科目思想品德課題做負責任的公民授課時間設計人序號9學習目標正確理解承擔責任的代價和不承擔資任的后果，做負責任的公民九年級學生自主學習方案班級?姓名一、知識點撥：1、社會生活中，權利和義務是統(tǒng)一的（1） 履行責任對自己、他人和社會有很多可能的積極意義履行責任，能催生智慧和能力履行責任，會因工作成功而感到盡職和勝任的愉快和滿足履行責任，能使他人獲得安全感，得到有效合作和幫助履行責任，有利于社會發(fā)展和進步（2） 一個人如果不承擔應該承擔的責任，不但會給自己帶來不利影響，同時也會給他人、社會造成不良后果（3） 承擔責任，是在履行應盡義務，必然會有相對應的付出，往往也伴隨著獲得回報的權利。在正常情況下，既少付代價，還獲得了合理的權利，是最理想的狀態(tài)在某些特殊情況下即使要付出沉重的代價，即使沒有任何回報，也要負責任2、社會的發(fā)展，需要每個人在人生各階段按角色要求承擔起相對應的責任。負責的基本內(nèi)容包括對自己負責，對他人負責，對社會負責。負責是一種人生態(tài)度，也是一個人道徳修養(yǎng)的基木要求。讓我們學會負責，在承擔責任中健康成長（1） 做負責任的公民，要從小培養(yǎng)責任感（2） 做負責任的公民，該做的事一定要做，不該做的事堅決不做（3） 做負責任的公民，要學會在相互沖突的責任之間做出正確的選擇※在相互沖突的責任之間進行選擇應考慮的主要因素有：O哪個責任緊迫重要。你是否擁有履行責任的能力和條件。有無創(chuàng)造性的捷徑或辦法解決相互沖突的責任問題（4） 做負責任的公民，不但要勇于承擔責任，還要敢于對自己的行為后果負責（5） 作為一名青少年，我們具有認真學習、完成義務教育、健康成長的責任，具有孝敬父母、尊重老師的責任，具有遵紀守法、遵守社會公徳的責任；我們還要報效祖國，振興中華……※履行責任是個人自尊、自信、自愛、自律的具體表現(xiàn)，是自立、自強的必然選擇，是走向成熟的基本標志，是實現(xiàn)人生價值的階梯【點睛之筆】◎不同的社會角色負有不同的責任◎?qū)ω熑蔚某袚褪秦撠煛Ｂ男新氊煏砗锰帲惨冻龃鷥r。不承擔責任會帶來不良后果◎增強責任意識，做一個負責任的公民一、判斷題只要我們把工作當作一種不可推脫的責任但在肩上，全身心地投入，同樣能把事情做得很出色。（ ）“國家興亡，匹夫有現(xiàn)”，說明了我們每一個人都理應承擔對祖國，對社會的責任。（）單個人的力量很小，所以沒必要參加公益活動。（ ）責任是種負擔，能躲就躲，這樣人就過得輕松。（ ）二、單選題1、 我們都是中華人民共和國的公民，要做一個負責任的公民就要 （）慎重許諾，堅決履行諾言②當我們做錯事時，承認錯誤要主動承擔責任 ④要承擔一切責任A?<2）BC①④D①②③④2、 承擔責任，對于我們來說，它是 （）①自尊自信的表現(xiàn) ②自立自強的必然選擇③我們戰(zhàn)勝困難的首要條件 ④走向成熟的重要標志A（2X3）B③④C①③ D??④3、 “茍利國家生死以，豈因禍福趨避之?"面對外敵入侵，剛毅的林則徐毅然舉起火把在虎門燃起滾滾濃煙。“敢于面對淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生。”魯迅毫不猶豫地把刀與槍投入茫茫黑夜。從林則徐和魯迅的詩中，我們感受到（）不是每個人都能夠肩負振興國家民族的責任做人應信守承諾，說了做一定要做對國家、民族負責任是一種高貴的品質(zhì)凡是成功的人士，一定會肩負起他的社會4、 下面說法不正確的是 （ ）A責任隨著我們青少年年齡的增長而逐漸増大B責任是一個人應該做的事C責任是一個人不應該做的事D我們年齡小的時候沒有責任，長大了才有5、 今天輪到小揚所在的小組打掃衛(wèi)生，因為想著馬上要去參加籃球比賽，他草草地掃了地，被垃圾堆在一邊就走了。對于小揚的行為，你認為（ ）為了參加籃球比賽，而沒有倒垃圾是能夠理解的不倒垃圾是錯誤的。我們生活在集體中，就應該對集體負責倒垃圾是每個人都應該具有的責任，不一定非要小揚倒任何人脫離了社會就不能生存和發(fā)展6、 下列觀點錯的是A、 小明說：“我們在搞好學習的同時，還要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任。B、 國家處在困難時刻，最能考驗公民的責任意識C、 我們青少年肩負著鑄造民族輝煌的責任D、 小偉說：“參加公益活動、服務社會是大人們的事，與我們初中生無關。"7、 下列行為體現(xiàn)公民愛國意識的是 （ ）年滿18周歲的小明主動報名參加服兵役堅決反對“臺獨”的言行在進行升國旗儀式的時候大聲唱國歌大學生小李畢業(yè)時主動參加到“支援西部青年志愿者”活動中①?B.①②③④ C.①②@D.8、 楊利偉、任長霞等先進人物以實際行動維護國家利益，甚至愿意為國家利益獻出自己的生命，因為他們認識到【】①國家利益代表著全國人民的最高利益和長遠利益;②國家利益是全國人民共同利益的集中表現(xiàn)；③個人利益和國家利益不可能發(fā)生沖突；④個人利益必須服從國家利益A.①??B.①??C.①③④D.?@?9、某班舉辦一次''向雷鋒同志學習一一無私奉獻”的主題班會。有同學說：''雷鋒的卻是個好人，但是他也拿了國家發(fā)給他的衣服，領了國家發(fā)給他的津貼，所以，再無私高尚的人也像普通人一樣有自私的一面。”對此，你的正確理解是【 】承擔責任，就不能要回報承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權利承擔責任就必須付出代價 D.承擔責任，標志著一個人走向成熟三、簡答題10、材料：蘇珊出身于一個音樂世家，從小就愛音樂，但她考進了大學的工商管理系，即使她不喜歡這個專業(yè)，卻學得很認真，各科成績都很優(yōu)秀。畢業(yè)時被保送到美國學習經(jīng)濟管理專業(yè)，如今，己是美國證券世界的風云人物。有人問她''你不喜歡你的專業(yè)，為何又學得那么棒?你不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優(yōu)秀?"蘇珊說''因為我在那個位置上，那里有我應盡的職責，我必須認真對待，不管喜歡不喜歡，都沒有理由草率應付。“結合有關知識，蘇珊的成功經(jīng)歷給我們帶來哪些啟示？11、材料分析題：材料：三名剛剛畢業(yè)的青年人，為抵制制作美化侵略戰(zhàn)爭的電腦游戲軟件憤然向外資公司提交辭職申請。不久，又有七名員工提出辭呈。他們說''這件事傷害了我們的民族感情，我們別無選擇”。其中一名大學生說''在外資公司工