精選優質文檔-----傾情為你奉上精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業專心---專注---專業精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業建筑師轉正工作總結2016年工作總結及2016年工作思路

二○一一年一月五日

2016年已過，回首過去，在公司領導的關心和指導下，我較好

的完成了各項工作，在工作能力和技術水平等方面有了一定的提高。

溫故知新，現就2016年工作總結及2016年工作思路匯報如下：溫故2016

回望2016，感觸頗深，這是我最忙碌的一年，是我啟程追夢的一年，更是相山元年！

一、完成了相關的設計工作。

7月7日，我到達郴州。一個半月中，經過多次的調整和優化調整，完成了裕后街“一江兩岸、兩塔一街”的規劃設計。

隨后的日子里，領導團隊共同完成了裕后街示范區設計、核心區外立面設計、裕后街酒店方案設計、裕后街戲院方案設計。團隊和個人的設計水平在這個過程中也得到了提升。

二、開展了相關的管理工作。

從11月份開始，參與了設計管理。由于一、二期的設計已經完成，相關設計管理也進入了收尾階段。接手管理工作之后，對接省建筑設計院，完成了《裕后街修建性詳細規劃》，且于10月21日順利通過了規劃評審會；對接郴州時代設計院，對核心區三期的設計工作進行管理。

三、積極配合其他部門的工作。

設計并不是地產開發中一個獨立的環節，而是自始至終貫穿整個環節的。好的建筑、街區，需要每個環節精心營造。我積極配合其他部門的工作，將設計真正融入到街區建設的每一個階段。

從材料甄選到工藝把控，我積極地參與各個環節，配合其他部門

推動項目進程。

四、帶領團隊成員積極學習相關專業知識。

水漲船高，個人的知識水平和能力如是，團隊的知識水平和能力如是，團隊和領導的配合如是。只有不斷學習，汲取新的知識，才能提升自己的水平。我立足于建設一支學習型的團隊，做到團隊和個人周周學，每日學，時時學。在工作中學習，在學習中實踐。

我們是年輕的團隊，更是奮發進取的團隊。

五、提升職業素養和政治素養。

工作中需要知識，但更需要智慧，而最終起到關鍵作用的就是素養。一名大學生要蛻變為職業人，我深知“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。作為一名建筑師，我會用帶有尺度和比例的眼光看這個世界，作為一名地產公司的建筑師，則需要我有更廣更犀利的眼光。

作為一名共產黨員，也是設計團隊中唯一的正式黨員。我時刻發揮著自己的先鋒帶頭作用，工作時間最長，設計任務最重。帶領設計團隊加班加點，確保設計工作永遠走在前面，不拖延工程進度。積極開展新項目的設計，以設計帶動項目其他工作的開展。雖然只是一名普通的技術人員，但我時刻謹記個人的發展與相山同呼吸共命運，相山榮則個人榮，相山強則個人強。

知新2016

展望2016，是相山地產收獲的一年，也將會是相山地產全面發展的一年。我將竭力為項目的成功、公司的發展獻計獻策，認真抓好設計工作，做出自己應有的貢獻。

一、繼續抓好裕后街的設計工作。

①、完善和優化裕后街的整體規劃設計，配合其他部門，進一步論證對河東的開發價值，完成細化的設計方案。

②、優化和深化郴陽戲院的設計，結合省昆劇院的意見，完成最終設計。

③、優化和深化裕后街酒店的設計，積極配合其他部門，為招商和建設工作準備。

④、總結經驗，結合專家意見，完成核心區三期的立面設計工作。⑤、完成廟宇設計方案。

⑥、完成昌黎客棧、少游祠設計方案。

二、加強設計管理工作和相關制度的建立

①、對接景觀設計公司，完成核心區景觀設計。

②、對接時代設計院，完成核心區三期、核心區官網設計。③、對接夜景施工公司，完成核心區夜景設計及施工。

④、建立有相山特色的地產項目設計制度。

三、展開公司擬開發地塊開展的設計工作

①、啟動蘇仙嶺廣場、商業、居住的相關設計工作，完成三個版本的設計方案，以及配合相關部門完成項目可行性報告。

②、啟動王仙嶺2500畝的設計工作，完成概念性設計方案和項目論證。

③、啟動相山大道一側居住組團的設計工作，完成概念性設計方案和項目論證。

③、啟動高鐵片區的居住組團設計工作，完成概念性設計方案和項目論證。

四、加強團隊建設，提高工作能力

設計不需要個人英雄主義，需要的是集體的智慧。雖然現有的團隊中水平斷檔較大，但我會積極尋找人才，構筑好團隊，提升工作能力。合理安排工作任務，做到人盡其才，最大發揮每個人的長處。

回眸2016，展望2016，我將總結經驗，改正缺點，忘掉成績，樹立更高的目標，為相山公司的全面勝利而努力！

注冊建筑師業務工作總結

2002年8月，我被評定為助理建筑師。在之前一年的實習期間，我在各位建筑師及其他前輩的教導幫助下，經過多個工程的鍛煉，順利完成了由在學校形成的理論當家向理論結合實際的工作方法的轉變。其中“世紀之宅”方案還獲得了市級嘉獎。

由于我所學的建筑學專業知識在建筑設計實踐中的充分發揮，以及在實習期間表現出來的工作能力，在2001、2002年，領導放心地將一些工程任務交由我設計，如“武清區頤安花園西區規劃”、“順弛太陽城幼兒園”。

我沒有辜負領導寄予我的厚望。從調查現狀、理解政策到整理分析，再到整體構思、圖紙繪制，我都認真對待，努力將在學校及工作中學習總結的知識與工程實際情況相結合，還經常在業余時間在理論方面向老的建筑師們請教，共同探討。在不懈努力下，各設計成果均得到領導好評，在與各相關專業的接觸交流中，我又學習到了先進的工作方法，開闊了眼界，不僅增長了專業知識，并且對其他各配套相關專業有了更深入地了解。

2002年初，梅江工程指揮部委托，由我負責設計的“梅江居住區二期控制性詳細規劃設計”進入了實施階段，我運用專業知識，結合了經濟效益分析，使規劃成果成為下一步招商工作的政策指引。2002到xx年底，我又負責了五項市級委托工程“鞍山西道沿街景觀改造”、“外環沿線地區詳細藍圖規劃設計”、“廣場橋改造方案”、“博愛道沿街景觀改造”、“新華路、香港路街景改造”，其中由我主持了“外環沿線詳細藍圖”的全部編制工作，并且得到了規劃領導部門的認可。

在作為助理規劃師的這幾年中，由我獨立或作為主要設計人完成的規劃項目還有：“楊莊居住小區”、“武清區王慶坨鎮自行車城”、“寧河光明小區”、“寧河物資局小區”、“寶坻寶平景苑居住區”、“鼓樓游客中心”、“鞍山傳輸設備廠居住區”、“漢沽一小校區規劃”、“漢沽九中校區規劃”、“麗苑居住區經濟適用房工程”。

從入院起，我陸續完成了許多大型居住社區工程，從規劃、單體設計到建筑施工圖繪制到竣工驗收，使我能夠了解到其他相關專業及相關單位的工作內容及工作程序，進一步增強了我設計方案的實際可操作性，這些工程包括：“怡華園居住區”、“寧河華翠小區”“大港福苑東里”、“翠阜新村”、“梅江芳水園”、“順馳世紀城”、“寶坻寶平景苑”、“南口路勝景花園”、“銅鑼灣廣場”、“富裕廣場”、“順弛翡翠城”等，到2002年，我已基本掌握了類似工程的全部流程。其中“寧河華翠小區”、“梅江芳水園”還分別獲得了“2001年度天津市優秀城市規劃設計”表揚獎和“xx年度天津市優秀城市規劃設計”三等獎。

在這幾年中，我還獨立完成了許多建筑單體的工程設計，“天津住宅集團街景改造”、“天津勞動局食堂”、“梅江玉水園老年活動中心”、“順馳翡翠城亞別墅及售樓處”、“寶坻天寶華苑車庫工程”、“銅鑼灣廣場高層住宅設計”、“富裕廣場高層住宅及商場設計”、“麗苑居住區商業綜合樓及經濟適用房高層住宅設計”等；合作完成了“塘沽區殯儀服務中心”、“寶坻寶平景苑建筑設計”等工程，擴展了技術知識、工作范圍，向全面型發展。2002年10月《世紀之宅方案》還獲得了“天津市2002年度經濟適用房住宅設計方案競賽”三等獎。從xx年底開始，我作為建筑專業負責人主持了“京津路易出蓮花超市工程”、“寶坻中聯家電超市工程”、“天津古文化街海河樓商貿區官銀號、家樂超市工程”等項目，具備了協調各相關專業及各相關單位的組織能力。

在今后的工作中，我希望能夠站在更高的起點上，接受更多挑戰，在學習與實踐中，不斷提高自己的技術水平，增強工作能力，創造新的成果。

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為了方便大家使用本文檔，特贈送以下技巧

Word常用編輯技巧大全

1.問：WORD里邊怎樣設置每頁不同的頁眉？如何使不同的章節顯示的頁眉不同？

答：分節，每節可以設置不同的頁眉。文件――頁面設置――版式――頁眉和頁腳――首頁不同。

2.問：請問word中怎樣讓每一章用不同的頁眉？怎么我現在只能用一個頁眉，一改就全部改了？

答：在插入分隔符里，選插入分節符，可以選連續的那個，然后下一頁改頁眉前，按一下“同前”鈕，再做的改動就不影響前面的了。簡言之，分節符使得它們獨立了。這個工具欄上的“同前”按鈕就顯示在工具欄上，不過是圖標的形式，把光標移到上面就顯示出”同前“兩個字來。

3.問：如何合并兩個WORD文檔，不同的頁眉需要先寫兩個文件，然后合并，如何做？

答：頁眉設置中，選擇奇偶頁不同/與前不同等選項。

4.問：WORD編輯頁眉設置，如何實現奇偶頁不同?比如：單頁浙江大學學位論文，這一個容易設；雙頁：，這一個有什么技巧啊？

答：插入節分隔符，與前節設置相同去掉，再設置奇偶頁不同。

5.問：怎樣使WORD文檔只有第一頁沒有頁眉，頁腳？

答：頁面設置－頁眉和頁腳，選首頁不同，然后選中首頁頁眉中的小箭頭，格式－邊框和底紋，選擇無，這個只要在“視圖”――“頁眉頁腳”，其中的頁面設置里，不要整個文檔，就可以看到一個“同前”的標志，不選，前后的設置情況就不同了。

6.問：如何從第三頁起設置頁眉？

答：在第二頁末插入分節符，在第三頁的頁眉格式中去掉同前節，如果第一、二頁還有頁眉，把它設置成正文就可以了

●在新建文檔中，菜單―視圖―頁腳―插入頁碼―頁碼格式―起始頁碼為0，確定；●菜單―文件―頁面設置―版式―首頁不同，確定；●將光標放到第一頁末，菜單―文件―頁面設置―版式―首頁不同―應用于插入點之后，確定。第2步與第三步差別在于第2步應用于整篇文檔，第3步應用于插入點之后。這樣，做兩次首頁不同以后，頁碼從第三頁開始從1編號，完成。

7.問：WORD頁眉自動出現一根直線，請問怎么處理？

答：格式從“頁眉”改為“清除格式”，就在“格式”快捷工具欄最左邊；選中頁眉文字和箭頭，格式－邊框和底紋－設置選無。

8.問：頁眉一般是---------，上面寫上題目或者其它，想做的是把這根線變為雙線，WORD中修改頁眉的那根線怎么改成雙線的?答：按以下步驟操作去做：

●選中頁眉的文字，包括最后面的箭頭●格式－邊框和底紋●選線性為雙線的●在預覽里，點擊左下小方塊，預覽的圖形會出現雙線●確定▲上面和下面自己可以設置，點擊在預覽周圍的四個小方塊，頁眉線就可以在不同的位置。

9.問：Word中的腳注如何刪除？把正文相應的符號刪除，內容可以刪除，但最后那個格式還在，應該怎么辦？

答：步驟如下：1、切換到普通視圖，菜單中“視圖”――“腳注”，這時最下方出現了尾注的編輯欄。2、在尾注的下拉菜單中選擇“尾注分隔符”，這時那條短橫線出現了，選中它，刪除。3、再在下拉菜單中選擇“尾注延續分隔符”，這是那條長橫線出現了，選中它，刪除。4、切換回到頁面視圖。尾注和腳注應該都是一樣的。

10.問：Word里面有沒有自動斷詞得功能?常常有得單詞太長了，如果能設置下自動斷詞就好了

答：在工具―語言―斷字―自動斷字，勾上，word還是很強大的。

11.問：如何將word文檔里的繁體字改為簡化字？

答：工具―語言―中文簡繁轉換。

12.問：怎樣微調WORD表格線？WORD表格上下豎線不能對齊，用鼠標拖動其中一條線，可是一拖就跑老遠，想微調表格豎線讓上下對齊，請問該怎么辦？

答：選定上下兩個單元格，然后指定其寬度就可以對齊了，再怎么拉都行press”Alt”，打開繪圖，其中有個調整坐標線，單擊，將其中水平間距與垂直間距都調到最小值即可。打開繪圖，然后在左下腳的繪圖網格里設置，把水平和垂直間距設置得最小。

13.問：怎樣微調word表格線？我的word表格上下豎線不能對齊，用鼠標拖動其中一條線，可是一拖就跑老遠，我想微調表格豎線讓上下對齊，請問該怎么辦？

答：可以如下操作：●按住ctl鍵還是shift，你haveatry●doubleclicktheline,tryit:)●打開繪圖，設置一下網格。使水平和垂直都為最小，試一把！？●press“Alt”

14.問：怎么把word文檔里已經有的分頁符去掉？

答：先在工具――>選項――>視圖――>格式標記，選中全部，然后就能夠看到分頁符，delete就ok了。

15.問：Word中下標的大小可以改的嗎?

答：格式―字體

16.問：Word里怎么自動生成目錄啊

答：用“格式>>樣式和格式”編輯文章中的小標題，然后插入->索引和目錄

17.問：Word的文檔結構圖能否整個復制?論文要寫目錄了，不想再照著文檔結構圖輸入一遍，有辦法復制粘貼過來嗎？

答：可以自動生成的，插入索引目錄。

18.問：做目錄的時候有什么辦法時右邊的頁碼對齊？比如：標題..........標題...............2

答：畫表格，然后把頁碼都放到一個格子里靠右或居中，然后讓表格的線條消隱就可以了，打印出來就很整齊。

19.問：怎樣在word中將所有大寫字母轉為小寫？比如一句全大寫的轉為全小寫的答：格式->更改大小寫->小寫

20.問：在存盤的時候，出現了問題，癥狀如下：磁盤已滿或打開文件過多，不能保存，另開新窗口重存也不管用。如何解決？答：把word文檔全選，然后復制，然后關掉word，電腦提示你粘貼板上有東西，要不要用于別的程序，選是，然后，再重新打開word，然后粘貼，然后，保存。

21.問：WORD中的表格一復制粘貼到PPT中就散掉了，怎么把WORD里面的表格原樣粘貼到PPT中？

答：1）比較好的方法是：先把表格單獨存為一WORD文件，然后插入－－>對象，選由文件創建，然后選中上面的WORD文件，確定；2）還可以先把表格copy到excel中，然后copy到PPT中，這個也是比較好的辦法；3）可以先做成文本框，再粘貼過去；4）復制粘貼，但是在PPT中不能粘在文本框里面；5）拷屏，做成圖片，再弄到PPT里面。

22.問：有沒有辦法將PPT的文字拷入WORD里面？

答：另存就可以了。只要以.rtf格式另存即可

23.問：word中圖片的分欄如何處理？假如有：12圖34這樣的結構，我想實現：13圖24但是，試了半天總是：12圖34怎么辦呀？help！

答：設置圖片格式――版式――高級――文字環繞――環繞方式選上下型――圖片位置――對齊方式選居中――度量依據選頁面，要先改文字環繞，然后才能改圖片位置

24.問：用word寫東西時字距老是變動，有時候自動隔得很開，有時候進入下一行的時侯，上一行的字距又自動變大了，這是為什么？怎么糾正啊？

答：是因為自動對齊的功能，格式――>段落――>對齊方式可以選。還有允許斷字的功能如果check上，就不會出現你說的情況了。

25.問：在使用WORD的樣式之后，如標題1、標題2之類的，在這些樣式前面總會出現一個黑黑的方塊，雖然打印的時候看不到，但看著總是不舒服，有沒有辦法讓它不要顯示呢？

答：“視圖”－－>“顯示段落標志”，把前面的勾去掉。其實這個很有用，可以便于知道哪個是標題段落

26.問：文章第一頁下面要寫作者聯系方式等。通常格式是一條短劃線，下面是聯系方式，基金支持等。這樣的格式怎么做出來？就是注明頁腳嗎？

答：插入――腳注和尾注

27.問：文字雙欄，而有一張圖片特別大，想通欄顯示，應該怎么操作？

答：可以選擇的內容，按雙欄排。選擇其他內容，按單欄排。

28.問：Word里面如何不顯示回車換行符？

答：把視圖->顯示段落標記的勾去掉或工具->選項->視圖->段落標記

29.問：有沒有方法把WORD里的軟回車一下子替換掉？識別出來的文字全帶著軟回車，能把他們一次全刪掉嗎？？

答：查找＋替換，按CTRL+H；軟回車好象是

，在特殊字符里有

30.問：在WORD里的框框里怎么打勾？

答：畫個文本框，文本框里寫一個鉤，然后拖過去；或者先在WORD里插入符號“√”，然后選中“√”，到-》格式-》中文版式-》帶圈字符-》選“□”

31.問：還是不行，這樣拷過去的框框字體是windings的，而原來的是宋體的，兩者有很大的區別。

答：根據模板新建專業型傳真，里面有框，雙擊后打勾，copy就ok

32.問：Word中怎么在一個英文字母上打對號？

答：透明方式插入圖片對象，內容是一個√

33.問：WORD里怎么顯示修訂文檔的狀態？文檔修訂后，改后標記很多，但是在菜單里沒有“顯示修訂最終狀態”等，怎么調出來？答：工具－>自定義－>命令－>類別－>命令－>把“修訂”等拖到工具欄上

34.問：怎樣把許多分開的word文檔合并成一個文檔。我的論文是按照章節分開寫的，但現在圖書館要提交電子版的學位論文，是一個文檔的，我找了很多選項但好象不能合并，選擇插入文件功能，可以加入內容，但文檔中的頁眉卻插不進去，有誰有高見？答：acrobat6可以直接把多個文檔打印成一個pdf文檔。可以提交pdf格式的論文，先一個一個word文檔轉換為pdf格式的，然后在pdf文檔菜單的文件菜單中，選上作為pdf格式打開，追加上就可。

35.問：Word里面要寫方程式怎么辦啊？

答：插入－對象－公式編輯器equation，如果沒有公式編輯器Equation，要自己從光盤中安裝，或者安裝Mathtype公式編輯器按右鍵把它拖出來－－插入－－命令－－自定義－－工具應該是倒過來

36.問：想在WORD里面表示矩陣，怎樣才能畫出那個很大的矩陣括號？

答：裝公式編輯器mathtype好了~：）

37.問：Word的公式編輯器怎么安裝？

答：工具－自定義－插入－公式編輯器，把它拖到工具條上即可；或者安裝OFFICE后，再次安裝，選增加功能吧，會有提示的

38.問：Word2000下調用公式編輯器的快捷鍵?

答：點擊菜單[工具]->[自定義]，點擊對話框下方[鍵盤]，在[類別]里選擇[插入]，在命令里選擇[InsertEquation]，指定你的快捷方式

39.問：WORD中出現公式的行往往要比只有文字的行來得寬，如何把這些行改的跟只有文字的行一樣寬？

答：段落行距設為固定值即可。這樣會有一個問題，比如設置為18磅，有些公式符號不能全部顯示打印稿可以顯示。怎么解決這個問題？這個如何解決還需要考慮。

40.問：我的文檔就是公式多，應該怎么辦？

答：公式多的時候，最好的消除這個問題的辦法就是每打幾個公式就要存盤，如果連續打太多，就會出現這個問題。出現問題的時候：●選中所有內容，ctrl＋C●把WORD所有文檔關閉。

●最關鍵：出現一條信息，務必選擇“是”●重新打開WORD編輯器，●ctrl＋V，粘貼●ctrl＋S，存盤

41.問：怎樣在word里面的公式編輯器中輸入空格？

答：ctrl+shift+space

42.問：如何使word中公式全都小一號？一個一個選實在麻煩

答：在Mathtype公式編輯器中：首先，在Mathtype中的菜單Size中選define,定義所需的字號大小；再次，在Mathtype中的菜單preferences中的equationpreference的savetofile存貯所定義的字號文件；返回word中：在Mathtype菜單中選Formatequation:1）在MathTypepreferencefile中，選你剛才所定義的文件；2）在Range中，選Wholedocument。最后，選OK，即OK了。

43.問：如何將WORD中的公式編緝拉到外面?

答：工具－自定義－命令－插入－右邊找公式編輯器，往上脫

44.問：怎樣可以去掉word里面公式，或是圖片上方總是出現的灰色的橫條啊？以前沒有的，不知道怎么跑出來了，看著怪暈糊的。。。。。答：工具－>選項->視圖->域底紋，選不顯示，或選取時顯示，就可以了

45.問：整個論文用一個WORD文檔，太大，不好編輯，一個地方有增刪，后面那么長一個文檔版面分布會變得亂七八糟，特別是圖表之類的東東。想讓每章的偶數頁自動顯示自己的章號和題目，WORD里這個能夠自動實現嗎？

答：不要整個論文放一個WORD文檔，一章一個，然后每章就可以奇偶分開處理了

46.問：論文按照章節寫的，想把它們合并成一個文件，并保持原有的文件格式。采用了在文件末尾插入分節符的方法，但插入后有些文件的部分格式發生了變化，請問如何解決？

答：用主控文檔的方法比較好，在大綱模式里設置的；采取插入文件的方式，格式有些變化

47.問：WORD里邊怎么樣顯示行號？

答：在頁面設置那里，板式選項，最下面有個行號選項

48.問：Word里面怎么插入半個空格？

答：先在word的工具欄上，點中雙箭頭那個紐，就可以看到原先看不到的空格，然后再編輯一下這個空格的大小，比如小五或小四什么的。

建筑師個人小結

xxxx年x月，我從中南大學建筑系畢業，工作至今已有三年了。畢業后我沒有選擇繼續在校深造，因為我深知，建筑學既是一門實踐科學，又是一門社會科學，只有進入社會、投入實踐，才能將專業知識真正造福于人們。

xxxx年x月，我從中南大學建筑系畢業，工作至今已有三年了。畢業后我沒有選擇繼續在校深造，因為我深知，建筑學既是一門實踐科學，又是一門社會科學，只有進入社會、投入實踐，才能將專業知識真正造福于人們。

有幸的是我順利進入了上海市機電設計研究院這個具有深厚積淀，又煥發朝氣的著名大型設計院。三年來，在工程實踐中，在許多前輩的指導和幫助下，我的專業水平和工作能力取得了很大進步。表現在以下方面：

xxxx年x月，我從中南大學建筑系畢業，工作至今已有三年了。畢業后我沒有選擇繼續在校深造，因為我深知，建筑學既是一門實踐科學，又是一門社會科學，只有進入社會、投入實踐，才能將專業知識真正造福于人們。第一，這些項目具有完整性。

如大連西門子傳感器工廠新建項目、上海大眾技術中心辦公樓改建項目、常州華盛天龍有限公司新建廠區項目、飛洋倉儲大型物流庫等項目，我都是從方案投標或委托階段就開始介入，經歷過對方案設計的推敲比選、與業主的溝通、初步設計的審批、相關專業的協調、施工圖的嚴謹以及施工階段的現場配合，我對建筑設計與建造的過程有了深刻的認識。建筑設計不是紙上談兵，而是一個連貫的，需要集體參與的生產工作，要完成一個好作品，應協調好設計與其他學科，以及經濟、社會、人際等多方面因素的相互關系。因為各種外在因素的影響，建筑從方案構思到付諸實施，勢必要經歷一輪又一輪的修改與完善，經歷了這些相對完整的工程實踐，我了解到并學習了如何在現實的框架中最大程度的把握住建筑的品質，這需要有專業知識的積累，又需要耐心與細致的配合，這也正是一個建筑師精力投放最集中的地方。

第二，是這些項目具有一定的復雜性。