八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展同步測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：生物教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖，已知B為蛹期。下列敘述正確的是（）A．若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長(zhǎng)C時(shí)期B．若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)，則D為卵期，A為幼蟲期C．若此圖表示菜粉蝶的發(fā)育過程，則C時(shí)期對(duì)植物的危害最大D．若此圖表示蟬的不完全變態(tài)，則發(fā)育過程為D→A→B2、2020年，嚴(yán)重的蝗災(zāi)在東非蔓延，估計(jì)約有3600億只蝗蟲肆虐。自然選擇學(xué)說對(duì)這類現(xiàn)象的解釋是（）A．生物體可以產(chǎn)生變異并遺傳給后代B．生物具有很強(qiáng)的生殖能力C．生物體為了爭(zhēng)奪食物等，會(huì)出現(xiàn)生存斗爭(zhēng)D．蝗蟲的數(shù)量會(huì)一直升高，不會(huì)降低3、下列對(duì)植物無性生殖的敘述，正確的是（）A．植物的無性生殖有利于植物的變異和進(jìn)化B．利用扦插方式可使一株黃色菊花開出各色花朵C．采用嫁接方式可在一棵蘋果樹上結(jié)出不同品種的蘋果D．將馬鈴薯塊莖切成小塊種植時(shí)，每塊都能長(zhǎng)成新個(gè)體4、人工孵化雞卵時(shí)，需要利用照蛋器檢查胚胎發(fā)育狀況，雞卵中能發(fā)育成胚胎的結(jié)構(gòu)是（）A．卵黃 B．卵白C．系帶 D．胚盤5、已知人的性狀中有酒窩是顯性，無酒窩是隱性，若一對(duì)夫婦都有酒窩，他們生下一個(gè)無酒窩的孩子。如果酒窩有無分別由等位基因D和d來控制的，則這對(duì)夫婦的基因型一定是（）A．DD和DD B．Dd和DD C．dd和dd D．Dd和Dd6、剝掉夾竹桃的一個(gè)枝條中間段下半部的半圈樹皮，把枝條彎曲后中部埋在土里，不久，這個(gè)枝條就會(huì)長(zhǎng)出不定根和新葉，這種繁殖方式是（）A．扦插 B．枝接 C．壓條 D．芽接7、花間飛舞的蝴蝶是由某個(gè)階段羽化而來，這個(gè)階段是（）A．幼蟲 B．蛹C．成蟲 D．卵8、美國(guó)科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出巨型小鼠。下列敘述正確的是（）A．巨型小鼠的成功培育對(duì)巨型豬、巨型羊等有現(xiàn)實(shí)意義B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)只能用在同一類生物中，即不能將動(dòng)物基因轉(zhuǎn)入其他生物細(xì)胞中C．科學(xué)家將大鼠細(xì)胞核注入小鼠體內(nèi)，培育出了巨型小鼠D．巨型小鼠沒有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，因此研究也沒有意義9、科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，使之生產(chǎn)治療糖尿病的藥物——胰島素。該技術(shù)屬于（）A．克隆技術(shù) B．發(fā)酵技術(shù) C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．生物防治10、青蛙是很多害蟲的天敵，是莊稼小衛(wèi)士。下列關(guān)于青蛙的敘述不正確的是（）A．青蛙的受精在水中進(jìn)行，生殖和發(fā)育離不開水B．青蛙的后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，既可跳躍也能劃水C．青蛙的幼體用鰓呼吸；成體用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上，因此屬于兩棲動(dòng)物第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題3分，共計(jì)15分）1、遺傳病一般是由_____發(fā)生改變引起的或是由_____所控制的，已知的遺傳病超過1萬種，常見的遺傳病有色盲、血友病、白化病等。2、蝗蟲是我們比較熟悉的農(nóng)業(yè)害蟲，回答下列問題：（1）蝗蟲的個(gè)體發(fā)育過程需要經(jīng)過_________、______、和________三個(gè)階段。像這樣的發(fā)育過程叫做____________。（2）四川等地曾發(fā)生柑橘大實(shí)蠅為害柑橘疫情，大實(shí)蠅產(chǎn)卵于果皮下，在柑橘內(nèi)發(fā)育成“蛆”潛食果實(shí)，其為害類似菜青蟲。大實(shí)蠅的發(fā)育方式屬于_________。其中“蛆”處于發(fā)育的______時(shí)期，而大實(shí)蠅處于發(fā)育的__________時(shí)期。3、在研究生物進(jìn)化的過程中，_____是非常重要的證據(jù)。4、在細(xì)胞分裂過程中，平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)是_____，它由________和______兩種物質(zhì)組成．其中_____是遺傳物質(zhì)。（選填：DNA、蛋白質(zhì)、染色體）5、家蠶的幼蟲和成蟲有形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異。像家蠶這樣的發(fā)育過程，叫做_________________。三、判斷題（5小題，每小題3分，共計(jì)15分）1、長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由于取食樹上高處的葉子而反復(fù)伸長(zhǎng)的結(jié)果。（____）2、將雜種高莖豌豆的種子種下去，長(zhǎng)出植株性狀表現(xiàn)為高莖的少矮莖的多。（______）3、地球上原始生命是在原始海洋中誕生的，所以說原始海洋是生命的搖籃。（____）4、基因是染色體上控制生物性狀的DNA片段。（____）5、哺乳類起源于古代爬行類。（________）四、實(shí)驗(yàn)探究（4小題，每小題10分，共計(jì)40分）1、將普通甜椒的種子經(jīng)過太空漫游后選育出了新甜椒品種——太空甜椒。太空甜椒與普通甜椒相比，產(chǎn)量更大，品質(zhì)更高，但也有人提出太空甜椒可能含有未知的成分可能對(duì)人類健康造成不利影響。太空甜椒是否會(huì)對(duì)健康造成不利影響呢？某生物興趣小組針對(duì)這一問題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)。（一）實(shí)驗(yàn)材料：普通甜椒粉，太空甜椒粉，小白兔多只，常規(guī)食物若干，兩個(gè)規(guī)格一致且適宜大小的兔籠等。提出問題：太空甜椒對(duì)健康是否有不利影響？作出假設(shè)：____________________________。（二）實(shí)驗(yàn)探究：①將兩個(gè)兔籠編號(hào)為1、2，取若干只身體健康、生理狀況一致、性別相同的小白兔均勻的分成兩組，并置于1、2兔籠中。②稱取一定重量的常規(guī)食物并平均分成兩份，分別攪拌加入等量且適量的普通甜椒粉（A料）和太空甜椒粉（B料）。③向1組小白兔飼喂適量A料，向2組小白兔飼喂____（填“適量”或“等量”）B料。④飼喂一段時(shí)間后，觀察并記錄兩組小白兔的生長(zhǎng)和健康情況。（三）實(shí)驗(yàn)預(yù)期：①若兩組小白兔的生長(zhǎng)和健康狀況無明顯差異，則說明太空甜椒對(duì)健康______（填“有”或“無”）影響。②若兩組小白兔的生長(zhǎng)和健康狀況有明顯差異，則說明太空甜椒對(duì)健康______（填“有”或“無”）影響。（四）分析討論：①培育太空甜椒的育種原理是______。但是并不所有的太空甜椒都是高品質(zhì)的，也有低品質(zhì)的，這說明該變異是________。②該實(shí)驗(yàn)將小白兔均分成兩組的目的是為了進(jìn)行_____。該實(shí)驗(yàn)的變量是_______。③若只選取2只小白兔進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則會(huì)增大實(shí)驗(yàn)中_____因素的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論的可信度降低。2、某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的比例問題。探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合，1粒黑子1粒白子的組合用A表示，2粒白子的組合用B表示。每次取完記錄后，再將棋子放回去，搖勻再取，每個(gè)小組記錄組合20次。全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。組合方式組別1組2組3組4組5組A91013118B11107912（1）黑色圍棋子模擬的性染色體類型是___________，白色圍棋子模擬的性染色體類型是___________。（2）分別從甲袋和乙袋中各取1粒圍棋子，若組合為A，則表示所生“孩子”的性別為___________。（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠，應(yīng)對(duì)各小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，處理方法是___________。（4）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是___________。3、某校生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了“探究影響家蠶卵孵化的環(huán)境因素”的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答：組別ABC蠶卵數(shù)（個(gè)）100010001000培養(yǎng)溫度（℃）162030培養(yǎng)濕度（%）757575孵化出幼蠶所需時(shí)間（天）1098孵化率（%）909868（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是_________。（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，最適宜蠶卵孵化的環(huán)境溫度是________℃。（3）家蠶的發(fā)育過程屬于_____（選填“完全”或“不完全”）變態(tài)發(fā)育。（4）鹽城位于中國(guó)東部沿海地區(qū)，海洋為我們提供了大量的鮑魚、海蜇、對(duì)蝦等鮮美食品。在鮑魚、海蜇、對(duì)蝦中，與蠶親緣關(guān)系最近、共同特征最多的是___________。4、某生物科技小組利用桂花枝條作為材料，試圖找到某種植物激素（簡(jiǎn)稱NAA）促進(jìn)枝條生根的最適濃度。于是設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：①配制一系列的NAA溶液濃度分別為10mg/L、100mg/L、200mg/L、300mg/L、400mg/L、500mg/L，相應(yīng)編號(hào)為A、B、C、D、E、F；②選用長(zhǎng)勢(shì)、長(zhǎng)度、粗細(xì)等均一致的桂花枝條30根，隨機(jī)平均分成6組；③將6組枝條分別浸泡在步驟①配制的NAA溶液中；④一段時(shí)間后，將上述6組枝條取出，然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中，并在適宜的條件下培養(yǎng)；⑤一段時(shí)間后，觀察記錄并統(tǒng)計(jì)各組枝條生根數(shù)量，結(jié)果如圖所示。分析實(shí)驗(yàn)后請(qǐng)回答：（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是__________。（2）分析圖示，可以得出NAA溶液促進(jìn)枝條生根的最適濃度是__________組。（3）在步驟②中，要選用長(zhǎng)勢(shì)、長(zhǎng)度、粗細(xì)等均一致的桂花枝條的原因是__________。同時(shí)不能為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)材料而將每組的桂花枝條30根改成3根，為什么？__________。（4）枝條扦插到土壤中生長(zhǎng)出新植株的生殖方式屬于______生殖，這種生殖方式的特點(diǎn)是_________。-參考答案-一、單選題1、B【分析】昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式：一生經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)；一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育。圖中的B是蛹期，則A是幼蟲，，C是成蟲，D是卵。【詳解】A．家蠶在發(fā)育中，經(jīng)過D卵、A幼蟲、B蛹和C成蟲等四個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲，取食桑葉，經(jīng)過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結(jié)繭，因此家蠶是在幼蟲期吐絲，春蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以一般養(yǎng)蠶的人，為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，可適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)它的A幼蟲期使其積累更多的營(yíng)養(yǎng)，A不符合題意。B．蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，若B蛹期期，則A幼蟲期、C成蟲期和D是卵期，B符合題意。C．菜粉蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過D受精卵、A幼蟲、B蛹和C成蟲等4個(gè)時(shí)期。受精卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，幼蟲主要以蔬菜等農(nóng)作物為食，成蟲以少量的植物汁或花蜜液為食，蛹不食不動(dòng)。因此菜粉蝶發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最大的時(shí)期是A幼蟲，C不符合題意。D．蟬屬于不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育要經(jīng)過D受精卵、A若蟲、C成蟲三個(gè)階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，D不符合題意。故選B。2、B【分析】自然選擇學(xué)說是由達(dá)爾文提出的關(guān)于生物進(jìn)化機(jī)理的一種學(xué)說，達(dá)爾文認(rèn)為，在變化著的生活條件下，生物幾乎都表現(xiàn)個(gè)體差異，并且有過度繁殖的傾向；在生存斗爭(zhēng)過程中，具有有利變異的個(gè)體能生存下來并且繁殖后代，具有不利變異的個(gè)體則逐漸被淘汰。【詳解】A．蝗災(zāi)中并未體現(xiàn)生物的變異和遺傳，A錯(cuò)誤。B．東非蝗災(zāi)表現(xiàn)為蝗蟲種群的大量繁殖，體現(xiàn)生物具有很強(qiáng)的生殖能力，符合自然選擇學(xué)說中的生物都具有過度繁殖傾向的觀點(diǎn)，B正確。C．種內(nèi)斗爭(zhēng)生存斗爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致種群數(shù)量下降，蝗災(zāi)中蝗蟲大量繁殖，未體現(xiàn)出明顯的生存斗爭(zhēng)，C錯(cuò)誤。D．蝗蟲過度繁殖會(huì)導(dǎo)致食物和空間等生存資源不足，因此數(shù)量上升到一定程度后會(huì)下降，D錯(cuò)誤。故選B。3、C【分析】（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。【詳解】A．有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性。植物的有性生殖有利于植物的變異和進(jìn)化，A錯(cuò)誤。B．扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株。因此利用扦插的方式不會(huì)使一株黃色菊花開出各色花朵，扦插保持插條的性狀，B錯(cuò)誤。C．嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異。因此，采用嫁接方式可在一棵蘋果樹上結(jié)出不同品種的蘋果，C正確。D．將馬鈴薯塊莖切成小塊種植時(shí)，只有帶有芽體的塊莖都能長(zhǎng)成新個(gè)體，D錯(cuò)誤。故選C。4、D【分析】雞卵的結(jié)構(gòu)：【詳解】A．卵黃是雞卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分，外面包裹著卵黃膜，A錯(cuò)誤。B．卵黃外面的卵白，也含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要，B錯(cuò)誤。C．卵黃的兩端由濃稠的蛋白質(zhì)組成卵黃系帶，它使卵細(xì)胞維持在蛋白中心，起著緩沖作用，防止卵的震蕩，C錯(cuò)誤。D．胚盤是卵黃表面中央一盤狀小白點(diǎn)，含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位。未受精的卵，胚盤色淺而小；已受精的卵的胚盤色濃而略大，這是因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開始。雞的生殖發(fā)育過程：受精卵→胚盤→胚胎→雛雞→成年雞。所以，雞卵中能發(fā)育為雛雞的結(jié)構(gòu)是胚盤，D正確。故選D。5、D【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。【詳解】已知有酒窩是顯性，無酒窩是隱性。如果酒窩是由基因D、d來控制。若一對(duì)夫婦都有酒窩，他們生下一個(gè)無酒窩的孩子。無酒窩孩子的基因組成是dd，說明該夫婦都攜帶一個(gè)控制有酒窩的隱性基因d，而該夫婦都有酒窩。因此，這對(duì)夫婦的基因組成為Dd。故選D。6、C【分析】無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程。植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖。人工營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、壓條等。【詳解】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。枝接和芽接是嫁接中的不同方法。扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株。壓條：將植物的枝、蔓壓埋于濕潤(rùn)的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法，又稱壓枝。所以剝掉夾竹桃的一個(gè)枝條中間段下半部的半圈樹皮，把枝條彎曲后中部埋在土里，不久，這個(gè)枝條就會(huì)長(zhǎng)出不定根和新葉，這種繁殖方式是壓條。故選C。7、B【分析】不完全變態(tài)：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。完全變態(tài)：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)。完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。【詳解】蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期，花間飛舞的蝴蝶屬于成蟲，由蛹羽化而來。故選B。8、A【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物基因組中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種，也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面。【詳解】AD．美國(guó)科學(xué)家培育出“巨型小鼠”這項(xiàng)技術(shù)，是利用改變鼠基因的方法，讓鼠的性狀發(fā)生變異，能夠改變生物的性狀。通過這種轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以培育巨型豬、巨型羊等可能將要成為現(xiàn)實(shí)，從而大大提高豬、羊的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，A正確；D錯(cuò)誤。B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)能用在不同類的生物中，即可以將動(dòng)物基因轉(zhuǎn)入其他生物細(xì)胞中，B錯(cuò)誤。C．科學(xué)家將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入小鼠受精卵內(nèi)，培育出了巨型小鼠，C錯(cuò)誤。故選A。9、C【分析】]現(xiàn)代生物技術(shù)，包括四大工程:細(xì)胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另-種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。【詳解】大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰鳥素，之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞，原因有兩個(gè):首先細(xì)菌繁殖較快，基因簡(jiǎn)單，其次能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過細(xì)菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品。故選C。10、D【分析】青蛙常棲息于河流、池塘和稻田等處，在秋末天氣變冷時(shí)，青蛙蟄伏在水底或洞穴之中冬眠，翌年春季天氣變暖時(shí)，許多雄蛙常聚到一個(gè)共同的區(qū)域，高聲鳴叫，連續(xù)不斷，引來雌蛙的進(jìn)行抱對(duì)，抱對(duì)后，雌蛙便開始向水中排卵，雄蛙向水中排出精子。精、卵細(xì)胞在水中結(jié)合后，經(jīng)4—5天的孵化發(fā)育成為蝌蚪，經(jīng)過兩個(gè)月的發(fā)育之后，蝌蚪變態(tài)成為幼蛙。大大小小的青蛙組成強(qiáng)大的農(nóng)田衛(wèi)隊(duì)，每一只青蛙都前肢短，后肢發(fā)達(dá)，是捕捉害蟲的能手，被譽(yù)為“田園衛(wèi)士”。【詳解】A．青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精，生殖和發(fā)育離不開水，正確。B．青蛙的前肢短小，可支撐身體；后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水，正確。C．青蛙幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動(dòng)物，正確。D．兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。常見的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等。海龜既能生活在水中，又能生活在陸地上，但是爬行動(dòng)物，錯(cuò)誤。故選D。二、填空題1、遺傳物質(zhì)致病基因【詳解】遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)病。故遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變（包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因改變），而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。2、（1）受精卵##卵若蟲

成蟲不完全變態(tài)發(fā)育（2）完全變態(tài)發(fā)育幼蟲成蟲【分析】昆蟲的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，根據(jù)是否有蛹期又分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)，完全變態(tài)的發(fā)育過程為：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段；不完全變態(tài)發(fā)育為：卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。（1）蝗蟲的發(fā)育沒有經(jīng)過蛹期，蝗蟲的發(fā)育過程正確的順序是受精卵→若蟲→成蟲，這樣的發(fā)育過程，稱為不完全變態(tài)發(fā)育。（2）大實(shí)蠅的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育。其中“蛆”處于發(fā)育的幼蟲時(shí)期，而“大實(shí)蠅”處于發(fā)育的成蟲期。3、化石【分析】生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)，化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。【詳解】化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的。并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石，研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多。化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢(shì)：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，因此在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是非常重要的證據(jù)。4、染色體DNA蛋白質(zhì)DNA【詳解】細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，其中DNA是遺傳物質(zhì)。DNA分子含有許多有遺傳功能的片段，其中不同的片段含有不同的遺傳信息，分別控制不同的性狀，這些片段就是基因。5、不完全變態(tài)【詳解】昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段，而且幼蟲和成蟲差別不明顯，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)；昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。家蠶的一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，屬于完全變態(tài)發(fā)育。三、判斷題1、錯(cuò)誤【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng))，遺傳和變異，適者生存。自然選擇學(xué)說與能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細(xì)胞學(xué)說被恩格斯譽(yù)為十九世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。【詳解】達(dá)爾文認(rèn)為：古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、四肢長(zhǎng)和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代，四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過許多代以后，四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了，這樣，長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿，因此長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化是由于自然選擇的結(jié)果。故題干說法錯(cuò)誤。2、錯(cuò)誤【詳解】若雜種高莖豌豆的種子的基因組成是Aa，遺傳圖解如圖：從遺傳圖解看出，雜種高莖豌豆的子代高莖約占75%，矮莖約占25%，因此將雜種高莖豌豆的種子種下去，長(zhǎng)出的植株的性狀是高莖的多，矮莖的少。故題干說法錯(cuò)誤。3、正確【詳解】化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：地球上原本沒有生命，原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同，天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流，從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子物質(zhì)，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，經(jīng)過及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，可見生命起源于原始海洋。故此說法正確。4、正確【詳解】DNA分子主要存在于細(xì)胞核中，是長(zhǎng)長(zhǎng)的鏈狀結(jié)構(gòu)，外形很像一個(gè)螺旋形的梯子。DNA分子含有許多有遺傳功能的片段，其中不同的片段含有不同的遺傳信息，分別控制不同的性狀，這些片段就是基因。例如，有的片段決定你是什么血型，有的片段決定你的眼睛是單眼皮的還是雙眼皮的，有的片段決定虹膜是黑色的還是褐色的。所以說，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。5、正確【分析】在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程是：古代魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類。【詳解】化石是最有說服力的生物進(jìn)化證據(jù)，化石記錄顯示形成早的古老地層中，化石生物種類少，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而低等；形成晚的地層中，化石生物種類多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜而高等。化石證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。動(dòng)物進(jìn)化的歷程是：原始的無脊椎動(dòng)物→原始的脊椎動(dòng)物；脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是：原始的魚類→原始的兩棲動(dòng)物→原始的爬行動(dòng)物→原始的鳥類和原始的哺乳動(dòng)物。故哺乳動(dòng)物是由古代的爬行類進(jìn)化來的。四、實(shí)驗(yàn)探究1、太空甜椒對(duì)健康有不利影響（太空甜椒對(duì)健康沒有不利影響）等量無有基因突變不定向?qū)φ眨ú煌模┨鸾贩叟既恍浴痉治觥繉?duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾。【詳解】（一）作出假設(shè)是在觀察和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考有關(guān)資料，對(duì)提出的問題作出肯定或否定的回答。本實(shí)驗(yàn)可作出的假設(shè)是：太空甜椒對(duì)健康有不利影響（或太空甜椒對(duì)健康沒有不利影響）。（二）實(shí)驗(yàn)探究：③對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同且理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響和干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。所以，向1組小白兔飼喂適量A料（普通甜椒粉），向2組小白兔飼喂等量的B料（太空甜椒粉）。（三）實(shí)驗(yàn)預(yù)期：①若兩組小白兔的生長(zhǎng)和健康狀況無明顯差異，則說明太空甜椒和普通甜椒粉效果一樣，對(duì)健康無影響。②若兩組小白兔的生長(zhǎng)和健康狀況有明顯差異，則說明太空甜椒和普通甜椒粉效果不一樣，對(duì)健康有影響。（四）分析討論：①DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)改變，稱為基因突變。而培育太空甜椒的育種原理是基因突變。但是并不所有的太空甜椒都是高品質(zhì)的，也有低品質(zhì)的，這說明該變異是不定向。②對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)唯一的不同條件，就是該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量。所以，在本實(shí)驗(yàn)中，該實(shí)驗(yàn)的變量是（不同的）甜椒粉。該實(shí)驗(yàn)將小白兔均分成兩組的目的是為了進(jìn)行對(duì)照。③每組只用少量的實(shí)驗(yàn)材料或生物個(gè)體做實(shí)驗(yàn)不科學(xué)，可能因?qū)嶒?yàn)材料或生物個(gè)體自身原因等偶然性而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此，實(shí)驗(yàn)材料或生物個(gè)體的數(shù)量要多，這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差，排除偶然性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性、可靠性。所以，若只選取2只小白兔進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則會(huì)增大實(shí)驗(yàn)中偶然性因素的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論的可信度降低。2、Y染色體X染色體男孩求平均值生男生女幾率相同【分析】男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產(chǎn)生的精子含X或Y兩種染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有X的染色體。【詳解】（1）男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產(chǎn)生的精子有兩種類型即含X或含Y染色體的精子，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種含有X染色體的。因此用黑色圍棋子模擬的性染色體類型是Y，白色圍棋子模擬的性染色體類型是X。（2）在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子——含X染色體的精子或含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含X