PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數8五年級浙教版秋季學期語文期末考試考試練習卷姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫詞語。ēnhuìqǐtúdiǎnlǐdīngzhǔyǐnbìsōngshǔlǐnglüègǔlìyèmùlímíng二、用“√”選出加點字的正確讀音。龜裂（guījūn）強逼（qiángqiǎng）美差（chāichā）待會（dàidāi）烏龜（guījūn）堅強（qiángqiǎng）差錯（chāichā）等待（dàidāi）三、比一比，再組詞。招（_______）梢（_______）樺（_______）騰（_______）妨（_______）昭（_______）哨（_______）嘩（_______）滕（_______）防（_______）四、把詞語補究完整，并完成練習。（____）所當然氣急（____）壞難以（____）信震天（____）地舉世（____）名臭名（____）揚安居（____）業眾星（____）月1．從上面詞語中找出一對感情色彩不同、表意相同的詞語：____________、_____________。2．上面“形容十分慌張或惱怒”的詞語是_____________，下面與它意思相近的俗語是（____）。A鼻子都氣歪了B．一個巴掌拍不響C．前怕狼后怕虎3．看到畫“﹏﹏﹏”的詞語，我們腦海中會浮現出這樣的情景：________________。五、選詞填空。反響反映1．顧客們都（______）這家商店的服務態度好。2．這堂課在聽課的老師中引起了強烈的（______）。推行推廣3．我們要大力（______）普通話。4．任何（______）“兩個中國”的陰謀，都永遠不能得逞。體會體驗5．同學們深深（______）到幸福生活是來之不易的。6．為了寫好作品，許多作家到各地去采風，（______）生活。六、按要求寫句子。1.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。改為反問句：________________________________2.我非常肯定這位老人可能就是曉東的爺爺。修改病句：________________________________3.戰士們說：“晚飯后，我們就可以把油布掀開，讓您看看菜地的全貌。”改為轉述句：________________________________4.太陽離我們很遠很遠。太陽和我們的關系非常密切。（用關聯詞合并句子）________________________________________________________5.乖巧、馴良的松鼠是一種漂亮的小動物。（縮句）________________________________________________________七、根據課文內容填空。1.讀書方法有很多，朱熹告訴我們：“讀書有三到，謂______、_______、_______。”2.一代名臣曾國藩告訴我們，真正的讀書人一要有______，二要有______，三要有______。3.冰心回憶自己的讀書經歷有：七歲時讀《_________》，引起對章回小說的興趣；然后讀了《_________》，覺得里面的人物性格生動、個性鮮明，比《_________》強多了；十二三歲時讀《_________》，中年時再讀，體會大有不同。冰心認為__________________________才是好書。4.《憶讀書》一文的作者在文中總結了“________________________”的箴言。5.《我的“長生果”》這篇文章用充滿感情的語言介紹了自己讀書的感受以及讀書給寫作帶來的啟發，作者對寫作的感悟有兩點，一點是____________，另一點是______________。6.朱熹的《觀書有感》中的兩句詩“____________？_____________。”富有一定的哲理。7.歐陽詢是____代著名的書法家，《_________》是他的楷書代表作之一。八、閱讀理解，完成練習。我的老師我最喜歡教我英語的王老師,因為她最能理解我們的心情。記得五年級時有個轉學來的陳暉同學,他對學英語毫無興趣,很怕上英語課,連26個英語字母都認不出。王老師很理解他的心情和學英語的難處,就著重輔導陳暉,并用一些形象的圖片、例子來增強陳暉對單詞和語法的記憶。每當陳暉掌握一種語法或一個單詞,甚至一個字母,王老師就會當眾表揚他。陳暉學英語的積極性大大提高了。王老師不但理解我們,還善于引導我們。那是在一節自習課上,她拿著試卷給我們評講。正講得起勁的時候,忽然,從操場上傳來“嗡嗡嗡”的馬達聲。怎么回事?同學們都忍不住伸長了脖子向外觀看。原來,是自然老師在做模型飛機試航。同學們都希望去陽臺看一看。頓時,教室里輕輕騷動起來。王老師見我們不再認真聽講了,她先是一愣,露出疑惑的神情。當王老師轉頭看到自然老師在做模型飛機試航,回頭又看到我們那充滿期待的眼神時,才恍然大悟。她果斷地一揮手,說:“到外面去看看吧!”同學們都高興地歡呼起來。回到教室,同學們一時還安靜不下來。王老師就微笑著說:“你們很喜歡飛機吧!可要知道現在國外航天事業比我國強得多,這就要求我們學習更多的知識,而外語是學習研究國外先進技術的必要工具……”這時,教室里顯得格外安靜,大家又繼續認真地聽王老師評講試卷了。這樣的老師怎不叫人喜歡呢?1．從文中找出下列詞語的近義詞。迷惑——________________寧靜——________________2．把文章分成三段,并概括段意。__________________________________________3．你能給文章最后一個自然段換一種說法嗎？__________________________________________4．“我”喜歡的王老師是一個怎樣的好老師？__________________________________________九、課內閱讀。將相和（節選）有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了，他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當然秦王厲害！”藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應該。于是，他脫下戰袍，背上縛著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。1．選文中畫波浪線句子是_____句。請將這個問句換個說法，使句意不變_________。2．用一個成語概括畫“_”的句子應是（_______________）3．課文除了講選文中的這個故事，還向我們講了__________和_____________兩個故事。4．讀了這個片段，你覺得廉頗是個什么樣的人呢？藺相如呢？_____________________________________________________________________十、習作。每個人都有自己特別鐘愛的東西，想想你的心愛之物是什么，寫寫它的樣子，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物，要把自己的喜愛之情融入字里行間。題目自擬。注意：文中不要出現真正的校名、人名，校名和人名可以用“××”代替。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、恩惠企圖典禮叮囑隱蔽松鼠領略鼓勵夜幕黎明2、jūnqiǎngchāidāiguīqiángchādài3、招呼樹梢樺樹騰空妨礙昭著口哨嘩然滕閣防止4、理敗置動聞遠樂拱舉世聞名臭名遠揚氣急敗壞A公園里，孩子們在愉快地玩要耍，老人們隨著音樂跳起了舞，年輕人三五成群坐在草坪上，談工作，談理想。5、反映反響推廣推行體會體驗6、圓明園的毀滅難道不是祖國文化史上不可估量的損失嗎？我非常肯定這位老人就是曉東的爺爺。隊長對將軍說，晚飯后他們就可以把油布都掀開，讓將軍看看菜地的全貌。太陽雖然離我們很遠很遠但是和我們的關系非常密切。松鼠是動物。7、心到眼到口到志向見識恒心三國演義水滸傳蕩寇志紅樓夢只有那些滿帶著真情實感、十分質樸淺顯的書讀書好，多讀書，讀好書構思要別出心裁要寫真情實感問渠那得清如許為有源頭活水來唐九成宮醴泉銘8、1．疑惑安靜2．①②∥③④⑤∥⑥(1)王老師十分理解我們。(2)王老師還善于引導我們。(3)我們都喜歡王老師。3．這樣的老師當然叫人喜歡。4．了解學生心理,善于正確引導學生。9、1．反問秦王我都不怕，不會怕廉將軍。2．負荊請罪3．完璧歸趙澠池之會4．我覺得廉頗是個知錯能改的人，藺相如是個為國家大計考慮、寬容大度的人。10、范文：我的心愛之物每個人都有心愛之物，而我的心愛之物是一件