第10頁共10頁心理活動總結范本集合心理活動總結范文集合5篇心理活動總結篇1繽紛五月，由我校學生會權益部承辦的“大學生心理安康宣傳周”，面向全校學生普及根本心理安康和心理衛生知識，旨在通過豐富多彩的活動，促進同學們能造就安康的自我，陶冶情操，建立自信，進步人際交往才能，從而增強心理素質。我們在全院廣闊師生中先后開展了“心理安康集體游戲”，“團體輔導活動”，“心理電影展”，“戶外心理活動”等一系列豐富多彩的活動。正如我們在活動章程中所提倡的一樣，我們的活動宗旨是：“讓大家在參與中進步心理認識，旨在鼓勵同學可以通過自己的勞動和努力，實現學習和生活上的“自信、誠信、自立、自強、團結”，培養同學們的“合作”和“關愛”精神，培養同學們的奉獻和互幫互助精神。在廣闊師生中產生了較大影響，受到了廣闊師生的熱烈歡送，收到了理想的效果。一、以宣傳為先導，營造良好的心理安康教育氣氛〔一〕結合各專業詳細情況制定我院大學生心理安康宣傳周的活動方案，將方案下發各專業，為本次宣傳周得到校內有關部門的大力支持拓寬了渠道。〔二〕制作并發放心理安康知識宣傳手冊100余份。二、以學生為主體，開展豐富多彩的心理安康教育活動本次心理安康教育宣傳月系列活動主要包括戶外心理活動、團體心理輔導、和心理電影賞析等。〔一〕5月24日在我校綜合樓指定的活動室內，選出一個班級，集體做“天黑請閉眼”這個游戲！〔二〕5月25日于晚自習時間帶著來那個個班級一起觀看了一個關于心理知識的視頻。〔三〕5月26日我們在綜合樓門前為同學們做了心理安康疏導。分小組進展宣傳單的發放，同時為同學講解自己通過活動得到的體會教育，讓更多的同學理解到心理安康的重要性。〔四〕5月27日在我校舉辦了一場游戲比賽，以班級為單位分組完成游戲內容。在游戲過程中設置了游戲規那么，游戲時間，游戲獎勵和懲罰。通過參與活動，大家在學習搜集整理有關心理學知識和信息時，也進展了一次自我心靈之海的探究活動，潛能得以挖掘，心態更加積極。蒙田說過：“解讀心靈的機密，理解自己，是一切成功的基石。”此次活動雖然圓滿，但就心理輔導工作而言，僅僅是拉開了一個序幕。在以后的工作中，還需要深化心理學知識的普及和加強團隊輔導及個案分析^p，由面及點的展開，我們將把心理安康教育貫穿于大學生思想政治教育的始終,讓每一位大學生都成長為身心安康的合格人才和新世紀的建立者接班人,讓每位學子的青春都能沐浴到最燦爛的陽光。經濟貿易系學生權益部心理活動總結篇2為進一步推動我校心理安康教育工作，普及我校學生心理安康教育知識，營造我校人人關心心理教育教育的氣氛，哈爾濱師范大學心理委員結合會舉辦了“525心理安康活動月”系列活動。讀書分享會20xx年4月23日“世界讀書日”當天，學生工作部心理安康教育中心組織開展“5.25”心理安康節系列活動之讀書分享會。活動中，10位來自不同學院、不同專業的同學，圍繞自己喜歡和感興趣的書籍，進展了精彩分享和薦書。“一千個讀者有一千個哈姆雷特”，通過本次讀書分享會，使同學們對推薦的書籍有了更深化的理解，對分享的書籍有了心靈共鳴，對讀書更是有了新啟發、新目的、新方案。自然物語生命科學與技術學院心理部開展525“寄情自然，放飛心靈”活動，本活動面向全校征集作品，每一個作品的背后都有一個美麗的故事正等待著被掀開。此次活動讓我們對大自然有了更加深切的理解，被背后的故事所感動，共同陶醉于大自然的魅力。最美笑臉微笑是陽光、是良藥。微笑讓人心情愉悅，向別人傳遞了友善的信息，凈化心靈。今天你微笑了嗎?在“525”活動期間，哈爾濱師范大學心理委員結合會特舉辦“最美笑臉”征集評選活動。本次活動在同學們的積極參與下獲得了圓滿成功，票選出了同學們心中的最美笑臉。在“525”活動期間，哈爾濱師范大學心理委員結合會特舉辦“關愛心靈”條幅征集評選活動，大家積極響應本次活動，用精彩的文字來倡導全校師生追求和諧心態，成就安康525。媽媽，我要向你表白哈爾濱師范大學心理委員結合會主辦，化學化工學院心理安康委員會承辦了此次“媽媽，我要向你表白”活動，不需要多么美麗的照片和優美的語言，重要的是那顆真誠的心意，希望在遠方的母親能收到我們這份精致又獨特的母親節禮物!High起來，前進吧5月23日，我校心理委員結合會于大籃球場地舉辦“5.25大學生心理安康活動月”系列活動之“High起來，前進吧”主題活動。我校報名學生以及校心聯全體成員參加了本次活動。本次活動也給每一位參與者留下了深化的印象，豐富了同學們的課余生活，也拉進了彼此之間的間隔，讓大家在輕松的集體游戲中得以放松，同時也學會了團結協作的重要意義。校園心理劇大賽為了讓同學們更關注自己與別人的心理安康，使同學們從心理劇中學會如何處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，培養大學生的堅強意志。哈爾濱師范大學心理安康中心舉行了第五屆校園心理劇大賽。在這青春與夢想構成的舞臺上，同學們演繹著燦爛而美妙的夢。本次活動歷經初賽復審和決賽，參賽學院隊伍辛苦排練，認真演繹，讓我們享受了心靈與視覺的雙重洗禮本次比賽的圓滿完畢，對學校的心理安康工作起了極大的推動作用，也促使同學們以后在遇到心理問題時可以學會自助，使同學們可以從更深層次上去考慮自己的人生，提升自身心理安康程度。本次“525心理安康活動月”我們體會了大自然的奧秘，感受到了微笑的力量，得到了心靈的洗禮，向媽媽真情告白，通過游戲讓彼此更接近，在心理劇中更加深了對心理問題的"理解。希望每個人都能在愛自己的根底上，去珍惜每一個陪伴著你的人，去回報每一個愛你的人，去感謝每一個讓你成長的教訓。心理活動總結篇3在6月12號早上9點至12點在體育館舉行由心理安康教育與咨詢中心舉辦的心理素質拓展訓練，這次活動參加的人數有各系的心理輔導站、心理中心的助理、10級各班的心理委員、心理開展促進會的全體成員。在訓練開場時，我們把參加的人數一共分成5個隊，有不同系組成，也有同一個系組成，還有心理開展促進會的全體成員和心理中心的助理組成，我們玩得不亦樂乎。這次活動由心理中心的關冬梅教師籌劃這些游戲。這次活動有五大工程游戲，分別是：心心相印、球傳萬里、過河搭橋、鏈接加速、扯龍尾，光聽這些游戲的名字都覺得很好玩，還有一個更好玩的游戲就是勝出隊觀看比賽得分少的兩隊得到的“獎勵”每人說出一個“一”字頭的成語：一干二凈、一鼓作氣、一見鐘情、一舉成名、一心一意、一馬領先、一目十行、一目了然、一針見血、一清二白、一帆風順……待每得分少隊員都說出一個成語后，好戲來啦！“在洞房花燭夜，我+你剛剛說的成語”！每說一個，現場就爆發一次大笑……這次活動讓10級各系各班心委、各系心理輔導員、心協成員集合在一起，讓生疏的彼此短時間內理解、磨合，共同完成一系列的比賽，彰顯了團結合作的力量，到達了此次心理拓展訓練的目的。心理活動總結篇4為了幫助新生更好地適應大學生活，盡早地融入班集體，在學校心理安康教育中心的指導下，在東方語學院心理指導教師和心協成員的精心籌劃下，我們東方語學院韓語xx班于xx年12月14日下午在xx開展了班級心理拓展活動。此次拓展活動目的是通過集體拓展游戲來增進班級成員之間的互相理解，營造和諧融洽的集體氣氛，培養班級成員之間的團隊合作精神，讓他們能更好的交融，以更好的精神風貌去面對今后的大學生活。一、活動過程：首先，為了消除大家對生疏環境的隔膜，迅速進入游戲的氣氛中來，活動以游戲“桃花開”展開破冰之旅。在第一個游戲中，大家被分成了四個團隊。在經過一番合作之后，大家在游戲中初步形成了良好的團隊氣氛。接下來的幾個游戲分別是“微笑拉近間隔”，“步步穩贏”，“60秒不NG”，“圖畫接力”和“班級契約”。通過這幾個游戲，不僅使整個活動氣氛變得更加輕松、活潑，而且在游戲中通過助人與被人幫助的體驗，讓大家增加了互相的信任與接納，增強了整個團隊的凝聚力。其中“60秒不NG”使氣氛到達了高潮，這個游戲分三個環節，需要同學們間的充分配合，只有在所有成員的互相幫助下才能獲得成功。同時“畫圖接力”的游戲還充分發揮出了大家的想象力與創造力，培養了大家的團隊合作精神，畫出了大家憧憬的將來。最后，班級拓展活動到了最關鍵的環節，訂立“班級契約”。在這個環節中，大家踴躍發言，說出心中理想的班級，通過班長總結，訂出了大家認可的班級“契約”。二、活動效果：此次班級拓展活動完全到達了預期的活動效果，讓班級的同學們增進了互相之間的理解和信任，培養了大家良好的團隊合作精神，使班級成員間關系更為和諧，班級更加交融。通過拓展活動讓同學們盡快建立團隊意識。在活動過程中放松心情、熔煉團隊、磨練意志、完善人格；學會溝通、交融、自立、自尊、自信；知感恩、懂博愛、知寬恕、懂理解，用寬廣博大的胸懷、用和諧開展的目光投向未知的旅程，去迎接將來的挑戰，開拓自己人生美妙的征程。心理活動總結篇5自卑的人，對自己的才能或品質評價過低，輕視自己，看不起自己，擔憂失去別人尊重的心理狀態，這種心理狀態很容易產生一種壓抑！孤獨的情感，嚴重地影響大學生的工作和生活。在存在著程度不同心理問題的大學生中，由于自卑影響了他們的學習和生活的就占了三分之一。可見，自卑已經成為大學生中一個不可無視的問題。針對大學生自卑心理這一現狀，為了讓他們走出自卑的陰影，減少與其別人的交往障礙，重新找回自我，我們組織了這次自信心團體心理輔導。以團體訓練的方式進展，因為在團體中，自卑的人會有一種平等感、歸屬感，給他們一個比擬舒適的環境，這樣他們才可以放下他們心里的包袱，真正的做到相信自己。利用團體資來共同討論這個問題，來認識自己、理解自己，從而更好地改變自己、接納自己。次團體輔導活動共分四個活動，分別是“解開千千結”、“超人圈”、“信任圈”、“三心二意”。將到場的同學按等人數分成小組分別完成活動內容。這四個活動主要是培養了大家的團結協作精神，理解溝通的技巧，進步成員的默契程度。最后，通過“精神歡呼”的活動方式，讓同學們給自己的團隊創造一個口號。同學們發揮了他們的創造力和想象力，想出了各種富有新意、振奮人心的