝花，平均插到4個花瓶里，每個花瓶插幾枝？2、除法的意義12÷4=3（3）有12枝花，平均插到4個觀察比較上面的2道題，為什么列式和計算方法都不同？4，3和12在三個題中分別叫做什么數？觀察比較上面的2道題，為什么列式和計算方法都不同？4，3和1分組討論第（2）（3）題分別是已知什么？求什么？怎樣算？第（2）（3）題分別是已知兩個數的積和其中的一個因數，求另一個因數，用除法計算。

分組討論第（2）（3）題分別是已知什么？求什么？怎樣算？第（歸納總結已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算，叫做除法。除數商12÷3=412÷4=3被除數歸納總結已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算，提問在除法中已知的積叫做什么？（被除數）已知的因數叫做什么？（除數）提問在除法中已知的積叫做什么？（被除數）已知的因數叫做什么？積=

因數×

因數因數=

積÷另一個因數商=被除數÷除數被除數=除數×商除數=

被除數÷商除法各部分間的關系：3、乘、除法各部分之間的關系乘法各部分間的關系：積=因數×因數商=被除數÷除數除法各部分間的關系：3、根據36×14=504，直接寫出下面兩道題的得數。504÷

14=

504÷36=做一做3614根據36×14=504，直接寫出下面兩道題的得數。做一做36一個數加上0還得原數。被減數等于減數，差是0。一個數和0相乘，仍得0。0除以一個非0的數，還得0。0能不能作除數。運算時應該注意些什么？一個數減去0還得原數。4、關于0在除法中的特性一個數加上0還得原數。被減數等于減數，差是0。一個數和0相乘5÷0=0÷0=0為什么不能做除數？想一想5÷0=0÷0=0為什么不能做除數？想一想

0不能作除數。例如，5÷0不可能得到商，因為找不到一個數同0相乘得到5。0÷0不可能得到一個確定的商，因為任何數同0相乘都得0。注意：0不能作除數。例如，5÷0不可能得到商，因為找不到一0除以任何數都得0。因為0×15=0

所以0÷15=0。不為0的相同的數相除，商一定是1。0除以任何數都得0。因為0×15=0所以0÷15=0。不為1、△-□=○

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綜合算式：2、△×□=○

÷=

○-=

綜合算式：（△-□）×（+）

△×□-÷

三、鞏固練習1、△-□