部編版小學語文三年級上冊單元測試卷（七）_____________________________一、基礎知識。1．看拼音，寫詞語。míngjiàoyǎnzòugǎndònghūxīmǎyǐ（）（）（）（）（）cháoshīchìbǎngdúshūchǐcùnqīngróu（）（）（）（）（）2．根據拼音寫出同音字。qì樂（）生（）（）車jī（）烈敲（）飛（）sù告（）快（）（）舍3．比一比，再組詞。春（）愛（）江（）查（）借（）奏（）受（）匯（）喳（）獵（）4．照樣子，寫詞語。霧蒙蒙（ABB式）滴滴答答（擬聲詞）5．連一連。美妙的花草樹木雄偉的海洋大合唱輕快的山中小曲潮濕的樹林熱鬧的聲音霧蒙蒙的樂曲繁茂的音樂會波瀾壯闊的翅膀6．將詞語補充完整，再選詞填空。凝神（）（）（）（）氣爽（）瀾（）闊（）（）脫俗輕輕（）（）（）然（）序(1)比喻聲勢雄偉或規模宏大。（）(2)形容天空晴朗，氣候宜人。（）(3)形容整整齊齊，條理清楚。（）7．按要求改寫句子。(1)那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。（改為反問句）(2)他跑得像兔子一樣快。（仿寫句子）天氣熱得。(3)小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會就開始了。（仿寫擬人句）(4)我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（縮寫句子）8．按課文內容填空。(1)《大自然的聲音》中，和是大自然的音樂家，是大自然的歌手。(2)當__匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪___，流向河流;河流潺潺，流向____；大海___，洶涌澎湃。(3)《讀不完的大書》告訴我們，大自然是一本，是一部永遠,里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。(4)荷葉羅裙一色裁，。亂入池中看不見，。二、閱讀·理解。閱讀短文，回答問題。美麗的彩虹傾盆大雨終于停了!那布滿天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好而又優雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲起來了。一直都躲在黑云后面的太陽歡快地跳出云層,把自己的光和熱還給大地……突然，高空中出現了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽光的照射下逐漸變粗，與此同時，紅道的兩邊還不斷地下垂，一直垂到低空，形成了橋的形狀。“啊，美麗的彩虹出來了，好美啊！”我心中一陣歡喜。緊接著，在紅色的里層又透出一種淡雅的橙色和黃色，隨后也擴大變粗，可沒有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨著我，我挨著你，就像小姐妹一樣親熱。又過了一會兒，綠、青、藍、紫也爭先恐后地出現在天空中，它們在一起構成了大自然美麗的景色——彩虹。這座美麗彩色的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣啊！一伸手，卻什么也沒有摸到。這時，從不遠處飄來幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹，好像在贊美它。還有幾片云飄浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。多美的彩虹，它就像一首詩、一幅畫、一段優美的樂曲。1.從文中找出下列詞語的近義詞。不甘落后一（）優雅一（）2．彩虹是由幾種顏色組成的？請你按描寫的先后順序寫下來。3．用“”畫出短文的中心句。4．你最喜歡哪些語句？選擇一個寫在橫線上。三、選材·表達。生活中有很多需要改進的問題。如果我們積極表達自己的想法。提出改進建議和解決辦法，就能使生活更加美好。你在生活中有發現的什么現象或問題?從自己的發現中選一個寫一寫。如果你有改進的建議或者想法，也可以寫下來。z2020----2021學年度第一學期部編版小學語文三年級上冊單元測試卷（七）_____________________________一、基礎知識。1．看拼音，寫詞語。míngjiàoyǎnzòugǎndònghūxīmǎyǐ（鳴叫）（演奏）（感動）（呼吸）（螞蟻）cháoshīchìbǎngdúshūchǐcùnqīngróu（潮濕）（翅膀）（讀書）（尺寸）（輕柔）2．根據拼音寫出同音字。qì樂（器）生（氣）（汽）車jī（激）烈敲（擊）飛（機）sù告（訴）快（速）（宿）舍3．比一比，再組詞。春（春天）愛（愛心）江（長江）查（查找）借（借書）奏（演奏）受（難受）匯（匯合）喳（嘰喳）獵（獵人）4．照樣子，寫詞語。霧蒙蒙（ABB式）圓溜溜綠油油紅彤彤滴滴答答（擬聲詞）嘰嘰喳喳嘩嘩啦啦叮叮咚咚5．連一連。美妙的花草樹木雄偉的海洋大合唱輕快的山中小曲潮濕的樹林熱鬧的聲音霧蒙蒙的樂曲繁茂的音樂會波瀾壯闊的翅膀6．將詞語補充完整，再選詞填空。凝神（靜）（氣）（秋）（高）氣爽（波）瀾（壯）闊（超）（凡）脫俗輕輕（柔）（柔）（井）然（有）序(1)比喻聲勢雄偉或規模宏大。（波瀾壯闊）(2)形容天空晴朗，氣候宜人。（秋高氣爽）(3)形容整整齊齊，條理清楚。（井然有序）7．按要求改寫句子。(1)那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。（改為反問句）那聲音充滿力量，怎能不令人感受到大自然的威力？(2)他跑得像兔子一樣快。（仿寫句子）天氣熱得像著了火一樣。(3)小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會就開始了。（仿寫擬人句）春風用她溫柔的小手撫摸著我的臉。(4)我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（縮寫句子）我望著父親。8．按課文內容填空。(1)《大自然的聲音》中，風和水是大自然的音樂家，動物是大自然的歌手。(2)當_小雨滴_匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪_淙淙__，流向河流;河流潺潺，流向_大海___；大海_嘩嘩__，洶涌澎湃。(3)《讀不完的大書》告訴我們，大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書,里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。(4)荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。二、閱讀·理解。閱讀短文，回答問題。美麗的彩虹傾盆大雨終于停了!那布滿天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好而又優雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲起來了。一直都躲在黑云后面的太陽歡快地跳出云層,把自己的光和熱還給大地……突然，高空中出現了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽光的照射下逐漸變粗，與此同時，紅道的兩邊還不斷地下垂，一直垂到低空，形成了橋的形狀。“啊，美麗的彩虹出來了，好美啊！”我心中一陣歡喜。緊接著，在紅色的里層又透出一種淡雅的橙色和黃色，隨后也擴大變粗，可沒有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨著我，我挨著你，就像小姐妹一樣親熱。又過了一會兒，綠、青、藍、紫也爭先恐后地出現在天空中，它們在一起構成了大自然美麗的景色——彩虹。這座美麗彩色的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣啊！一伸手，卻什么也沒有摸到。這時，從不遠處飄來幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹，好像在贊美它。還有幾片云飄浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。多美的彩虹，它就像一首詩、一幅畫、一段優美的樂曲。1.從文中找出下列詞語的近義詞。不甘落后一（爭先恐后）優雅一（典雅）2．彩虹是由幾種顏色組成的？請你按描寫的先后順序寫下來。七種。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。3．用“”畫出短文的中心句。4．你最喜歡哪些