第四單元表內除法（一）2認識平均分（二）第四單元表內除法（一）2認識平均分（二）1學習目標2.在動手操作的過程中，學會平均分的方法，培養動手操作及語言表達能力。1.經歷“把一些物體平均分成幾份”的過程，進一步感受平均分的含義。3.感受解決問題的多樣化，培養主動合作的意識。學習目標2.在動手操作的過程中，學會平均分的方法，培養動手操2復習導入1.說說什么是平均分。每份分得同樣多，叫作平均分。復習導入1.說說什么是平均分。每份分得同樣多，叫作平均分。3復習導入16個足球，如果每人分2個，可以分給（

）個同學；如果每人分4個，可以分給（

）個同學。2.84復習導入16個足球，如果每人分2個，可以分給（）4情境導入把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？情境導入把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？5探究新知把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？8個桃平均分給2只小猴,每只小猴分得（）個。4探究新知把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？8個桃平均6探究新知把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？8個桃平均分給2只小猴,每只小猴分得（）個。4探究新知把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？8個桃平均7探究新知把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？8個桃平均分給2只小猴,每只小猴分得（）個。4探究新知把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？8個桃平均8探究新知把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？8個桃平均分給2只小猴,每只小猴分得（）個。4分的方法不一樣，得到的結果一樣，都是把8個桃子平均分給2只猴子，每只可分得4個。探究新知把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？8個桃平均9把12根，平均分成2份，每份幾根？典題精講把12根，平均分成2份，每份幾根？典題精講10把12根，平均分成3份，每份幾根？典題精講把12根，平均分成3份，每份幾根？典題精講11把12根，平均分成4份，每份幾根？典題精講把12根，平均分成4份，每份幾根？典題精講12把10個圓平均分成2份，每份（

）個？（動手畫一畫）2錯平均分成2份，不等同于每份2個。所以每份應該（5）個。易錯提醒把10個圓平均分成2份，每份（）個？（動手13學以致用1.先分一分，再填空。6個蘋果，平均放在2個盤里，每盤放（）個。３學以致用1.先分一分，再填空。6個蘋果，平均放在2個盤里，每14學以致用2.先分一分，再填空。9棵白菜，平均放在3個筐里，每筐放（）棵。３學以致用2.先分一分，再填空。9棵白菜，平均放在3個筐里，每15學以致用3.8根蘿卜，平均分給4只兔，每只兔分得（）根。①②③④①②③④①②③④2學以致用3.8根蘿卜，平均分給4只兔，每只兔分得（）根。①16學以致用4.萬老師買來20本本子，如果平均分給2人，每人分得（

）本；如果平均分給5人，每人分得（

）本。104學以致用4.萬老師買來20本本子，如果平均分給2人，每人分得17學以致用5.有18名同學，每排2人，可以排（

）排，要是每排的人數都一樣多，你還有什么排法？9學以致用5.有18名同學，每排2人，可以排（）排，要18課堂小結先確定平均分的份數,再按照份數進行平均分。你又有了什么新的收獲？課堂小結先確定平均分的份數,再按照份數進行平均分。你又有了什19第四單元表內除法（一）2認識平均分（二）第四單元表內除法（一）2認識平均分（二）20學習目標2.在動手操作的過程中，學會平均分的方法，培養動手操作及語言表達能力。1.經歷“把一些物體平均分成幾份”的過程，進一步感受平均分的含義。3.感受解決問題的多樣化，培養主動合作的意識。學習目標2.在動手操作的過程中，學會平均分的方法，培養動手操21復習導入1.說說什么是平均分。每份分得同樣多，叫作平均分。復習導入1.說說什么是平均分。每份分得同樣多，叫作平均分。22復習導入16個足球，如果每人分2個，可以分給（

）個同學；如果每人分4個，可以分給（

）個同學。2.84復習導入16個足球，如果每人分2個，可以分給（）23情境導入把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？情境導入把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？24探究新知把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？8個桃平均分給2只小猴,每只小猴分得（）個。4探究新知把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？8個桃平均25探究新知把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？8個桃平均分給2只小猴,每只小猴分得（）個。4探究新知把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？8個桃平均26探究新知把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？8個桃平均分給2只小猴,每只小猴分得（）個。4探究新知把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？8個桃平均27探究新知把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？8個桃平均分給2只小猴,每只小猴分得（）個。4分的方法不一樣，得到的結果一樣，都是把8個桃子平均分給2只猴子，每只可分得4個。探究新知把8個桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個？8個桃平均28把12根，平均分成2份，每份幾根？典題精講把12根，平均分成2份，每份幾根？典題精講29把12根，平均分成3份，每份幾根？典題精講把12根，平均分成3份，每份幾根？典題精講30把12根，平均分成4份，每份幾根？典題精講把12根，平均分成4份，每份幾根？典題精講31把10個圓平均分成2份，每份（

）個？（動手畫一畫）2錯平均分成2份，不等同于每份2個。所以每份應該（5）個。易錯提醒把10個圓平均分成2份，每份（）個？（動手32學以致用1.先分一分，再填空。6個蘋果，平均放在2個盤里，每盤放（）個。３學以致用1.先分一分，再填空。6個蘋果，平均放在2個盤里，每33學以致用2.先分一分，再填空。9棵白菜，平均放在3個筐里，每筐放（）棵。３學以致用2.先分一分，再填空。9棵白菜，平均放在3個筐里，每34學以致用3.8根蘿卜，平均分給4只兔，每只兔分得（）根。①②③④①②③④①②③④2學以致用3.8根蘿卜，平均分給4只兔，每只兔分得（）根。①35學以致用4.萬老師買來20本本子，如果平均分給2人，每人分得（

）本；如果平均分給5人，每人分得（

）本。104學以致用4.萬老師買來20本本子，如果平均分給2人，每人分得