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文檔簡介
六年級上冊數學一課一練-2.3分數的混合運算(三)一、單選題1.選擇(
)A.
18
B.
C.
D.
152.兩根同樣2米長的鐵絲,從第一根上截去它的,從第二根上截去米.余下部分()A.
無法比較
B.
第一根長
C.
第二根長
D.
長度相等3.除的商減去,差是(
)A.
B.
C.
1
D.
4.脫式計算,能簡算的要簡算.=(
)A.
B.
C.
0
D.
二、填空題5.小偉:這周我得了6朵小紅花。小芳:這周我得了7朵小紅花。①小偉是小芳的________
②小偉比小芳少________6.計算.
15÷(+)=________7.從20里面連續減去________個后,結果是。
8.小明有10支鉛筆,小亮比小明少,則兩人一共有________支鉛筆。9.一倉庫有煤若干千克,三天用完,第一天用去,第二天用去余下的,第三天用去的比前兩天總和的少18千克,則共有煤________千克.三、判斷題10.1判斷對錯.
(1)(2)11.“甲比乙多”,也可以說是“乙比甲少”.12.判斷對錯
姐姐比妹妹高,妹妹比姐姐矮13.一條路,第一周修了全長的,第二周修了余下的,還剩全長的.(
)四、解答題14.列式計算。甲數的是40,乙數是40的,兩個數的差是多少?15.六年級學生參加植樹勞動,男生植了160棵,女生植的樹比男生的多5棵。女生植樹多少棵?五、綜合題16.下面各題,怎樣算簡便就怎樣算:(1)÷(﹣)×(2)×(+)+(3)÷+×(4)[﹣(﹣)]÷.六、應用題17.六(3)班共有學生45人,其中女生占全班人數的,女生有多少人?男生有多少人?18.工程隊用3天修完一段路,第一天修的是第二天的,第三天修的是第二天的倍,已知第三天比第一天多修270米,這段路長多少米?
參考答案一、單選題1.【答案】D【解析】2.【答案】C【解析】【解答】解:2×=1.5(米)因為1.5>,所以余下部分第二根長.答:余下部分第二根長.故選:C.【分析】首先根據分數乘法的意義,用第一根鐵絲的長度乘以從第一根上截去的長度占的分率,求出從第一根鐵絲上截去的長度是多少米;然后把它和從第二根上截去的長度比較大小,哪個越小,則余下的部分的長度越長,據此判斷即可.3.【答案】C【解析】【解答】
故答案為:C【分析】題意可知,求差是多少,商是被減數,是減數,除與除以是不同的,。4.【答案】B【解析】【解答】÷-×
=-
=
故答案為:B.【分析】觀察算式可知,算式中有乘除法和減法,先同時計算乘除法,再算減法,據此順序解答.二、填空題5.【答案】;【解析】【解答】兩個完全一樣的梯形,可以拼成一個平行四邊形【分析】本題可以動手操作,根據平行四邊形的面積推導出梯形的面積。6.【答案】12【解析】【解答】解:
=
=12
故答案為:12
【分析】觀察數字和運算符號特點,此題要先算小括號里面的加法,再算小括號外面的除法.7.【答案】39【解析】【解答】÷
=
=39(個)
所以,從20里面連續減去39個后,結果是。
【分析】根據“包含”除法的意義,實際求20-里面包含幾個,用除法解答。注意基礎知識的積累。8.【答案】18
【解析】【解答】解:10×(1-)+10=18(支)
故答案為:18.【分析】將小明鉛筆支數看作1,則小亮鉛筆支數相當于小明的(1-),求小明的(1-)是多少,用小明鉛筆支數乘(1-)求出小亮鉛筆支數,再加上小明鉛筆支數即可解答.9.【答案】【解析】【解答】解:第二天用去總數的分率:(1-)×=;
第一天、第二天共用去總數的分率為:=;
第三天用去總數的分率為:=;
這堆煤的重量為:18÷(1--)=(千克).
故答案為:.
【分析】首先將這堆煤的重量看作單位”1“,要求這堆煤有多少千克,只要求出18千克是這堆煤的幾分之幾即可,再根據已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數,用除法列式即可.三、判斷題10.【答案】(1)1
(2)0【解析】【解答】(1),計算正確;
(2)計算錯誤.
故答案為:正確;錯誤
【分析】觀察數字和運算符號特點,兩個題都要先計算乘法,再計算減法,由此根據分數乘法和減法的計算方法計算即可.11.【答案】錯誤【解析】【解答】解:÷(1+)=÷=乙比甲少,而不是,所以本題說法錯誤;故答案為:錯誤.【分析】甲比乙多是把乙數看成單位“1”,甲數是(1+),用除以甲數就是乙數比甲數少幾分之幾,再與比較即可.本題關鍵是分清楚兩個單位“1”的不同,先找出一個單位“1”,表示出兩個數,再根據求一個數是另一個數幾分之幾的方法求解.12.【答案】錯誤【解析】【解答】解:設妹妹的身高為x米,則姐姐身高為米,妹妹比姐姐矮,姐姐身高作單位“1”
妹妹比姐姐矮
原題說法錯誤.
故答案為:錯誤
【分析】設出妹妹的身高,然后表示出姐姐的身高,用妹妹比姐姐矮的高度除以姐姐的身高即可求出妹妹比姐姐矮幾分之幾,計算后判斷即可.13.【答案】錯誤【解析】【解答】1--(1-)×=
故答案為:錯誤。
【分析】先根據還剩的=全長-第一周修的-第二周修的,求出還剩多長沒修,看看是不是即可。四、解答題14.【答案】解:【解析】【解答】根據提議列出下面的算式:,所以兩個數的差為76。【分析】知道一個數的幾分之幾是多少,求這個數用除法;求一個數的幾分之幾是多少,用乘法。15.【答案】解:160×+5=125(棵)答:女生植樹125棵.【解析】【分析】用男生植樹的棵數乘它的分率求出男生植樹棵數的四分之三是多少,再加上5,即可求出女生植樹的棵數.五、綜合題16.【答案】(1)解:÷(﹣)×=÷×=××=(2)解:×(+)+=×+×+=++=+(+)=+=(3)解:÷+×=×+×=(+)×=1×=(4)解:[﹣(﹣)]÷=[﹣]÷=÷=【解析】【分析】(1)先算小括號里的減法,再從
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