初中物理浮力與壓強易錯點和常考點詳細分析初中物理浮力與壓強易錯點和常考點詳細分析初中物理浮力與壓強易錯點和常考點詳細分析初中物理|浮力與壓強易錯點和常考點詳細分析壓強與浮力易錯清單壓力和重力(1)壓力和重力是兩個完整不一樣的物理量,比較以下:壓力一般不等于重力,壓力和重力的大小沒有必然的聯系,只有當物體放在水平支持面上時,而且沒有外力時,壓力和重力的大小才相等.如圖中壓力狀況:壓力分別為(a)G;(b)G-F;(c)F;(d)F;(e)F-G.受力面積和底面積受力面積是指物體間相互接觸并相互擠壓部分的面積,這個面積不必定等于底面積(以以下圖).(a)圖中甲對乙的受力面積為S乙;圖中甲對地的受力面積為S甲(甲對地壓力為G甲+G乙);圖中甲對乙的受力面積為a2.名師點撥改變壓強的方法與實例阿基米德原理及五點透析阿基米德原理內容及公式:①內容:浸在液體里的物體遇到液體豎直向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體遇到的重力.②公式:F浮=G排=m排g=ρ液gV排,式中ρ液表示液體的密度,V排是被物體排開的液體的體積,g取9.8N/kg.阿基米德原理的五點透析:①原理中所說的“浸在液體里的物體”包含兩種狀態:一是物體的所有體積都浸入液體里,即物體吞沒在液體里;二是物體的一部分體積浸入液體里,另一部分露在液面以上.G排指被物體排開的液體所受的重力,F浮=G排表示物體遇到的浮力的大小等于被物體排開的液體的重力.③V排是表示被物體排開的液體的體積,當物體所有吞沒在液體里時,V排=V物;當物體只有一部分浸入液體里時,則V排<V物.④由F浮=G排=m排g=ρ液gV排可以看出,浮力的大小只跟液體的密度和物體排開液體的體積這兩個要素相關,而跟物體自己的體積、密度、形狀、在液體中的深度、液體的多少等要素沒關.⑤阿基米德原理也適用于氣體,但公式中ρ液應該為ρ氣.提分策略【趨向總覽】從近三年的各地中考來看,對本部分的觀察表現以下趨向:1.本專題中考題型包含選擇題、填空題、實驗題和計算題等.2.中考常考知識點壓強部分包含:理解壓強的看法,觀察內容有益用公式p=和p=ρgh進行簡單的計算、增大與減小壓強的方法、利用控制變量法研究壓力的作用成效的實驗和液體內部壓強特色的實驗,以及生活生產中與壓強、液體壓強和大氣壓強相關的問題;浮力部分包含:應用流體壓強與流速的關系;阿基米德實驗、運用阿基米德原理進行簡單的計算;物體的浮沉條件、利用浮沉條件解說生活生產中的浮力現象.中考熱門:壓強的看法、壓強與流速的關系、浮沉條件及浮力的應用等.3.與壓強和浮力相關的試題一般都是聯系生活實質,應用所學知識解決實質問題.學科間的綜合主若是與數學、化學及生物知識的綜合問題.別的,浮力知識與生活生產聯系密切,運用浮力知識解說現象和解決實質問題的開放性題目也逐漸增加.神機秒術1.計算壓強的兩個公式(1)壓強公式p=是壓強定義的表達式,它表示壓強與壓力、受力面積三者的關系,是適應于固體、液體平和體的一般公式.p=ρgh是液體壓強公式,適用于計算液體壓強,是在p=的基礎上推導出來的.應用公式p=計算壓強時,注意F為垂直作用在物體表面上的力,不是物體的重力,S是受力面積,是指物體間相互接觸并相互擠壓部分的面積,不必定等于物體的底面積也不必定等于支撐面的面積.將公式變形為F=pS或S=可以計算壓力和受力面積.應用p=ρgh計算液體壓強時,注意h是從液面向下的垂直深度,不是究竟部的高度.注意液體對容器底部壓力的大小不必定等于液體的重力,計算壓力時應該用液體對底面的壓強乘以受力面積,只有柱形容器中液體對容器底部的壓力才等于液體的重力.【典例】在一個重8N,底面積為0.02m2的容器里裝56N的水,容器中水的深度為0.2m.把它放在水平桌面上,以以下圖(g=10N/kg).求:水對容器底部的壓強和壓力;容器對桌面的壓力和壓強.【分析】依據p=ρ液gh可得水對容器底部的壓強為:p1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa.則依據壓力的定義式F=pS得水對容器底部的壓力:F1=2000Pa×0.02m2=40N.本問題典型錯解:水對容器底部的壓力為F=G液=56N,由p=求得水對容器底部的壓強為p==2800Pa.(2)容器對桌面的壓力F2=G容器+G液=8N+56N=64N,由p=得容器對桌面壓強為p==3200Pa.本問題典型錯解:容器對桌面的壓力為F=F1+G容器=40N+8N=48N,所以由p=求得水對容器底部的壓強誤求為p==2400Pa.【評論】p=是壓強的定義式,即適用于任何狀況(固、液、氣).特別要注意F是指壓力,S是指受力面積(即壓力的作用面積).對于液體壓強來說,p=ρ液gh對液體壓強的求解來說是絕對正確的,可以放心英勇的應用;p=也適用液體,但使用時要注意上述錯例中提到的問題.固體、液體平和體中的壓強特色固體可以沿力的方向大小不變地傳達壓力,如在釘釘子時,加在釘帽上的壓力可以大小不變地傳達到釘子尖端.帕斯卡原理:加在被密封液體上的壓強能被液體大小不變地向各個方向傳達,也就是說液體擁有流動性,在密閉容器中,液體可以大小不變地傳達壓強.比方在液壓機的大小活塞上的液體壓強相同,但因為活塞面積不一樣,在兩個活塞上的壓力卻不一樣.因為大氣的密度不均勻,所以大氣壓強只好經過丈量獲取.若已知大氣壓強p0和面積S可以依據F=p0S計算大氣壓力的大小.對于必定質量的氣體,其壓強越大,體積就越小;壓強越小,體積越大.求浮力的方法稱重法:用彈簧測力計測出物體的重力G,再用彈簧測力計測出物體浸在液體中的示數G',則物體在液體中遇到的浮力F=G-G';壓差法:F浮=F上-F

下,F上為物體遇到的液體對它向上的壓力

,F下為物體遇到的液體對它向下的壓力

.阿基米德原理:F浮=G排液=ρ液gV排均衡法:F浮=G;當物體懸浮或飄蕩時,物體只受重力和浮力作用,且處于靜止狀態,此時浮力與重力相均衡.應用浮力的知識計算或丈量物體的密度應用浮力的知識丈量密度的方法有以下幾種:(1)利用懸浮的條件(ρ物=ρ液),如醫院里常用這類方法丈量血液的密度;利用稱重法,用彈簧測力計稱出物體的重力和遇到的浮力,依據物體的重力計算出物體的質量,依據遇到的浮力和液體的密度計算出物體的體積,再計算物體的密度;利用量筒(或溢水杯等)測出物體的體積和飄蕩時排開液體的體積,依據飄蕩條件F浮=G物,計算出物體的質量,再計算出物體的密度;直接利用密度計丈量液體的密度.物體受力狀況分析飄蕩或懸浮的物體受兩個力,重力和浮力,且二力均衡,即F浮=G;物體在拉力的作用下吞沒在液體中靜止時,物體遇到三個力的作用,分別是重力、浮力和拉力,它們的關系為:F浮+F拉=G;物體靜止在容器底部(不是密切接觸)時,物體遇到三個力的作用,分別是重力、浮力和支持力,它們的關系為:F浮+N=G.專項訓練一、選擇題以以下圖,甲、乙兩臺秤上各有一個容器,一個裝滿水而另一個未滿,現各將一手指浸入水中,手指與容器壁、底均不接觸.則在手指浸入水中以后,兩臺秤的示數變化狀況是().甲變小,乙不變B.甲變大,乙不變C.甲不變,乙變大D.甲變小,乙變大2.在兩個相同的薄壁塑料瓶(質量忽視不計)內分別裝入體積相等、密度為ρ甲和ρ乙的兩種液體后密封,再把它們放入兩個裝有水的容器中,處于以以下圖狀態.下列判斷正確的選項是().ρ甲>ρ乙ρ甲=ρ乙ρ甲<ρ乙沒法判斷以下單位中,屬于壓強單位的是().A.N/m2B.m/sC.kg/m3D.J/s4.以以下圖,在三個相同的容器中分別盛有甲、乙、丙三種液體;將三個完整相同的銅球,分別沉入容器底部,當銅球靜止時,容器底遇到銅球的壓力大小關系是F甲<F乙<F丙,則液體密度對比較().相同大B.乙的最小C.丙的最小甲的最小答案：CAAC二、填空題因為長江上游的植被遇到破壞,造成大批水土流失,江水渾濁,以致江水的增大,故相同的深度的江水對堤壩會增大,從而使堤壩遇到破壞的可能性增添了.6.以以下圖,將一鐵塊慢慢提起走開水面的過程中,鐵塊所受浮力的變化狀況是(填“增大”“不變”或“減小”);若某時刻h=5cm,鐵塊的底面積以1.0×10-2m2計,則鐵塊下底面遇到水的壓強是Pa,此時鐵塊遇到的浮力大小是N.(取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)如右上圖所示的玻璃杯里裝有重3.6牛頓的煤油,油面高0.2米,已知杯底的面積是20平方厘米,則煤油對杯底的壓強是帕斯卡,煤油對杯底的壓力牛頓.(煤油密度0.8×103kg/m3)8.以以下圖所示,物體飄蕩在圓柱形容器的水面上,B物體上放著一個物體A時,B排開水的體積為V1;若將A取下放入水中靜止后,此時A、B兩物體排開水的整體積為V2,且V1-V2=2dm3,g=10N/kg,則水對容器底的壓強將(填“增大”“減小”或“不變”),容器底對物體A的支持力是.8.以以下圖,兩手指按住鉛筆尖和鉛筆頭,兩手指遇到的壓力,兩手指受到的壓強(兩空均填“相等”或“不相等”),這表明.長江三峽大壩上下游水位差最高可達113m,上游的船要在船閘中經過5個閘室使船體逐漸降低,每個閘室水位變化二十多米,因此三峽船閘的閘門特別大.其首級人字閘門每扇高39.5m,寬20.2m.若是門外的水位高30m,則這扇閘門所受水的最大壓強是Pa,已知閘門所受水的均勻壓強是最大壓強的一半,則這扇閘門所受水的壓力是N.(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)三、實驗題11.(1)在研究“壓力的作用成效與哪些要素相關”的實驗中,小明和小盈利用圖所供給的器械(小桌、海棉、砝碼、木板)設計了圖(a)、(b)兩個實驗,經過觀察圖(a)、(b)后得出“壓力一準時,受力面積越小,壓力的作用成效越明顯”的結論.此后小紅把小桌挪放到一塊木板上,發現小桌對木板的壓力成效不夠明顯,如圖(c)所示.經過對圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一準時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結論.請你依據已學過的壓強知識分析:①造成前后兩個結論不一致的原由是:.②比較圖(b)和圖(c)可知,依據壓力的作用成效比較壓強的大小需要滿足的條件是:.物體在流體(液體平和體)中運動時,遇到的阻攔物體運動的力,叫流體阻力.這種阻力的大小與哪些要素相關呢?小明同學在仔細觀察以以下圖的應用實例后,對影響流體阻力的要素提出一種猜想:流體阻力可能與運動物體表面粗糙程度相關.他設計了以下的實驗方案:①用彈簧測力計拉一艘底面圓滑的船模型在水中運動,記下彈簧測力計的示數F1;②用彈簧測力計拉另一艘底面粗糙的船模型在水中運動,記下彈簧測力計的示數F2;③經過比較F1與F2的大小,就能得出物體遇到流體阻力能否與物體表面粗糙程度相關.請你對小明同學的實驗方案中存在的問題,進行評估(只需寫出一條評估意見):.答案：5.密度壓強6.減小50057.15683.1368.減小20N9.相等不相等在壓力一準時,壓強的大小與受力面積大小相關10.3×1051.2×108答案：11.(1)①前后兩次受力面的資料不一樣②一定在相同的物體表面(或相同的資料)的狀況下進行比較.實驗方案中存在的問題有:①沒有控制使用同一艘船模型;②沒有說明船應做勻速直線運動;③沒有說明彈簧測力計對付船施加水平方向的力;④沒有控制船的運動速度相同;⑤船模型在水中低速運動時,兩艘底面粗糙程度不一樣的船遇到的阻力差異可能不大,彈簧測力計讀數沒法顯示差異.四、計算題以以下圖,底面積為100cm2的燒杯裝水后的總質量為2kg.現將質量0.5kg的木塊浸入水中.(g=10N/kg,木的密度為0.5g/cm3)請你思慮回答以下問題:木塊靜止時,所受的浮力為多