xxx公司文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度第九章力與運動達標檢測卷（總分：100分時間：90分鐘）一、選擇題（每小題3分，共33分）1．下圖中的A、B、C、D分別是用照相機拍攝（每0.ls拍攝一次）的小球在四種不同運動狀態下的照片，其中小球受到平衡力作用的是()2．茶杯靜止在水平桌面上，以下屬于一對平衡力的是()A．茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力B．茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力C．茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力D．茶杯受到的重力與桌子受到的重力3．空中勻速下降的兩只降落傘，其總質量相等，甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是()A．3：5 B．2：5 C．5：3 D．1：14．一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，則關于人的受力分析的下列敘述正確的是()A．人受到重力，豎直向上的彈力以及水平向右的摩擦力B．人受到重力，豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力C人受到重力，豎直向上的彈力D．人受到重力，豎直向上的彈力，電梯對人斜向上與速度方向一致的推力5．如圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置，下列說法錯誤的是()A．每次實驗時，應使小車滑到水平面時的初速度相等B．由于慣性，小車到達水平面后繼續向前運動C．水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快D．實驗表明，力是維持物體運動的原因6．小雨同學通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運動，假設它受到的力全部消失，則該石塊將()A．做勻速直線運動 B．繼續做勻速圓周運動C．落到地面上 D．立即停止運動7．關于慣性，下列說法中正確的是()A．靜止的物體沒有慣性 B．運動物體的慣性比靜止時大C．航天員在空間站中失去慣性 D．物體在任何情況下都有慣性8．運動場上下列現象中，沒有利用慣性的是()A．跳遠運動員助跑一段距離才起跳B．舉重運動員把杠鈴舉在空中不動C擲出去的鐵餅在空中繼續向前飛行D．箭被弓射出后仍向前運動9．關于足球受力與運動的關系，下列說法正確的是()A．足球只有受力才能運動B．足球受平衡力，一定處于靜止狀態C．足球的運動狀態改變，不一定受力D．足球踢出后繼續運動，是由于足球具有慣性10．有甲、乙兩個物體，在力的作用下做水平直線運動，其速度一時間圖像如圖所示，由圖可知，兩物體運動過程中水平方向上的受力情況是()A．兩物體都受平衡力作用B．兩物體都受非平衡力作用C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用11．下列說法正確的是（）A．手提水桶感覺很累，是因為水桶的重力作用在手上B．雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因為雞蛋受到的力大于碗受到的力C．推出去的鉛球可以在空中繼續運動，是因為鉛球始終受到推力的作用D．在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因為足球受到了摩擦力二、填空題（每空2分，共24分）12．星期天，小紅和媽媽去超市購物，小紅先用水平力F推購物車勻速前進，聽到媽媽在前面喊她，她推著空車加速過去，這時車受到地面的摩擦力f_______（大于／小于／等于）F．買了不少物品后，小紅推著車勻速走向收銀臺，這時小紅推車的力F'_______(大于／小于／等于)F．13．由于地球的吸引而使物體受的力叫做_______力，一切物體在沒有受到力的作用時，總保持_______狀態或勻速直線運動狀態，這就是牛頓第一定律．14．在運動場上，當你分別用力擲出籃球和鉛球時，觀察到籃球比鉛球擲出的遠．針對這一情景，請你提出一個值得研究的物理問題．問題：_______________________________________________________________．15．平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車同時向一個方向行駛，甲感覺順風，乙感覺逆風，丙感覺無風，由此可以判定三人中騎車速度最快的是_______；當他們停止蹬自行車后，自行車仍然能繼續前進，這是由于_____________________．16．小明踢足球時腳感到疼，說明______________；他能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和_______有關，飛行中球最終落向地面是由于受到_______作用．17．如圖所示，跳傘運動員在從飛機上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員受到的阻力_______（大于／小于／等于，下同）重力；當降落傘打開后，運動員勻速下落時，受到的阻力_______重力．三、解答題（共43分）18．（2分）如圖所示，A靜止在固定于地面的彈簧上，請畫出A物體受力示意圖．19．（2分）如圖所示，A物體放置在B物體上，A物體隨著B物體在外力F的作用下，由靜止開始運動，請畫出A物體所受摩擦力f和B物體所受重力G的示意圖（其中G>／f）．20．（8分）在探究“二力平衡的條件”的實驗中，某同學采用的實驗裝置如圖所示：(1)當物體處于靜止狀態或_______狀態時，我們認為它受到的力是相互平衡的．(2)實驗時，小明發現當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態，此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這對力是平衡的，小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發現木塊仍然處于靜止狀態，出現這種現象的原因是_______，這時木塊在水平方向受到的力_______（平衡／不平衡）．要避免這種現象產生，請你對該實驗裝置提出改進意見：_____________________．21．（10分）在探究運動和力的關系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置．(1)讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達水平面時的_______相同．(2)小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車運動的距離越_______，這表明小車受到的摩擦力越_______．由此推斷，當小車不受摩擦力作用時，將保持_______運動狀態不變．(3)由這個實驗可以推理得出的物理學基本定律是_______．22．（4分為了研究小球在對接斜面上運動時所能到達的最大高度，小王使小球從AB斜面上高為h處由靜止滾下，小球滾上BC斜面后，能到達的最大高度為h1，如圖甲所示；逐步減小BC斜面的傾角(a1>a2>a3)，小球能到達的最大高度分別為h2、h3，如圖乙、丙所示，然后，他換用材料相同、質量不同的小球再次實驗，如圖丁所示．請仔細觀察實驗現象，歸納得出初步結論．(1)分析比較圖甲、乙、丙中小球在BC斜面上能到達的最大高度及相關條件可得：小球從同一高度由靜止滾下時，___________________________________．(2)分析比較圖丙和圖丁中小球在BC斜面上能到達的最大高度及相關條件可得：小球從同一高度由靜止滾下時，___________________________________．23．（12分）小明參觀戰士操練時，發現戰士們手榴彈的投擲距離不同．他猜想手榴彈的投擲距離可能與投擲的角度和出手時的速度有關．回家后，他和用兩把射出水流速度不同的水槍進行如圖所示的探究．(1)從水槍口射出的水流，由于_______仍能繼續運動，最終落到地面，是由于受到_______的作用．(2)在研究水流落地點與槍口的距離s與槍管和水平方向夾角θ的關系時，要保持_______不變．(3)①分析表一（或表二）的數據，可初步得出：在水流射出時速度相同的情況下，槍管與水平方向的夾角為_______時，射出的水平距離最大．②分析實驗序號為1、6(2、7或3、8等)的數據，可初步得出：_______．(4)實際上影響投擲距離還有其他因素，請你猜想：戰士的投擲距離還可能與_______等有關．24．（5分）某公共場所為了提醒大家注意地面濕滑，設計了如圖所示的提示牌．請你指出該提示牌中所給情境與實際情況不相符的地方，并運用所學的物理知識給以解釋．參考答案一、1.B2.B3.D4.C5.D6.A7.D8．B9．D10．C11．D二、12.等于大于13.重靜止14.答案示例1：作用力相同時，質量大的物體運動狀態越難改變嗎答案示例2：作用力相同時，物體速度變化與物體質量有何關系答案示例3：作用力相同時，質量越小的物體，拋出的速度越大嗎15．乙自行車具有慣性16.力的作用是相互的作用點重力17．小于等于三、18～19.如圖所示20．(1)勻速直線運動(2)木塊受到向左的摩擦力平衡將木塊換成小車，減小與桌面之間的摩擦力21．(1)速度(2)遠小勻速直線(3)牛頓