PAGEPAGE24/242022年高考語文模擬試題及答案一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共 3小題，9分閱讀下面的文字，完成 1～3題。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出：“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。”黨史學(xué)習(xí)教育最終要落實(shí)到力行上，落實(shí)到為群眾辦實(shí)事上。力行，《中庸》記載：“力行近乎仁。”其大意為努力實(shí)行，竭盡全力去做事就接近仁了。原文是：“子曰：‘好學(xué)近乎知 ,力近乎仁,知恥近乎勇。知斯三者，則知所以修身。知所以修身，則知所以治人。知所以治人，則知所以治天下國家矣。’”努力行事之仁與好學(xué)之智、知恥之勇一并成為儒者必修的三個(gè)功夫。儒家尊奉“中庸”為道德行為的最高準(zhǔn)則，主張不偏不倚、過猶不及，但是中庸并不意味著不思進(jìn)取、不求突破、迂腐保守、不作為。細(xì)讀《中庸》，其通篇都在告誡我們要至誠至性，率性而為，行乎當(dāng)行，止乎當(dāng)止，提出“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”“行遠(yuǎn)必自邇，登高必自卑”等很多力行、重行思想，將力行作為君子之大德。那么，力行何以成為君子之仁德？首先，中國傳統(tǒng)思想歷來重行，并且深知“行之難”。《尚書·說命中》曰：“非知之艱，行之惟艱。”懂得道理很容易，難的是付諸行動(dòng)，孔子主張“君子欲訥于言而敏于行”。也正是由于做到很難，才更凸顯力行者的道德品質(zhì)和人生境界。其次，德性最終要通過“行”展現(xiàn)出來。“內(nèi)圣外王”是傳統(tǒng)儒家的基本主張，也是歷代儒者的不懈追求。圣人之道就是要以上率下，真誠地展現(xiàn)自己的治世之德和經(jīng)世之能，殫精竭慮地謀事成事，化育萬物，感動(dòng)他人。到宋明時(shí)期，力行思想得到空前發(fā)展。北宋張載先生“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的“橫渠四句”程朱理學(xué)、陸王心學(xué)盡管在知與行上各有側(cè)重，但是在強(qiáng)調(diào)力行的重要性上卻是一致的。陳亮主張“重實(shí)事”“講實(shí)學(xué)”，致力于“濟(jì)時(shí)、救國、經(jīng)世、致用”。《朱子語錄》記載朱熹的觀點(diǎn)：“論先后，當(dāng)以致知為先；論輕重，當(dāng)以力行為重。”陽明心學(xué)以“知行合一”揚(yáng)棄了“知先行后”的思想，提出“知者行之始，行者知之成”“知行不可分作兩事”的觀點(diǎn)，知和行是一回事，知必然要表現(xiàn)為行，不行則不能算真知，力行才是“致良知”的真功夫，良知之理知后”“知難行易”的知行觀，雖然與“知易行難”的傳統(tǒng)知行觀表述相異，但是我們應(yīng)該清楚，孫中山先生希冀通過喚醒民眾隨其共圖革命以實(shí)現(xiàn)中國之重生的政治抱負(fù)，依舊是力行、重行的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)思想的忠實(shí)實(shí)踐。力行早已沉淀為整個(gè)中華民族的價(jià)值追求和全體中國人民的精神標(biāo)識(shí)。它發(fā)端于中華民族的先人們開疆拓土的艱辛創(chuàng)業(yè)中，它凝結(jié)在中華兒女自強(qiáng)不息、艱苦奮斗鑄就的偉大精神中，它展現(xiàn)在近代以來中國人民面對(duì)民族危機(jī)救亡圖存的艱難探索中，它發(fā)展于中國共產(chǎn)黨成立以來帶領(lǐng)中國人民浴血奮戰(zhàn)、尋求民族自立自強(qiáng)的偉大事業(yè)中。……立足黨的百年歷史新起點(diǎn)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)力行、實(shí)干的重要性和關(guān)鍵性。中華民族偉大復(fù)興大業(yè)面臨著難得機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這個(gè)關(guān)鍵當(dāng)口，全國人民勤力同心、堅(jiān)毅前行，必將開創(chuàng)屬于我們這一代人的歷史偉業(yè)。1（3分A．儒家之“力行”，指努力實(shí)行，竭盡全力去做事，這是儒者修身的重要功夫。B不求突破，力求穩(wěn)妥。C品質(zhì)和人生境界。D族的價(jià)值追求和精神標(biāo)識(shí)。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3分A．文章引用《中庸》中的相關(guān)內(nèi)容，論述了力行在儒家思想中的重要地位。B成為君子仁德的原因。C了力行思想的發(fā)展。D現(xiàn)實(shí)意義及其成就。根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（ 3分）A．儒家倡導(dǎo)的“力行”是修身之道，而對(duì)共產(chǎn)黨人來說，力就是為群眾辦實(shí)事。B現(xiàn)儒家治人治天下的目的。C誤，極具進(jìn)步意義。D將實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共 3小題，12分閱讀下面的材料，完成 4～6題。材料一：盲盒的起源可追溯至日本的福袋。在盲盒火爆前，扭蛋、文具福袋等產(chǎn)品在一定的人群間也較為流行。盲盒營銷類似于一種抽獎(jiǎng)游戲的商品營銷手法，能夠大大刺激用戶的復(fù)購率。由于二次元用戶IP次元領(lǐng)域的手辦銷售。如今，盲盒營銷已經(jīng)成為 IP玩具禮品、上線下互動(dòng)營銷常用的方式之一。材料二：圖書盲盒、美妝盲盒、高校錄取通知書盲盒、生鮮盲盒……近年來，以盲盒經(jīng)濟(jì)為延展的商業(yè)模式在各行各業(yè)被復(fù)制、借鑒。隨著盲盒的火爆，越來越多的年輕群體開始大量購買盲盒。包括故宮、麥當(dāng)勞、上海迪士尼在內(nèi)的多個(gè)商家均將盲盒概念引入自己的產(chǎn)品。這類盲盒具有創(chuàng)新意義，不但塑造了品牌形象，增加了銷售量，客觀上還傳播了文化和理念——如旺仔牛奶職業(yè)罐設(shè)置25種職業(yè)，包含電競、說唱等新職業(yè)，體現(xiàn)出對(duì)職業(yè)更包容、多元的心態(tài)；2020年4“貓祥瑞”等主題盲盒，中秋期間還推出了故宮貓中秋限量盲盒，引發(fā)廣大消費(fèi)者的購買熱潮。材料三：隨著盲盒熱潮在圖書、美妝、文創(chuàng)等眾多領(lǐng)域延展，盲盒消費(fèi)得到了眾多消費(fèi)者的青睞。但與此同時(shí)，盲盒自身存在的諸多問題也越來越引人關(guān)注。因?yàn)椴恢览锩娴降子惺裁礀|西，盲盒本身是很難評(píng)估價(jià)格的，其標(biāo)價(jià)實(shí)際上取決于消費(fèi)者的心理預(yù)期——期望越大，價(jià)格越高。當(dāng)然，這種心理預(yù)期的另一面是“期望越大，失望越大”。正因?yàn)槿绱耍ず凶詥柺乐跗穑褪冀K無法擺脫“變相賭博”的質(zhì)疑。盲盒的異軍突起，正是因?yàn)橛狭巳藗兿矚g“碰運(yùn)氣”的心理，不過，當(dāng)一擲千金成為習(xí)慣，甚至深陷其中無法自拔時(shí)，“碰運(yùn)氣”與“賭博”其實(shí)已沒有實(shí)質(zhì)性差別。現(xiàn)實(shí)情況也正是如此，一路狂飆野蠻生長的過程中，有些盲盒將假冒偽劣產(chǎn)品收入其中，有些則直接放入人民幣，演變成貨真價(jià)實(shí)的賭博行為。盲盒經(jīng)濟(jì)持續(xù)升溫的過程中，魚龍混雜的狀況越來越嚴(yán)重，泡沫化乃至“灰色化”的屬性越來越明顯。材料四：目前，盲盒相關(guān)產(chǎn)品投機(jī)性已成市場關(guān)注的熱點(diǎn)。盲盒模式盡快進(jìn)入監(jiān)管視野，是許多民眾所期待的。“盲盒理論上有可能被反不正當(dāng)競爭法第十條認(rèn)定為‘有獎(jiǎng)銷售’。”有業(yè)內(nèi)人士稱，“但它不同于現(xiàn)在眾多流行的抽卡類手機(jī)游戲，監(jiān)管層可以通過提取后臺(tái)代碼對(duì)中獎(jiǎng)概率進(jìn)行直接監(jiān)管。盲盒的概率設(shè)置過程中應(yīng)該如何來監(jiān)管，目前并沒有明確的說法。下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）盲盒營銷類似于抽獎(jiǎng)游戲的營銷手法，它能提升產(chǎn)品對(duì)用戶的吸引力。促進(jìn)了商業(yè)發(fā)展。盲盒無法擺脫“變相賭博”的質(zhì)疑，主要原因是收入了假了可乘之機(jī)。下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）材料一和材料二介紹了盲盒的起源及其營銷模式的特點(diǎn)，也肯定了其是一種比較成功的商業(yè)營銷模式。B具有創(chuàng)新意義，傳播了文化和理念，引發(fā)了購買熱潮。C理預(yù)期成反比，這就可能導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)所購盲盒失望。D合民眾的預(yù)期，也是盲盒健康發(fā)展的重要保障。6加以概括。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共 3小題，15分閱讀下面的文字，完成 7～9題。月光滿地曾冠華是夜，清風(fēng)拂過，月光滿地。土圍村的曬谷場上整齊地碼滿新模板。模板兩分厚，一米二寬，兩米長，古銅顏色，既漂亮又莊重。金寶家里的豬舍一直沒門板，之前想裝上它又不舍得花那個(gè)錢，不裝上嘛又好像那屋子總?cè)眰€(gè)啥。金寶家跟曬谷場只隔不足四米寬的村道。近水樓臺(tái)，順走一塊模板實(shí)在是得天獨(dú)厚。晚上竟然沒人值班，金寶輕而易舉地把事情辦了。老話說，完事后，開了瓶燒酒準(zhǔn)備喝一杯，他倒酒時(shí)手機(jī)響起來。村主任有千里眼？做壞事被他抓住把柄？金寶的心提到了嗓子眼。金寶盯著電話，大氣都不敢出。村主任說：“明天推上大板車到村委會(huì)來——”金寶要哭了。村主任年輕時(shí)是土圍村的團(tuán)支書，后來出門包工程賺足了錢，結(jié)果不干了，響應(yīng)號(hào)召回來當(dāng)村主任，響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩＝饘毰c村主任兩家曾經(jīng)有過節(jié)。看來，金寶要成靶子了。金寶從摩托車油箱抽出汽油，趕緊把未干的紅油漆洗掉，連夜背起模板還到曬谷場上去。氣是松下了，但金寶依然睡不好覺，村主任人高馬大，尤其他那雙殺氣騰騰的銅鼓眼格外駭人。天亮，金寶乖乖地推上大板車到村委會(huì)，準(zhǔn)備聽從發(fā)落。金寶的心像大板車的輪胎跳得響，一路“咚咚咚，咚咚……”金寶多慮了。原來，村委會(huì)執(zhí)行惠民政策，分發(fā)免費(fèi)化肥。村主任笑著敲響金寶的光頭輪胎說：“你家六百斤，它扛得住嗎？”金寶雞啄米似的點(diǎn)頭，同時(shí)卸下壓在心坎的大石。金寶幾乎飛也似的拉回化肥，不能白花那兩罐紅油漆和兩斤汽油。晚上，金寶毫不猶豫去背回那塊模板。這世道，怕個(gè)啥？餓死膽小的撐死膽大的。協(xié)同腆著老板肚的村主任，以及駐村干部大劉一行集中到了曬谷場，這讓金寶的耳朵豎起來。瘦司機(jī)說：“我卸下的模板數(shù)量包夠。不過，好像被人動(dòng)過——”金寶好像挨上一錘。村主任眼盯瘦司機(jī)說：“什么話？我們土圍文明村，做不出順模板的糗事。”駐村干部大劉也打圓場說：“按單付運(yùn)費(fèi)，不會(huì)少你一分錢。”金寶趁機(jī)跨過村道主動(dòng)招呼大家：“我家紅薯剛出鍋，擇日不如撞日，歡迎領(lǐng)導(dǎo)們嘗鮮。”說畢折回家端出大鍋熱氣騰騰的紅薯，大家好生高興。在響應(yīng)重修水利的動(dòng)員大會(huì)上，金寶方知曬谷場上新模板的金寶為自己不檢點(diǎn)的行為臉紅。晚上，金寶不容多想，趕緊再次把模板退回曬谷場。水利工程開工頭天，駐村干部大劉跟施工隊(duì)的負(fù)責(zé)人說：“我調(diào)走了五塊模板分發(fā)給幾位困難戶，讓他們把豬舍、糞屋等的門板裝好。”駐村干部大劉真是好干部！那模板用途原來是有彈性的。金寶心里那個(gè)樂喲。晚上，金寶再背起模板時(shí)，沒想到竟然遇上村主任，嚇得拋下模板便跑。金寶那狼狽樣像極了當(dāng)年紅薯地上村主任的爹。那個(gè)非常時(shí)期，金寶的爹守護(hù)隊(duì)里紅薯地，村主任的爹摸上地去。金寶的爹吼，村主任的爹不聽；金寶的爹再吼，村主任的爹服軟了。村主任的爹起身狼狽跑時(shí)，金寶的爹竟錯(cuò)扳了槍鉤。那次事故，一人落下殘疾，另一人坐牢。村主任修理金寶無須太多理由。金寶知道輕與重，滿臉沮喪回頭說：“狗日的模板，天大地闊為啥偏靠我家旁來，這不是成心折磨人嗎？”村主任遞煙，金寶沒接，像個(gè)孩子一樣低著頭。村主任自己點(diǎn)上煙后說：“有困難，跟我們說——”村主任足夠威嚴(yán)。金寶振臂舉起模板歸回原位。土圍村的曬谷場上，清風(fēng)拂過，月光滿地……一項(xiàng)是（3）向當(dāng)下農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)實(shí)，使得小說具有強(qiáng)烈的時(shí)代色彩。走模板的行為進(jìn)行了生動(dòng)的描寫，讀來讓人忍俊不禁。小說插敘金寶與村主任兩家的“過節(jié)”，既交代了金寶害豬舍門等，“重”指公家利益、土圍文明村的良好聲譽(yù)等。小說在謀篇布局上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合作品簡要說明。（6分）尾，請(qǐng)賞析其藝術(shù)效果。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共 4小題，19分閱讀下面的文言文，完成 10～13題。會(huì)張永發(fā)瑾罪，瑾伏誅。東陽致政，廷和遂為首輔。彭澤將西討鄢本恕，問計(jì)廷和，廷和曰：“以君才，賊不足平，所戒者班師早駐蹕通州。廷和等舉故事，請(qǐng)帝還大內(nèi)御殿受俘，然后正宸濠等誅。明年正月，帝崩。廷和總朝政幾四十日，興世子始入京師即帝位。帝御經(jīng)筵，廷和知經(jīng)筵事，修《武宗實(shí)錄》。帝召對(duì)者三，謚文忠。初，東陽謂曰：“吾于文翰事，頗有一日之長，若經(jīng)濟(jì)事須歸介夫。”人以東陽為知言。（3分A/欲身出塞請(qǐng)帝/令谷大用扼關(guān)門/乃歸/命回鑾日群臣各制旗帳迎/廷和曰/此里俗以施之親舊耳/天子至尊/不敢瀆獻(xiàn)/復(fù)與大學(xué)士蔣冕馳至居庸//帝令谷大用扼關(guān)門/乃歸/命回鑾日群臣各制旗帳迎/廷和曰/此里俗以施之親舊耳/天子至尊/不敢瀆獻(xiàn)/復(fù)與大學(xué)士蔣冕馳至居庸/欲身出塞請(qǐng)帝/令谷大用扼關(guān)門/乃歸命回鑾/日群臣各制旗帳迎/廷和曰/此里俗以施之親舊耳/天子至尊/不敢瀆獻(xiàn)/復(fù)與大學(xué)士蔣冕馳至居庸/欲身出塞請(qǐng)/帝令谷大用扼關(guān)門//日群臣各制旗帳迎/廷和曰//天子至尊/不敢瀆獻(xiàn)/11（3分）的一種形式。等級(jí)妃嬪的死。筵，明代尤為重視。下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（ 3分A．楊廷和先后參與編修《憲宗實(shí)錄》《會(huì)典《孝宗實(shí)錄》《武宗實(shí)錄》等國史，每次都獲得了武宗的認(rèn)可，并得以提拔獎(jiǎng)賞。B．楊廷和敢于借講經(jīng)的機(jī)會(huì)斥責(zé)當(dāng)朝佞臣，在皇帝獵宣府C．楊廷和在皇帝南征期間，留守京城主持大局，獲得了朝野上下的尊敬；皇帝去世后，他總攬朝政近四十天，直至新帝登基。D．楊廷和智慧地應(yīng)對(duì)寘鐇作亂，準(zhǔn)確地預(yù)判了彭澤征討鄢本恕的成功和可能出現(xiàn)的后果，大學(xué)士李東陽對(duì)他的才能贊賞有加。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 10分）鐇。（5）吾于文翰事，頗有一日之長，若經(jīng)濟(jì)事須歸介夫。（ 5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共 2小題，9分閱讀下面這首宋詩，完成 14～15題。次韻和慎詹事述上元宵會(huì)之歡寄諸同舍之什楊億休沐欣逢上元節(jié)，華堂高宴且盤桓。峨冠屢舞人多醉，刻燭狂吟夜向闌。月上珠簾侵座白，霜飛碧瓦透衣寒。銅壺漏徹東方曙，歸騎紛紛未盡歡。下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分A．詩歌的題目明確點(diǎn)出了寫作這首詩的情境和緣由，以及唱和酬贈(zèng)的對(duì)象。B才思之敏捷。C．頸聯(lián)中“侵”和“寒”兩字直接表達(dá)了夜已闌珊、曲終人散的凄涼心情。D．尾聯(lián)中詩人用“東方曙”“未盡歡”表達(dá)人們徹夜歡娛但仍未盡興的遺憾。本詩是如何表現(xiàn)“歡”的？請(qǐng)結(jié)合全詩簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共 1小題，6分16．補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。（ 6分）莊子《逍遙游》中，蜩與學(xué)鳩形象地描述自己在林飛行和休息的樣子的句子是“ ， ”。歐陽修在《醉翁亭記》中用“ ， ”的眾賓動(dòng)，來襯托太守醉酒之后的頹然之靜，生趣盎然。“猿啼”是古詩文之常見意象，如酈道元《三峽》中引漁歌的“ ”，白居易《琵琶行》中的“ ”。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用 I（本題共3小題，9分閱讀下面的文字，完成 17～19題。古人著書立說，為何要作序？一般說來，不外兩種情況：一是發(fā)乎衷愫，誠意 。即在閱讀時(shí)，被原著所 ，心戚戚，于是付諸筆端，為之作序。其所序者，或翻出新意，似山路賞景，豁人耳目；或鉤沉索隱，如深林尋寶，得之不易。較為典型的，如歐陽修的《伶官傳序》，所序很短，但卻被后世倍加推崇，清代文學(xué)家沈德潛甚至贊其“ ，得《史記》神髓，《代史》中第一篇文字”。代王思任的雜序九十七篇，絕大部分都是為舊雨新知而寫。他絕而具有載道明理、文采斐然的特點(diǎn)，已達(dá)文質(zhì)兼美之境。其中許多段落，讀來不禁令人 ，一贊三嘆。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．推介觸動(dòng)抑揚(yáng)頓挫拍案叫絕B．推薦感動(dòng)朗朗上口拍案而起C．推介感動(dòng)朗朗上口拍案叫絕D．推薦觸動(dòng)抑揚(yáng)頓挫拍案而起一項(xiàng)是（3）A．潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。B．捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。C．主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。D．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）他絕非那種寫捧場應(yīng)酬之文的“好好先生”， 更非滿口陳濫調(diào)的鄉(xiāng)愿，而具有文采斐然、載道明理的特點(diǎn)，已達(dá)文質(zhì)兼美之境。他絕非那種寫捧場應(yīng)酬之文的“好好先生”，更非滿口陳愿口中的陳詞濫調(diào)，而具有文采斐然、載道明理的特點(diǎn)，已達(dá)文質(zhì)兼美之境。愿口中的陳詞濫調(diào)，而具有載道明理、文采斐然的特點(diǎn)，已達(dá)文質(zhì)兼美之境。（二）語言文字運(yùn)用 II（本題共2小題，11分閱讀下面的文字，完成 20～21題。近幾年人們對(duì)健康日益重視，越來越多的人開始意識(shí)到 雖然如此，但是如何科學(xué)地減，卻是一個(gè)值得探討的話題。有些人覺得，減鹽很簡單，炒菜時(shí)少放一勺鹽就可以了。這一想法很片面。在飲食上，科學(xué)“減鹽”是一項(xiàng)復(fù)雜的“系統(tǒng)工程”。首先要做到廚房里科學(xué)用鹽。可以在廚房準(zhǔn)備一把限鹽勺，根據(jù)家庭成員年齡及身體的具體情況而制定每天的鹽攝入量。其次，要對(duì)味精、醬料等調(diào)味品多加注意。 ，顯性鹽就是日常活中的烹調(diào)用鹽，隱性鹽包括醬油、醬類等調(diào)味品和餅干、咸菜等高鹽食品。再次，除了攝入的鹽要控制外， 。飲食中要增蔬菜、水果的比例，這些食物含鈉元素較少，水分也多，對(duì)排鹽通過汗液、尿液把身體內(nèi)多余的鈉離子排出，進(jìn)一步清理人體的內(nèi)環(huán)境。在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過 15個(gè)字。（6分）請(qǐng)依據(jù)上文，為社區(qū)“健康生活”宣傳欄擬寫宣傳語，求列舉科學(xué)減鹽的三條措施，每條不超過 9個(gè)字。（5分）四、寫作（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（ 60分）在剛剛結(jié)束的東京奧運(yùn)會(huì)上，中國體育代表團(tuán)發(fā)揚(yáng)了光榮傳統(tǒng)，展示了中國體育的實(shí)力、潛力、魄力和魅力，共收獲金牌 38枚，銀牌32枚，銅牌18枚，以88枚獎(jiǎng)牌總數(shù)位居共86個(gè)參賽國家隊(duì)的第二名。中國運(yùn)動(dòng)員獲得的每一枚獎(jiǎng)牌，都凝結(jié)著堅(jiān)韌，也綻放著青堅(jiān)持付出；要堅(jiān)信自我，不斷突破……上述材料給不斷進(jìn)取的你帶來哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于 800字。語文參考答案與解析一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共 3小題，9分1.【參考答案】B（3分）【解析】“凡事不求突破，力求穩(wěn)妥”理解錯(cuò)誤，《中庸》強(qiáng)調(diào)力行，并非“不求突破”。【命題立意】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。【參考答案】D（3）【解析】D.“論述了力行思想的萌芽、……、成就”錯(cuò)。文章論述了力行的發(fā)展及其現(xiàn)實(shí)意義，并沒有提到力行思想的“萌芽”“成就”，選項(xiàng)屬無中生有。故選 D。【命題立意】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。【參考答案】D（3）【解析】A.說法錯(cuò)誤，原文的意思是學(xué)黨史最終要落實(shí)到為BC.“知先行后”是朱熹的思想，力行的思想發(fā)展無所謂對(duì)錯(cuò)，題目中說“摒棄了陳亮的……錯(cuò)誤”不正確。【命題立意】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共 3小題，12分）【參考答案】C（3）【解析】C.盲盒將假冒偽劣產(chǎn)品收入其中并非盲盒無法擺脫變相賭博質(zhì)疑的主要原因。【命題立意】本題考查學(xué)生對(duì)文章主要信息的理解能力。5.【參考答案】C（3分）【解析】盲盒的標(biāo)價(jià)與消費(fèi)者的心理預(yù)期成正比。【命題立意】本題考查學(xué)生對(duì)文章主要信息的理解能力。【參考答案（6分）盲盒經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了文化和經(jīng)濟(jì)的融合，具有一定的創(chuàng)新性。盲盒能抓住消費(fèi)者的購物心理，是一種比較成功的營銷模式。盲盒經(jīng)濟(jì)存在監(jiān)管盲區(qū)，泡沫化乃至“灰色化”屬性越加明顯。（每點(diǎn) 2分，答對(duì)3點(diǎn)得滿分；評(píng)價(jià)要點(diǎn)應(yīng)包理念創(chuàng)新、市場營銷和存在問題三方面，缺少一方面扣 2分；作答時(shí)非評(píng)價(jià)性語言扣 1分。）【命題立意】本題考查學(xué)生對(duì)文本信息篩選和歸納的探究能力。(三)文學(xué)類文本閱讀（本題共 3小題，15分7.【參考答案】C（3分）【解析】C村主任并沒有修理金寶。【命題立意】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的理解分析的能力。8.【參考答案】（6分）巧妙暗示了故事的結(jié)局。情節(jié)曲折。欲揚(yáng)先抑。小說先對(duì)村主任“駭人”及兩家過節(jié)多有鋪陳，引人擔(dān)憂，結(jié)局表現(xiàn)村主任的寬容、理解，既在意料之外，又在情理之中。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可得滿分。）【命題立意】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的鑒賞和分析能力。9.【參考答案】（6分）與文章的標(biāo)題和開頭相照應(yīng)，營造了一種溫馨、靜謐、祥和的氛圍。折射了人物的心理和情感變化，表現(xiàn)了村主任對(duì)金寶的寬容理解，金寶誠心改錯(cuò)。富有意蘊(yùn)，以清朗的景物表現(xiàn)對(duì)人性美好的期待，也為讀者留下想象空間，引人深思。【命題立意】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作品鑒賞評(píng)價(jià)能力。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共 4小題，19分）【參考答案】B（3）【解析】原文為：復(fù)與大學(xué)士蔣冕馳至居庸，欲身出塞請(qǐng)；里俗以施之親舊耳。天子至尊，不敢瀆獻(xiàn)。”【命題立意】本題考查文言斷句的能力。【參考答案】C（3分）【解析】高等級(jí)嬪妃的死稱薨。【命題立意】識(shí)記文學(xué)常識(shí)。【參考答案】A（3）【解析】不是每次都獲得了武宗的認(rèn)可，并得到了提拔獎(jiǎng)賞。【命題立意】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。【參考答案】（10分）（1）廷和等起草了赦免他們反的詔書，并請(qǐng)?zhí)岚芜叿来髮⒊疸X，以便于瓦解亂黨。仇鉞果然捉住了寘鐇。（“擢”“執(zhí)”每點(diǎn) 1分，句意疏通3分）（2）我對(duì)于文章，稍微有些長處，至于經(jīng)世濟(jì)民的事，需要楊廷和。（“文翰”“經(jīng)濟(jì)”每點(diǎn) 1/r