青蒿素：人類征服疾病的一小步《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】青蒿素：人類征服疾病的一小步《青蒿素：人類征服疾病的一小步》1.了解獲獎感言的體裁特點，體會其準確嚴謹、樸素自然、平實易懂的語言特色。2.把握文章以小標題結構文章的好處，梳理作者及其團隊發現、應用青蒿素的科研過程。3.體會科學家從事科研工作的好奇心、求真精神、團結協作精神和創新精神，為了造福社會不達目標不罷休的信念與毅力。素養目標《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】1.了解獲獎感言的體裁特點，體會其準確嚴謹、樸素自然、平實屠呦呦，女，藥學家，中國中醫科學院終身研究員兼首席研究員，國家最高科學技術獎獲得者，諾貝爾生理學或醫學獎獲得者。其名字取自《詩經·小雅》中的詩句：“呦呦鹿鳴，食野之蘋。”1930年生于浙江寧波。1951年考入北京大學醫學院藥學系。1955年畢業后一直在中國中醫研究院（2005年更名為中國中醫科學院）工作。屠呦呦多年從事中藥和中西藥結合研究，突出貢獻是開創性地從中草藥中分離出青蒿素應用于瘧疾治療。2015年，屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫學獎。她是首個獲得諾貝爾科學獎項的中國科學家。這也是中國醫學界迄今為止獲得的最高獎項。2017年，屠呦呦獲得2016年度國家最高科學技術獎。2018年，黨中央、國務院授予屠呦呦“改革先鋒”稱號，頒授“改革先鋒”獎章。作者簡介《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】屠呦呦，女，藥學家，中國中醫科學院終身研究員兼首席研究員，國“青蒿素：人類征服疾病的一小步”，以兩個并列的名詞作為標題，將青蒿素的發現置于人類征服疾病的宏大背景中，簡明扼要地闡明了發現青蒿素的重大意義。“一小步”突出了其對人類作出的巨大貢獻，滿含民族自豪感。題目解說《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】“青蒿素：人類征服疾病的一小步”，以兩個并列的名寫作背景2011年度拉斯克獎頒獎典禮上，拉斯克基金會將拉斯克臨床醫學研究獎授予屠呦呦，以表彰其在治療瘧疾的青蒿素研究中的貢獻。這是拉斯克獎設立以來首次頒予中國科學家。評審委員會認為，屠呦呦領導的團隊將古老的中醫療法轉化為最強有力的抗瘧疾藥，使現代技術與傳統中醫師們留下的遺產相結合，將其中最寶貴的內容帶入21世紀，在全球特別是發展中國家挽救了數百萬人的生命。本文根據屠呦呦在接受拉斯克獎時的演講及同年發表于《自然醫學》雜志的論文編寫而成。《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】寫作背景2011年度拉斯克獎頒獎典禮上，拉斯克基金會將拉斯資料鏈接青蒿素并不來自青蒿有一種野草叫青蒿，青蒿素的含量微乎其微。提取青蒿素的原植物，在植物學上叫“黃花蒿”。青蒿長相和我們涮火鍋吃的蒿子桿極其相似，葉子很難分別，只是莖桿不是滾圓光滑的，而是棱形桿狀。另一個分別就是我們吃的蒿子桿有淡淡的清香，而青蒿則基本無香氣。黃花蒿結籽，細葉羽狀，莖桿較細，株高一米左右，最關鍵的是其香氣有點類似苦艾的味道，但比苦艾好聞。“感動中國”屠呦呦頒獎詞2016年，屠呦呦被評為2015年度感動中國人物，評委會給她的頒獎辭是：青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現。為了一個使命，執著于千百次實驗，萃取出古老文化的精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】資料鏈接青蒿素并不來自青蒿《青蒿素：人類征服疾病的一小步》P

課文探究1.從第三段看，哪些因素促成屠呦呦發現并提取出青蒿素？①自己熱衷于中草藥研究。②領悟了有關人體和宇宙的中國傳統哲學思想。③運用現代科學和技術，繼承和發揚中國傳統醫藥學的精髓。《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】課文探究1.從第三段看，哪些因素促成屠呦呦發現并提取出青蒿2.為什么先寫研究工作的背景而不直接寫研究工作的過程？①寫瘧疾重新肆虐，突出研究工作的使命感。②寫“523項目”和中醫研究院的任命，突出了國家規劃和院所領導的作用。③強調團隊的作用，不獨自貪功，客觀公正。《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】2.為什么先寫研究工作的背景而不直接寫研究工作的過程？3.把引用的內容“又方，青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”刪掉好不好？原因：不好。①通過引文，讀者可以更直觀地領悟“漬”“絞”等古方要領對研究工作帶來的啟發，更形象地反映傳統醫書的價值。②省去引文，表面上看似簡潔，實則使語言干癟不生動，損減了文章的說服力。《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】3.把引用的內容“又方，青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡4.發現青蒿素的初期經歷了怎樣的過程？①研究者做志愿者，嘗試提取物。②在海南對病人進行臨床治療。③分離提純抗瘧的有效成分。《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】4.發現青蒿素的初期經歷了怎樣的過程？①研究者做志愿者5.作者為什么把“幾個報告”和自己的報告并提？談及對傳播青蒿素的貢獻時，肯定其他報告引起的“熱烈反響”，不片面強調題為《青蒿素的化學研究》的報告，反映了作者謙虛嚴謹的治學態度和實事求是的科學精神。《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】5.作者為什么把“幾個報告”和自己的報告并提？談及對傳播6.雙氫青蒿素有哪些優勢？①雙氫青蒿素比青蒿素的效果大大提高。②雙氫青蒿素治療的病人，復發率很低。③在分子中引入羥基，也給發展新的青蒿素衍生物創造了更多的機會。④可嘗試用青蒿素和雙氫青蒿素治療其他疾病。《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】6.雙氫青蒿素有哪些優勢？①雙氫青蒿素比青蒿素的效果大內容小結《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】內容小結《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《主題歸納本文通過對青蒿素的發現、臨床實驗和實際應用的敘寫，表現了屠呦呦及其團隊勇于探索、堅持目標、不畏艱難的科研精神，同時也反映了傳統中醫精華在現代技術條件下，必將得到有效利用，造福全人類。《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】主題歸納本文通過對青蒿素的發現、臨床實驗和實際應用的敘寫，表深入探究①對工作的熱情。在第一部分中，作者寫到畢業、工作、脫產學習，“對中草藥從好奇轉化為熱衷”。從此，在青蒿素研究的每一個階段，作者都踏踏實實，以嚴謹認真的態度默默做著煩瑣的工作，甚至親身做志愿者，試驗藥物療法。這種對工作的熱情，對事業的執著，對科研的奉獻，是科學創新的前提。1.本文體現了作者的哪些情感？《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】深入探究①對工作的熱情。1.本文體現了作者的哪些情感？《青②對戰勝困難取得成就的豪情。研究工作經歷了種種困難：太多的中草藥需要挑選，青蒿提取的實驗結果難以重復，青蒿素的提取方法難以解決，青蒿素藥物的效果不盡如人意，青蒿素的普及和傳播困難重重……這些都不曾使作者沮喪和退卻，反映了她戰勝困難的勇氣和自信。正因為經歷了這么多的困難，作者才充滿了成功的自豪之情，不管是文章開頭寫童年時沒想到有一天會被人稱頌，還是文末寫到的夢想，都是這種自豪之情的直接體現。③對團隊的感激之情。文章寫青蒿素的科研工作時，時時處處不忘提到團隊的作用，受命伊始有團隊，臨床試驗有團隊，普及傳播有團隊，研制衍生物有團隊。不僅不忘自己領導的團隊，第三部分中，還寫了“523項目”的大團隊，文章還多處提及高校院所的作用。這體現了實事求是的精神、心底無私的胸懷，表達了作者對伙伴的感激之情。《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】②對戰勝困難取得成就的豪情。《青蒿素：人類征服疾病的一小步①用小標題領起各部分內容，簡明概括。除第一部分外，本文用五個小標題，提綱挈領，概括了青蒿素從發現到制成藥物經過的不同階段，介紹了中醫藥學對人類作出的貢獻。讀者借助小標題就能對各部分內容、對全文內容一目了然。②采用了“總—分—總”、由一般到特殊、由個別到一般等順序行文，過渡自然，條理清晰。第二部分總寫發現、提取青蒿素的經過，第三、四、五部分具體寫研究工作的過程，第六部分總括中醫藥學的貢獻，結構嚴謹。先寫青蒿素的研究普及，再寫對雙氫青蒿素的認識以及它們的聯合應用，這是一個由一般到特殊的過程，符合對事物的認知規律。前五部分寫青蒿素的貢獻，最后一部分寫中醫藥學的貢獻，這是由個別到一般的過程，順理成章，升華了文章內容。2.本文在結構上有什么特點？試簡要分析。《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】①用小標題領起各部分內容，簡明概括。2.本文在結構上有什么寫瘧疾肆虐的國際背景，寫國家規劃的國內背景，把個人的事業、追求和家國情懷連接在一起。文章第二部分，寫20世紀50年代的國際抗瘧現實，寫中國政府的“523項目”。在這樣的背景下，作者臨危受命，領導抗瘧藥研究工作，充分體現了作者的使命感和愛國情懷。再如，第四部分寫到，當作者及其團隊研究的成果得以公布和普及，被授予“國家發明獎”時，字里行間，流露出對國家、集體的感恩和感激。3.本文寫科研的同時，不忘提及科研環境，這樣寫有什么好處？《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】寫瘧疾肆虐的國際背景，寫國家規劃的國內背景，把個人的事業、追觀點一：同意。較之科研過程的枯燥，具體的描寫可以使文章內容更豐富，更生動感人。比如，可以選取青蒿素在中國和在非洲的兩幅治療畫面，描寫瘧疾肆虐的場景、病人的痛苦和企盼、服用青蒿素后的變化等，突出細節刻畫。也可以用對比的手法，同時描寫其他藥物和青蒿素的治療效果以及病人為此付出的醫療成本。這樣寫，把實用文本的嚴謹和文學作品的感性相結合，可以更好地突出“發現之美”，更好地突出青蒿素研制者的治病救人的情懷，更好地體現青蒿素的研制對醫學的貢獻。4.有人說，本文對青蒿素治病救人的具體描寫太少，影響了文章的生動性和吸引力，你是否同意這種觀點？請說明理由。《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】觀點一：同意。較之科研過程的枯燥，具體的描寫可以使文章內容更觀點二：不同意。首先，本文是一篇獲獎感言，對舉世矚目的獎項，人們更關注獲獎者的研究過程，作者更應該去表現嚴謹的科學精神。從接受研究任務，到發現、提取青蒿素，再到普及和超越，這是一個嚴謹的科研過程，表述要嚴謹簡潔，讓讀者（聽眾）清楚地了解研制的艱辛和意義。其次，文章開頭已有對科研背景的敘寫，后面也專門用一部分內容寫中醫藥學的貢獻，沒有必要再通過具體的畫面表現研究的意義，反而是像本文“這里所舉中醫藥對人類健康的貢獻，不過滄海一粟”這種謙虛更感人。《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】《青蒿素：人類征服疾病的一小步》PPT【優質課件】觀點二：不同意。首先，本文是一篇獲獎感言，對舉世矚目的獎項，1.今天，高校美術專業學生缺乏工匠精神的表現可概括為兩方面，即鄙夷傳統價值觀和精神追求，追求快餐式作品；輕視基礎，急功近利。2.培養高校美術專業學生工匠精神的途徑有兩個：一是將其融入課程設置以及基本功的錘煉；二是對新生夯實基礎訓練，嚴格考核基礎課程。3.美術創作與教育領域工匠精神表現的側重點不同，前者側重于繪畫技能的繼承發展方面，后者側重于作品所滲透的創造力和求真精神中。4.培育美術創作領域工匠精神需要創作者從兩方面著