XXXX中學2022年各類突發事件應急預案目錄一、關于成立學校應急工作領導小組的通知二、學校應急領導工作小組職能三、學校應急工作值班制度四、各類突發事件應急預案1、突發事故、事件應急處置方案2、突發公共衛生事件應急處置預案3、校園暴力事件處置應急預案4、交通安全應急預案5、食品衛生安全應急預案6、消防火災事故緊急疏散預案7、地震緊急疏散預案8、氣象應急預案9、應對大面積停電停水事件應急預案10、考試工作突發事件應急處置預案11、大型活動應急預案12、緊急情況疏散預案13、XXXX中學關于防止教職工因合同終止發生突發事件和做好合同終止教職工的思想工作應急處理預案一、關于成立學校應急工作領導小組的通知各部門：為了加強對突發事件的處理能力，維護學校的安全穩定，保障正常教育教學秩序，最大限度地減少社會影響，根據教育局有關應急工作的要求，經研究決定成立學校應急工作領導小組。二、學校應急工作領導小組職能1、負責全校突發事件日常管理工作；2、研究制定學校各類突發事件應急預案；3、組織實施各類突發事件應急預案；4、收集、分析各類信息，做好預防和處置突發事件的準備工作；5、指導、檢查和督促學校各部門的應急工作；6、完成縣教育局應急工作領導小組布置的其他任務。三、學校應急工作值班制度1、實行24小時值班制度，節假日實行領導在崗帶班制;2、負責處理值班中的各類事務，并按程序和要求逐級報告；3、需要報告的事項，應及時上報，并根據領導批示意見，及時傳達落實；4、值班員對值班期間發生的事項必須詳細記錄，做到內容完整，字跡清楚.四、各類突發事件應急預案一、突發事故、事件應急處置方案為迅速有效地處置學校內發生的各類突發事故、事件，切實維護學校的穩定，維護正常的教育教學秩序，保障各項工作的正常開展，結合我校工作的實際，制定本預案。一'突發事故、事件的范圍本預案所稱的突發事故、事件：指突然發生的、不可預見的人為或自然因素而造成，或者可能造成重大人員傷亡、財產損失，危及公共安全的緊急事故、事件。根據突發事故、事件的發生過程、性質和機理，事件主要分為以下類：1、自然災害。主要包括地震、洪水、臺風、暴雪等自然災害。2、事故災難。主要包括重大火災；重大安全事故（主要指校舍安仝、運動器械安全、交通安全、重大活動安全和群毆事件等）；嚴重影響正常的教育教學秩序尋危及師生生命財產安全，造成傷亡的事故。3、公共衛生事件。主要包括突然發生，造成或可能造成師生健康嚴重損害的重大傳染病、流行病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒。上述各類突發事故、事件往往是相互交叉關聯的，某類突發事故、事件可能和其他類別的事故、事件同時發生，或引發次生衍生事故、事件，應當具體分析，統籌應對。各類突發事故、事件按照其性質、嚴重程序、可控制性和影響范圍等因素，一般可分為四級：I級（特別重大）、II級（重大）、in級（較大）、w級（一般）。二'組織領導成立由校長任組長，相關科室負責人為組員的應急工作領導小組。下設辦公室，辦公室設在校辦公室。三、運行機制建立應對突發事故、事件的預測、應急處置、恢復重建等機制，提高應急處置能力和指揮水平。（-）預測常態下對各種引發的特別重大、重大突發事故、事件，定期開展風險和險情分析，做到早發現、早報告、早處理。突發事故、事件發生后，全力進行監測和跟蹤預測。（二）應急處理1、信息報告。突發事故、事件發生后，事發部門要在第一時間如實報告，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告內容主要包括時間、地點、信息來源、事故及事件性質、影響范圍、事故及事件發展趨勢和已經采取的措施等。處置過程中，要及時續報有關情況。報告程序為：（1）正常工作日向辦公室及相關部門報告。（2）休息日、節假日和夜間向校領導報告。緊急情況下、可直接向校長報告；特殊情況下，可直接向區總值班室報告。（3）特別重大、重大突發事故、事件由校領導如實向縣教育局報告。2、啟動預案。接受到發生突發事故、事件報告后，學校應急工作領導小組的領導根據事態及發展趨勢，研究決定是否啟動相關《預案》，有關人員在最快的時間就位，可就地成立臨時指揮機構，并迅速有效地開展工作。3、應急處置結束。突發事故、事件處置工作結束后，或者相關危險因素消除后，臨時指揮機構予以撤銷。（三）恢復與重建1、對突發事故、事件的傷亡人員、應急處置工作員，以及緊急調集、征用有關單位及個人的物資，由校或有關部門按照規定給予撫恤、補助或補償，并提供司法援助。2、調查與評估。對特別重大、較大突發事故、事件的起因、性質、影響、責任、經驗教訓和恢復重建等問題，由學校會同有關部門、單位進行調查評估，并向總校報告。3、恢復重建。恢復重建工作由學校和事發部門負責。需要援助的，學校提出請示，報相關部門審批。四'責任與獎懲（-）突發事故、事件應急處置工作實行領導負責制和責任追究制。（二）對在突發事故、事件應急處置工作中做出突出貢獻的先進部門和個人給予表彰獎勵；對負傷、致殘人員要依法給予撫恤與評殘；對犧牲人員要依法追任為烈士，對其家屬子女要在政策許可的范圍內給予照顧。（三）對遲報、謊報、瞞報和漏報突發事故、事件重要情況或者在應急處置工作中有其他失職、瀆職行為的，依法對有關責任人給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。五'預案管理本預案由學校制定，由辦公室負責解釋與組織實施。各部門按照本預案的規定履行職責，并制定相應的應急預案。二、突發公共衛生事件應急處置預案一、總則1、編制目的為提高學校應對和處置學校突發公共衛生事件的能力，最大程度地預防和減少突發公共衛生事件及其造成的危害，保障廣大師生的健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，促進學校教育持續穩定的發展。2、編制依據依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、國務院《突發公共衛生事件應急處理條例》、及省、市等相關法律法規制定本預案。3、分類分級學校突出公共衛生事件主要分為兩類：（1）學校傳染病疫情，群本性不明原因疾病；（2）學校食物中毒事件；根據突出公共衛生事件性質，危害程度，涉及范圍。學校突出公共衛生事件劃分為四級：I級（特別重大）、n（重大）、in（較大）和w（一般）,由國家、省、市、區衛生行政部門負責認定。4、適用范圍本預案適用于XXXX中學突然發生，嚴重干擾學校正常教育教學秩序，造成可能造成師生身心健康，嚴重損害的重大傳染病，群體不明原因疾病，重大食物中毒等緊急事件的應急處理工作。5、工作原則（1）預防為主，防患未然。貫徹“學校教育要樹立健康第一的指導思想”，本著“教育在先，預防在前”的原則，堅持預防應急相結合，常態與非常態相結合，落實各項防范措施，切實做好應對突發公共衛生事件的各項準備工作，認真開展好學校健康教育工作和學校保健教師的培訓工作，不斷提高廣大師生的健康意識，自我防范意識以及自救，互救的知識技能，對各類可能引發突出公共衛生事件的情況及時分析、預警，做到早發現、早報告、早處理。（2）以人為本，減少危害。切實履行教育行政部門為學校和師生服務的職能，有計劃地加強常態下的演練，形成統一指揮，反應靈敏，協調有序，運轉高效的學校突發公共衛生事件應急管理機制，把保障學校師生身心健康和生命安全作為首要任務，最大程度地減少突發公共衛生事件及其造成的人員傷丁和危害。（3）統一領導，分級負責。在縣教育局統一領導下，建立健全分工負責，條塊結合,部門屬地管理為主的學校突出公共衛生事件應急組織體系和管理網絡。在縣教育局的領導下，學校各部門按照各自的職能和職責，負責組織實施學校突出公共衛生事件應急處理的有關工作，并實行“一把手”責任制。（4）依法規范，措施果斷。依據有關法律法規，建立健全規范的學校突發公共衛生事件應急處理工作制度，加強學校突發公共衛生事件應急管理，維護廣大師生的身體健康和合法權益，使學校應對突發公共衛生事件的工作迅速化、規范化、制度化、法制化。加強與衛生部門的通力合作，充分發揮衛生專業人員的作用，主動依靠和配合衛生部門及專業人員快速反應，協同應對學校突發公共衛生事件和可能發生的公共衛生事件，及時有效地開展監測、報告、處理、穩定等工作。6、應急預案體系學校突發公共衛生事件應急預案體系包括：（1）學校突發公共衛生事件應急預案體系。本預案為全校突發公共衛生事件專項預案，由學校負責制定和實施，并報縣教育局備案。（2）各部門突出公共衛生事件應急預案。由各部門負責制定和實施，并報學校備案。二'應急組織體系及職責1、應急領導機構與職責根據全縣教育系統突發公共衛生事件的級別，必要時成立XXXX中學突發公共衛生事件應急指揮部，由校長任總指揮，副校長擔任副總指揮，并分工負責相關應急工作。成員由處室主要領導擔任。在校長的領導下，通過專題會議研究、決定、處置和部署學校特別重大，重大和較大（必要時）的突發公共衛生事件。應急指揮部設6個應急組：（1）應急指揮協調組：主要負責重要會議和重大活動的安排及相關重要文稿的起草；有關領導督導檢查行程安全；相關文件的運轉和整理歸檔；協調落實防控期間值班人員及值班電話的暢通，發揮綜合協調、運轉樞紐作用。(2)應急防控組：主要負責了解、掌握全校突發公共衛生事件的基本情況；辦理縣教育局、縣政府部署緊急重要事項；及時向縣教育局、縣政府報告學校突發公共衛生重要情況和建議；會同縣教育局衛保所和衛生部門分析、研究，提出符合實際的防控政策和措施，根據學校突發公共衛生事件的級別和情況，指導各部門實施應急響應，啟動各級應急預案，指導學校突發公共衛生事件應急防控、應急處理、調查評估等工作，防止突發事件在校園內發生和流行，全校防控人員的業務培訓。(3)應急信息組：主要負責全校防控工作下情上達信息渠道的暢通；收集匯總(日報告、零報告)，分析和上報有關工作信息；應急處置工作的正面宣傳報道，重要信息、工作簡報和必要的宣傳材料編印發放，總結推廣防控工作經驗和做法。(4)應急監督組：主要負責督促落實縣政府、縣教育局領導和學校領導有關批示、指示、決定的事項；幫助、指導、檢查、督促各部門防控政策、措施的落實，匯總上報落實情況及存在的問題。(5)應急保障組：主要負責全校的通信暢通；組織、協調、保證突發公共衛生事件應急處置所需的醫療救護設各、救治藥品、醫療器械、防護用品、消毒設備和藥品等物資的采購，調度和供應；經費預算和相關經費落實；辦公地點、設備、用品的落實；指揮部及相關人員的生活保障、交通保障、衛生防護保障、醫療保障等各項后勤保障工作。(6)應急教育教學管理組：主要負責停課、復課、考試、招生活動安排等教育教學工作管理；停課不停學，指導學生利用各種形式學習；做好學生、教職員工的宣傳教育和校園秩序穩定工作。2、常態管理機構與職責常態情況下，全校突發公共衛生事件應急管理機構與辦事機構設在各年級。主要職責：指導全校突發公共衛生事件應急組織體系和應急信息平臺建設，預防預警機制建設，學校傳染病，食物中毒事故監測，預警預防信息的發布以及“即發即報”工作”，指導學校各部門開展突發公共衛生事件應急演練及各項防控措施的落實，開展學校突發公共衛生事件應急預案、應急處置、應急演練的培訓，提供技術服務，努力提高應急能力，開展學校衛生老師的業務培訓，提高業務知識水平和管理能力，協助衛生部門處置較大和一般的學校傳染病流行，食物中毒事故，負責學校突發公共衛生事件應急的日常管理工作。3、各部門職責學校各部門是突發公共衛生事件的執行機構，直接負責本部門突發公共衛生事件的預防控制，應急準備、應急處置、宣傳教育。三、運行機制1、監測、預警與報告（1）監測依據上級有關部門提供的監測信息，以及學校各部門報告各種傳染病流行及食物中毒事故發生或可能突發等情況，整合監測信息，及時開展危害程度、可能發展趨勢的風險分析。學校建立和完善學生因病缺課的監測機制。（2）預警和發布學校根據教育局監測分析結果，學校要進行同步應對，向全體師生員工發出預警。預警級別依據學校發公共衛生事件可能造成的危害程度、緊急程度和發展態勢，一般劃分為四級：I級（特別重大）、II《重大）、III（較大）和IV（一般），依次用紅色、橙色、黃色和藍色表示。預警信息包括學校突發公共衛生事件的類別，預警級別，起始時間、可能影響范圍、警示事項，應采取的預防控制措施和發布機關等。預警信息的發布、調整和解除可通過學校網站、電子屏幕等方式進行。（3）報告學校突發公共衛生事件應做到早發現、早報告、早處理,建立學校責任報告人制度，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。特別重大和重大的學校突發公共衛生事件由學校立即如實向教育局、政府及有關部門報告。在應急處置過程中，要及時續報有關情況。2、應急處置（1）先期處置學校突發公共衛生事件發生后，應按照分級響應的原則，學校立即做出應急反應。學校和各部門要立即采取措施控制事態發展，組織開展應急救援工作，并及時向縣教育局報告，學校和各部門在報告特別重大、重大、較大突發公共事件信息的同時，要根據職責和規定的權限啟動相關應急預案，及時、有效地進行處置，控制事態。（2）應急響應對于先期處置未能有效控制事態，或者需要縣政府、縣教育局處置重大、較大突發公共衛生事件，根據政府領導、教育局領導指示或者實際需要，經政府領導或教育領導批準后啟動應急預案。（3）應急響應措施學校應急措施：A、執行上級政府和教育局及其有關部門決定采取的措施;B、在有關部門指導、幫助下，制訂采取救援的措施和方案，組織專家隊伍和應急隊伍實施救援，防止擴大、次生事件；C、根據學校突發公共衛生事件處理需要，調集各類人員、物資、交通工具和相關設施、設備參加應急處理工作，必要時，向區政府、縣教育局及有關部門提出支援請求；D、幫助、指導、檢查、督促各部門防控政策、措施的落實；E、全校或部分班級限制或者停止集會活動、停課，啟動停課不停學方案；F、及時向政府、教育局有關部門報告應急處置情況：各部門響應措施：A、按照教育局、衛生局和學校的要求，落實各項措施;B、根據突發公共衛生事件處理需要，調集各類人員、物資和相關設施、設備參加應急處理工作；C、緊急采取隔離阻斷傳染源，消毒等措施，封閉或者封存教室、公共飲用水源、食品以及相關物品等；D、嚴格晨檢、考勤制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；E、實施“日報告”，“零報告”制度，24小時值班，密切保持與事件發生點的聯系，及時了解情況，掌握突發事件動態信息;F、嚴格學校門衛管理制度，加強學校外來人員的管理;G、開展防治知識宣傳和健康教育，提高廣大師生自我保護意識和能力；H、部署做好師生和家長的穩定工作，維護學校正常的教育教學秩序，控制事態發展；I、督促學生監護人按照有要求做好預防性服藥和預防性接種工作；J、及時向學校報告應急處置情況。(4)應急結束學校突發公共衛生事件隱患或相關危害因消除后，現場隊伍應予以撤離。向教育局請求，解除突發公共衛生事件應急的狀態。3、信息發布學校突發公共衛生事件的信息發布由上級行政部門負責，任何學校和個人無權發布信息。4、善后處置與調查評估學校各部門要積極穩定、深入細致地做好善后處置工作。學校要對特別重大、較大突發公共衛生事件的起因，性質、影響、責任、經驗、教訓等問題進行調查評估，并報教育局和上級有關部門。四、應急保障學校各部門按照職責分工和本預案做好學校突發公共衛生事件的應對工作，保障應急處理工作所需要的人力、物力、財力、交通、通信、醫療衛生等。I五、監督管理學校各部門在各自職責范圍內加強監督管理，定期開展指導、檢查、督促工作。各部門要認真實施健康教育，落實各項衛生安全管理制度，廣泛開展應急法律法規和預防、避險、自救、減災等常識宣傳教育活動，增強全體師生的憂患意識、責任意識和自救互救能力。要結合實際，有計劃有重點地對應急救援人員、管理人員進行培訓，開展應急預案的演練，不斷提高其專業技能。六、責任追究學校突發公共衛生事件應急處置工作實行領導責任制和責任追究制。對在學校突發公共衛生事件的預防、報告、調查、控制和處置過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關法律法規追究當事人的責任。七、附則本預案由學校制定，由學校負責解釋與組織買施。各部門按照本預案的規定履行職責。并制訂相應的應急預案。學校將根據實際情況的變化，及時修訂本預案，本預案自印發之日起施行。校園暴力事件處置應急預案本著防范周密到位，處置及時得當的原則，應對校園內可能發生的暴力事件，以切實保障我校廣大師生的生命安全，維護學校秩序的穩定，特制定本應急預案。一、健全組織：組長：XXX副組長：XXX組員：XXX下設校園暴力事件處理辦公室辦公室主任：XXX副組長：XXX成員：保衛科工作人員、班主任二、落實責任：朱玉果：負責事故的預防和處理的統籌工作。楊杰徐德軍：負責率應急小組成員第一時間到達現場，阻止暴力行為升級。渠廣義：組織教師保護好各年級學生的安全。曹穎：負責組織人員及時將傷者送往醫院救治。王大超：負責突發事件的報警、上報、聯絡等工作。張德龍：負責接待、秩序維護、處理善后等工作。（注：如遇各小組第一責任人外出，第二人選自行擔起本小組的責任。）三、處置程序：一旦發生校園暴力事件，務必以保護學生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處置：1、發現暴力事件發生，現場人員有義務和責任迅速報告應急小組負責人，如事情緊急可自行撥“110”報警。2、應急小組成員第一時間到達現場阻止犯罪行為。對犯罪嫌疑人進行勸說與其周旋，其余老師及時有效控制事態的發展。3、利用校園廣播及時告知全體師生做好防范保護。隨班老師根據實際情況有效保護好學生，并將受保護者護送到安全處。4、如有傷情發生，以最快的速度把受傷者送往就近醫院救治，并通知傷者家長或家屬。5、將情況速報縣教育局安全辦公室。6、保護好現場，配合警方調查，在警方指導下維護秩序，處理善后。四'預防措施：1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，積極組織師生進行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。2、嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來人員進入學校。3、加強行政值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現了解校園發生的異常情況，并作出反應。4、對校內可能引發矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。5、對校園內有精神病史的人員進行適當的監控并給予關心；當發現相關人員有異常言行，及時勸其在家休養，在經濟上予以照顧幫助。附緊急電話：公安報警：110醫院急救：120教育局安全辦：XXX學校應急小組成員電話：XXX三'交通安全應急預案一、指導思想安全工作關系到千家萬戶的幸福，為了維護道路交通秩序，杜絕交通事故的發生，預防和減少交通事故，保護師生的人身安全，強化安全意識，提高通行效率，保障道路交通安全管理工作與經濟建設和社會發展相適應；為預防我校師生可能發生的交通及其他安全事故，提升學校應對交通安全突發事件的快速反應能力和處置水平，確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作，確保安全，特制訂本方案。二'組織機構由校長任組長，相關科室負責人為組員的交通安全應急工作領導小組。下設辦公室，辦公室設在校長辦公室。三、預防措施1、不定期召開交通安全工作會議，不斷強化安全工作要求，使全體師生高度重視安全工作；2、建立健全安全工作制度，規范安全工作管理，使安全工作做到經常化、制度化，堅持預防為主，防患于未然。3、堅持責任到人，強化安全督查，開展多種形式的宣傳教育活動。4、值班教師要對學生進出校門的情況進行現場監督，對違反交通安全規定的學生進行批評教育，對不聽教育的學生要將其報告給相關的班主任進行處理。5、值班教師要在學生進出校門的時間到現場做好組織工作，要指揮師生和外來辦事人員擺放好汽車、摩托車、自行車等交通工具，以防止阻塞交通。外來車輛應主動接受門衛管理并登記。6、加強對師生交通安全教育和行為規范教育，定期組織師生學習交通法規及有關交通安全預防等方面知識，開展多種形式的宣傳教育活動。7、引導師生文明乘車，不坐無牌、無證車輛，不坐超載車。坐車時，不將頭手伸出窗外，不搶座位。8、教育師生上下班或上學、放學走綠色通道，在指定位置過馬路，橫穿馬路時做到一停、二看、三通過。9、教育學生不在馬路上玩耍、游戲、打鬧。10、加強教職員工自駕車輛和租用車輛人員的安全管理，確保安全行駛。11、教育學生按規定騎車，確保安全。12、學校組織的群體性外出活動，應按上級有關部門的規定租用車輛和船只等交通工具，確保安全。四、應急處置1、報告。一旦出現交通安全事故，我校所有教職工均有權、有義務立即報告。一般情況報告程序：現場教師或知情教師與學生應在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組報告情況；交通安全工作領導小組的成員在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組組長報告情況；組長根據情況決定向上級及有關部門報告。情況非常特殊可越級上報。2、應急工作分工：(1)現場處理組：校長、副校長、各年級主任職責任務：迅速處理現場情況。根據現場情況決定以下事宜：①迅速報告交管部門(電話110),保護好事故現場，有效控制肇事人，尋找證人。②如有傷者，應在第一時間內及時將傷者送醫院救治，做好搶救準備，盡可能將損失和影響消除或降低到最低程度。③向縣教育局報告。④向校內發出指令。(2)留校處理組：政教處、總務處主任職責任務：迅速做好了解情況、做好接應工作。具體準備工作：①迅速查清事故教師或學生的人數、姓名、家庭地址、家長或家屬姓名。②迅速通知應急組及其他有關人員集中。③根據現場處理組的指令，迅速落實醫院、車輛及有關人員。(3)機動應急組：教導處、年級組長和各班主任職責任務：迅速到校集中待命，做好隨時準備接應的一切準備。(4)安全工作領導小組的通訊要求①工作日應做到24小時開機，必須保持通信暢通。②休息日，盡可能做到24小時開機。3、發生交通事故未造成人員傷亡，對事故不爭議的，可撤離現場，恢復交通，自行協商處理；不能撤離的，由交管部門處理。4、應急預案小組和相關人員協助公安交警部門調查取證，盡快查明事故原因和作出處理，并組織上報。六、責任與獎懲1、對在交通安全突發事件應急處理工作中，做出突出貢獻的先進集體和個人要給予表彰獎勵。2、發生事故后，相關人員應及時向學校匯報，不得遲報瞞報。對未能盡責而發生責任事故的有關人員，學校將給予批評教育和相應的處罰。四、食品衛生安全應急預案為確保學校教育教學工作的正常進行，確保師生生命安全及國家財產的安全，能及時高效，合理有序地處理學校食品衛生突發事件，根據《中華人民共和國食品衛生法》和《突發公共衛生事件工作應急例》等有關規定，結合本校實際，制定本預案。一、指導導思想預防萬一，防患于未然，有效應急處置學校內可能發生的食品衛生安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行,最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定。本預案所稱的食品安全突發事件的定義為：突然發生，對人體健康和人身安全造成嚴重危害或者具有嚴重危害的食物中毒；食用感染疫病的動植物及其產品引發或可能引發重大食源性疾患；食用被污染的食物引發或可能引發嚴重的傳染病爆發與流行；以及人為加入有毒物質，使人體健康受到損害的重大社會影響的急性事件。二,組織領導機構1、成立學校食品衛生安全工作領導小組組長：XXX副組長：XXX成員：XXX2、機構職責領導小組負責學校食品衛生安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。統一指揮食品衛生安全事故處理，協調各方力量進行應急救援，控制事態發展。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育教學秩序。定期對學校食品衛生安全工作進行檢查、總結、研討。3、職責分工XXX——負責學校食品衛生安全全面工作。XXX——負責與上級有關部門聯絡，通報信息，總結匯報工作。XXX——負責對師生餐廳、服務部食品衛生實行監督管理。4、領導小組下設辦公室、監督檢查組、醫療救護組辦公室一一全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。下發上級有關文件和學校制訂的各項文件、通知，制訂應急處理預案。接到事故報告，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關系，具體負責人員調度，保障應急處理工作的有序進行。根據工作計劃和領導小組的指示，有計劃有組織地開展食品衛生安全的宣傳預防工作，并組織人員進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。監督檢查組：負責日常的監督檢查工作，辦公室及領導小組成員隨時督察。醫療救護組：當發生一般輕微食物中毒或較嚴重食品衛生安全事故時，都應立即向就近醫療機構發出醫療求援，或撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。三、日常工作開展1、完善制度。對本校食品衛生安全制度進行全面修訂完善。2、強化督查。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項食品衛生制度落實為重點，結合學校其他安全工作，進行定期和不定期的督查。3、加強教育。廣泛開展宣傳預防食物中毒宣傳教育。教學生不要隨意在露天攤販處用餐，并主動和城管部門聯系取締校園周圍的流動攤販。加強對廣大師生特別是食堂、服務部從業人員的食品衛生知識的宣傳教育，提高自覺性和責任感。4、添置設備。對照配備標準，逐步落實食品衛生設施的配備。四、食物中毒的預防措施1、持證上崗，規劃管理，做到區域明晰，責任落實。2、加強食品的源頭管理，對食品及原料采購必須規范,做到索證、有記錄，并建立臺帳。禁止向學生出售變質及“三無”產品。3、加強食品儲藏管理，做到生、熟分開，單獨存放。4、加強“四防”設施的管理，確保無蠅、無毒、無鼠、無嶂螂，確保食品的安全。5、加強操作的過程管理。完善監管制度，杜絕無規范的操作現象，做好留樣食品。6、加強炊具的消毒力度，做到每日一次集中消毒，每周一次大型消毒，確保炊、飲具的安全衛生。7、規范師生進餐的渠道暢通，確保中間環節正常。加強進餐管理，及時發現問題，對學生進餐發生的問題與反應必須迅速報告組長，情節嚴重的及時報告縣教育局及縣衛生局，并及時采取有效措施控制勢態的發生。8、食堂分管主任、管理員、廚師做好每天到崗后的巡視工作，預防投毒事件發生。9、加強食品操作流程的規范，嚴格對照《食品衛生法》執行。10、搞好食堂、服務部內部衛生、餐廳衛生及周邊環境衛生工作。五、事故應急處理1、報告制度。食品衛生安全事故發生后必須及時報告。學校食品衛生安全工作領導小組為第一責任人，各班班主任為第二責任人和責任報告人。各班必須在事發十分鐘內向學校報告，學校在事發半小時內向教育局安全科和衛生監督所報告。具體為：如涉及人數不多且后果不嚴重，白天，先就近送醫院采取治療措施，同時報告校值班領導，由班主任和管理人員負責照顧，注意觀察。夜間，由值班管理人員送醫院，同時向領導小組匯報，領導小組領導接報后應在最短時間趕到醫院，視情況和家長取得聯系。如涉及人數較多，不管有無造成后果，都應立即送醫院進行治療，并立即向領導小組組長報告，由領導小組報告衛生監督部門和向縣教育局匯報，食堂、服務部立即停業整頓，同時立即啟動學校食品衛生安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。2、救援措施。一旦發生較嚴重學校食品衛生安全事故,由領導小組組長負責救援指揮，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發病的還應徹底排查發病人員，并建立動態性名冊，防止遺漏。3、醫療求援。學校發生較嚴重食品衛生安全事故，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。4、聯系家長。學校發生較嚴重食品衛生安全事故，應及時與發病學生（學員）家長或親屬取得聯系，如實說明發病情況，不盲目猜測。做好學生（學員）家長或親屬思想安撫工作，防止其過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長和親屬提出的問題，力所能及地為他們做好服務工作。5、病源保護。學校發生較嚴重食品衛生安全事故后，應立即封存食堂菜肴樣品等，以便及時查找致病原因。6、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室具體安排，必要時可抽調人員支援事故處理。7、信息公開。保障廣大師生和家長與親屬在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清,避免不必要的誤解。六、事故責任追究1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。2、對事故瞞報、謊報、漏報和不及時上報或處置不當的行為進行嚴肅追究。3、對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。五'消防火災事故緊急疏散預案為認真貫徹落實國務院關于“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”等系列重要指示精神，以及上級有關部門切實加強安全工作的重要指示和工作部署，有效預防群死群傷、損失巨大惡性事件的發生；為了宣傳消防法規，普及消防知識，掌握滅火技能，學會火場自救，提高師生的消防意識，確保學校師生人身安全和財產不受損害，根據學校實際情況，特定以下疏散預案。一'組織機構成立學校食品衛生安全工作領導小組組長：XXX副組長：XXX成員：XXX二'預防工作1、加強對師生的防火安全教育，增強師生對防火突發事件的應對意識。2、采取多種形式通過不同渠道向師生傳授防火救災知識訓練基本技能，提高自防、自救能力。3、加強硬件建設，及時更換滅火器具和設備，加強滅火設施的規范化建設，為預防突發事件做好充分的物質準備。4、做好應急過程中所需的物品的準備工作，常抓不懈,一旦有火災來臨做到快速反應，將損失降到最低程度。5、建立崗位責任制，重點要害部位責任到人，加強監督檢查力度。6、總務處加強對消防員的訓練，使他們能夠熟練掌握滅火器、消防拴的正確使用方法。三、疏散原則1、保護師生的生命安全及學校財產免受損失。2、一切行動聽指揮。3、必要時可損壞門窗等物逃生。4、著火時，切忌慌張亂跑，冷靜看清著火方向，在狹窄通道不要擁擠，防止造成群死群傷。四,具體行動1、一旦發生嚴重火情時，首先報警（每位師生都有報警義務）。并在第一時間內通知教育局。報警說明：（1）撥打119電話。（2）報警時講清單位地址。（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。（4）講清報警人姓名，電話號碼和住址。學校具體報警人：值班行政人員或值日教師。2、一旦發生火情，值日教師負責把有關著火點的電源路切斷，以防火勢蔓延。3、政教處、教務處、值日老師負責指揮各班主任集合學生有序撤到操場上，所有班主任立即清查本班所有學生人數。4、總務處主任負責到校門口引導消防車。5、校醫負責救護受傷人員。6、護校人員看護大門，不準閑雜人員亂串，避免阻塞消防通道。五、處理程序一旦發生火災，按下列程序處理：1、打“119”電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。（1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。①火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。②利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上，從煙火中沖過去。③樓層高著火時疏散時較為困難，因此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到走廊、陽臺、平臺上，或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員的到來。(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。①首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗的易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。②疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。3、如有傷者要及時送醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長及教育局。4、等待消防車來時，可組織校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內調集臨近所有滅火器，集中使用，對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。以上情況是我校在假設情況下疏散人員具體辦法，但實際上各種火場情況是非常復雜的，萬一遇到火災無論是教師還是學生，要牢記十六大字：臨危不亂，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險。總之，爭取時間快速離開才是上策。六、責任與獎懲1、對在消防火災突發事件應急處理工作中，做出突出貢獻的先進集體和個人給予表彰獎勵。2、對人為造成火災事故、未能盡責而發生責任事故的有關人員，將根據有關法律法規由有關執法部門進行處理；對救災工作不力人員，學校將根據有關制度給予相應的處罰。六、地震緊急疏散預案一、指導思想依據《中華人民共和國防震減災法》、《國家破壞性地震應急條例》和《國家突發公共事件總體應急預案》等有關法律、法規的規定，本著全員參與，安全第一，預防為主，宣傳教育為輔，疏散有序，防患于未然的原則，為保證我校在破壞性地震臨震預報發布或破壞性地震發生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，防止發生人群擠壓、踩踏事故,保障師生的身體健康和生命安全，結合我校的實際情況，特制定本預案。二'應急機構1、成立領導小組組長：XXX副組長：XXX成員：各級主任必須明確各自的工作職責，成立指揮組、疏散組、醫療救護組、消防治安組等工作組。此外應指定專門負責拉學校電閘的人員。2、領導小組的主要職責(1)加強領導，強化工作職責。加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善應急預案的制定和各項措施的落實，必須制定周密的疏散路線和方式。）（2）利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，開展防震減災知識的普及教育，組織師生進行地震災害的自救和逃生訓練，提高廣大師生防震減災意識和基本技能。（3）不定期組織師生開展地震應急疏散演練。（4）破壞性地震發生后，領導小組成員要按照預案中的疏散路線和方式組織師生有序疏散至安全地帶，采取一切手段，把地震災害造成的損失降到最低點。（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，促進社會安定。（科任教師、學生干部要協助指揮學生疏散。）三、緊急疏散原則統一指揮，反應迅速，措施落實，疏散有序，確保安全。四、臨震應急行動1、接到上級地震、臨震預（警）報后。領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各部門隨時準備執行防震減災任務。2、組織有關人員對學校建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對供電、機房等重要設施設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。4、強化廣大師生防震減災宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各方面情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。6、按預案落實各項物資準備。五、震后應急行動無論是否有預報、警報，在本地區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組應立即到達崗位，在上級統一組織指揮下，迅速組織搶險救災工作。（一）緊急避震（地震發生后，學校內如何緊急避震）（1）要保持鎮定：切莫驚慌失措。聽到警報（鐘聲或呼喊聲）后由班主任或任課教師盡快組織學生到演練指定安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。（A）上課（自修）時間：①在教室內的學生：應迅速抱頭或頭頂書包就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌邊或內墻角，以保護身體，避免被砸。要閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸，不要靠近窗口、外墻。坐在最靠近門的同學，應首先把教室門打開。②躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛，不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。③臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（B）下課時間：①在走廊的同學：應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，蹲下或臥倒，用雙手保護頭部，不要站在廊桿、窗口邊。②在教學樓外的同學：應迅速跑到空曠的地方，雙手抱頭，防止被砸，要避開建筑物和電線；在操場上的同學：感覺地震來臨時，要保持鎮靜，可直接在操場中央蹲下，雙手抱頭即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。（C）就餐時間：在餐廳就餐時，一般人員較多，當感覺地震來臨時，大家盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。餐廳在一層的話，提倡直接迅速有序跑出，到空曠的地方避震。（二）緊急疏散（地震緊急疏散演練）根據學校各年級所處位置：緊急疏散的具體要求是：1、拉響警報：一層上課的學生，可在老師的指揮下按二列縱隊直接迅速撤離到避震場所，而二層以上的學生可就地緊急避震（1分鐘），當再次聽到拉響警報時，各班應馬上按照學校預先規定的緊急疏散路線快速有序地撤離（拿書包、書本保護頭部）。2、撤離順序及線路：先高層后低層（先低層后高層也可），各班級排成二列縱隊，按照疏散預案中制定的疏散路線，分路同時撤離并迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場所。3、注意事項：（1）必須按疏散線路迅速疏散，不要爭先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷。（2）遇到災情，千萬不要跳樓。（3）當堂課教師負責指揮本班學生的疏散，不得擅離崗位。（4）各層樓梯口要有教師指揮。具體安排為：各樓層最靠近樓梯的第一間教室沒有課的課任教師，負責所在樓層與下一個樓層樓梯中間轉臺位置的指揮；第二間教室沒有課的課任教師，負責所在樓層樓梯口的指揮。（5）疏散過程中，以雙手護頭或書包護頭，以防被砸。（6）疏散途中要盡量避開建筑物和電線。（7）各班學生到達安全區域后，學生要蹲下，雙手保護頭部。（8）緊急疏散完成后，各班班主任要清點人數并向年級組長報告，各年級組長要向緊急疏散演練總指揮報告。（三）自救互救:疏散后：各工作小組立即履行自己的職責：進行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。六、責任與獎懲1、對在地震突發事件應急處理工作中，做出突出貢獻的先進集體和個人給予表彰獎勵。2、對救災工作不力人員，學校將根據有關制度給予相應的處罰。七、氣象應急預案為了做好面對氣象災害的應急反應工作，提高我校應對氣象災害的應急處理能力，最大限度地減少或避免氣象災害造成的損失，依據有關法律法規，制定本預案。\雨1、暴雨信號由氣象臺發布，學校依據區電視臺或電臺播放的暴雨信息做出反應。2、黃色暴雨信號的應急工作（1）總務處布置檢查所有建筑物、設施設備，做好防淋、防浸的各項工作。檢查及排通校內的排水設施。（2）學生停止在室外活動，教務處、學工處、班主任督促學生返回室內。教室內的學生嚴禁喧嘩，以免造成恐慌,值日老師到班檢查學生紀律、考勤。（3）學生上學或放學應帶備雨具，禁止騎自行車的同學騎車打傘。3、紅色暴雨信號的應急工作（1）繼續做好黃色暴雨信號的應急工作。（2）校內所有人員暫停一切戶外活動和作業。（3）總務處組織好低洼易浸物資的轉移或保護。4、黑色暴雨信號的應急工作（1）總務處做好校產的保護工作，根據雨情做好校園排澇工作；學工處做好師生的管理工作；教務處宣布停課并做出恢復上課的時間及課程調整安排的通知。（2）師生留在課室內密切留意天氣的情況。班主任到班管理并安撫學生情緒、照顧學生安全。（3）黑色暴雨信號發布后，師生應留在家中或學校不要外出，校內的師生要到情況適宜才能回家。（4）如果學生處于往返學校的途中，應立即就近找安全地方避雨，電話通知家長接回家中，并致電班主任履行請假手續。（5）班主任加強學生考勤的管理，對不在學校的學生與家長聯系，明確其去向。（6）各班、各宿舍、各辦公室、各功能室的責任人要做好本責任范圍內人員與物資的安全保護工作。學校對造成損失的情況做出評估。5、暴雨警報解除后，各班主任要立即分別向學工處和總務處報告人員與物資的情況，各處室要迅速向校長室報告人員與物資的情況。二、臺風（熱帶氣旋）1、臺風信號由氣象臺發布，學校依據區電視臺或電臺播放的暴雨信息做出反應。2、白色注意信號與綠色警告信號的應急工作（1）學校各部門做好防風準備。（2）學工處安排人員加強值班。（3）總務處做好建筑物、設施設備的檢查。3、黃色警告信號的應急工作（1）學校進入防風狀態。（2）學生停止室外活動。（3）所有人員不在迎風窗戶下停留、行走。（4）學工處組織班主任加強學生的紀律和考勤管理。（5）總務處組織好建筑物、設施設備的保護工作。4、紅色緊急警報信號的應急工作（1）學校進入緊急防風狀態。（2）總務處做好校產的保護工作，學工處做好師生的管理工作，教務處宣布停課并作出恢復上課的時間及課程調整安排的通知。(3)師生應留在家中或學校不要外出，校內的師生要情況適宜才能回家。(4)如果學生處于往返學校的途中，應避免在樹下、陽臺下、燈箱廣告下、窗戶下停留，立即就近找安全地方避風，電話通知家長接回家中，并致電班主任履行請假手續。(5)已返回校內的學生，班主任到班管理并安撫學生情緒，照顧好學生的安全。對不在學校的學生要與家長聯系，明確其去向。(6)各班、各辦公室、各功能室的責任人要做好本責任范圍內人員與物資的安全保護工作。學校對造成損失的情況做出評估。(7)學工處安排人員加強安全值班和宿生管理值班。(8)總務處組織好建筑物、設施設備的保護工作。5、黑色特急警報信號的應急工作(1)繼續做好紅色緊急警報信號的應急工作。(2)總務處負責切斷學校的電源。(3)所有人留在安全處避風，直至警報解除。警報解除后還應留在室內密切留意天氣變化，防止余風吹襲。6、臺風警報解除后，各班主任要立即分別向學工處和總務處報告人員與物資的情況，各處室要迅速向校長室報告人員與物資的情況。三、雷暴1、各部門要注意做好防雷安全工作。2、一旦有雷雨預兆，所有人員應停止室外活動，學工處和班主任督促學生返回室內。課室內的學生嚴禁喧嘩，以免造成恐慌，班主任到班檢查學生紀律、考勤。3、雷暴雨期間(1)學生留在課室內學習，班主任或跟班老師到班管理紀律，值日教師加強檢查。(2)如果學生處于往返學校的途中，應立即就近找安全地方避雨，電話通知家長接回家中，并致電班主任履行請假手續。(3)如果學生留在家中，并且當時情況不適宜上學，可致電班主任履行請假手續。(4)班主任加強學生考勤的管理，對不在學校的學生要與家長聯系，明確其去向。4、總務處組織好建筑物、設施設備的保護工作。5、雷暴雨結束后，各班主任要立即分別向學工處和總務處報告人員與物資的情況，各處室要迅速向校長室報告人員與物資的情況。八、應對大面積停電停水事件應急預案學校的正常運作需要水電的正常供應，一旦停電停水會對學校的教育教學工作運作產生較大的影響。為了使我校應對突發大面積停電停水事件做到正確、迅速、有序地開展應對工作，減輕停電停水對學校造成的損失，提高事故應急快速反應能力，特制定本預案。一、組織機構和職責1領導小組組長：XXX副組長：XXX成員：各年級主任領導小組下設應對大面積停電停水工作小組2、應對大面積停電停水工作領導小組主要職責：（1）研究并落實我校大面積停電應急處理工作；（2）指揮本校應急救援工作；（3）組織對學生進行大面積停電停誰知識宣傳和教育工作，提高師生的安全防范意識和自護自救能力。3、工作小組組長：總務處主任成員：安全員、水電工、各功能室責任人職責：落實學校應對大面積停電停水部署的各項任務和指令，組織制定應急預案和監督執行情況，組織協調學校應對大面積停電的各項工作。二、預防措施1、總務處加強和完善設施的建設，平時定期做好線路的檢查和維護，準備一定數量的照明工具，食堂配備應急儲水設備。2、各部門要廣泛開展安全教育，在師生中普及相關知識，開展以應對停電停水事件為主要內容的教育活動，增強危機意識，提高師生的自護和避險能力。三、處置程序1、因供電、供水部門線路改造或維修，事先通知我校停電停水的應急處理措施：（1）辦公室提前兩天在校公布欄上寫停電停水通知，并電話通知各部門。（2）食堂提前做好各項應對措施（如做好飲用水的儲備），確保師生能夠就餐，不發生任何問題。如購買足夠的礦泉水和干糧（如面包）解決學生的溫飽。班主任做好疏導教育工作。（3）停電或停水當天教師的飲用水由學校總務處安排食堂茶水房負責解決或購買礦泉水供應。（4）停電或停水當天學生的飲用水班主任事先通知學生從家里帶回或由學生自行購買礦泉水解決。總務處事先通知住宿生儲備一定的洗漱用水。（5）停電當天課間操、眼保健操暫停，上課鈴聲改為打鐘或吹哨。（6）晚間繼續停電，門衛必須加強對圍墻、電腦室、教師電腦室等重要場室的巡查，學校組織教師加強值班，防止偷盜搶劫等各種違法違紀行為的發生。（7）學工處組織做好師生的思想情緒穩定工作。2、因為突發事故，不事先通知我校或校內故障而突然停電停水應急處理措施：（1）如果是供電供水部門突發事故，而出現停電停水情況，學校應對大面積停電停水工作領導小組必須迅速進入工作狀態，立即按照因供電、供水部門線路改造或維修，事先通知我校停電停水的應急處理措施迅速開展工作。（2）如果是校內故障，應對大面積停電停水工作領導小組必須立即進入工作狀態，立即按照因供電、供水部門線路改造或維修，事先通知我校停電停水的應急處理措施迅速開展工作。工作小組迅速查找事故原因，組織搶修，爭取在最短的時間內修好。四'責任與獎懲1、對在應對大面積停電停水事件應急處理工作中，做出突出貢獻的先進集體和個人要給予表彰獎勵。2、對未能盡責而發生責任事故的有關人員，學校將給予批評教育和相應的處罰O

九'考試工作突發事件應急處置預案一、指導思想為切實加強學校招生考試管理，嚴肅考風考紀，確保安全保密工作萬無一失，維護考生的切身利益，保證招生考試工作平穩順利進行，根據上級有關部門要求和規定，結合我校實際，特制定我校考試工作突發事件應急處理預案二、領導小組1、領導小組組長：XXX副組長：XXX成員：各年級主任2、主要職責（1）第一時間上報事件情況，包括：①事件原因；②事件性質；③波及范圍；④目前措施；⑤對事件等級的初步判斷。（2）執行上級的決策及指示。（3）做好善后處理工作。三、處理步驟（一）啟動預案突發事件的第一發現人應及時向招生考試重大突發事件應急處置領導小組成員報告，接報人要做好記錄，弄清事件發生的時間、地點、原因、具體情況等，同時要逐級向上級報告。應急處置領導小組立即組織力量對事件進行了解查實，提出處置方案并組織實施，并上報縣教育局應急管理辦公室。(二)事故處理辦法1、試題遺失、被盜(1)試卷在保密室一旦發現被盜或失、泄密，保密室負責人要立即報告主考。首先要控制現場、隔離試卷保密室所有工作人員，由主考向區招生辦報告。案件偵破前，對調查情況嚴格控制，不得向新聞媒體和社會透露，以確保案件的順利偵破。根據案件進展情況，如果上級領導統一部署，宣布考試如期或延期舉行，應急指揮機構即開展工作，做好對考生及社會的解釋、宣傳、安撫等善后工作。(2)試卷在運送途中遇到交通事故時，要立即控制現場，保護好試卷，嚴防失、泄密現象發生。并立即報告區招生辦。(3)試卷保密室配備不間斷電源，不間斷電源與電視監控系統配合使用，防止突發停電。保密室突發停電時，保密室負責人和值班巡邏人員要立即報告主考，同時嚴密監視試卷保管情況。由主考向上級相關部門報告，同時相關人員做好記錄工作。2、監考員拆開試題袋后，發現里面裝的不是本場考試試題（1）監考員在考前領取試題袋時，一定要認真檢查所領試題袋是否是本場考試科目的試題袋。（2）每場考試前10分鐘，監考員拆開試題袋時，不要一下子把袋內試題全部取出。要先把試題只露出三分之一左右，仔細查驗試題上所印的科目是否與試題袋標明的科目是否相符。如果完全符合，確是本場考試的試題，才全部取出清點。如果發現不符，立即將試題裝入袋內，請機動監考員立即報告主考。（3）主考了解情況后，立即采取以下應急措施：①將該試題袋重新密封，交試卷發放工作人員裝入保密柜封存。②考點應對該監考人員立即實施隔離，直至該科考試結束。③將情況報告本次考試主管部門。④如果只有個別考場發現試題有誤，經請示本次考試主管部門同意后，啟用備用試題讓考生參加考試，啟用了備用試卷的，由考點主考寫明情況，返卷時交本次考試主管部門。⑤如果較多考場出現試題有誤情況，超過了備用試題數量，應通知監考員，讓考生在考場內安靜休息，按本次考試主管部門意見作出相應處理。⑥如果監考員啟封驗卷時沒有發現試卷科目有誤而將試卷分發給了考生，監考員要立即收回試卷，裝入原袋交考點主考將該試卷袋重新密封，交保密員裝入保密柜封存，將情況報告本次考試主管部門，按規定程序啟用備用試卷讓考生參加考試，并將情況馬上報告本次考試主管部門，根據本次考試主管部門統一安排進行處理。3、考試時發現白卷（卡）或破損卷（卡）（1）監考員通過機動監考員將情況報告考點主考（監考員接觸開拆試題后不能出考場）。（2）監考員核實情況，作好詳細記載（考試科目、試題類型、白卷或破損卷張數及頁碼）。（3）主考到考場核實情況。（4）主考核實情況后，向本考試主管部門領導請示調用尾考場余卷。但調換的試題必須裝回尾考場的余卷袋。如果尾考場余卷數量不夠，啟用備用試卷袋。4、聽力考試過程出現的各種突發事件處理預案聽力考試進行中，配備2名外語教師，當聽力磁帶無聲、卡帶或不清楚時，在主控室監聽的學科教師要記錄出現問題時的時間和播放進度，及時請示主考啟用備用磁帶或備用放音設備。重新播放時，應從出現問題的前一道題開始播放，主考要立即上報本次考試主管部門，經本次考試主管部門批準后，順延考試時間。如果短時間內問題無法解決的，經本次考試主管部門同意，可通知考生先進行筆試部分的考試，同時盡快排除故障。拿出補救意見報本次考試主管部門批準。筆試結束后，不準考生出場，立即按要求繼續進行聽力部分考試。對于個別考場考生反映聽力考試聽不清楚的，監考員要立即向主考反映，同時要把自己掌握的情況向主考匯報清楚。主考要向本次考試主管部門進行匯報，并盡快進行落實。主要落實聽不清的原因、范圍、涉及到的考生等，在可能的情況下要廣泛征求意見，最遲在考試結束前40分鐘落實清楚，拿出處理意見，將詳細情況報本次考試主管部門，經請示本次考試主管部門，決定是否重新播放。若需重新播放，要通知涉及到的所有考生，考試結束不要離開考場。重新播放時，應從出現問題的前一道題開始播放。配置不間斷電源，與外語聽力放音設備配合使用，防止突發停電。停電及處理情況及時向本次考試主管部門報告。5、考生疏散工作考試結束后，由相關人員負責考生的疏散，盡可能開通所有疏散通道，可以根據情況分樓層（分批）組織考生有序退場，避免人員擁擠，消除安全隱患。一旦發生安全事故，要向本次考試主管部門匯報，積極協調衛生、公安等部門，采取切實措施，確保考生的生命安全。6、考試中途停電正在考試時停電，由主考向本次考試主管部門匯報，并與供電部門聯系，盡快供電。7、防止考生用通訊工具作弊（1）考前教育時，通過各種方式通知考生嚴禁將通訊工具帶入考場。對違反者，開考后一經發現，取消該科考試成績。（2）監考員監考時要把嚴控考生利用通訊工具作弊作為監考的一項重要工作。如果發現本考場有異常情況，要密切注視。（3）鼓勵考生舉報作弊的人員。一有線索就認真追查到底。（4）若考場發現較多的考生利用通訊工具作弊，監考員要及時向主考報告。主考要立即向本次考試主管部門負責人報告。8、防止考生集體食物中毒加強食堂及周邊飯店、小賣部的檢查、監督和管理。一旦發生食物中毒事件，要協調衛生部門及時救治，并立即報告本次考試主管部門。9、防災害發生加強校園、校產的巡查。一旦發生災害時，應盡快開展疏散和救護工作，并迅速組織人力、物力救災。10、防集體舞弊在考試前要加強教育，做好考生思想工作。大力提倡遵紀考試光榮，違紀舞弊可恥。監考員嚴密監視考場內，以及考場周邊的情況，特別注意試題外傳、答案外傳和答案傳入的渠道、方式等。考試時發現集體舞弊事件，要控制局面，要注意收取有關證據，監考員要立即向考點主考報告。主考要迅速報告本次考試主管部門，根據本次考試主管部門安排進行處理。對于范圍較大，性質比較嚴重，特別是懷疑有組織有預謀的舞弊案件要立即報告本次考試主管部門。（三）協助上級部門進行突發事件的調查取證工作，保護好事故現場。（四）善后工作。應急處置領導小組要對事件進行分析總結，并寫出書面報告；對考生和招生考試工作人員做好教育疏導，認真檢查及解決工作中的存在問題，改進工作，杜絕類似事件的發生。四'報告制度和責任追究制度（-）招生考試期間，如遇突發性事件，必須第一時間（得知情況30分鐘內）上報區應急管理辦公室。（二）實行責任追究制度，處置突發事件時有下列情形之一的，對有關責任人追究責任：1、隱瞞、緩報、謊報的；2、未按規定及時采取控制措施的；3、不服從應急處置領導小組指揮的；4、在突發事件調查、控制、救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的。十、大型活動應急預案一、指導思想為進一步加快學校管理的科學化、規范化、法制化的進程，使學校安全管理工作運行健全，進一步規范安全工作的常規管理，保障和服務于學校安全管理工作，為保證學校在大型活動中師生的安全，確保無事故發生，根據我校的實際,特制定本預案。本預案適合200人以上公共場所舉辦的教育教學活動、會議、培訓、學術報告、運動會、文藝演出等大型活動。二、應對措施1、活動申請時須向辦公室、總務處提供以下材料，以備針對活動制定詳實的安全預案，預案要在活動舉辦前12小時制定完畢：（1）舉辦活動的目的、時間、地點、內容、程序及現場狀況；（2）參加人員的身份，人數及領導、來賓情況；（3）活動期間使用的證件樣式及發放范圍；（4）活動實施方案；（5）政治方面要符合國家方針政策的要求；（6）安全措施，包括可能發生的緊急狀態的應急措施等。（7）活動現場需辦公室、總務處派人協助維持秩序的,應一并說明。2、總務處要在活動舉辦的前一天，對活動舉辦場所的設施以及用電情況進行徹底的檢修，嚴防因線路老化、裸露、短路等情況造成線路起火及觸電事故。活動在晚上舉行的，要有應急照明設備。3、辦公室、總務處要對活動場所及周圍的消防設施、疏散通道、疏散標志等進行檢查，確保完好無損，能正常使用。并在舉辦活動場所配備足量的手提式滅火器，活動進行期間，疏散通道要全部打開，派專人負責，確保暢通。4、在校園內露天舉辦的活動，參加人員在200人以上的，或活動主辦單位認為現場需學校協助維持秩序的，辦公室、總務處要派兩人以上到現場負責維持秩序和治安。5、活動主辦部門要有專人負責活動現場的安全、秩序等事宜，負責安全人員要在活動舉辦前與辦公室、總務處聯系，熟知辦公室、總務處制定的應急預案，并向參加活動的人員講解預案的實施步驟，緊急情況發生時能引導參加活動人員有序的疏散。三、應急情況處理1、踩踏事故：（1）發生踩踏事故后，現場的活動主辦部門現場教師要立即投入救援，疏散后續趕上的學生，盡可能地搶救被壓在底下的人員，并及時向校長、辦公室、總務處報警。（2）接到報警后，接警人員要迅速向領導匯報，并通知學校所有部門前去營救，通知相關人員攜帶急救設備到現場營救。（3）救援人員趕到現場后，一部分人員打開所有安全出口，首先要讓學生不要慌亂，要組織學生有秩序的后撤，從別的安全出口外出。另外大部分人參與營救踩踏事故中的人員。（4）醫務人員要對營救出的受傷人員及時救治，傷勢嚴重的要及時與區急救中心聯系搶救。（5）現場疏散人員將學生疏散出室外后，要指揮學生遠離現場，為現場救援提供有序的環境。（6）參加救援人員要從兩個方向營救被踩踏人員直至全部救出。2、停電事故（1）停電發生時，活動主辦要立即通知辦公室、總務出，辦公室、總務處應立即啟用備用電源。（2）停電發生后，原則上活動應馬上中止，另擇期舉行，活動主辦部門