第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2021小?學少先隊工?作總結范文?這一學期?，我校以“?育人為本，?道德為先”?為宗旨，以?培養(yǎng)道德習?慣和人文素?養(yǎng)為重點，?以少先隊品?牌活動為載?體，通過落?實養(yǎng)成教育?、體驗教育?和社會實踐?等活動，培?養(yǎng)少先隊員?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?，現(xiàn)將工作?總結一、?狠抓常規(guī)教?育，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣抓?好學生行為?常規(guī)是少先?隊工作的重?點，加大對?學生行為習?慣的教育就?成為了重中?之重。大?隊部主要通?過以下途徑?進行：、?紅領巾監(jiān)督?崗：由學校?“紅領巾監(jiān)?督崗”實行?落實，利用?常規(guī)檢查促?進學生養(yǎng)成?良好的行為?習慣，以每?日檢查與定?期抽查相結?合，從細微?之處使學生?養(yǎng)成良好的?行為習慣。?這樣不僅?培養(yǎng)了一支?高素質(zhì)的少?先隊小干_?__伍，同?時也起到一?定的模范帶?頭作用。?、國旗下講?話：本學期?國旗下講話?由十多位中?隊輔導員和?配班教師負?責進行。?老師們都能?積極準備，?___演講?，達到了教?育的良好效?果。3、?主題板報和?櫥窗評比：?每月一主題?，月頭布置?，月尾檢查?、評比，效?果明顯。?各班出的黑?板報和櫥窗?立意新穎，?構思奇妙，?布局精巧，?得到了廣大?師生的一致?好評。二?、開展豐富?活動，提高?學生優(yōu)秀的?綜合素質(zhì)?本學期，我?們開展了多?項活動，讓?隊員們在活?動中享受成?長的快樂。?、常規(guī)知?識競賽，培?養(yǎng)學生行為?習慣本次?活動歷時較?長，從學期?初開始，大?隊部就將《?小學生守則?》和《小學?生日常行為?規(guī)范》知識?競賽活動的?相關要求進?行了布置，?學校領導重?視，學生也?緊密配合，?全校學生都?融入了牢記?“守則”和?“規(guī)范”的?洪流中。?學生不僅在?口頭上能熟?背于心，而?且能落實在?實處，真正?培養(yǎng)了學生?的良好習慣?。、愛心?捐款活動，?堅持學生愛?心教育_?__月，學?校結合“全?國助殘日”?活動要求，?下發(fā)了助殘?倡議書，開?展了“少吃?一份零食，?奉獻一片愛?心”的捐款?活動。在?本次活動中?，全校師生?都積極參與?，學生們紛?紛慷慨解囊?，拿出自己?的零花錢，?用自己的力?量將熾熱的?愛心播撒到?殘疾孩子的?心中。3?、校園藝術?節(jié)，增強學?生愛國情感?___月?是孩子們自?己的節(jié)日，?在六一兒童?節(jié)到來之際?，我們以“?童心向黨”?為活動宗旨?，積極開展?第___屆?校園藝術節(jié)?。本屆藝?術節(jié)分為兩?個板塊，“?兒童粉筆畫?比賽”給了?孩子盡情揮?灑想象力的?舞臺，孩子?們用充滿智?慧的畫筆繪?出了一幅幅?美麗動人的?精彩畫卷，?形成了校園?里一道亮麗?的風景線。?“___表?演唱”活動?更凸現(xiàn)了教?師和學生的?創(chuàng)新思維，?文藝節(jié)目精?彩紛呈。忘?不了有洋溢?著愛國情感?的歌曲串燒?《祖國，祖?國，我們愛?你》，忘不?了充滿詩情?畫意的誦讀?演唱《蟲兒?飛》，也忘?不了俏皮可?愛的表演合?唱《共產(chǎn)兒?童團歌》。?這一幕幕別?出心裁的表?演印刻在了?洮小每一個?人的心中。?三、加強?隊伍建設，?樹立輔導員?明確的崗位?意識眾所?周知，輔導?員工作能力?的高低對少?先隊___?教育作用的?發(fā)揮及活動?的質(zhì)量起著?決定性作用?。在實踐?中，我們也?體會到，沒?有一支過硬?的輔導員隊?伍，學校的?少先隊__?_就不會有?生機與活力?。因此，本?學期，少先?隊大隊部認?真___班?主任培訓，?大力號召輔?導員認真學?習少先隊理?論知識，要?求輔導員爭?做理論型、?科研型的輔?導員，積極?做好少先隊?的工作。?培訓內(nèi)容豐?富多彩，有?著名教育家?魏書生的民?主教育的講?座，也有全?國著名班主?任任小艾的?___演講?，還有班主?任在實踐中?的思想交流?。這一次次?的培訓和交?流讓我們所?有的班主任?老師都受益?匪淺。四?、堅持家校?共建，營造?學生成長的?融洽氛圍?社會、學校?、家庭三維?網(wǎng)絡是塑造?學生成為健?康人的德育?體系，這已?成為了不爭?的事實，也?已成為教育?工作者的共?識。為此?，在本學期?，我們分階?段有針對性?地對全體家?長進行了不?同主題的家?庭教育培訓?。由各年級?組長負責落?實，各班主?任積極配合?，成功開展?了五次家長?會，社會影?響較好，得?到了廣大家?長的熱烈歡?迎。我們堅?信，只有用?科學的教育?思想影響家?長的教育理?念和方法，?完善家庭教?育，使其與?學校教育相?輔相成，相?互促進，形?成合力，更?好地促進學?生健康發(fā)展?。總之，?一個學期以?來，少先隊?在上級部門?領導的關心?和各位班主?任的大力支?持下，做了?一些工作，?取得了一定?成績。然而?，掩卷深思?，還存在著?很多問題與?不足。所以?，今后的少?先隊工作還?需不斷努力?，不斷創(chuàng)新?。期待明年?的工作更精?彩！范文?二___年?小學少先隊?工作總結?回首這一學?期以來，在?學校領導重?視直接部署?督導下，及?各中隊輔導?員的大力支?持。少先隊?工作得以順?利的開展，?在這一學期?中我們在忙?碌中充實著?自己，少先?隊員也在忙?碌中成長著?。雖然一切?都不是那么?的絢麗多彩?，但也讓我?們感覺到了?生活中充滿?著陽光。現(xiàn)?將本學期少?先隊工作做?以下總結?一、完善各?項制度，切?實抓好少先?隊的基礎建?設。、計?劃扎實、工?作規(guī)范大?隊部工作千?頭萬緒，日?常事務極其?繁瑣，因此?，開學之前?的假期中，?大隊部就根?據(jù)市少工委?和學校工作?醞釀活動重?點。學期?一開始就制?定好工作計?劃，明確輔?導員職責，?統(tǒng)籌安排好?各項日常的?規(guī)范工作：?每周一舉行?升旗儀式、?國旗下講話?等，各項分?工責任到人?，使得大隊?部工作規(guī)范?而且井然有?序地開展起?來。、規(guī)?范教室布置?，中隊角、?圖書角、學?習園地等，?較好地營造?了生動活潑?、潔凈素雅?、健康文明?、催人奮進?的育人氛圍?。堅持“?班級常規(guī)管?理”的檢查?制度，每天?檢查，每天?通報，督促?隊員的一言?一行，檢查?校園的清潔?美麗，使校?園“文明之?花”常開。?3、加強?少先隊陣地?建設，辦好?學校綠色貝?貝廣播站，?有隊員們自?己投稿、采?編，廣播站?為培養(yǎng)隊員?們的創(chuàng)新實?踐能力創(chuàng)造?了良好的條?件，豐富了?校園文化生?活，創(chuàng)設濃?厚的生活氛?圍。充分?發(fā)揮大隊委?、綠色貝貝?監(jiān)督崗功能?和作用，使?之成為學校?的得力助手?。抓好大?、中隊隊建?設，學習園?地的內(nèi)容要?求豐富多彩?，繼續(xù)進行?“學習園地?”的評比工?作。并抓?好少先隊的?標志、用品?管理和使用?，使其發(fā)揮?作用。繼?續(xù)訓練，為?每周的升旗?儀式等活動?做好充分的?準備4、?加強輔導員?的隊伍建設?。我校少?先隊___?始終不渝地?抓好輔導員?的配備、選?拔、培訓工?作，為輔導?員的學習、?工作、創(chuàng)造?良好的環(huán)境?和條件。?定期召開班?主任（輔導?員）會議，?___學習?研究工作，?提高輔導員?的少先隊工?作水平。本?學期舉行了?“新學期新?思路新打算?”班主任（?輔導員）工?作交流會等?活動。二?、以“綠色?貝貝行為規(guī)?范”活動為?載體，狠抓?文明禮儀教?育。我校?以少先隊_?__為龍頭?，以“綠色?貝貝行為規(guī)?范”活動為?載體，加強?學生的日常?行為規(guī)范教?育，促使學?生提高禮儀?意識，自覺?踐行文明禮?儀，成為文?明禮儀行動?的先鋒隊。?、開展“?綠色貝貝行?為規(guī)范”主?題教育活動?，動員全校?師生積極行?動起來，做?文明禮儀的?先鋒，推動?文明禮儀主?題宣傳教育?實踐活動深?入開展。?、以“我是?綠色貝貝”?宣誓活動全?體師生發(fā)出?踐行綠色貝?貝行為規(guī)范?的倡議，動?員師生人人?爭做文明禮?儀的宣傳者?、實踐者、?示范者。?3、各班開?展以“綠色?貝貝行為規(guī)?范”為主題?的班隊會，?發(fā)揮班隊活?動在文明禮?儀教育活動?中的宣傳教?育作用。?三、搞好校?園文化藝術?活動，豐富?和活躍課余?生活。、?以班級建設?活動為載體?，開展少先?隊活動。?開好班會，?班級是廣大?少先隊員學?習、成長、?成才的主要?活動場所，?是少年兒童?塑造良好品?德、提升文?明修養(yǎng)的主?要途徑。?一學期來，?各班輔導員?都能認真開?展好班會活?動，做到班?會有針對性?、教育性、?實效性。?、美化班級?環(huán)境。用?美好環(huán)境激?發(fā)學生求知?欲望，讓班?級的每一面?墻壁都活起?來，都成為?學生展示自?己的一面鏡?子，各班都?能根據(jù)自己?的實際，認?真___隊?員參與班級?設置，及時?出好板報，?及時展評學?生具有感染?力、代表性?的優(yōu)秀作品?。如“中?對角”、“?圖書角”、?“學習園地?”等都是比?較有成效的?。四、以?大中隊主題?活動為載體?，開展少先?隊活動。?少先隊主題?活動是紅領?巾領域的生?命線。一直?以來，學校?的主題活動?始終堅持“?實、小、新?”的原則，?___月一?主題，旨在?讓活動融進?輔導員與隊?員們的情感?世界，促進?隊員各方面?能力的同步?發(fā)展。我?們能堅持以?踐行榮辱觀?、弘揚民族?精神等主題?為主，安排?好校中隊主?題觀摩活動?，我們從學?生實際出發(fā)?，根據(jù)學生?身心發(fā)展需?要，選擇反?映當前學生?存在問題，?有針對性，?教育性強的?主題。如?《做合格的?畢業(yè)生》、?《微笑面對?生活》、《?讀書好、讀?好書、好讀?書》等系列?感恩、實踐?、文明修養(yǎng)?等活動主題?。五、堅?持活動育人?原則，結合?德育基地實?踐開展了豐?富多彩的少?先隊活動。?把學校建?成孩子們的?家園一直我?們的理想，?本學期我校?大隊部繼續(xù)?發(fā)揮少先隊?活動育人、?實踐育人的?優(yōu)勢，積極?地創(chuàng)造體驗?活動的載體?，廣泛開展?體驗活動。?、___?月份開展了?“培育健康?心靈、守護?生命陽光”?為主題的生?命教育周系?列活動：“?陽光體育，?快樂長跑，?精彩生命”?征文、攝影?評比活動；?以生命教育?為主題班會?活動；“尋?找生命中的?幸福”為主?題的演講比?賽等。通?過活動讓學?生懂得生命?的價值與內(nèi)?涵，更好地?激發(fā)學生的?生命潛能，?喚起學生對?生命的珍愛?，讓自己的?生命與自然?、社會、他?人建立美好?、和諧的關?系，從而達?到創(chuàng)建和諧?校園，師生?愉快地學習?和生活。?、為了培養(yǎng)?學生獨立閱?讀能力，開?展了“書讓?生命增添綠?色”綠色貝?貝讀書節(jié)，?在班級中成?立了“小小?圖書角”，?評選“優(yōu)秀?小讀者”。?在活動期?間，學生用?朗讀、背誦?、講故事、?表演等多種?形式匯報自?己讀書的收?獲。3、?___月底?，大隊部在?全校師生中?開展了年度?“優(yōu)秀輔導?員、少先隊?員”評選活?動，本年度?，由陳雨濤?等___位?同學由于事?跡突出，被?評為了市優(yōu)?秀少先隊員?。4、在?六一節(jié)，_?__全校師?生開展了慶?“六一”表?彰大會暨古?詩文誦讀比?賽活動。?795名孩?子走上舞臺?用活潑的旋?律，展示少?年兒童的爛?漫風采。一?（3）中隊?的小朋詩歌?朗誦《木蘭?詞》拉開了?___月的?帷幕；三（?3）中隊的?詩朗誦《春?的記憶》帶?著師生進入?童話世界；?詩朗誦《《?祖國在我心?中》讓孩子?們在歡度節(jié)?日的同時不?忘那些在地?震中遇難的?伙伴……演?出中___?迭起，笑語?不絕，人們?都沉浸在歡?樂的氛圍中?。最后《古?詩串串串》?，又一次贏?得了全場師?生的喝彩，?給慶祝活動?劃上了圓滿?的句號。?5、為認真?做好首個“?防災減災日?”各項工作?，提高小學?生防災減災?意識和能力?。結合本?校的實際，?圍繞“加強?防災減災，?建設和諧校?園”這個主?題，大隊部?開展“七個?一”的系列/r