第3頁共3頁2022年?小學數學教?研組工作總?結時光荏?苒，一個緊?張、充實、?有序、奮進?的學期即將?結束。數學?組在學校工?作思路的指?導下，認真?貫徹落實課?改精神，以?人為本，以?促進學生發?展、教師成?長為目的。?以教法探索?為重點，努?力提高課堂?效益和教學?質量;以組?風建設為主?線積極探索?教研組建設?和教師專業?發展的有效?途徑。不斷?總結經驗，?發揮優勢，?改進不足，?集全組教師?的創造力，?努力使__?_小學數學?教研組在有?朝氣、有創?新精神、團?結奮進的基?礎上煥發出?新的生機與?活力。并在?學校領導的?大力支持和?幫助下，我?們數學教研?組全體成員?堅持教育、?教學理論的?學習，積極?參加和開展?教研活動，?完善和改進?教學方法和?手段，為提?高我們的數?學教學質量?做了些具體?的事情。?回顧一學期?的教學工作?，總結如下?：一、加?強師資隊伍?建設，創建?學習型、創?新型教師隊?伍。1、?___教師?認真學習了?專業書籍，?為老師們提?供專業期刊?和報刊，以?科學教學的?新理念為指?導，進一步?轉變教師的?教學觀念。?2、創設?教師間互相?關愛、互相?幫助、互相?切磋、交流?的學習型校?園文化。本?學期，數學?教研組全體?成員能認真?完成學校教?務處布置的?任務，按時?上傳教科研?論文、教學?心得、聽評?課反思等到?學校的網站?上，進行交?流共享，互?相學習，共?同提高。?3、加大對?青年教師的?培訓力度，?鼓勵青年教?師自覺學習?教育教學理?論、現代信?息技術、教?育科研和心?理健康等方?面知識，并?多次提供外?出學習的機?會如“現代?與經典”觀?摩課和“千?課萬人”觀?摩課，并在?期間積極_?__青年教?師參加數學?教研和備課?交流活動。?4、加強?教師網絡技?術培訓，切?實轉變教師?的教學方式?和學生的學?習方式，加?強信息技術?與課程的整?合，進一步?提高教師的?信息意識和?現代化技術?的應用水平?。二、加?強常規管理?，優化課堂?教學。本?學期，教研?組加強了課?堂教學常規?管理，并配?合教導處繼?續強化教學?五認真的督?查評估，使?備課、上課?、質量檢測?、作業批改?、輔導學生?的各個環節?都符合規范?化的教學要?求。1、?嚴格執行課?程計劃，各?教師從素質?教育的高度?把安排到的?課上足、上?好。2、?文化知識考?核：這學期?統一測試一?次(期末考?試)并將認?真做好質量?分析。3?、一學期來?教研組共檢?查了備課本?___次，?教師們都能?按要求備足?、備好課，?青年教師大?都能寫好詳?案，并能及?時寫好教后?反思。4?、一學期中?全組教師每?人聽課__?_節以上，?并及時寫好?聽課記錄。?5、一學?期來教研組?共檢查了學?生作業__?_次,教師?們對學生作?業的布置、?批改及對學?生的作業要?求都很認真?、規范。（?范本）各年?級段針對作?業設計，作?業量等問題?進行討論，?在平時布置?了科學的、?有價值的作?業。三、?大力推進教?研活動的開?展，繼續深?化課堂教學?改革。(?一)加強聽?評課活動。?本學期，?數學教研組?加強了備課?組活動，保?證每月至少?有一次校內?教研。數學?組全體老師?每人都上了?一至兩堂高?質量的公開?課，我們認?真___了?本組老師間?的聽課、評?課活動，便?于互相取長?補短，共享?教學資源。?本學期，數?學組老師共?上校級公開?課___節?，___片?數學教研活?動一次，校?內學科視導?一次，每次?上完課后都?及時___?老師們認真?評課及交流?。真正達到?以課堂教學?為切入點，?認真反思，?最終提高課?堂教學水平?。每次聽都?能認真做好?聽課筆記，?并寫好聽課?評議。通過?這樣的聽課?活動，取長?補短，不斷?反思，不斷?進步。(?二)加強各?級各類教研?培訓的學習?活動。本?學期，我校?數學教研組?全體成員積?極參加百小?本部教學沙?龍研討。通?過這些教研?活動的培訓?與學習，提?高了組內老?師們的教學?理論水平及?教學研究水?平，為更好?地提高課堂?教學質量打?下了良好的?基礎。四?、教學輔導?務求高效，?切實提高教?學質量。?本學期，我?們注意抓差?補缺與培養?尖子生的整?合。新課標?指出，人人?都能獲得良?好的數學教?育，不同的?人在數學上?得到不同的?發展。一方?面我們注重?學生的數學?能力的發展?，另一方面?抓差補缺、?拾遺補漏，?同時也加強?了對學有余?力學生的提?高和培養。?總之，這?一學期以來?，在各年級?組各位教師?的辛苦勞動?和刻苦努力?下，我們取?得了一定的?成績，但也?存在著不足?，如新教師?的教育實