“害人之心不可有，防人之心不可無”。對嗎？依法實施自我保護實話實說你身邊存在哪些侵害？對此你保持高度警惕了嗎？

情景：小燕心情差極了，她穿上了新買的吊帶衫和心愛的超短裙，決定獨自出遠門去姥姥家過暑假。站在這座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四處張望。一輛風馳電掣的摩托車停在她身旁，車上的男青年問：“我可以幫你嗎？”小燕怯生生地問：“請問人民路怎么走？”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包給了她一個頭盔，載著小燕駛向前方……探究平臺1、根據你的想象和猜測，給故事編個結尾。2、為了避免類似的事件再次發生，你想對小燕說些什么？探究平臺女生如何自我保護與異性獨處的自我保護吊帶衫遭不測資料：2002年8月27日晚，19歲的小任在回家的路上，遇到2名逮徒搶劫其手機。為此，這個勇敢的青年與2名逮徒展開了殊死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。思考：小任與逮徒的搏斗說明他—------對于這樣的結果，你的思考和建議是——用智慧保護自己用智慧保護自己

采用機智靈活的方法保護自己人身安全第一力量對比周圍環境的利用機智求助他人主觀心理的調節避免無謂地激怒對方暫時妥協，事后報案閱讀課本P76小峰的故事

當你獨自在家時,應注意哪些問題?我們在面臨險境、合法權益受到侵害時，要冷靜、機智，要根據具體情況選擇最佳方法，以保護生命為第一原則閱讀77頁的故事想一想：曉紅應怎么辦？用法律保護自己面對不法侵害，忍讓與報復這兩個極端行為都是不可取的，要依法維權

今日所稱打官司或訴訟，在我國是指公安機關、人民檢察院、人民法院和當事人以及其他有關的人依照法律為解決被告人的刑事責任問題或解決權利義務糾紛、明確權利義務關系所進行的一切活動。公民的權利與義務是統一的，未成年人不得以自我保護為借口，損害國家、社會、集體的利益及其他公民合法的自由和權利。

增強自我保護意識，提高自我保護能力①首先要樹立正確的人生價值觀，注意培養自己對真與假、是與非、美與丑的分析和辨別能力；②其次要自覺抵制各種不良誘惑，積極參加各種有益的集體活動，自覺把自己置于正面教育的氛圍中，不進未成年人不宜進入的場所，不亂交朋友。

情景：通過網上聊天，小燕認識了網友小Q，他們在很多問題上觀點一致，小燕視小Q為知己。當小Q向小燕介紹自己的“真實身份”和基本情況后，小燕也毫不保留地把姓名、學校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案者正是小Q。探究平臺集思廣益論“網交”你的真實名字是？你在哪個學校？你家電話是…………網上交友應注意些什么?1）不要輕易說出有關自己真實情況的資料。2）不要輕易與網友見面，即使去也一定要有防范措施，最好能告訴你的父母或你信任的朋友。3）遇到低級庸俗的網友，馬上避開，不再理睬。教你一招自我保護八要領1、記住可信賴的成年人的名單、電話，這樣在遇到侵害時，可以及時尋求他們的幫助2、學會拒絕不正當要求，堅決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們去打群架、賭博、看黃色錄像，我們堅決不要去，并勸說朋友也不要去。3、獨自在家時，不要給陌生開門。如有人撬門扒窗，應立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來震懾歹徒。4、如在路上遇到陌生人隨，應想辦法跑致電人多的地方，或者躲避到單位、居民家。5迷路走失后，應及時告訴警察，或者打電話給自己最信賴的人來迎接，不要向其他陌生人求助。6、上學、放學時應與同學結伴而行，身上不要裝過多的，不要攜帶珍貴物品。即使攜帶了，也不要隨意顯露，7、遭到壞人綁架、劫持，傷害等暴力侵害時，要大聲呼救，并根據情況決定是否反擊。如果壞人過于兇狠，一般不要與其硬拼。這時要鎮靜、機智地與之周旋，以尋找機會脫身并報警。8、遭遇違法犯罪