2021年山西省晉中市成考專升本大學語文第二輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《陌上桑》選自《樂府詩集》的()

A.效廟歌辭B.鼓吹曲詞C.雜曲歌辭D.相和歌辭

2.《陳情表》中“結草”典故出自()

A.《國語》B.《戰國策》C.《詩經》D.《左傳》

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是()①阿Q這個藝術形象，____了魯迅先生對國民靈魂弱點的認識深度。②我國政府制定了保障殘疾人____的相應政策、條例和規定。③因學業成績不及格或因病退學的學生，入學前凡是國家或集體事業單位在職職工的，由原單位____。

A.表現權益接受B.體現權力接收C.體現權益接收D.表現權力接受

4.被蘇軾贊為“味摩詰之詩，詩中有畫;觀摩詰之畫，畫中有詩”的詩人是（）

A.王維;

B.孟郊;

C.李白;

D.賈島

5.下列作品屬于元曲的有（）

A.《水龍吟.登建康賞心亭》B.《般涉調.哨遍.高祖還鄉》C.《念奴嬌.過洞庭》D.《鵲橋仙》

6.

第

1

題

《戰國策》是一部（）。

7.有“世界短篇小說之王”之稱的著名作家是

A.歐?亨利B.契訶夫C.莫泊桑D.福樓拜8.依次填入下列各橫線處的詞語，最恰當的一組是()

植物是園林中的重要______因素，一般認為通過植物的時序______實現其觀賞功能和構景功能。植物在景點構成中還擔任著文化符號的角色，______園主人所______的思想和愿望。A.構成布局寄寓傳遞B.構成布局傳遞寄寓C.布局構成寄寓傳遞D.布局構成傳遞寄寓

9.《門檻》中“一位姑娘”，喻指

A.勇于獻身的革命戰士B.艱難險阻C.革命事業D.人民群眾

10.在思想內容和藝術成就方面都堪稱中國古代長篇小說高峰的作品是()

A.《三國演義》B.《紅樓夢》C.《水滸傳》D.《儒林外史》

11.由一般原理推導出關于個別情況的結論，這種論證方法是()

A.類比法B.歸納法C.演繹法D.對比法

12.《答司馬諫議書》一文的語言特點是（）

A.柔中寓剛B.剛勁有力C.層層設喻D.細膩感人13.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.A.良久既霽，公于塵坌中得之霽：明朗

B.數因棘闈，隨例應里選數：屢次

C.勸學興行，為金士式式：榜樣

D.當事以其能，晉秩僉事以：憑借

14.李斯的代表作是

A.《陳情表》

B.《泰山刻石文》

C.《瑯琊臺刻石文》

D.《諫逐客書》

15.下列各句中，“數”字作“計算”義解的是()

A.此其過江河之流，不可為量數

B.必有數次乃至十數次之阻力

C.成敗之數，視此而已

D.數罟不入灣池

二、填空題(10題)16.馬致遠的《天凈沙·秋思》千百年來傳誦不絕，被譽為“__________”。

17.的《漁父》：“舉世皆濁我獨清，＿＿，是以見效。”

18.郭沫若詩集代表作是《__________》、歷史劇代表作是《__________》、《__________》。

19.《紅樓夢》前八十回由曹雪芹寫定，后四十回一般認為是_________續成。

20.回眸一笑百媚生，___________

21.《蜀相》是悼念__________的詩。

22.辛棄疾在詞壇上與________齊名，并稱“蘇辛”。

23.孔子的思想核心是“__________”。

24.“問君能有幾多愁，__________。”

25.《再別康橋》選自徐志摩的詩集________。

三、判斷題(5題)26.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

27.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調。()

28.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節表現了李廣的性格弱點。()

29.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.概括這段文字的論據。這段話采用了什么論證方法?

32.羊子妻用“嗟來之食”的典故，是為了說明什么這一成語的意思發展到今天有了怎樣的變化

33.閱讀《秋水》(節選)中的一段文字，回答下列各小題：

井蛙不可以語于海者，拘于摩也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也；曲士不可以語于道者，束于教也。今爾出于崖浚，觀于大海，乃知爾丑，爾將可與語大理矣。

解釋這段文字中加點的字。(2分)

虛：篤：丑：

五、現代文閱讀(3題)34.閱讀朱光潛《選擇與安排》片段，回答下列各小題：

……用兵致勝的要訣在占領要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射馬，擒賊先擒王”的說法。如果虛耗兵力于無戰略性的地方，等到自己的實力消耗盡了，敵人的要塞和主力還屹然未動，那還能希望打什么勝仗?做文章不能切中要害，錯誤正與此相同……

“射人先射馬，擒賊先擒王”出自誰的詩句?

35.

《再別康橋》最后一節詩與第一節略有重復，主要表現了詩人什么樣的思想感情?

36.在這里，作者表達了怎樣的感情?

六、作文(1題)37.材料：烈日下，沙漠中兩個焦渴疲憊的旅人取出唯一的水壺，搖了搖。一個說：“哎呀，太糟糕了，我們只剩下半壺水了!”而另一個卻高興的說：“真幸運，我們還有半壺水!”其實，人生中的許多事就像那半壺水一樣，換一種眼光，換一個角度，就有不同的心情，不同的答案。

請根據以上資料，自擬題目。

要求：

A.可寫成記敘文、議論文。

B.不少于800字。

C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.D《陌上桑》選自“漢樂府”，是一首著名的漢代樂府民歌，五言敘事詩。最早見于《宋書.樂志》，題為《艷歌羅敷行》。《玉臺新詠》題為《日出東南隅行》。在宋代郭茂倩編輯的《樂府詩集》中屬《相和歌辭.相和曲》，題為《陌上桑》。

2.D

3.C

4.A

5.B

6.C

7.C

8.B

9.A

10.B曹雪芹的《紅樓夢》以其對封建社會全面而深刻的揭露和批判，以及高超的藝術成就，成為一部偉大的現實主義小說，無論是思想性還是藝術性都達到了時代的高峰，是中國古代長篇小說的高峰。

11.C

12.A《答司馬諫議書》一文的語言特點是柔中寓剛。全文語言委婉有禮，柔中帶剛。由于這是一封書信，從頭到尾都按照書信的禮儀來寫，而且一再表明與對方有交情，并表示希望得到對方的諒解。但在談到具體問題時，卻旗幟鮮明，毫不退步，特別是處處強調自己是在奉上命辦事，使對方難以反駁。體現了作者政論散文雄健峭拔、嚴謹犀利的風格。

13.D

14.D

15.AA項“數”意思是“計算”；B項“數”意思是“次數”；C項“數”意思是“規律”；D項“數”意思是“細密”。

16.秋思之祖

17.屈原眾人皆醉我獨醒屈原眾人皆醉我獨醒

18.《女神》；《屈原》、《虎符》

19.高鶚

20.六宮粉黛無顏色

21.諸葛亮

22.蘇軾

23.仁

24.恰似一江春水向東流

25.《猛虎集》

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.Y

31.這段文字用的是后唐莊宗得天下與失天下的歷史事實論據。對比的方法。主要是歷史事實的興與衰、成與敗的對比，和“得之難而失之易”與“成敗之跡，而皆自于人”兩種觀點的對比。32.羊子妻用“嗟來之食”的典故，是為了說明做人要有氣節，不屬于自己的財物絕不能據為己有。這一成語的基本意思是指施舍事物，現在用來泛指帶有侮辱性的施舍(2分)。(意思對即可)

33.虛同“墟”，居住的地方。篤：固，局限。丑：鄙陋，此處指水小。34.杜甫的《前出塞》。

35.一再重復主要表現詩人對故地康橋的那種眷戀和珍視。一再重復，主要表現詩人對故地康橋的那種眷戀和珍視。

36.作者通過南國與北京的秋天的對比表達了對北京秋天的熱愛和眷戀的感情。作者通過南國與北京的秋天的對比,表達了對北京秋天的熱愛和眷戀的感情。

37.欣賞者的眼光最近讀了這樣一則材料：烈日下沙漠中兩個焦渴疲憊的旅人取出唯一的水壺搖了搖。一個說：“哎呀太糟糕了我們只剩下半壺水了!”而另一個卻高興的說：“真幸運我們還有半壺水!”讀罷這則材料感觸頗深。其實人生中的許多事就像那半壺水一樣換一種眼光換一個角度就有不同的心情不同的答案。認為“只剩下半壺水”的人是以悲觀的態度對待自己的處境而認為“還有半壺水”的人則是用欣賞者的眼觀看待自己的現狀。悲觀的態度只能于事無補甚至可能失敗；欣賞的眼光會促使人們積極尋求對策為最終的成功打下了堅實的理論基礎。具有欣賞眼光的人會在不利之中找到有利的因素。因為他們深信“生活在為你關閉一扇門的同時也為你開啟了一扇窗”。以欣賞的眼光看待別人將會成人之美將會借別人之力為社會做出更大的貢獻。欣賞者的眼中有明媚的朝霞有燦爛的陽光。當黎明的第一縷曙光微微灑向大地時多少黑暗中的青年因為它的出現而放射出了人生的耀眼之光。朝霞給了一位青年巨大的文學魅力。一次屠格涅夫在無意中看到了一篇精彩的文章而經他打聽這只是位無名小輩沒有什么好作品。然而屠格涅夫始終不放棄在找到作者的姑母后對她說：你的侄兒是一位奇才相信他一定能夠在文壇上創出一番輝煌請他一定要繼續創作。這位青年沒想到自己落魄時無奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識。從此他便走上了創作之路他便是后來享譽世界的列夫?托爾斯泰。如果沒有屠格涅夫的欣賞和成人之美世上就少了一位頗具盛名的思想家少了一些頗具意義的書籍少了許多忠實的讀者。臺灣作家林清玄也有這樣的經歷。有一次在他感嘆人情世態時隨手寫了一句：小偷他們的思維是如此謹慎手腳是如此靈活像這樣的人做世間的任何一件事都能成就一番事業為什么要走上不歸路呢?也正是這句話啟發了一位青年小偷糊涂的心靈一改以往的惡習現在成了臺灣幾家連鎖店的老板生意做得紅火、興旺。當他談及創業之初的經歷時激動得說：我的一切都是林先生賜予我的。培根說過：欣賞者心中有朝霞有露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結心城海水枯竭叢山荒蕪。欣賞是一種給予一種馨香一種溝通與理解一種信任與祝福……人們在渴盼陽光的同時已賦予了許多人生命的色彩與活力欣賞者心中有朝霞陽光贈予了朝霞活力。陽光希望之光!生命之光!讓我們在陽光的陪伴下創造出一片屬于自己的藍天奏出人生的最強音。欣賞者的眼光最近讀了這樣一則材料：烈日下，沙漠中兩個焦渴疲憊的旅人取出唯一的水壺，搖了搖。一個說：“哎呀，太糟糕了，我們只剩下半壺水了!”而另一個卻高興的說：“真幸運，我們還有半壺水!”讀罷這則材料感觸頗深。其實，人生中的許多事就像那半壺水一樣，換一種眼光，換一個角度，就有不同的心情，不同的答案。認為“只剩下半壺水”的人是以悲觀的態度對待自己的處境，而認為“還有半壺水”的人則是用欣賞者的眼觀看待自己的現狀。悲觀的態度只能于事無補，甚至可能失敗；欣賞的眼光會促使人們積極尋求對策，為最終的成功打下了堅實的理論基礎。具有欣賞眼光的人會在不利之中找到有利的因素。因為他們深信“生活在為你關閉一扇門的同時，也為你開啟了一扇窗”。以欣賞的眼光看待別人，將會成人之美，將會借別人之力為社會做出更大的貢獻。欣賞者的眼中有明媚的朝霞，有燦爛的陽光。當黎明的第一縷曙光微微灑向大地時，多少黑暗中的青年因為它的出現，而放射出了人生的耀眼之光。朝霞給了一位青年巨大的文學魅力。一次，屠格涅夫在無意中看到了一篇精彩的文章，而經他打聽，這只是位無名小輩，沒有什么好作品。然而，屠格涅夫始終不放棄，在找到作者的姑母后，對她說：你的侄兒是一位奇才，相信他一定能夠在文壇上創出一番輝煌，請他一定要繼續創作。這位青年，沒想到自己落魄時，無奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識。從此，他便走上了創作之路，他便是后來享譽世界的列夫?托爾斯泰。如果沒有屠格涅夫的欣賞和成人之美，世上就少了一位頗具盛名的思想家，少了一些頗具意義的書籍，少了許多忠實的讀者。臺灣作家林清玄也有這樣的經歷。有一次，在他感嘆人情世態時，隨手寫了一句：小偷，他們的思維是如此謹慎，手腳是如此靈活，像這樣的人，做世間的任何一件事，都能成就一