


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
教師課時工資評級方案評級適用對象:轉正后的在職專職教師基本課時評級標準:教師的基本課時工資按一個學期內教師周末總部班的帶班平均鞏固率評定。計算鞏固率的班級應包含教師一個學期內所帶的所有班級的所有產生鞏固率,也就是續班完畢的常規班(包含拆班、合班情況),但家教班、VIP班、短訓班、假期班以及各類賽前輔導班、沖刺班不計算在內。評級時間:以一個學期為周期,如根據2011年1月至6月的鞏固率計算得出的評級工資適用于秋季學期執行,即2011年9月至2012年2月。平均鞏固率計算方式:一個學期內總部常規班帶班鞏固率總和÷帶班個數=總部班平均鞏固率平均鞏固率和課時工資對應表:(課時按2小時算)周末班平均鞏固率評級標準周末班課時費合作幼兒園課時費帶班平均鞏固率達到90%以上一級A48元/課時39元/課時帶班平均鞏固率達到85%-89%一級B45元/課時39元/課時帶班平均鞏固率達到80%-84%二級A42元/課時36元/課時帶班平均鞏固率達到75%-79%二級B39元/課時36元/課時帶班平均鞏固率達到50%-74%三級A36元/課時33元/課時帶班平均鞏固率達到50%以下三級B33元/課時33元/課時特殊情況:試用期內未轉正的老師不參與評級,無論課型和班型,每次課時工資均為30元/課時,但跨區上課享有車補(4元/次)和幼兒園授課超員獎;轉正考核通過后但未產生周末帶班鞏固率的老師按三級A標準評定;總部班帶班平均鞏固率50%以下鞏固率的老師學校給予一個學期的觀察期,連續兩個學期鞏固率低于50%的老師,學校有權將其辭退或轉崗。總體說來,鞏固率是衡量教師課時工資的唯一標準,但學校教務長有權限為每個教師提升評級工資級別,但最多不超過兩個級別;未設教務長的學校可以由學校負責人代為提升。學校教務長和負責人為教師提升評級工資時各占50%的分值。提升評級工資標準:按一個學期內教師對學校帶班安排的服從程度以及教研活動的參與程度。舉例說明:如一位教師2011年1月至6月的常規班續班鞏固率如下:教師課型升班時間上課時間原班人數續班人數鞏固率平均鞏固率Maggie新概念12010/04/16周六8:30201680%87%新概念22010/06/11周六11:00181478%新概念32010/06/28周日11:00201890%新概念一冊(2)升(3)2009/06/28周日1:301515100%該名教師的2010年1月至6月的平均鞏固率為87%,對應評級工資表,屬于一級B,即2010月9月至12月的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JJF 2237-2025電容箱校準規范
- 鐵路旅客運輸服務鐵路客運服務工作理念課件
- 鐵道機車專業教學湖南鐵道左繼紅課件
- 臨夏餐廳仿真樹施工方案
- 《GB 15146.5-1994反應堆外易裂變材料的核臨界安全 钚-天然鈾混合物的核臨界控制準則和次臨界限值》(2025版)深度解析
- 中國交通運輸課件
- 《GB 9683-1988復合食品包裝袋衛生標準》(2025版)深度解析
- 生態修復項目苗木培育合同
- 肇慶市實驗中學高三上學期第周物理高效課堂教學設計:綜測評講
- 內蒙古巴彥淖爾市重點中學2024-2025學年初三中考第一次模擬考試生物試題含解析
- 2025中國新型儲能行業發展白皮書
- 海南省天一大聯考2024-2025學年高三學業水平診斷(四)語文試題及答案
- 旅游合同簽署委托協議
- 山東司法警官職業學院招聘筆試真題2024
- 2025-2030中國非鄰苯二甲酸酯類增塑劑行業市場發展趨勢與前景展望戰略研究報告
- 加油站現場服務提升方案
- 絕緣搖表培訓
- 保險合規知識培訓課件
- 2025年廣東省深圳市高考語文一模試卷
- 酒店客房保潔服務人員配置方案
- 第八課 學習借鑒外來文化的有益成果教學設計-2024-2025高中政治統編版必修四哲學與文化
評論
0/150
提交評論