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文檔簡介

萬以內數的認識（1）蘇教版數學二年級下冊第5課時1.使學生能夠借助算盤經歷數數的過程，掌握萬以內的數的組成，增強萬以內的數的數感，并能正確讀寫沒有0和末尾有0的四位數。2.使學生經歷操作、觀察、比較等數學活動，學會與他人合作解決問題，培養學生合作的意識。【重點】會讀寫萬以內的數，知道數的組成，掌握數位順序表。【難點】體會萬以內的數的數位意義。這座體育館大約能坐七千人。7個一千是多少？你會寫一寫，讀一讀嗎？

（）70007個一千是七千。先照樣子在算盤上撥一撥，再寫一寫，讀一讀。

（）72537個千、2個百、5個十和3個一合起來是七千二百五十三。這個數由（）個千、（）個百和（）十組成。6這個數由（）個千和（）個百組成。3527（）6350（）2700在算盤上一邊撥珠一邊數。

（1）撥出三千六百，再一百一百地數，數到四千三百。

在算盤上一邊撥珠一邊數。

（2）撥出七千五百五十，再一十一十地數，數到七千六百二十。

在算盤上一邊撥珠一邊數。

（3）撥出九千九百八十九，再一個一個地數，數到九千九百九十九。九千九百九十九添上1是一萬。九千九百九十九添上1是多少呢？99991000010000一千一千地數，從一千數到一萬。10個一千是一萬。數位順序表……（）位（）位（）位（）位（）位個十百千萬從右邊起，第幾位是萬位？你能填寫下面的數位順序表嗎？個（一）、十、百、千、萬是五個計數單位。這些計數單位所占的位置叫數位。數位順序表是按從右往左的順序排列的。每相鄰兩個計數單位之間的進率是10。數位順序表……（）位（）位（）位（）位（）位個十百千萬1在算盤上一邊撥珠一邊數。

（1）一千一千地數，從一千數到一萬。

1在算盤上一邊撥珠一邊數。

（2）一百一百地數，從八千八百數到一萬。1在算盤上一邊撥珠一邊數。

（3）一十一十地數，從五千八百九十數到六千。

1在算盤上一邊撥珠一邊數。

（4）一個一個地數，從四千九百八十八數到五千。2010007000800050002000100007000是接近1000，還是接近10000？

7000更接近100003（）個千和（）個百組成的數是（）。5454004填一填。（1）8個千是（），10000里面有（）個一千。（2）3428里面有（）個千、（）個百、（）個十和（）個一。（3）7個千、8個百和4個十組成的數是（）。

8000784010342810個一千是一萬。數位從右邊起，依次是個位、十位、百位、千位、萬位……1.寫一寫。（）9000（）（）28604600青海湖是我國最大的咸水湖，湖面的海拔高度是三

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