概述第一節構成的概念及其分類第二節立體構成的概念第三節立體構成的學習目的第四節立體構成的特征第五節立體構成與設計概述第一節構成的概念及其分類1第一節構成的概念及其分類

一、“構成”（construction）是什么？

1、構成----在《現代漢語詞典》中的解釋是“形成、造成”的意思。

2、構成----是一個現代設計用語，表示一種現代設計的造形觀念，也就是一種造型或造物的活動和形式。

3、構成——分解，重組。其含義:以各種視覺要素為素材，將兩個以上的單元（包括不同的形態、材料）按功能的、審美的、力學的或視覺形態動力學的秩序，重新組合成為一個新的、有趣味的、完整的視覺形態的造形活動。第一節構成的概念及其分類

一、“構成”（construc2二、構成的分類

平面構成是將形態不同或相同的幾個單元要素根據不同的造型規律和原則重新組合成為一個新的單元要素。

色彩構成即色彩的相互作用，用科學分析的方法，把復雜的色彩現象還原為基本要素，按照一定的規律去組合各構成之間的相互關系，再創造出新的色彩效果的過程。

立體構成是一門研究在三維空間中如何將立體造型要素按照一定的原則組合成賦予個性的美的立體形態的學科。構成平面構成立體構成色彩構成二、構成的分類平面構成是將形態不同或相同的幾個單元3三、立體構成的由來分幾個階段1、立體主義

立體主義的基本原則就是用幾何形體（圓柱體、錐體、立方體、球體等）來表達客觀對象，即是把外部世界以一系列不同平面，在不同時空中的構成方式，進行不同視覺解析和表現。

畢加索作品《亞維農的少女》三、立體構成的由來分幾個階段1、立體主義

立體主義的4波丘尼《空間連續的獨特》2、未來主義

未來主義描繪運動著的人物形態，并將其進行解析、映疊重構，通過色線、色點、色束表現光的閃耀與動感。《下樓梯的裸女》杜尚的這幅作品被認為是未來主義的先驅之作波丘尼《空間連續的獨特》2、未來主義

未來主義描5

3、荷蘭風格派運動

荷蘭風格派運動主張純抽象和純樸，外形上縮減到幾何形狀，而且顏色也減至紅黃藍三原色及黑白灰三非色。紅藍椅里特維德1918年設計施羅德住宅3、荷蘭風格派運動紅藍椅里特維德1918年設計施羅64、俄國的構成主義運動構成主義從形態關系出發，更多探索純粹幾何形態的構成性，以感覺性、自由性的方法創作作品。構成主義作品蓋里瓦楞椅子4、俄國的構成主義運動構成主義作品蓋里瓦楞椅子7是通過物理或化學的科技方法將兩種或兩種以上不同性質的材料組成的具有新性能的材料。肌理指客觀自然物所具有的表面形態，是各種物體的表面性質特征。未來主義描繪運動著的人物形態，并將其進行解析、映疊重構，通過色線、色點、色束表現光的閃耀與動感。線材是以長度為特征的材料，也就是說，在長寬高三個維度中，線的寬和高的數據與長度的數據相比顯得微乎其微，幾乎可以忽略不計，只能顯示出它的長度。變形加工是要通過外部環境條件的調整，來影響和改變材料的形態。618是至今為止全世界公認的一種最美的比例，這個比與人體的比例有密切關系。重復韻律：形、色、肌理、材質作有規律的間隔重復。二、調和（統一）與對比這種理性的科學設計法則奠定了立體構成教學的基礎。（2）紙，根據其厚度和重量一般分為紙和紙板兩類。這里所說的自由感是指立體形態構成不受外框的限制、約束，可以按照設計的預想在三維空間內自由地延展。在幾何學中，點只具有位置，而沒有長度、寬度和厚度，而在立體構成中，點是客觀的物質存在，是有體積、有顏色、有肌理的物質。比例指形體中整體與局部或局部與局部之間的大小關系第六節立體構成的材料和加工方法以最小的花費取得最大的效果，這就是經濟原則。在符合美的形式下，體現設計者個人對美的追求，即將大眾的審美要求與設計者的審美要求統一起來，不僅求得公眾認同的審美觀，而且在審美意識上要起導向作用。肌理指客觀自然物所具有的表面形態，是各種物體的表面性質特征。這里所說的自由感是指立體形態構成不受外框的限制、約束，可以按照設計的預想在三維空間內自由地延展。波丘尼《空間連續的獨特》

5、德國包豪斯設計學院包豪斯設計學院的創辦人兼校長格羅佩斯的教學，為國立建筑工藝學校帶來了以幾何線條為基本造型的全新設計風格，即分解形體后再組構新的形態。這種理性的科學設計法則奠定了立體構成教學的基礎。格羅佩斯是通過物理或化學的科技方法將兩種或兩種以上不同性質的材料組成8

包豪斯----首將三大構成引入現代設計教育，為適應現代社會對設計師的要求，建立了“藝術與技術相結合”的現代設計教育體系，開設了類似三大構成的基礎課、工藝技術課、專業設計課、理論課以及與建筑有關的工程課等現代設計教育課程，培養了大批有美術技能及科技應用技能的現代設計師。構成教育自20世紀80年代開始引入我國，成為我國所有藝術院校共用的基礎課程，積極推動了我國現代設計的發展；日本的大學不僅把構成教育作為基礎課程，而且變成為一門專業，在構成領域取得了突出的成績。立體構成概述課件完整版9包豪斯（1919/4/1—1933/7），是德國魏瑪市的“公立包豪斯學校”（StaatlichesBauhaus）的簡稱，后改稱“設計學院”（HochschulefürGestaltung），習慣上仍沿稱“包豪斯”。在兩德統一后位于魏瑪的設計學院更名為魏瑪包豪斯大學（Bauhaus-Universit?tWeimar）。她的成立標志著現代設計的誕生，對世界現代設計的發展產生了深遠的影響，包豪斯也是世界上第一所完全為發展現代設計教育而建立的學院。“包豪斯”一詞是瓦爾特·格羅皮烏斯（格羅佩斯）生造出來的，是德語Bauhaus的譯音，由德語Hausbau（房屋建筑）一詞倒置而成。包豪斯

Bauhaus包豪斯（1919/4/1—1933/7），是德國魏瑪市的“10現實形態----能夠被觸覺、視覺、知覺感受到的，實際存在現實空間的形態。立體形態的基本要素：點材、線材、面材、塊材，即構成立體形態的材料和空間的特性。結構與材料的合理，形態與材料的吻合，材料與加工方法的合理。第四節立體構成的特征連接加工又分為：搭架、插接、鉚接、粘合、焊接、鉸接等工藝。形態則是由無數形狀構成的一個統一的概念性整體。第四節立體構成的特征（1）黑色金屬---即通常所說的鋼鐵，包括鋼、鑄鐵、鐵及合金材料等。（1）黑色金屬---即通常所說的鋼鐵，包括鋼、鑄鐵、鐵及合金材料等。第三節學習立體構成的目的第六節立體構成的材料和加工方法分割：利用線、面、塊、色彩和材質的分割，可使原來較笨重的形體整體顯得輕巧分割：利用線、面、塊、色彩和材質的分割，可使原來較笨重的形體整體顯得輕巧二、調和（統一）與對比（1）竹、木材料，包括天然的和人造的竹、木材料。色彩構成即色彩的相互作用，用科學分析的方法，把復雜的色彩現象還原為基本要素，按照一定的規律去組合各構成之間的相互關系，再創造出新的色彩效果的過程。3、構成——分解，重組。（4）塑料，是人工創造的高分子材料，質地輕，化學穩定性好，有很好的耐腐蝕性、絕緣性好。4、俄國的構成主義運動包豪斯設計學院的創辦人兼校長格羅佩斯的教學，為國立建筑工藝學校帶來了以幾何線條為基本造型的全新設計風格，即分解形體后再組構新的形態。第五節立體構成與設計618是至今為止全世界公認的一種最美的比例，這個比與人體的比例有密切關系。

6、解構主義

解構主義這個字眼是從“結構主義”中演化出來的。結構主義理論是一種社會學方法，其目的在于給人們提供理解人類思維活動的手段，解構主義實質是對結構主義的破壞和分解。現實形態----能夠被觸覺、視覺、知覺感受到的，實際存在現實11第二節立體構成的概念

一、立體構成的概念

立體構成就是在三度空間中，把具有三維的形態要素按照形式美的構成原理進行組合、拼接、構造、從而創造一個符合設計意圖的、具有一定美感的、全新立體形態。第二節立體構成的概念一、立體構成的概念12

所謂立體構成，是使用各種基本材料，將造型要素按照美的原則組成新的立體形態的過程。其必須滿足三個條件：一、立體構成創作要有一定的目的性其目的在于培養造型的感知能力、想象能力、表現能力；挖掘創造能力。二、立體構成作品必須由構成元素構成立體形態的基本要素：點材、線材、面材、塊材，即構成立體形態的材料和空間的特性。三、要有一定的技術性因素必須結合技術和材料的因素三、立體構成的條件所謂立體構成，是使用各種基本材料，將造型要素按13第三節學習立體構成的目的

1．培養造型的構思能力有助于提高學生分析問題和解決問題的能力，解決學生遇到問題無從下手，或過于依賴參考資料的不良學習方法。2.培養立體感覺由從平面形態思維到立體形態思維的模式轉變，樹立三維空間概念。立體與平面形態有不同之處：立體形態必須立得住，并有一定的牢固度，為此美的追求必須建立在滿足物理學重心規律和結構秩序的基礎上。3提高表現技巧

A完整、準確的表現立體形態。

B注重材料和加工工藝。

C認真研究和掌握形態結構規律。第三節學習立體構成的目的

1．培養造型的構思能力14第四節立體形態構成的特征一、自由感這里所說的自由感是指立體形態構成不受外框的限制、約束，可以按照設計的預想在三維空間內自由地延展。二、力量感立體形態是依托一定的材料得以實現的。材料具有質量和重量，立體形態構成也表現出了相應的質感和量感。第四節立體形態構成的特征一、自由感15三、光影感立體造型在有光源的情況下才能看得到。而在光的照射下，必定會產生陰影，這陰影包括自影和落影，這一特點只有立體形態才具有。三、光影感16第五節立體形態構成與設計

作為基礎課程的立體形態構成與今后的設計學習有著密切的聯系。

首先，立體形態構成為設計提供了廣泛的發展基礎。其次，立體形態構成可以為設計積累大量的素材。第五節立體形態構成與設計作為基礎課程的立體形態17貝隸銘的盧浮宮拿破侖廣場的玻璃金字塔

建筑設計貝隸銘的盧浮宮拿破侖廣場的玻璃金字塔

建筑設計18著名的華裔建筑設計大師貝隸銘的作品

玻璃金字塔中銀大廈著名的華裔建筑設計大師貝隸銘的作品19貝隸銘作品蘇州博物館

貝隸銘作品蘇州博物館

20服裝設計服裝設計21空間----立體形態周圍的空虛部分。紅藍椅里特維德1918年設計肌理指客觀自然物所具有的表面形態，是各種物體的表面性質特征。很多作品在成型后不能立刻達到理想要求，往往需要通過功能材料發生效應，需做技術上的后處理，尤其是一些半成品在翻制之后更需要修補，以及添加特殊的肌理模擬效果，要做像刮灰、上色、打磨、拋光乃至亞光處理等深加工。現實形態----能夠被觸覺、視覺、知覺感受到的，實際存在現實空間的形態。概念形態----不能被眼看見、手摸到，但可以感受到的形態。第三節立體構成的學習目的韻律---則是使節奏具有強弱起伏，悠揚急緩的變化，賦予節奏一定的情調,給予節奏以感情色彩。C認真研究和掌握形態結構規律。構成教育自20世紀80年代開始引入我國，成為我國所有藝術院校共用的基礎課程，積極推動了我國現代設計的發展；色彩構成即色彩的相互作用，用科學分析的方法，把復雜的色彩現象還原為基本要素，按照一定的規律去組合各構成之間的相互關系，再創造出新的色彩效果的過程。在符合美的形式下，體現設計者個人對美的追求，即將大眾的審美要求與設計者的審美要求統一起來，不僅求得公眾認同的審美觀，而且在審美意識上要起導向作用。未來主義描繪運動著的人物形態，并將其進行解析、映疊重構，通過色線、色點、色束表現光的閃耀與動感。輕巧，也是指造型物上下之間的大小輕重關系，即在滿足“實際穩定”的前提下，用藝術創造的方法，使造型物給人以輕盈、靈巧的美感。第三節學習立體構成的目的4、俄國的構成主義運動618是至今為止全世界公認的一種最美的比例，這個比與人體的比例有密切關系。（1）黑色金屬---即通常所說的鋼鐵，包括鋼、鑄鐵、鐵及合金材料等。第四節立體構成的特征第四節立體構成的特征波丘尼《空間連續的獨特》線型的對比與調和---形體上輪廓線的直曲、粗細、長短的對比與調和服裝設計空間----立體形態周圍的空虛部分。服裝設計22包裝設計包裝設計23包裝設計包裝設計24工業設計工業設計25立體構成基礎知識第一節立體形態分類第二節立體感覺第三節立體構成的基本要素第四節立體構成的基本原則第五節立體構成的形式美法則第六節立體構成的材料和加工方法立體構成基礎知識第一節立體形態分類26第一節立體形態分類

一、形狀與形態的區別形狀是指立體物在某一距離、角度與環境條件下所呈現出來的外貌。形態則是由無數形狀構成的一個統一的概念性整體。二、立體形態分類1、概念形態與現實形態概念形態----不能被眼看見、手摸到，但可以感受到的形態。現實形態----能夠被觸覺、視覺、知覺感受到的，實際存在現實空間的形態。有自然形態（有機形態、無機形態）和人工形態（具象形態、抽象形態）。2、積極形態與消極形態積極形態----指立體形態實體，是可以被感知的、直觀化的形體。消極形態----指積極形態實體包圍所形成的各個角度外輪廓的空間形狀，是不可見的概念形態。第一節立體形態分類

一、形狀與形態的區別27第二節立體感覺

一、量感量指物體的容積、大小、數量、重量等。有物理量、心理量。心理量是物理量向精神量的轉化，是心理對形態本質的判斷，是藝術的量，技巧的量，是藝術創造所不能離開的量。有了量感，作品才有生命力。二、空間感空間----立體形態周圍的空虛部分。物理空間、心理空間。三、肌理感肌理指客觀自然物所具有的表面形態，是各種物體的表面性質特征。第二節立體感覺

一、量感28第三節立體構成的基本要素

立體形態的基本要素：點、線、面、體（塊）四個基本因素。一、點的元素

在幾何學中，點只具有位置，而沒有長度、寬度和厚度，而在立體構成中，點是客觀的物質存在，是有體積、有顏色、有肌理的物質。二、線的元素

三維形態中的線不但有長短、粗細、體積，還有軟硬、光滑粗糙的特征。線型表現中最基本形式是直線、曲線和折線。第三節立體構成的基本要素

立體形態的基本要素：點、線29三、面的元素

立體形態中的面分為平面和曲面。不同形狀的面給人不同的心理感受。四、體的元素

幾何學中體是面的移動軌跡；在立體形態中，體具有重量、力度等性質，是三維造型中最能表達體量感的要素，它能有效地表現空間立體，并產生強烈的空間感。體由面圍合而成，可以分為規則體和不規則體。三、面的元素30第四節立體構成的基本原則

一、獨特新穎性獨特性和新穎性是設計的精華，作品必須在一定時間域和范圍內，與其他作品不雷同，甚至是人們未見過的。二、審美性

設計是為人創造美的生活空間服務的。在符合美的形式下，體現設計者個人對美的追求，即將大眾的審美要求與設計者的審美要求統一起來，不僅求得公眾認同的審美觀，而且在審美意識上要起導向作用。三、合理性結構與材料的合理，形態與材料的吻合，材料與加工方法的合理。四、經濟性以最小的花費取得最大的效果，這就是經濟原則。第四節立體構成的基本原則

一、獨特新穎性31第五節立體構成的形式美法則

一、節奏與韻律

指同一現象有規律的周期反復或交替。節奏---表現為一切造型要素有秩序、有規律性的變化。韻律---則是使節奏具有強弱起伏，悠揚急緩的變化，賦予節奏一定的情調,給予節奏以感情色彩。第五節立體構成的形式美法則

一、節奏與韻律節奏---表現32節奏與韻律

簡單地區分節奏和韻律，可以這樣說，均勻的分布可以叫節奏，有規律變化的分布，則叫作韻律。節奏與韻律

簡單地區分節奏和韻33這種理性的科學設計法則奠定了立體構成教學的基礎。韻律---則是使節奏具有強弱起伏，悠揚急緩的變化，賦予節奏一定的情調,給予節奏以感情色彩。對自然形態的聯想與產生的意境：類似卵形的諸如卵石之類的東西,暗示著生命力的緊張度在符合美的形式下，體現設計者個人對美的追求，即將大眾的審美要求與設計者的審美要求統一起來，不僅求得公眾認同的審美觀，而且在審美意識上要起導向作用。第二節立體構成的概念當各種近似質地的材料組合在一起時，它們就呈調和關系。線材是以長度為特征的材料，也就是說，在長寬高三個維度中，線的寬和高的數據與長度的數據相比顯得微乎其微，幾乎可以忽略不計，只能顯示出它的長度。表面肌理：材料表面粗糙無光澤，則具有一定穩定感，反之則顯得輕巧這里所說的自由感是指立體形態構成不受外框的限制、約束，可以按照設計的預想在三維空間內自由地延展。形態則是由無數形狀構成的一個統一的概念性整體。4、俄國的構成主義運動積極形態----指立體形態實體，是可以被感知的、直觀化的形體。韻律---則是使節奏具有強弱起伏，悠揚急緩的變化，賦予節奏一定的情調,給予節奏以感情色彩。所謂立體構成，是使用各種基本材料，將造型要素按照美的原則組成新的立體形態的過程。色彩的對比與調和----材料表面的不同色相、純度、明度都可形成對比，由此也可派生出冷暖、明暗、鮮灰、進退、擴張與收縮等的對比與調和關系。對比---是突出事物相對抗性的因素，使個性鮮明化。以最小的花費取得最大的效果，這就是經濟原則。第五節立體構成的形式美法則形態則是由無數形狀構成的一個統一的概念性整體。二、調和（統一）與對比荷蘭風格派運動主張純抽象和純樸，外形上縮減到幾何形狀，而且顏色也減至紅黃藍三原色及黑白灰三非色。色彩：材料表面色彩明度低，則具有一定穩定感；重復韻律：形、色、肌理、材質作有規律的間隔重復。漸變韻律：各造型要素按一定規律漸次發展變化，有形態大小漸變，形態方向漸變，形態位置漸變，形態厚薄漸變，形態的陰影漸變。交錯律韻：各造型要素按一定規律作有條理地交錯、相向旋轉等變化。起伏韻律：各造型要素作高低、大小、虛實的起伏變化。特異韻律：在有規律的變化（重復、漸變、近似）中求突破。重復韻律漸變韻律這種理性的科學設計法則奠定了立體構成教學的基礎。重復韻律：形34交錯韻律起伏韻律特異韻律

自然界有許多現象都表現節奏和韻律。例如老虎和斑馬身上的斑紋是一種生物韻律。馬路上的斑馬線則是一種人造的節奏。交錯韻律起伏韻律特異韻律自然界有許多現象都表現節奏和35二、調和（統一）與對比

統一與對比存在于萬物之中，只有統一才能有協調一致的整體性，只有對比才有鮮明突出的精彩效果。對比---是突出事物相對抗性的因素，使個性鮮明化。調和---是指在不同事物中，強調其共同性的因素，使事物之間協調化，避免雜亂無章。調和對比二、調和（統一）與對比統一與對比存在于萬物之中，只有36調和與對比的各種形式材質的對比與調和----各種不同肌理表面的材料對比，硬材、軟材對比，透明與不透明材料對比，固體與液體材料對比，新舊材料對比等。當各種近似質地的材料組合在一起時，它們就呈調和關系。虛實的對比與調和----實體與空間是互補的，實體界定空間

色彩的對比與調和----材料表面的不同色相、純度、明度都可形成對比，由此也可派生出冷暖、明暗、鮮灰、進退、擴張與收縮等的對比與調和關系。線型的對比與調和---形體上輪廓線的直曲、粗細、長短的對比與調和形體的對比與調和---形的方圓、大小及體量多少之間的關系方向的對比與調和----水平與垂直、正斜、左方向與右方向、前方向與后方向的對比等，方向呈放射狀的則呈調和關系。調和與對比的各種形式材質的對比與調和----各種不同肌理表面37各類對比與調和色彩的對比與調和材質的對比與調和線型的對比與調和形體的對比與調和各類對比與調和色彩的對比與調和材質的對比與調和線型的對比與調38三、對稱與均衡最常見的對稱是軸對稱，就是一條直線使某形體分為等距的左右兩部分并互為相對。其它形式有如放射對稱、逆對稱、回轉對稱、擴大對稱等。均衡就是以支點為重心，保持異形各方力學的平衡形式。對稱均衡三、對稱與均衡最常見的對稱是軸對稱，就是一條直線使某形體分為39對稱

均衡

對稱均衡40當各種近似質地的材料組合在一起時，它們就呈調和關系。連接加工又分為：搭架、插接、鉚接、粘合、焊接、鉸接等工藝。（4）塑料，是人工創造的高分子材料，質地輕，化學穩定性好，有很好的耐腐蝕性、絕緣性好。必須結合技術和材料的因素馬路上的斑馬線則是一種人造的節奏。立體造型在有光源的情況下才能看得到。波丘尼《空間連續的獨特》這種理性的科學設計法則奠定了立體構成教學的基礎。2、構成----是一個現代設計用語，表示一種現代設計的造形觀念，也就是一種造型或造物的活動和形式。變形加工是要通過外部環境條件的調整，來影響和改變材料的形態。構成主義從形態關系在幾何學中，點只具有位置，而沒有長度、寬度和厚度，而在立體構成中，點是客觀的物質存在，是有體積、有顏色、有肌理的物質。第四節立體構成的基本原則（2）紙，根據其厚度和重量一般分為紙和紙板兩類。（2）紙，根據其厚度和重量一般分為紙和紙板兩類。現實形態----能夠被觸覺、視覺、知覺感受到的，實際存在現實空間的形態。有助于提高學生分析問題和解決問題的能力，解決學生遇到問題無從下手，或過于依賴參考資料的不良學習方法。立體形態中的面分為平面和曲面。作為基礎課程的立體形態構成與今后的設計學習有著密切的聯系。4、俄國的構成主義運動重心：體型高者重心高，給人輕巧感，反之給人以穩定感空間----立體形態周圍的空虛部分。四、比例與習慣比例指形體中整體與局部或局部與局部之間的大小關系黃金分割比即1：1.618是至今為止全世界公認的一種最美的比例，這個比與人體的比例有密切關系。人眼的高寬視域之比等于這個比，軀干的寬高之比也相當于1：1.618“三元形體”即正立方體、正三角錐體、球體,是外形最肯定的形體當各種近似質地的材料組合在一起時，它們就呈調和關系。四、比例41五、穩定與輕巧

從嚴格意義上講，穩定是指上、下體積和重量的分配關系，即盡量使下大上小、下重上輕，給人一種重心穩定的感覺。輕巧，也是指造型物上下之間的大小輕重關系，即在滿足“實際穩定”的前提下，用藝術創造的方法，使造型物給人以輕盈、靈巧的美感。穩定輕巧五、穩定與輕巧從嚴格意義上講，穩定是指上、下體積和重42重心：體型高者重心高，給人輕巧感，反之給人以穩定感接觸面積：底部接觸面積大的形體給人穩定感，反之則給人一定輕巧感材料重量：用量重材料作立體構成有較強穩定感，反之則比較輕巧色彩：材料表面色彩明度低，則具有一定穩定感；反之，則具有一定輕巧感分割：利用線、面、塊、色彩和材質的分割，可使原來較笨重的形體整體顯得輕巧表面肌理：材料表面粗糙無光澤，則具有一定穩定感，反之則顯得輕巧穩定輕巧重心：體型高者重心高，給人輕巧感，反之給人以穩定感接觸面積43六、聯想與意境

對自然形態的聯想與產生的意境：類似卵形的諸如卵石之類的東西,暗示著生命力的緊張度自然形態概括變形后的聯想與意境：將自然形態歸納成某些基本形式，使立體物顯示出某種美的特征，給人以美的聯想及含蓄耐人尋味的意境。對抽象形態的聯想與產生的意境：由于以點線面體色彩肌理材質等為代表的構成要素具有一定的性格特征和感情含義，因而也可聯想某些東西，產生一定的意境六、聯想與意境

對自然形態的聯想與產生的意境：類似卵形的諸44對自然形態概括變形后的聯想

對自然形態的聯想對自然形態概括變形后的聯想對自然形態的聯想45第六節立體構成的材料和加工方法

第一、材料的種類一、以材料的物理性能分類1．金屬材料（1）黑色金屬---即通常所說的鋼鐵，包括鋼、鑄鐵、鐵及合金材料等。（2）有色金屬---是指除鋼鐵外的其他所有金屬，如金、銀、銅、鋁、錫、鈦、鉛等金屬。第六節立體構成的材料和加工方法

第一、材料的種類462．非金屬材料（1）竹、木材料，包括天然的和人造的竹、木材料。（2）紙，根據其厚度和重量一般分為紙和紙板兩類。（3）布，常見的布料有棉布、麻布、絲綢、化纖、混紡等。（4）塑料，是人工創造的高分子材料，質地輕，化學穩定性好，有很好的耐腐蝕性、絕緣性好。2．非金屬材料47（5）玻璃材料，良好的透視、透光性能，較高的化學穩定性，可以制成各種裝飾性玻璃。（6）陶瓷材料，雖然陶瓷材料有易碎的缺點，但其良好的耐腐蝕、耐摩擦、耐高溫的性能使陶瓷材料被廣泛地運用于包裝容器。3．復合材料是通過物理或化學的科技方法將兩種或兩種以上不同性質的材料組成的具有新性能的材料。（5）玻璃材料，良好的透視、透光性能，較高的化學穩定性，可以48二、以材料的形態特征分類1、面材

面材，是三維立體形態的一種，但由于其厚度（即三維中的高）的數值與其長和寬數值相比顯得非常的小，幾乎可以忽略不計，因此，面材展現出來的是薄而平的二維平面的特征，同時具有向四周擴展趨勢，通常也被稱為板材。2、線材線材是以長度為特征的材料，也就是說，在長寬高三個維度中，線的寬和高的數據與長度的數據相比顯得微乎其微，幾乎可以忽略不計，只能顯示出它的長度。3、塊（粒）材具有長、寬、厚（高）三度空間的立體量塊實體。形態上包括方體、錐體、柱體、球體、多面體等，材料包括木塊、石塊、金屬塊、塑料塊等。二、以材料的形態特征分類49二、材料的加工方法

一、減切加工用刀、機床、電熱絲、鉆等各種工具，使用如切、鋸、割、磨以及熱溶解等方法，將材料減少或分離。二、連接加工通過不同工藝把散落的各種立體形態組合成一個整體。連接加工又分為：搭架、插接、鉚接、粘合、焊接、鉸接等工藝。二、材料的加工方法

一、減切加工50三、變形加工變形加工是要通過外部環境條件的調整，來影響和改變材料的形態。四、材料的后期處理很多作品在成型后不能立刻達到理想要求，往往需要通過功能材料發生效應，需做技術上的后處理，尤其是一些半成品在翻制之后更需要修補，以及添加特殊的肌理模擬效果，要做像刮灰、上色、打磨、拋光乃至亞光處理等深加工。三、變形加工51Theend

謝

謝Theend謝謝52其次，立體形態構成可以為設計積累大量的素材。形體的對比與調和---形的方圓、大小及體量多少之間的關系波丘尼《空間連續的獨特》2、構成----是一個現代設計用語，表示一種現代設計的造形觀念，也就是一種造型或造物的活動和形式。現實形態----能夠被觸覺、視覺、知覺感受到的，實際存在現實空間的形態。構成主義從形態關系第六節立體構成的材料和加工方法在符合美的形式下，體現設計者個人對美的追求，即將大眾的審美要求與設計者的審美要求統一起來，不僅求得公眾認同的審美觀，而且在審美意識上要起導向作用。肌理指客觀自然物所具有的表面形態，是各種物體的表面性質特征。第六節立體構成的材料和加工方法二、以材料的形態特征分類第四節立體構成的特征韻律---則是使節奏具有強弱起伏，悠揚急緩的變化，賦予節奏一定的情調,給予節奏以感情色彩。立體形態中的面分為平面和曲面。線材是以長度為特征的材料，也就是說，在長寬高三個維度中，線的寬和高的數據與長度的數據相比顯得微乎其微，幾乎可以忽略不計，只能顯示出它的長度。統一與對比存在于萬物之中，只有統一才能有協調一致的整體性，只有對比才有鮮明突出的精彩效果。包豪斯----首將三大構成引入現代設計教育，為適應現代社會對設計師的要求，建立了“藝術與技術相結合”的現代設計教育體系，開設了類似三大構成的基礎課、工藝技術課、專業設計課、理論課以及與建筑有關的工程課等現代設計教育課程，培養了大批有美術技能及科技應用技能的現代設計師。立體形態中的面分為平面和曲面。第三節立體構成的學習目的馬路上的斑馬線則是一種人造的節奏。B注重材料和加工工藝。（2）紙，根據其厚度和重量一般分為紙和紙板兩類。概述第一節構成的概念及其分類第二節立體構成的概念第三節立體構成的學習目的第四節立體構成的特征第五節立體構成與設計其次，立體形態構成可以為設計積累大量的素材。概述第一節構53三、立體構成的由來分幾個階段1、立體主義

立體主義的基本原則就是用幾何形體（圓柱體、錐體、立方體、球體等）來表達客觀對象，即是把外部世界以一系列不同平面，在不同時空中的構成方式，進行不同視覺解析和表現。

畢加索作品《亞維農的少女》三、立體構成的由來分幾個階段1、立體主義

立體主義的54波丘尼《空間連續的獨特》2、未來主義

未來主義描繪運動著的人物形態，并將其進行解析、映疊重構，通過色線、色點、色束表現光的閃耀與動感。《下樓梯的裸女》杜尚的這幅作品被認為是未來主義的先驅之作波丘尼《空間連續的獨特》2、未來主義

未來主義描55

5、德國包豪斯設計學院包豪斯設計學院的創辦人兼校長格羅佩斯的教學，為國立建筑工藝學校帶來了以幾何線條為基本造型的全新設計風格，即分解形體后再組構新的形態。這種理性的科學設計法則奠定了立體構成教學的基礎。格羅佩斯5、德國包豪斯設計學院格羅佩斯56包裝設計包裝設計57第四節立體構成的基本原則

一、獨特新穎性獨特性和新穎性是設計的精華，作品必須在一定時間域和范圍內，與其他作品不雷同，甚至是人們未見過的。二、審美性

設計是為人創造美的生活空間服務的。在符合美的形式下，體現設計者個人對美的追求，即將大眾的審美要求與設計者的審美要求統一起來，不僅求得公眾認同的審美觀，而且在審美意識上要起導向作用。三、合理性結構與材料的合理，形態與材料的吻合，材料與加工方法的合理。四、經濟性以最小的花費取得最大的效果，這就是經濟原則。第四節立體構成的基本原則

一、獨特新穎性58交錯韻律起伏韻律特異韻律

自然界有許多現象都表現節奏和韻律。例如老虎和斑馬身上的斑紋是一種生物韻律。馬路上的斑馬線則是一種人造的節奏。交錯韻律起伏韻律特異韻律自然界有許多現象都表現節奏和59二、以材料的形態特征分類（1）竹、木材料，包括天然的和人造的竹、木材料。二、以材料的形態特征分類漸變韻律：各造型要素按一定規律漸次發展變化，有形態大小漸變，形態方向漸變，形態位置漸變，形態厚薄漸變，形態的陰影漸變。色彩：材料表面色彩明度低，則具有一定穩定感；（2）紙，根據其厚度和重量一般分為紙和紙板兩類。不同形狀的面給人不同的心理感受。二、調和（統一）與對比第四節立體構成的基本原則調和---是指在不同事物中，強調其共同性的因素，使事物之間協調化，避免雜亂無章。平面構成是將形態不同或相同的幾個單元要素根據不同的造型規律和原則重新組合成為一個新的單元要素。形態則是由無數形狀構成的一個統一的概念性整體。現實形態----能夠被觸覺、視覺、知覺感受到的，實際存在現實空間的形態。第四節立體構成的基本原則色彩構成即色彩的相互作用，用科學分析的方法，把復雜的色彩現象還原為基本要素，按照一定的規律去組合各構成之間的相互關系，再創造出新的色彩效果的過程。解構主義這個字眼是從“結構主義”中演化出來的。第二節立體構成的概念（1）黑色金屬---即通常所說的鋼鐵，包括鋼、鑄鐵、鐵及合金材料等。第六節立體構成的材料和加工方法立體形態中的面分為平面和曲面。很多作品在成型后不能立刻達到理想要求，往往需要通過功能材料發生效應，需做技術上的后處理，尤其是一些半成品在翻制之后更需要修補，以及添加特殊的肌理模擬效果，要做像刮灰、上色、打磨、拋光乃至亞光處理等深加工。這種理性的科學設計法則奠定了立體構成教學的基礎。第三節立體構成的基本要素色彩：材料表面色彩明度低，則具有一定穩定感；調和---是指在不同事物中，強調其共同性的因素，使事物之間協調化，避免雜亂無章。很多作品在成型后不能立刻達到理想要求，往往需要通過功能材料發生效應，需做技術上的后處理，尤其是一些半成品在翻制之后更需要修補，以及添加特殊的肌理模擬效果，要做像刮灰、上色、打磨、拋光乃至亞光處理等深加工。一、以材料的物理性能分類第一節立體形態分類2、構成----是一個現代設計用語，表示一種現代設計的造形觀念，也就是一種造型或造物的活動和形式。不同形狀的面給人不同的心理感受。（2）紙，根據其厚度和重量一般分為紙和紙板兩類。一、以材料的物理性能分類第一節構成的概念及其分類馬路上的斑馬線則是一種人造的節奏。第六節立體構成的材料和加工方法這里所說的自由感是指立體形態構成不受外框的限制、約束，可以按照設計的預想在三維空間內自由地延展。線材是以長度為特征的材料，也就是說，在長寬高三個維度中，線的寬和高的數據與長度的數據相比顯得微乎其微，幾乎可以忽略不計，只能顯示出它的長度。第六節立體構成的材料和加工方法韻律---則是使節奏具有強弱起伏，悠揚急緩的變化，賦予節奏一定的情調,給予節奏以感情色彩。線材是以長度為特征的材料，也就是說，在長寬高三個維度中，線的寬和高的數據與長度的數據相比顯得微乎其微，幾乎可以忽略不計，只能顯示出它的長度。第六節立體構成的材料和加工方法連接加工又分為：搭架、插接、鉚接、粘合、焊接、鉸接等工藝。第一節構成的概念及其分類現實形態----能夠被觸覺、視覺、知覺感受到的，實際存在現實空間的形態。以最小的花費取得最大的效果，這就是經濟原則。一、立體構成的概念色彩構成即色彩的相互作用，用科學分析的方法，把復雜的色彩現象還原為基本要素，按照一定的規律去組合各構成之間的相互關系，再創造出新的色彩效果的過程。618是至今為止全世界公認的一種最美的比例，這個比與人體的比例有密切關系。人眼的高寬視域之比等于這個比，軀干的寬高之比也相當于1：1.中銀大廈第四節立體構成的基本原則有助于提高學生分析問題和解決問題的能力，解決學生遇到問題無從下手，或過于依賴參考資料的不良學習方法。第五節立體構成與設計形態則是由無數形狀構成的一個統一的概念性整體。第三節學習立體構成的目的通過不同工藝把散落的各種立體形態組合成一個整體。“三元形體”即正立方體、正三角錐體、球體,是外形最肯定的形體這種理性的科學設計法則奠定了立體構成教學的基礎。線材是以長度為特征的材料，也就是說，在長寬高三個維度中，線的寬和高的數據與長度的數據相比顯得微乎其微，幾乎可以忽略不計，只能顯示出它的長度。體由面圍合而成，可以分為規則體和不規則體。（1）黑色金屬---即通常所說的鋼鐵，包括鋼、鑄鐵、鐵及合金材料等。（4）塑料，是人工創造的高分子材料，質地輕，化學穩定性好，有很好的耐腐蝕性、絕緣性好。用刀、機床、電熱絲、鉆等各種工具，使用如切、鋸、割、磨以及熱溶解等方法，將材料減少或分離。空間----立體形態周圍的空虛部分。第四節立體構成的基本原則對比---是突出事物相對抗性的因素，使個性鮮明化。第六節立體構成的材料和加工方法

第一、材料的種類一、以材料的物理性能分類1．金屬材料（1）黑色金屬---即通常所說的鋼鐵，包括鋼、鑄鐵、鐵及合金材料等。（2）有色金屬---是指除鋼鐵外的其他所有金屬，如金、銀、銅、鋁、錫、鈦、鉛等金屬。二、以材料的形態特征分類第三節立體構成的基本要素以最小的60概述第一節構成的概念及其分類第二節立體構成的概念第三節立體構成的學習目的第四節立體構成的特征第五節立體構成與設計概述第一節構成的概念及其分類61第一節構成的概念及其分類

一、“構成”（construction）是什么？

1、構成----在《現代漢語詞典》中的解釋是“形成、造成”的意思。

2、構成----是一個現代設計用語，表示一種現代設計的造形觀念，也就是一種造型或造物的活動和形式。

3、構成——分解，重組。其含義:以各種視覺要素為素材，將兩個以上的單元（包括不同的形態、材料）按功能的、審美的、力學的或視覺形態動力學的秩序，重新組合成為一個新的、有趣味的、完整的視覺形態的造形活動。第一節構成的概念及其分類

一、“構成”（construc62二、構成的分類

平面構成是將形態不同或相同的幾個單元要素根據不同的造型規律和原則重新組合成為一個新的單元要素。

色彩構成即色彩的相互作用，用科學分析的方法，把復雜的色彩現象還原為基本要素，按照一定的規律去組合各構成之間的相互關系，再創造出新的色彩效果的過程。

立體構成是一門研究在三維空間中如何將立體造型要素按照一定的原則組合成賦予個性的美的立體形態的學科。構成平面構成立體構成色彩構成二、構成的分類平面構成是將形態不同或相同的幾個單元63三、立體構成的由來分幾個階段1、立體主義

立體主義的基本原則就是用幾何形體（圓柱體、錐體、立方體、球體等）來表達客觀對象，即是把外部世界以一系列不同平面，在不同時空中的構成方式，進行不同視覺解析和表現。

畢加索作品《亞維農的少女》三、立體構成的由來分幾個階段1、立體主義

立體主義的64波丘尼《空間連續的獨特》2、未來主義

未來主義描繪運動著的人物形態，并將其進行解析、映疊重構，通過色線、色點、色束表現光的閃耀與動感。《下樓梯的裸女》杜尚的這幅作品被認為是未來主義的先驅之作波丘尼《空間連續的獨特》2、未來主義

未來主義描65

3、荷蘭風格派運動

荷蘭風格派運動主張純抽象和純樸，外形上縮減到幾何形狀，而且顏色也減至紅黃藍三原色及黑白灰三非色。紅藍椅里特維德1918年設計施羅德住宅3、荷蘭風格派運動紅藍椅里特維德1918年設計施羅664、俄國的構成主義運動構成主義從形態關系出發，更多探索純粹幾何形態的構成性，以感覺性、自由性的方法創作作品。構成主義作品蓋里瓦楞椅子4、俄國的構成主義運動構成主義作品蓋里瓦楞椅子67是通過物理或化學的科技方法將兩種或兩種以上不同性質的材料組成的具有新性能的材料。肌理指客觀自然物所具有的表面形態，是各種物體的表面性質特征。未來主義描繪運動著的人物形態，并將其進行解析、映疊重構，通過色線、色點、色束表現光的閃耀與動感。線材是以長度為特征的材料，也就是說，在長寬高三個維度中，線的寬和高的數據與長度的數據相比顯得微乎其微，幾乎可以忽略不計，只能顯示出它的長度。變形加工是要通過外部環境條件的調整，來影響和改變材料的形態。618是至今為止全世界公認的一種最美的比例，這個比與人體的比例有密切關系。重復韻律：形、色、肌理、材質作有規律的間隔重復。二、調和（統一）與對比這種理性的科學設計法則奠定了立體構成教學的基礎。（2）紙，根據其厚度和重量一般分為紙和紙板兩類。這里所說的自由感是指立體形態構成不受外框的限制、約束，可以按照設計的預想在三維空間內自由地延展。在幾何學中，點只具有位置，而沒有長度、寬度和厚度，而在立體構成中，點是客觀的物質存在，是有體積、有顏色、有肌理的物質。比例指形體中整體與局部或局部與局部之間的大小關系第六節立體構成的材料和加工方法以最小的花費取得最大的效果，這就是經濟原則。在符合美的形式下，體現設計者個人對美的追求，即將大眾的審美要求與設計者的審美要求統一起來，不僅求得公眾認同的審美觀，而且在審美意識上要起導向作用。肌理指客觀自然物所具有的表面形態，是各種物體的表面性質特征。這里所說的自由感是指立體形態構成不受外框的限制、約束，可以按照設計的預想在三維空間內自由地延展。波丘尼《空間連續的獨特》

5、德國包豪斯設計學院包豪斯設計學院的創辦人兼校長格羅佩斯的教學，為國立建筑工藝學校帶來了以幾何線條為基本造型的全新設計風格，即分解形體后再組構新的形態。這種理性的科學設計法則奠定了立體構成教學的基礎。格羅佩斯是通過物理或化學的科技方法將兩種或兩種以上不同性質的材料組成68

包豪斯----首將三大構成引入現代設計教育，為適應現代社會對設計師的要求，建立了“藝術與技術相結合”的現代設計教育體系，開設了類似三大構成的基礎課、工藝技術課、專業設計課、理論課以及與建筑有關的工程課等現代設計教育課程，培養了大批有美術技能及科技應用技能的現代設計師。構成教育自20世紀80年代開始引入我國，成為我國所有藝術院校共用的基礎課程，積極推動了我國現代設計的發展；日本的大學不僅把構成教育作為基礎課程，而且變成為一門專業，在構成領域取得了突出的成績。立體構成概述課件完整版69包豪斯（1919/4/1—1933/7），是德國魏瑪市的“公立包豪斯學校”（StaatlichesBauhaus）的簡稱，后改稱“設計學院”（HochschulefürGestaltung），習慣上仍沿稱“包豪斯”。在兩德統一后位于魏瑪的設計學院更名為魏瑪包豪斯大學（Bauhaus-Universit?tWeimar）。她的成立標志著現代設計的誕生，對世界現代設計的發展產生了深遠的影響，包豪斯也是世界上第一所完全為發展現代設計教育而建立的學院。“包豪斯”一詞是瓦爾特·格羅皮烏斯（格羅佩斯）生造出來的，是德語Bauhaus的譯音，由德語Hausbau（房屋建筑）一詞倒置而成。包豪斯

Bauhaus包豪斯（1919/4/1—1933/7），是德國魏瑪市的“70現實形態----能夠被觸覺、視覺、知覺感受到的，實際存在現實空間的形態。立體形態的基本要素：點材、線材、面材、塊材，即構成立體形態的材料和空間的特性。結構與材料的合理，形態與材料的吻合，材料與加工方法的合理。第四節立體構成的特征連接加工又分為：搭架、插接、鉚接、粘合、焊接、鉸接等工藝。形態則是由無數形狀構成的一個統一的概念性整體。第四節立體構成的特征（1）黑色金屬---即通常所說的鋼鐵，包括鋼、鑄鐵、鐵及合金材料等。（1）黑色金屬---即通常所說的鋼鐵，包括鋼、鑄鐵、鐵及合金材料等。第三節學習立體構成的目的第六節立體構成的材料和加工方法分割：利用線、面、塊、色彩和材質的分割，可使原來較笨重的形體整體顯得輕巧分割：利用線、面、塊、色彩和材質的分割，可使原來較笨重的形體整體顯得輕巧二、調和（統一）與對比（1）竹、木材料，包括天然的和人造的竹、木材料。色彩構成即色彩的相互作用，用科學分析的方法，把復雜的色彩現象還原為基本要素，按照一定的規律去組合各構成之間的相互關系，再創造出新的色彩效果的過程。3、構成——分解，重組。（4）塑料，是人工創造的高分子材料，質地輕，化學穩定性好，有很好的耐腐蝕性、絕緣性好。4、俄國的構成主義運動包豪斯設計學院的創辦人兼校長格羅佩斯的教學，為國立建筑工藝學校帶來了以幾何線條為基本造型的全新設計風格，即分解形體后再組構新的形態。第五節立體構成與設計618是至今為止全世界公認的一種最美的比例，這個比與人體的比例有密切關系。

6、解構主義

解構主義這個字眼是從“結構主義”中演化出來的。結構主義理論是一種社會學方法，其目的在于給人們提供理解人類思維活動的手段，解構主義實質是對結構主義的破壞和分解。現實形態----能夠被觸覺、視覺、知覺感受到的，實際存在現實71第二節立體構成的概念

一、立體構成的概念

立體構成就是在三度空間中，把具有三維的形態要素按照形式美的構成原理進行組合、拼接、構造、從而創造一個符合設計意圖的、具有一定美感的、全新立體形態。第二節立體構成的概念一、立體構成的概念72

所謂立體構成，是使用各種基本材料，將造型要素按照美的原則組成新的立體形態的過程。其必須滿足三個條件：一、立體構成創作要有一定的目的性其目的在于培養造型的感知能力、想象能力、表現能力；挖掘創造能力。二、立體構成作品必須由構成元素構成立體形態的基本要素：點材、線材、面材、塊材，即構成立體形態的材料和空間的特性。三、要有一定的技術性因素必須結合技術和材料的因素三、立體構成的條件所謂立體構成，是使用各種基本材料，將造型要素按73第三節學習立體構成的目的

1．培養造型的構思能力有助于提高學生分析問題和解決問題的能力，解決學生遇到問題無從下手，或過于依賴參考資料的不良學習方法。2.培養立體感覺由從平面形態思維到立體形態思維的模式轉變，樹立三維空間概念。立體與平面形態有不同之處：立體形態必須立得住，并有一定的牢固度，為此美的追求必須建立在滿足物理學重心規律和結構秩序的基礎上。3提高表現技巧

A完整、準確的表現立體形態。

B注重材料和加工工藝。

C認真研究和掌握形態結構規律。第三節學習立體構成的目的

1．培養造型的構思能力74第四節立體形態構成的特征一、自由感這里所說的自由感是指立體形態構成不受外框的限制、約束，可以按照設計的預想在三維空間內自由地延展。二、力量感立體形態是依托一定的材料得以實現的。材料具有質量和重量，立體形態構成也表現出了相應的質感和量感。第四節立體形態構成的特征一、自由感75三、光影感立體造型在有光源的情況下才能看得到。而在光的照射下，必定會產生陰影，這陰影包括自影和落影，這一特點只有立體形態才具有。三、光影感76第五節立體形態構成與設計

作為基礎課程的立體形態構成與今后的設計學習有著密切的聯系。

首先，立體形態構成為設計提供了廣泛的發展基礎。其次，立體形態構成可以為設計積累大量的素材。第五節立體形態構成與設計作為基礎課程的立體形態77貝隸銘的盧浮宮拿破侖廣場的玻璃金字塔

建筑設計貝隸銘的盧浮宮拿破侖廣場的玻璃金字塔

建筑設計78著名的華裔建筑設計大師貝隸銘的作品

玻璃金字塔中銀大廈著名的華裔建筑設計大師貝隸銘的作品79貝隸銘作品蘇州博物館

貝隸銘作品蘇州博物館

80服裝設計服裝設計81空間----立體形態周圍的空虛部分。紅藍椅里特維德1918年設計肌理指客觀自然物所具有的表面形態，是各種物體的表面性質特征。很多作品在成型后不能立刻達到理想要求，往往需要通過功能材料發生效應，需做技術上的后處理，尤其是一些半成品在翻制之后更需要修補，以及添加特殊的肌理模擬效果，要做像刮灰、上色、打磨、拋光乃至亞光處理等深加工。現實形態----能夠被觸覺、視覺、知覺感受到的，實際存在現實空間的形態。概念形態----不能被眼看見、手摸到，但可以感受到的形態。第三節立體構成的學習目的韻律---則是使節奏具有強弱起伏，悠揚急緩的變化，賦予節奏一定的情調,給予節奏以感情色彩。C認真研究和掌握形態結構規律。構成教育自20世紀80年代開始引入我國，成為我國所有藝術院校共用的基礎課程，積極推動了我國現代設計的發展；色彩構成即色彩的相互作用，用科學分析的方法，把復雜的色彩現象還原為基本要素，按照一定的規律去組合各構成之間的相互關系，再創造出新的色彩效果的過程。在符合美的形式下，體現設計者個人對美的追求，即將大眾的審美要求與設計者的審美要求統一起來，不僅求得公眾認同的審美觀，而且在審美意識上要起導向作用。未來主義描繪運動著的人物形態，并將其進行解析、映疊重構，通過色線、色點、色束表現光的閃耀與動感。輕巧，也是指造型物上下之間的大小輕重關系，即在滿足“實際穩定”的前提下，用藝術創造的方法，使造型物給人以輕盈、靈巧的美感。第三節學習立體構成的目的4、俄國的構成主義運動618是至今為止全世界公認的一種最美的比例，這個比與人體的比例有密切關系。（1）黑色金屬---即通常所說的鋼鐵，包括鋼、鑄鐵、鐵及合金材料等。第四節立體構成的特征第四節立體構成的特征波丘尼《空間連續的獨特》線型的對比與調和---形體上輪廓線的直曲、粗細、長短的對比與調和服裝設計空間----立體形態周圍的空虛部分。服裝設計82包裝設計包裝設計83包裝設計包裝設計84工業設計工業設計85立體構成基礎知識第一節立體形態分類第二節立體感覺第三節立體構成的基本要素第四節立體構成的基本原則第五節立體構成的形式美法則第六節立體構成的材料和加工方法立體構成基礎知識第一節立體形態分類86第一節立體形態分類

一、形狀與形態的區別形狀是指立體物在某一距離、角度與環境條件下所呈現出來的外貌。形態則是由無數形狀構成的一個統一的概念性整體。二、立體形態分類1、概念形態與現實形態概念形態----不能被眼看見、手摸到，但可以感受到的形態。現實形態----能夠被觸覺、視覺、知覺感受到的，實際存在現實空間的形態。有自然形態（有機形態、無機形態）和人工形態（具象形態、抽象形態）。2、積極形態與消極形態積極形態----指立體形態實體，是可以被感知的、直觀化的形體。消極形態----指積極形態實體包圍所形成的各個角度外輪廓的空間形狀，是不可見的概念形態。第一節立體形態分類

一、形狀與形態的區別87第二節立體感覺

一、量感量指物體的容積、大小、數量、重量等。有物理量、心理量。心理量是物理量向精神量的轉化，是心理對形態本質的判斷，是藝術的量，技巧的量，是藝術創造所不能離開的量。有了量感，作品才有生命力。二、空間感空間----立體形態周圍的空虛部分。物理空間、心理空間。三、肌理感肌理指客觀自然物所具有的表面形態，是各種物體的表面性質特征。第二節立體感覺

一、量感88第三節立體構成的基本要素

立體形態的基本要素：點、線、面、體（塊）四個基本因素。一、點的元素

在幾何學中，點只具有位置，而沒有長度、寬度和厚度，而在立體構成中，點是客觀的物質存在，是有體積、有顏色、有肌理的物質。二、線的元素

三維形態中的線不但有長短、粗細、體積，還有軟硬、光滑粗糙的特征。線型表現中最基本形式是直線、曲線和折線。第三節立體構成的基本要素

立體形態的基本要素：點、線89三、面的元素

立體形態中的面分為平面和曲面。不同形狀的面給人不同的心理感受。四、體的元素

幾何學中體是面的移動軌跡；在立體形態中，體具有重量、力度等性質，是三維造型中最能表達體量感的要素，它能有效地表現空間立體，并產生強烈的空間感。體由面圍合而成，可以分為規則體和不規則體。三、面的元素90第四節立體構成的基本原則

一、獨特新穎性獨特性和新穎性是設計的精華，作品必須在一定時間域和范圍內，與其他作品不雷同，甚至是人們未見過的。二、審美性

設計是為人創造美的生活空間服務的。在符合美的形式下，體現設計者個人對美的追求，即將大眾的審美要求與設計者的審美要求統一起來，不僅求得公眾認同的審美觀，而且在審美意識上要起導向作用。三、合理性結構與材料的合理，形態與材料的吻合，材料與加工方法的合理。四、經濟性以最小的花費取得最大的效果，這就是經濟原則。第四節立體構成的基本原則

一、獨特新穎性91第五節立體構成的形式美法則

一、節奏與韻律

指同一現象有規律的周期反復或交替。節奏---表現為一切造型要素有秩序、有規律性的變化。韻律---則是使節奏具有強弱起伏，悠揚急緩的變化，賦予節奏一定的情調,給予節奏以感情色彩。第五節立體構成的形式美法則

一、節奏與韻律節奏---表現92節奏與韻律

簡單地區分節奏和韻律，可以這樣說，均勻的分布可以叫節奏，有規律變化的分布，則叫作韻律。節奏與韻律

簡單地區分節奏和韻93這種理性的科學設計法則奠定了立體構成教學的基礎。韻律---則是使節奏具有強弱起伏，悠揚急緩的變化，賦予節奏一定的情調,給予節奏以感情色彩。對自然形態的聯想與產生的意境：類似卵形的諸如卵石之類的東西,暗示著生命力的緊張度在符合美的形式下，體現設計者個人對美的追求，即將大眾的審美要求與設計者的審美要求統一起來，不僅求得公眾認同的審美觀，而且在審美意識上要起導向作用。第二節立體構成的概念當各種近似質地的材料組合在一起時，它們就呈調和關系。線材是以長度為特征的材料，也就是說，在長寬高三個維度中，線的寬和高的數據與長度的數據相比顯得微乎其微，幾乎可以忽略不計，只能顯示出它的長度。表面肌理：材料表面粗糙無光澤，則具有一定穩定感，反之則顯得輕巧這里所說的自由感是指立體形態構成不受外框的限制、約束，可以按照設計的預想在三維空間內自由地延展。形態則是由無數形狀構成的一個統一的概念性整體。4、俄國的構成主義運動積極形態----指立體形態實體，是可以被感知的、直觀化的形體。韻律---則是使節奏具有強弱起伏，悠揚急緩的變化，賦予節奏一定的情調,給予節奏以感情色彩。所謂立體構成，是使用各種基本材料，將造型要素按照美的原則組成新的立體形態的過程。色彩的對比與調和----材料表面的不同色相、純度、明度都可形成對比，由此也可派生出冷暖、明暗、鮮灰、進退、擴張與收縮等的對比與調和關系。對比---是突出事物相對抗性的因素，使個性鮮明化。以最小的花費取得最大的效果，這就是經濟原則。第五節立體構成的形式美法則形態則是由無數形狀構成的一個統一的概念性整體。二、調和（統一）與對比荷蘭風格派運動主張純抽象和純樸，外形上縮減到幾何形狀，而且顏色也減至紅黃藍三原色及黑白灰三非色。色彩：材料表面色彩明度低，則具有一定穩定感；重復韻律：形、色、肌理、材質作有規律的間隔重復。漸變韻律：各造型要素按一定規律漸次發展變化，有形態大小漸變，形態方向漸變，形態位置漸變，形態厚薄漸變，形態的陰影漸變。交錯律韻：各造型要素按一定規律作有條理地交錯、相向旋轉等變化。起伏韻律：各造型要素作高低、大小、虛實的起伏變化。特異韻律：在有規律的變化（重復、漸變、近似）中求突破。重復韻律漸變韻律這種理性的科學設計法則奠定了立體構成教學的基礎。重復韻律：形94交錯韻律起伏韻律特異韻律

自然界有許多現象都表現節奏和韻律。例如老虎和斑馬身上的斑紋是一種生物韻律。馬路上的斑馬線則是一種人造的節奏。交錯韻律起伏韻律特異韻律自然界有許多現象都表現節奏和95二、調和（統一）與對比

統一與對比存在于萬物之中，只有統一才能有協調一致的整體性，只有對比才有鮮明突出的精彩效果。對比---是突出事物相對抗性的因素，使個性鮮明化。調和---是指在不同事物中，強調其共同性的因素，使事物之間協調化，避免雜亂無章。調和對比二、調和（統一）與對比統一與對比存在于萬物之中，只有96調和與對比的各種形式材質的對比與調和----各種不同肌理表面的材料對比，硬材、軟材對比，透明與不透明材料對比，固體與液體材料對比，新舊材料對比等。當各種近似質地的材料組合在一起時，它們就呈調和關系。虛實的對比與調和----實體與空間是互補的，實體界定空間

色彩的對比與調和----材料表面的不同色相、純度、明度都可形成對比，由此也可派生出冷暖、明暗、鮮灰、進退、擴張與收縮等的對比與調和關系。線型的對比與調和---形體上輪廓線的直曲、粗細、長短的對比與調和形體的對比與調和---形的方圓、大小及體量多少之間的關系方向的對比與調和----水平與垂直、正斜、左方向與右方向、前方向與后方向的對比等，方向呈放射狀的則呈調和關系。調和與對比的各種形式材質的對比與調和----各種不同肌理表面97各類對比與調和色彩的對比與調和材質的對比與調和線型的對比與調和形體的對比與調和各類對比與調和色彩的對比與調和材質的對比與調和線型的對比與調98三、對稱與均衡最常見的對稱是軸對稱，就是一條直線使某形體分為等距的左右兩部分并互為相對。其它形式有如放射對稱、逆對稱、回轉對稱、擴大對稱等。均衡就是以支點為重心，保持異形各方力學的平衡形式。對稱均衡三、對稱與均衡最常見的對稱是軸對稱，就是一條直線使某形體分為99對稱

均衡

對稱均衡100當各種近似質地的材料組合在一起時，它們就呈調和關系。連接加工又分為：搭架、插接、鉚接、粘合、焊接、鉸接等工藝。（4）塑料，是人工創造的高分子材料，質地輕，化學穩定性好，有很好的耐腐蝕性、絕緣性好。必須結合技術和材料的因素馬路上的斑馬線則是一種人造的節奏。立體造型在有光源的情況下才能看得到。波丘尼《空間連續的獨特》這種理性的科學設計法則奠定了立體構成教學的基礎。2、構成----是一個現代設計用語，表示一種現代設計的造形觀念，也就是一種造型或造物的活動和形式。變形加工是要通過外部環境條件的調整，來影響和改變材料的形態。構成主義從形態關系在幾何學中，點只具有位置，而沒有長度、寬度和厚度，而在立體構成中，點是客觀的物質存在，是有體積、有顏色、有肌理的物質。第四節立體構成的基本原則（2）紙，根據其厚度和重量一般分為紙和紙板兩類。（2）紙，根據其厚度和重量一般分為紙和紙板兩類。現實形態----能夠被觸覺、視覺、知覺感受到的，實際存在現實空間的形態。有助于提高學生分析問題和解決問題的能力，解決學生遇到問題無從下手，或過于依賴參考資料的不良學習方法。立體形態中的面分為平面和曲面。作為基礎課程的立體形態構成與今后的設計學習有著密切的聯系。4、俄國的構成主義運動重心：體型高者重心高，給人輕巧感，反之給人以穩定感空間----立體形態周圍的空虛部分。四、比例與習慣比例指形體中整體與局部或局部與局部之間的大小關系黃金分割比即1：1.618是至今為止全世界公認的一種最美的比例，這個比與人體的比例有密切關系。人眼的高寬視域之比等于這個比，軀干的寬高之比也相當于1：1.618“三元形體”即正立方體、正三角錐體、球體,是外形最肯定的形體當各種近似質地的材料組合在一起時，它們就呈調和關系。四、比例101五、穩定與輕巧

從嚴格意義上講，穩定是指上、下體積和重量的分配關系，即盡量使下大上小、下重上輕，給人一種重心穩定的感覺。輕巧，也是指造型物上下之間的大小輕重關系，即在滿足“實際穩定”的前提下，用藝術創造的方法，使造型物給人以輕盈、靈巧的美感。穩定輕巧五、穩定與輕巧從嚴格意義上講，穩定是指上、下體積和重102重心：體型高者重心高，給人輕巧感，反之給人以穩定感接觸面積：底部接觸面積大的形體給人穩定感，反之則給人一定輕巧感材料重量：用量重材料作立體構成有較強穩定感，反之則比較輕巧色彩：材料表面色彩明度低，則具有一定穩定感；反之，則具有一定輕巧感分割：利用線、面、塊、色彩和材質的分割，可使原來較笨重的形體整體顯得輕巧表面肌理：材料表面粗糙無光澤，則具有一定穩定感，反之則顯得輕巧穩定輕巧重心：體型高者重心高，給人輕巧感，反之給人以穩定感接觸面積103六、聯想與意境

對自然形態的聯想與產生的意境：類似卵形的諸如卵石之類的東西,暗示著生命力的緊張度自然形態概括變形后的聯想與意境：將自然形態歸納成某些基本形式，使立體物顯示出某種美的特征，給人以美的聯想及含蓄耐人尋味的意境。對抽象形態的聯想與產生的意境：由于以點線面體色彩肌理材質等為代表的構成要素具有一定的性格特征和感情含義，因而也可聯想某些東西，產生一定的意境六、聯想與意境

對自然形態的聯想與產生的意境：類似卵形的諸104對自然形態概括變形后的聯想

對自然形態的聯想對自然形態概括變形后的聯想對自然形態的聯想105第六節立體構成的材料和加工方法

第一、材料的種類一、以材料的物理性能分類1．金屬材料（1）黑色金屬---即通常所說的鋼鐵，包括鋼、鑄鐵、鐵及合金材料等。（2）有色金屬---是指除鋼鐵外的其他所有金屬，如金、銀、銅、鋁、錫、鈦、鉛等金屬。第六節立體構成的材料和加工方法

第一、材料的種類1062．非金屬材料（1）竹、木材料，包括天然的和人造的竹、木材料。（2）紙，根據其厚度和重量一般分為紙和紙板兩類。（3）布，常見的布料有棉布、麻布、絲綢、化纖、混紡等。（4）塑料，是人工創造的高分子材料，質地輕，化學穩定性好，有很好的耐腐蝕性、絕緣性好。2．非金屬材料107（5）玻璃材料，良好的透視、透光性能，較高的化學穩定性，可以制成各種裝飾性玻璃。（6）陶瓷材料，雖然陶瓷材料有易碎的缺點，但其良好的耐腐蝕、耐摩擦、耐高溫的性能使陶瓷材料被廣泛地運用于包裝容器。3