




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數7新版新教師崗前培訓心得體會范文五天新教師培訓結束了,通過參加這次短期培訓,讓我開了眼界,學到了很多東西.使我進一步認識到教師這一職業的特殊性、自己的任務及肩負的使命,更加堅定了我搞好教學工作的信心.在此寫下自己的一些心得和體會,與大家共勉.在這次的培訓開學典禮中,唐局長為我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題,及如何當一名優秀的教師.這使我對教師這一職業有了更深的思考和認識.教師不僅是文化的傳遞者.而且是學生的榜樣,是一名管理者,是學生的父母,還是學生的朋友.作為一名教師,要善于研究學生,發現每一個學生的閃光點和發展需要.在教學當中教師還要不斷地學習,充實自己.在課堂上要善于激發學生的學習興趣,充分發揮學生的主觀能動性.責任是做好一項工作的基礎,所以教師必須要有強烈的工作責任感.要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,教育就是愛的傳播.在培訓中,多位老師都提到了“愛的教育”這個詞,認為愛是開啟學生心靈的鑰匙,作為一名優秀的人民教師,首先要熱愛自己的學生,只有這樣才能把課教好.但愛也要講究智慧的,同樣是愛,母親對子女的溺愛會毀了孩子一生,嚴父之愛卻可能造就一個棟梁之才.我們在教育教學中,一定充分發揮愛的能力,會愛、懂愛,愛要愛得深沉、愛的藝術.教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣.教師還是學生的心理輔導者.教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質.通過這次培訓,我在教學工作的方法和策略方面受到很多啟發.幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好中小學教師及班主任的要點和方法,給我留下了深刻的印象.在談到教師的發展問題上,都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面,培訓老師給我們上了兩堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精.在班主任工作方面主要提到:為人師表,率先垂范,樹立威信;真誠地關愛每一位孩子,營造溫馨的班級;完善班級管理體制,充分發揮學生自制能力;開展豐富多彩的活動,增強班級凝聚力,利用活動去發現人,培養人,教育人.特別是唐老師的“三勤”讓我印象深刻,即腳勤、眼勤、嘴勤.我覺得這三個“勤”確實對做班主任很重要.另外,眾多培訓指導老師一再強調,在新課程改革的背景下,各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發展為本,以新的教學姿態迎接新的挑戰.如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課,使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學,即培訓中多次提到的“高效課堂”,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法.在這次培訓中,各位老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納.根據__縣教育局的課改要求,這次培訓主要讓我們這些新的老師掌握小組合作學習方法,而且走上崗位后一定要付諸實施,并且把它推廣.為使我們的課改更加成功,做到高效課堂,培訓老師重點給我們介紹了__中學的“10+35”的模式和江蘇的洋思中學教學模式,還有很多其它的課改教學模式也進行了簡單介紹.這些經典案例讓我學到了很多,要想達到高效課堂必須結合我們縣的實際情況,然后借鑒這些優秀的教學模式進行課堂教學改革.在教學中我們應注重倡導自主合作學習,關注學生探究學習能力的培養,在探究過程中教師應高度重視學生的體驗,使他們感受到成功的喜悅,從而提高學習興趣.總而言之,高效課堂要求教師成為“四者”,即促進者、學習者、決定者、幸福者.在這次的培訓中我還了解了一個新詞“導學案”,這個詞之前我是從來沒聽說過的.經過幾位老師的介紹后我有了一個基本的了解,而且認識到它的重要性.要上好一堂課,必須先寫好導學案,教案也是至關重要的.而且教案不是一次性就能完成的,必須根據實際情況進行修改編成二次教案,只有這樣才能使自己進步得到提高.老師們一再強調,新教師上崗的頭三年是非常重要的,它直接決定了你今后的成就和走向.因此年輕的新教師們一定要在頭三年,刻苦攻關,摸索出一套行之有效的學科教學方法,認真備好每一堂課,課后寫好反思,一步一步向前進,將來自己就會更優秀.對于我們這些新的老師來說,新的生活、新的責任、新的角色多少有些陌生,有些怯儒.而本次培訓中,領導及培訓指導老師的話總是充滿對新教師的鼓勵.鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關系環境等,鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色,鼓勵我們要做一名終身學習型教師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師.鼓勵我們要堅持創新,在教學中發揮自己的聰明和才智,爭做教學發展的弄潮兒.這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力.五天的培訓,雖然時間很短、研討和交流的機會很少,但是通過培訓,拓寬了知識面,提高了認識.重新認識了自我,認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業知識和技能、職業素養及綜合全面發展.在今后的學習工作中我將不斷開拓進取,腳踏實地,以一名優秀教師的標準嚴格要求自己,不斷提高自己的業務水平,深入調查研究總結規律,把握特點,形成新的工作思路,用自己的熱情,良好的師德,進取的心態做好自己的本職工作.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數7
新版新教師崗前培訓心得體會范文〈2〉作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經具備了一定的專業知識技能,但在如何組織教學,如何最大程度地提高教學效果上,還感到缺乏正確的理論指導.通過崗前培訓幾門課程的學習,收獲很大,以前一些認識模糊的問題,現在搞清楚了,從前的一些情感體驗,如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術,一門大學問,值得我用一生的精力去鉆研.通過培訓,我得到了很大的收獲,現將自己的心得體會總結如下:首先,培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識.在開學典禮中,院長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細細體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量.這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識:首先,教師是文化的傳遞者.“師者,所以__、授業、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性.其次,教師是榜樣.學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人.第三,教師是管理者.教師要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展.第四,教師是父母.作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母.并且,教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要.第五,教師是朋友.所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣.最后,教師是學生的心理輔導者.教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質.其次,培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略.在培訓中,幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象.在談到教師的發展問題上,都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面,培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精.另外,眾多培訓指導老師一再強調,在新課程改革的背景下,各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發展為本,以新的教學姿態迎接新的挑戰.如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課,使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法.在這次培訓中,各位老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納.再次,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力.對于剛剛從大學校門踏出的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓中,培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵.其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關系環境等,其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色,改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態度.其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師.其四是鼓勵我們要堅持創新,在教學中發揮自己的聰明和才智,爭做教學發展的弄潮兒.這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力.高爾基曾經說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現自己的意志.”也許,對于我們新教師來說,只有具備克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半.十幾天的培訓,課程多、時間緊,研討和交流的機會很少,但是通過培訓,拓寬了知識面,提高了認識.對自我的認識,認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養.現在經濟全球化、知識化、信息化,因此學習至關重要,而且非常迫切,個人必須在不斷學習的過程中重塑自我,提升自我,更新觀念,不斷創新.最先進的組織
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025酒店的承包經營合同
- 2025LED廣告屏制作安裝合同
- 2025設備抵押借款合同范本
- 2025鋁合金門窗工程承包合同
- 2025年購房資金短缺的借款合同范本
- 2025城市供電特許經營合同樣本
- 2025租賃擔保合同模板
- 2025大學生個人車輛租賃合同
- 2025年農業用地流轉合同模板
- 2025跨國租賃合同范本
- 2025年食品安全員試題及答案
- 中級宏觀經濟學知到課后答案智慧樹章節測試答案2025年春浙江大學
- 第19課《十里長街送總理》 統編版語文(五四學制)六年級上冊
- (完整版)四級短對話真題里的虛擬語氣
- 2025 ACC-AHA急性冠脈綜合征患者管理指南解讀課件
- 《強化危險化學品“一件事”全鏈條安全管理措施》知識培訓
- 智慧樹知到《形勢與政策(北京大學)》2025春期末答案
- 2025年中國尼龍注塑件市場調查研究報告
- 《智慧能源體系》課程教學大綱
- 大象版五年級下冊《科學》全套教學課件
- DBJ04-T 241-2024 公共建筑節能設計標準
評論
0/150
提交評論