PAGEPAGE3K2MG-E《專業(yè)技術(shù)人員績效管理與業(yè)務(wù)力量提升》練習(xí)與答案仙游縣中學(xué)校校績效考核方法和嘉獎性績效工資安排方法(征求意見稿)依據(jù)《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳、財政廳、教育廳福建省義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施意見的通知》（閩政辦[2009]113號）的指導(dǎo)意見（試行）》（閩教人[2009]74號）精神和要求，為促進(jìn)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素養(yǎng)教育，加強(qiáng)學(xué)校管理，推動以法治教，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，現(xiàn)結(jié)合實際，就我縣中學(xué)校校提出學(xué)校指中心學(xué)校含縣直學(xué)校，下同績效考核方法和嘉獎性績效工資安排方法。一、指導(dǎo)思想效益，著力構(gòu)建符合教育管理，導(dǎo)向明確，標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，體系完善的學(xué)校績效考核評價制度。二、基本原則1要性、實踐性、長期性特點。2辦學(xué)實效等方面的實績。3不斷提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)管理力量和水平，促進(jìn)教育均衡進(jìn)展。4繁瑣。5、定性分析與定量分析相統(tǒng)一。三、考核主要內(nèi)容主要考核學(xué)校在辦學(xué)方向、依法治校、內(nèi)部管理、隊伍建設(shè)和辦學(xué)成效等方面的實績（詳見四、績效考核的方法和程序（一）考核方法行。（二）考核程序?qū)W校績效考核學(xué)校自評。依據(jù)學(xué)校主管部門要求，學(xué)校進(jìn)行自評，撰寫自評報告，填寫考核的相關(guān)表K2MG-E《專業(yè)技術(shù)人員績效管理與業(yè)務(wù)力量提升》練習(xí)與答案冊。民主測評。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校教職工范圍內(nèi)對本學(xué)年度學(xué)校工作進(jìn)行述職。學(xué)校主管部門考核領(lǐng)導(dǎo)小組在全校教職工范圍內(nèi)對學(xué)校工作進(jìn)行民主測評，并聽取社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）導(dǎo)和家長代表的意見。上，依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合平常工作，逐校撰寫考核報告，內(nèi)容主要包括學(xué)校本學(xué)年度取得的主要成果和存在的主要問題，并提出考核等次建議。確定等次。考核報告經(jīng)縣教育主管主管部門審查，確定學(xué)校考核等次。五、績效考核結(jié)果與運(yùn)用（一）20%20以內(nèi)。要依據(jù)。學(xué)校的嘉獎性績效工資由縣教育部門在同級政府人事、財政部門核定的嘉獎性工資總額內(nèi)按考核等次支配資金。縣教育主管部門依據(jù)被考核對象的考核等次發(fā)放相應(yīng)的績效工資。被確定為用于嘉獎考核等次為一等的學(xué)校。并組織考核。六、績效考核的組織領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳、財政廳、教育廳關(guān)于福建省義務(wù)教育學(xué)校績效（閩政辦[2009]113號（閩政辦[2009