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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)《我是貓》讀后感(9篇)《我是貓》讀后感1
很久以前,我在一本漫畫(huà)書(shū)里知道了《我是貓》這本書(shū)。寒假期間,我和爸爸去書(shū)店買到了《我是貓》的原著。
《我是貓》通過(guò)一只貓的目光,講解并描述了明治時(shí)代的一個(gè)個(gè)故事。書(shū)里借貓的口,講出了對(duì)那個(gè)時(shí)代的觀點(diǎn)。書(shū)里面,貓?jiān)谠杼谩⒃诩依锫?tīng)見(jiàn)了哲學(xué)家、美學(xué)家等人的對(duì)話。還有和落云館發(fā)生戰(zhàn)斗。有的對(duì)話很無(wú)聊,但密探的對(duì)話最有意思——為什么有很多人都有成為密探的趨勢(shì)?有四種答案。
這本書(shū)始終寫(xiě)到了仆人公——貓的死亡。貓還加了一句:“我死了,死后才得到太平,太平是非死得不到的。”這句話,一開(kāi)頭我百思不得其解,后來(lái)最終知道,這是由于,那時(shí)候的社會(huì)生活是很不好的。
幸虧我們沒(méi)有生活在那個(gè)年月。
《我是貓》讀后感2
一個(gè)或是一群慘笑的,平凡但扭曲,穩(wěn)妥又掙扎的“學(xué)問(wèn)分子”的靈魂,因不能享受而謾罵,因不能玩味而嘲諷。其中高尚的局部又好比沙河里的黃金,廖假設(shè)晨星。
直面真相令人顫抖,觸及本質(zhì)令人有切膚之痛。而人生的好處就在于精神的病入膏肓往往相伴于實(shí)體生命的終結(jié)。表達(dá)別個(gè)靈魂的病例不亞于解剖自己,結(jié)局要么冷酷要么歇斯底里。不如讓步為貓,以玩味的目光為靈魂做最終的審判。而審判對(duì)象們的差異,或許僅僅在視死如歸和引頸受刑之間。對(duì)貓來(lái)說(shuō),都過(guò)于簡(jiǎn)單了。
貓?jiān)谕党匀说哪旮庵^(guò)程中悟出了三條真理:一、機(jī)緣難得,肯定要抓住;二、肯定要直覺(jué)地推斷吉兇禍福;三、臨危之時(shí),不行能的事情都變成可能的。想一想,還就是這么回事。
時(shí)機(jī)太少了,80后上學(xué)校時(shí),高校不要錢(qián),上高校時(shí),學(xué)校不要錢(qián);該工作了國(guó)家不安排了,時(shí)機(jī)錯(cuò)過(guò)了;時(shí)機(jī)沒(méi)有趕上,所以,如今自己找工作,難免辛苦點(diǎn)兒。我們做什么事情,都要抓住時(shí)機(jī)。
《我是貓》讀后感3
我在暑假里讀了一本特別精彩的書(shū)。這本書(shū)就是《我是貓》。《我是貓》這本書(shū)是夏日漱石的經(jīng)典作品。這本書(shū)主要講了這本書(shū)的仆人公擬人化的“無(wú)名貓”在一次奇遇中被好心人窮教師給收留了。
在窮教師的家中這個(gè)被擬人化的貓以貓的角度觀看著人們的心靈。這只愛(ài)思索又俱有紳士風(fēng)度的貓兒。但是它至死也不會(huì)捕獲老鼠。在這本書(shū)中有一些比擬搞笑的劇情比方說(shuō):“無(wú)名貓”剛來(lái)到窮教師被窮教師的女兒戲弄。
偷吃年糕把牙粘住了,還有窮教師的好伴侶給他的搞笑偏方,比方說(shuō)寒月給窮教師的治喂病篇:“每吃過(guò)一頓飯就要把吃的東西都吐出來(lái),胃里是空的這樣就不會(huì)在拉肚子了。”故事里還有許多這樣的搞笑情節(jié)我就不說(shuō)了。
我最喜愛(ài)這本書(shū)中的貓兒和窮教師,喜愛(ài)窮教師是由于他樸實(shí)大方,不計(jì)較。總是在別人需要關(guān)心的時(shí)候關(guān)心他人。喜愛(ài)貓兒是由于貓兒有一個(gè)愛(ài)思索的大腦,和一雙愛(ài)觀看的眼睛。這是本特別好看的書(shū)。聽(tīng)了我的介紹盼望大家能看看這本書(shū)。
《我是貓》讀后感4
最終出場(chǎng)的是著名遐邇的貓中美女花子小姐——一只美麗的戴鈴鐺的母貓。花子小姐看似“咱家”喜愛(ài)的對(duì)象,但是冷峻的“咱家”也沒(méi)遺忘挖苦一把。花子自稱仆人是“是天璋院女道士的秘書(shū)官的妹妹出嫁后的婆婆的外甥的女兒……”。八輩子打不著的哪竿子親戚,卻是花子崇拜的對(duì)象;何況這么有身份的婦人在花子死后,也沒(méi)品地附和著女仆八卦了一下“咱家”,由于“咱家”有個(gè)不得體的仆人,所以“咱家”成了一只“臟里臟氣的公貓”。真是世俗的規(guī)律!
這些貓都是“咱家”的同類,所以“咱家”就算要挖苦一把也顯得有分寸些。可是一旦涉及到人類時(shí),“咱家”——的代言“貓”,就變得特別地不客氣起來(lái)。那么,一起來(lái)看“咱家”眼里的人的群體吧。
《我是貓》讀后感5
《我是貓》是一本很好的書(shū),它以犀利的筆鋒,劇烈的挖苦了日本當(dāng)時(shí)的腐敗社會(huì),讀者只要細(xì)細(xì)品讀,必需能夠品出寄予在這本書(shū)上憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情感,大家一齊來(lái)看一看這本書(shū)終究好在哪里吧,請(qǐng)認(rèn)真看。
文章站在貓的角度上,俯視日本社會(huì)的'風(fēng)氣,粗暴、邪惡好似已經(jīng)成為了日本的代名詞。可是,一人是肯定不能轉(zhuǎn)變?nèi)毡镜模裕堰@種思想寄予在這本書(shū)上,期望日本看到它,能夠改邪歸正,與別的國(guó)家能夠友好相處,這是最大的期望,惋惜這個(gè)夢(mèng)想還是沒(méi)能讓日本轉(zhuǎn)變,我們感到非常可惜。
在《我是貓》中消失了許多主角,這些主角大局部都與當(dāng)時(shí)日本的社會(huì)風(fēng)氣驚人的相像,都是貪欲的化身,雖然有一些人相對(duì)來(lái)說(shuō)比擬和藹,可是貪欲、無(wú)知、強(qiáng)暴還是這些人的特色。
《我是貓》筆調(diào)詼諧,乍看上去像一篇笑話,再細(xì)細(xì)品讀,覺(jué)察它是一把利劍,刺得我們傷心。
這就是《我是貓》,期望大家也來(lái)感受它的味道吧,別的就不多說(shuō)了。
《我是貓》讀后感6
斗膽評(píng)一個(gè)四顆星,不是由于不夠好,而是由于我真的太淺薄了,一顆留給自己進(jìn)步。這本書(shū)我一邊看,一邊在現(xiàn)實(shí)中活著,懊惱自己為何是人,為何天生如此多劣根性。假設(shè)不是人該多好,不會(huì)這么冗雜、這么愚昧。我越想擺脫這些習(xí)氣,我就越別扭,心情就越波動(dòng),如同文末多喝了兩杯遇溺的貓貓。
但是,生而為人啊,折騰或者是躺著,力求完善還是漏洞百出,都沒(méi)有定向。
回想我時(shí)而正經(jīng)時(shí)而叛逆地過(guò)了三十載,倒是有點(diǎn)好玩。間或看到別人更加精彩的人生,也會(huì)非常奇怪???想去窺探,因此心起波瀾。不過(guò)沒(méi)事,我只是還需要一點(diǎn)修煉。就這樣,悄悄地躺著吧,悄悄地等著,悄悄地去到那虛無(wú)之此岸。
最終說(shuō),這本書(shū)實(shí)在拖沓,實(shí)在燒腦,也實(shí)在值得熬住讀完。
《我是貓》讀后感7
今日讀了《我是貓》,貓?jiān)谕党匀说哪旮庵^(guò)程中悟出了三條真理:一、機(jī)緣難得,必需要抓住;二、必需要直覺(jué)地確定吉兇禍福;三、臨危之時(shí),不行能的事情都變成可能的。想一想,還就是這么回事。
時(shí)機(jī)太少了,80后上學(xué)校時(shí),高校不要錢(qián),上高校時(shí),學(xué)校不要錢(qián);該工作了國(guó)家不安排了,時(shí)機(jī)錯(cuò)過(guò)了;時(shí)機(jī)沒(méi)有趕上,所以,此刻自我找工作,難免辛苦點(diǎn)兒。我們做什么事情,都要抓住時(shí)機(jī)。
對(duì)于涉世不深的青年來(lái)說(shuō),其次條真理更緊要。必需要有一雙慧眼,必需要走正規(guī)渠道,否那么在找工作的過(guò)程中,難免走彎路,上當(dāng)受騙。尤其是在遇到危難之時(shí),更要多動(dòng)腦子,多想方法,有道是車到山前必有路。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。所以80后不必苦惱,一只貓都有如此的閱歷,況人乎?
《我是貓》讀后感8
今日我讀了一本書(shū),名叫《我是貓》。這本書(shū)是以一位窮教師家的貓為仆人公,這只被“擬人化”的貓的視角觀看人類的心理。這是一只善思考、有見(jiàn)識(shí)、富于正義感又具有文人氣質(zhì)但
至死也沒(méi)學(xué)會(huì)捉老鼠的貓兒。
我們?nèi)藭?huì)做嬉戲,這只貓也會(huì):像捉螳螂,覺(jué)察螳螂我就風(fēng)馳電掣般撲到他身邊。螳螂一見(jiàn)敵,就揚(yáng)起鐮刀。我彈了它的頭一下,它就彎了下去。我拎起它的翅膀扔出三尺,飛跑了三圈,它才跑出一米,我按住它,又放開(kāi)它,又按住它……進(jìn)展了半小時(shí),它不動(dòng)了,就一口吃了。
這只貓死的時(shí)候,是半夜喝啤酒醉了掉進(jìn)酒桶淹死的。
看完這本書(shū),心想:貓和人都是生命,但貓的生命更慘,假設(shè)沒(méi)有人,貓就會(huì)很歡樂(lè),所以,我們要好好對(duì)待貓,包括全部的動(dòng)物,讓它們感覺(jué)到有人類更好。
《我是貓》讀后感9
由于在五班級(jí)上學(xué)期對(duì)《我是貓》節(jié)選課文的學(xué)習(xí),讓我對(duì)夏目漱石先生的小說(shuō)《我是貓》產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好,于是在假期里,我完好地看了一遍這部小說(shuō)。
《我是貓》是日本有名作家夏目漱石先生的代表作,這本小說(shuō)運(yùn)用了擬人化的手法講解并描述了一只剛生出來(lái)的小貓由于長(zhǎng)得太丑,被人唾棄。逃離危急后,它被一個(gè)人稱“苦沙彌”的初級(jí)英文教師所收養(yǎng),從今開(kāi)頭了觀看人類、品評(píng)人類的生活。直到某日由于奇怪???,偷喝啤酒后不慎落入了酒缸中,最終被淹死了的故事。
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