—校外打架斗毆檢討書范本4篇校外打架斗毆檢討書范本4篇校外打架斗毆檢討書范本1尊敬的政教處老師：對不起，老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴峻問題。我明白學校明文規定同學不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很氣憤。我也明白，一個同學不應當違反校規、違反紀律，應當認真學習，做自己分內的事。這是一個根本的責任，也是最根本的義務。但我不連最根本的也做不到。如今，我犯了大錯，我才深深地感到懊悔。我指的我應當以此次違紀大事作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批判和教育自己，自覺接受監督。我要明白恥辱并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，訂正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次大事，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化學問。關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律力量欠缺。其次也是不愛惜同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應當得到一份尊重。而我卻由于同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應當，也是年輕稚嫩的表現。我為我由于稚嫩而犯下的錯誤感動懊悔。我明白我應當認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深入的思索和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應當通過這次大事我清晰地了解了自己的錯誤，今后肯定主動改正。第二，我也應當團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應當與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫忙。校外打架斗毆檢討書范本2尊敬的班主任老師：在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架大事，我給班級班風蒙受了巨大影響，給同學們樹立了主動不好的示范。我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學工作上造成了領導批判。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當時。經過近三天的深入反省與面壁思過。我學習到，在校同學應當努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應當去想其他的事情。最最不應當的是由于一些口角沖突就跟同學發生肢體沖突，這樣的打架大事影響惡劣，打架也是那種極壞的同學才有的事情，不應當發生在我身上。這次大事讓我苦痛萬分，由于當時的一時沖動，我犯下了如此嚴峻的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。老師，我確定今后再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上全部的壞習慣，成為一個好同學，我要不斷反思自己，不斷發現和訂正自己的缺點，下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我!校外打架斗毆檢討書范本3尊敬的老師：這次犯錯誤，我深深的責備著自己的所作所為，經過一段時間我深入的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提示同學不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對老師的不尊重。應當把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。只有真真實切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!校外打架斗毆檢討書范本4尊敬的校領導：您好!我是X班同學XXX，今天中午在宿舍吃飯的時分與同學之間發生了一些不快樂的事情，并且大大出手。經過了老師的憧憧教導，我深入的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生后，我非常懊悔!在這里我做出深入的檢討!事情經過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時分，在宿舍門口和我打架的那個同學，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句你沒張眼？我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個好友喊了過來，上去就打他。最終他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想恐嚇他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結果。我非常懊悔，在這里向那2個被我砍傷的'同學賠禮!同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷!我明白如今走到這種地步已經無法挽回了，我確定親自去醫院探望那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理.對不起，老師，同學，我在這里為我沖動的行為向你們賠禮。那天事情的經過時當時，我抑制不住內心的沖動，揮手相向，打了對方。事后，我也很懊悔。首先，我對不起我的父母，我辜負了他們的哺育之恩，肆意打人，而這么做會給父母帶來許多的麻煩。再來，我對不起老師，老師始終教育我們應當如何做人，而我卻拿老師的話當做耳旁風，絲毫沒有聽進去，這是對老師教育的不尊重。再次，我對不起那個被打的同學，暴-力手段很有可能會損害到它..影響他今后的前途。最終，我也對不起我自己，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現。自從進入學校以來，學校屢次強調紀律對于學習的重要性，紀律是學習的必要條件，而我卻沒有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴峻破壞了學校的紀律。打架是一個外表現象，深究內心的原因是缺乏理性解決問題的思索，逞一時匹夫之勇，將暴-力作為解決問題的手段，