精品文檔校本教學工作總結范文參考校本教學工作總結范文參考一本學期，三年級對三年級學生對學生進展了合作學習的培養，學生學習興趣濃重，能主動參與學習，通過學習具備了一定的合作才能，在老師的指導下開展了一些合作、探究性的活動。本學期結合學校的研究能內容，針對三年級學生的特點，根據學校課程開放方案和學校實際情況，本學期的教學內容以活動為主，著重開展了以傳統文化、勞動技能、科技為主題的合作活動。精選和鉆研教材內容、重視對學生典型合作活動的設計，積極做好課前準備工作，運用多種評價手段，鼓勵學生的合作興趣。積極引導學生開展理論活動，從生活中去發現，去觀察，激發學生合作學習的興趣。鼓勵學生盡情游戲，在玩中獲得相關的知識。課堂上突出學生為主體，積極引導學生發現身邊事物的缺乏，并能提出有創造性的建議，并指導學生動手制作。進展適當的拓展性訓練，讓學生的合作才能運用到平時的生活和學習和中去。逐步培養了學生的動手制作才能、觀察發現才能和發散性思維。并通過一些合作性的活動，使學生能主動合作、大膽學習、討論、理論嘗試，真正成為學習的主人。主要做到了以下幾點：1、學生能自主開展一些探究性的活動。2、培養了學生的合作才能。3、學生學會了動手、動腦，能主動合作、探究。4、通過一些活動，培養了學生的感恩思想。5、學會了辦手抄報、剪報。6、理解了中國的傳統文化中秋節。當然。我們在進展合作活動的教學過程中，雖然有一定的成績，但也有許多新的問題出現，詳細表達在：現已活動類型并不能完全滿足所有的學生，個別學生有更新的需求。1、有的同學不能完全融入到活動的過程中來，學習方式有待于進一步轉變。面對這些問題的存在，我們準備在下一步采取以下措施加以解決：根據學生的需求、愛好，增加活動的內容以便更好地滿足學生。2、多開展一些有益的活動，激發學生的`興趣，增強學生的參與意識。3、盡量加強課程間的聯絡，對學生進展思想教育方面的浸透。4、采取更為靈敏的教法，改變學生的學習方式，進步學生的合作才能?？傊?，在這一年多的合作活動教學過程中，我們獲得了一定的成績，今后一定要在各方面更加努力，爭取把學校的合作教育推進一步。校本教學工作總結范文參考二為了使自己的工作在今后再上一個新臺階，不斷進步自己的教育教學程度，加強自己的業務才能，進步自己的綜合素質，從各個方面不斷進步完善自己，更好地開展以后的工作，現就自己一年來的工作做如下總結：一、不斷進步業務程度本學期我可以按時參與校本研修活動，并做好記錄，認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，進步自己的理論素養。同時鉆研教材，寫好每一節教案，上好每一堂課，多聽同事的課，多學習別人的優點和長處。二、不斷加強學習1、開展有效課堂教學研究，進步課堂教學質量，我嚴格要求自己，在每周聽一節課之后，與同組的老師共同討論分析^p，取長補短，發表自己的見解，這使我受益匪淺，使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，獲得更大的效益。2、認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業設計和修改的研究，嚴格要求自己，在每周聽課之后，與大家共同討論分析^p，取長補短，發表自己的見解。3、自我反思及案例反思，是老師進步教學程度的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什么困難，是否調整了教材，為什么調整教材；反思上課時是否發生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的；反思自己本節課有哪些比擬滿意的地方或者有哪些缺乏。三、學習運用科學的教育教學形式在課改的課堂教學中，不斷探究合適學生愉悅學習的好的教學形式，擅長總結自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學生的表率，從小事中總結大道理，不斷改良自己的教育方式。只有學習，才能不斷進步和成長，讓學習成為進步自己的渠道，讓學習成為我一生的精神財富，做一名學習型老師，多讀書，多學習，多寫讀書筆記。四、參加多種研修形式，全面提升自我素質1、積極參與網絡研修，多看同行們對于課堂教學改革的認識和考慮，并對自己感興趣的話題發表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己可以更及時的理解外面的世界。積極參加網絡培訓活動，聆聽專家的講座，領略專家科學的教育理論和先進的教學方法，耳目一新，百聽不厭，從根本上轉變了教育觀念。2、每周堅持寫教學心得，可以是備課心得，也可以是教學體會，可以寫課堂教學方法施行體會，也可以反思上節課存在的問題，然后找出好的方法解決它。擅長積累總結教育教學中和班級管理中的一些典型的事情，從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經歷，對于不好的做法及時反思及時改正，以此進步自己的教育教學程度。3、自主學習，根據自己的專業開展階段和自身面臨的專業開展問題，自主選擇和確定學習書目和學習內容，認真閱讀，記好讀書筆記。總之，通過學習我有了很大的進步，認識到自身的缺乏，今后我會不斷做好自我研修，進步自身的業務程度。在以后的研修中，我會繼續努力學習，將自己最珍貴的愛奉獻給學生們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的鮮花，相信在我的教學生涯中一定能更上一層樓。校本教學工作總結范文參考三本學期本人參與學校音樂校本教學工作，經過一學期的教學和理論現將工作情況總結如下：一、“聲樂教學”音樂校本課程教學的成功：為了更好地培養學生對音樂的興趣，按學校的方案，我開設了大聲樂教學”音樂校本課程。每周三下午第七節上課，平時課外活動時間訓練。學習聲樂是一種很好的藝術理論。對于音樂課少、學習緊張的初中生來說，學習唱歌對他們的學習和生活是大有裨益的。學生們平時就對唱歌很感興趣，在教學中一般難度不大，只是民族唱法的教學略微難一點。通過一個學期的學習，如今學生愉快地掌握民族歌曲的演唱方法和技巧，能唱出幾首難度不等的歌曲。在學習過程中，學生們在學習中互相比擬、互相交流，構成一種玩中學、學中玩的愉快學習氣氛。合唱訓練學習時學生能全身心的融進音樂中，使整個身心都受到熏陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美表達。學習過程培養了隊員們的自信、自律、積極向上的良好品質。通過一學期的學習，同學們在不同方面都有了很大進步。二、教學中存在的缺乏和反思：1、學生音樂根底差，練習時間缺乏：有些學生沒有經過一些音樂方面的學習和訓練，音樂音樂根底差，所以在學習中往往會遇到一些困難，所以再今后的教學工作中，我會多加強音樂素養和樂理方面的學習和培養，從而彌補學生根底差的問題。還有學生平時的學習太忙，沒有時間去認真系統練習也會影響到學生的聲樂學習，其實每天學習累了的時候，練習一會既調整了學習狀態，也練習了一門技能，何樂而不為呢?主要這個問題主要還是在學生和家長的觀念上。2、學校的硬件建立還須加強：希望今后可以加強各個方面的裝備，比方電腦投影多媒體等設施過于陳舊，以及購置局部光盤音像資料、聲樂學習教程書籍等供老師輔助教學和學生參考。3、自身程度還有待進步：在今后要多加強自己的專業技能，多學習，多充電，以進步自己的專業程度，從而更好的去教授學生更多的知識和技能。音樂教育是施行德育、美育、進展音樂文化素質教育的必修課。法國大文豪雨果說：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數學、一把是文字、一把是音樂?！敝袑W音樂教育對促進學生德智體美諸方面和諧、主動的開展有不可替代的作用。把培養學生高尚的情操，健全的人格和良好的審美創造才能作為重點。通過總結和反思，相信在今后的教學上我會更踏實、認真，希望學生在學習過程中，不但學習一門技藝有所收獲，而且也能放松身心、陶冶情操，并為以后人生道路增添光榮。校本教學工作總結范文參考四根據開學初的校本教研工作方案，以老師成長需求為出發點，以進步老師的學習研究才能，教育教學程度為最終目的，通過課題研究、主題教研、教研組活動等方式，實在加強了我校校本教研工作的有效性，提升我校校本教研工作的內涵，并進一步形成有特色的教研氣氛。同時，總結出一套成熟的、有推廣價值的校本教研經歷。現將本學期的校本教研工作總結如下：1、學期初學校教務處就制定詳細工作方案方案。2、建立了以校長為主，分管副校長牽頭，教務主任、教研組長、骨干老師為成員的學校校本教研領導小組。3、加強了對校本教研與培訓工作的領導、協調和管理。完善了校本教研工作的相關制度，要求校領導要到教研組或備課組參加教研、指導教研。4、學科老師都能在教務處規定的時間內上交本學期教學方案，教學進度表、5、以教研組為單位，教研組長根據工作方案組織開展公開課，每次公開課前先進展有主題的“磨課”，再作改良，進展上課，立即評課，通過活動使開課老師有較好的成長。同科老師進展試題研討活動，通過“磨課”、開課、評課、試題研修開展基于課程教學改良的課例研修。6、開展隨堂聽課，開門聽課以專題研討相結合的聽評課活動。教研組長通過組織專題研修，提煉優秀課例，拍攝優質課參加“一師一優課，一課一名師”等活動。7、語文組在本學期加強文學社建立，組織征文、演講比賽和整本書閱讀等活動。8、英語組的“英語角”有序開展，并且從內容和形式多樣化等角度改良，使得活動程度和質量有較大的提升，另外還舉行校內英語書法競賽，英語知識競賽，及英語演講比賽。9、參加區教育局組織的“數學、物理”競賽，在參加競賽前一個月開場科任老師就抽出時間單獨有序輔導?；瘜W科組織“化學用語”的校內競賽活動。10、圖音體組根據學生特長，激發興趣愛好，加強對特長生的輔導，加強女子排球隊建立，書法興趣小組定期開展活動，并組織13位學生參加區書法競賽且獲得較好的成績。11、數學組、生地組、政史組有序開展校內學科知識競賽。12、積極開展校際交流活動，本期學校派出各組人員前往永定三中開展教研活動，聽主題報告講座，學校于12月17日，順利召開全區的校本研究工作會議。龍潭中學、僑育中學也屢次到我校參加磨課、聽課、評課等教研活動。13、加強對新任課老師的培訓與指導工作，幫助新任課老師盡快適應角色，全方位提升教育教學才能，教研組長幫助新任老師制定學習研究方案，教務處指定一名本年級的老師為指導老師，簽訂“師徒結對協議書”，明確責任，將校級培訓，組內培訓，個人自我研修三種形式相結合，以幫助新任老師的成長。14、學生以年級為單位，教務處人員分別對各年級的學生進展問卷調查，召開學生座談會，理解學生作業量，老師布置的有效作業，及老師教學情況，及時發現存在的問題并加以改正，從而提升作業質量及教學質量。15、組織各位科任老師開展學習省頒《初中學科教學與考試指導意見》，使學科老師能精準教學，把握教學方向，從而進步課堂效率，實現課堂教改。組織畢業班老師開展與試題和復習教學相關文獻的專題學習和研究，努力提升老師的試題研究與復習備考才能。16、重視學生心理安康輔導，班主任召開主題班，上好每一節主題班會課。正常開展結對幫扶，班主任、結對幫扶老師與學生和學生家長保持經常性的聯絡，關愛特殊家庭，學生和留守兒童。17、加強課題研究與管理工作，本學期有六項區級課題順利