怎樣給文章片段擬小標題呢?怎樣給文章片段擬小標題呢?

山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，使人望而生畏。什么“一線天”，什么“百丈峽”，聽著名字就讓人膽顫。這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒，“十里畫廊”，“西海峰林”，令人浩氣長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或橫攔綠水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相對相依，宛如“熱戀情人”；婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”。

六年級上冊《索溪峪的野》

山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野

山是野的。各段的中心句：水是野的。在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得“野”了起來。山上的野物當然更是“野”性十足了。可擬小標題為：山野水野野物更“野”我們也“野”山是野的。各段的中心句：水是野的。在這樣的山水間行

方法一：抓住文章段落中的中心句、關鍵詞來擬小標題方法一：

伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂里，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數不清的挽聯掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯送花圈的有工人，有學生，各色各樣的人都有。那時候我有點驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛戴？我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我就要永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。六年級上冊《我的伯父魯迅先生》伯父魯迅先生在世的時

悼念魯迅讀《水滸傳》笑談“碰壁”救助車夫關心女傭

悼念魯迅讀《水滸傳》笑談“碰壁”救助車夫關心女傭

以事情發展順序寫的這類文章，大多可以采用這種方法來擬小標題。抓住每部分中印象最深的最搶眼的一個鏡頭和畫面或者最重要的一個情節進行概括，可使文章的主要內容一目了然。

以事情發展順序寫的這類文

方法二：

用鏡頭組合法來擬小標題。方法二：

“莫言好動貪玩。”在二哥管謨欣的印象中，小時候的莫言是個“調皮蛋子”，“他好動，也貪玩，什么都喜歡摸摸看看，第一次看到別人拿彈弓，他非要拿來拆分開看個究竟。那時候，樹林子里的鳥很多，其他人都是打鳥玩，但是他每次都要拽著大人分清楚哪個鳥叫什么名字。”“莫言嗜書如命。那時候，晚上看書沒有電燈，就點著油燈看書，母親常常提醒莫言，沒油了，別看了。但往往被莫言當作耳旁風。”管謨欣介紹說，“莫言那個時候就已經到了嗜書如命的程度。為了換取別人的書看，莫言就去給別人家推磨，有時候整整推一天的磨才能換來一本書。一天下來，莫言臉色煞青，但只要能捧著書回來，他都是滿臉春風。”“莫言聰慧過人。”不僅如此，在二哥管謨欣的眼里，莫言也是聰慧過人的。“大哥是華東師范大學中文系畢業的，那時候，是我們家最有學問的人，他有很多作文本，上面有他自己寫的文章和筆記。莫言小的時候很喜歡翻看，而且他翻看時學到的詞句很快就用到了自己的作文里。所以，上學的時候，他的語文成績很好。”閱讀材料一：閱讀材料一：一、請給閱讀材料（一）中的每段擬四字小標題。我抓住短文中的（），運用了（）的方法來擬小標題。小標題為：1.（）2.（）3.（）

一、請給閱讀材料（一）中的每段擬四字小標題。我

“莫言嗜書如命。那時候，晚上看書沒有電燈，就點著油燈看書，母親常常提醒莫言，沒油了，別看了。但往往被莫言當作耳旁風。”管謨欣介紹說，“莫言那個時候就已經到了嗜書如命的程度。為了換取別人的書看，莫言就去給別人家推磨，有時候整整推一天的磨才能換來一本書。一天下來，莫言臉色煞青，但只要能捧著書回來，他都是滿臉春風。”“莫言嗜書如命。那時候，晚上二、短文第二段中舉了兩個例子來說明莫言“嗜書如命”，請用簡潔語言概括出來。我根據（），然后運用（）的方法擬小標題。小標題為：1.（）2.（）二、短文第二段中舉了兩個例子來說明莫言“嗜書如命”，請用簡潔

《十六年前的回憶》這篇課文按照

順序寫了

、

、

法庭上和

發生的事情。

選自《六下語文課堂作業本》時間被捕前被捕時被害后《十六年前的回憶》這篇課文按照

溫馨提示：按時間先后順序來組織材料的這類文章擬小標題可以抓住一個關鍵詞（或動作詞）+一個時間點即可操作。

溫馨提示：按時間先后順序來組織材料的這類文章

方法三：抓一個時間詞擬小標題。方法三：抓一個時間詞擬小標題。快速搶答：《凡卡》寫信前時后快速搶答：《凡卡》寫信前時后

六年級下冊課文《湯姆索亞歷險記歷險記》六年級下冊課文

墓地試膽游玩小島鬼屋尋寶山洞迷路洞中尋寶墓地試膽游玩小島鬼屋尋寶山洞迷路洞中尋寶

方法四：抓地點詞+事件來擬小標題方法四：擬小標題方法有：1、選擇各段文章的中心詞、句擬小標題;2、用鏡頭組合法來擬小標題;3、抓時間詞來擬小標題;4、抓地點詞+事件來擬小標題.

擬小標題方法有：1、選擇各段文章的中心詞、句擬小標題;溫馨提示：

擬小標題的時候，應該注意：首先要求簡潔確切，做到鮮明、醒目。

選擇題：《凡卡》這篇課文插敘了凡卡對鄉下往事的回憶，你認為哪個概括的最恰當？（）A、爺爺和泥鰍——爺爺冷得直跺腳——爺爺帶著他去砍圣誕樹B、爺爺守夜——鄉村夜景——砍圣誕樹溫馨提示：擬小標題的時候，應該注意：選擇題：

其次，盡可能保持形式上的一致。。判斷題：小標題由于自擬，所以同一篇文章的小標題形式上也可以不一致。這一段的小標題是詞語，另一段的小標題是短句；這一段用課文中的詞語，另一段又換成自己的話。（）其次，盡可能保持形式上的一致。。判我國的旅游勝地——新疆吐魯番盆地,它的最低點艾丁湖低于海平面154米,是我國最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40度,最高可達47度,而地表溫度則高達75度以上；加上平均每年要刮七十多次風,每次卷起漫天風沙,所以有“火洲”、“風庫”之稱。

傳說有位縣長正趕上大熱天,公務繁忙,熱汗擦了又流,洗了又淌。為了節省小標題概括-課件時間,他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長,光聽見聲音不見人,回頭一看,喲!他正赤條條地坐在水缸里看文件呢!

夏季去吐魯番,半路上沒有飯店也餓不著。如果帶一些雞蛋,不用找鍋,不需生火,把雞蛋往沙坑里一埋,很快就可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料,就是一頓十分別致的野餐。

時間,他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長,光聽見聲音不見人,閱讀材料（二）中為了說明吐魯番夏季氣候炎熱的特點，文中舉出了兩個有趣的事例，分別是（要求四字概括）1.（）2.（）我是根據文中的（）來概括，運用了老師介紹的（）方法。閱讀材料（二）中為了說明吐魯番夏季氣候炎熱的特

那是鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚。我和父親分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。//

過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動著魚尾并跳躍著，湖面上不時發出“啪啪”的聲音，濺起不少水花。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把那是鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚。我和父親分別它拉上岸來。啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。//父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時是晚上十點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

“爸爸！為什么？”我急切地問道。

“你還會釣到別的魚的。”父親平靜地說.

它拉上岸來。啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父

“可是不會釣到這么大的魚了。”我大聲爭辯著，哭出了聲。

我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子.我再次把乞求的目光投向了父親。

盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯