資料僅供參考文件編號：2022年4月高中化學高效課堂問卷調查版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發布日期：高中化學課堂問卷調查親愛的同學：

你們好，你的寶貴意見，是我們打造高效課堂教學的重要根據。客觀認真地評價，是提高教學質量的基礎工作。請你根據課堂學習的實際情況，認真完成問卷，做出獨立的評價，在此表示感謝!一、基本信息：1你所在年級

A高一

B高二

C高三2你的性別

A男生

B女生二、關于學科學習3你喜歡化學這門課嗎？A

是

B

否4你覺得化學這門課難嗎？A

不難

B

有點難

C非常難5你是否有課前預習的習慣A

是

B

否6你在化學課上能集中精力聽講的時間A

10分鐘以下

B10~20分鐘

C20~30分鐘

D30~40分鐘

E40分鐘以上7你對于不懂的題目是如何處理的A等老師講B下課問老師C下課問同學D不會就算了8你的化學作業時怎樣完成的

A獨立完成

B和同學商量著完成

C不完成三、關于教師9你的老師使用教案上課嗎？

A

是

B

否10你的老師上課準時嗎？

A

是

B

否11你認為老師穿著與你的學習效率有關嗎？

A

是

B

否

原因：12你認為老師授課語言是否規范

A

是

B

否13你的老師的方言或口音是否影響你的聽講狀態

A

是

B

否14你認為你的老師的專業理論水平是否符合課程的要求A高于課程要求

B和課程要求相當

C沒達到課程要求15你認為通過老師的講授，你對所學知識是否有清晰的條理

A

是

B

否16你認為你的老師授課的重難點把握是否準確

A

是

B

否17你認為你的老師專業術語表達是否準確

A

是

B

否18你的老師在授課時你覺得都采取過哪些方法A講授法

B啟發式教學法

C課堂討論法

D多媒體輔助法

E實驗教學法

F情景教學法

G讀書指導法

H習題鞏固法19你的老師是如何處理書中實驗的A直接按照書中進行演示實驗

B將學生分組進行實驗

C課下組織研究性小組設計實驗探究

D其他20你覺得化學實驗在課堂教學中的作用A

沒什么用，白白耽誤時間

B

用處不大，但可以提高學習興趣C可以使抽象的知識更直觀，便于理解

D其他21你覺得你的老師的授課方式是否適合你

A

是

B

否

22你覺得你的老師授課容量如何A過大

B

適中

C過小23你覺得你的老師課堂內容安排是否合理

A

是

B

否24你覺得老師的授課作用是什么A幫助我理解書本知識

B幫我應付考試

C幫我解決實際生活問題

D沒什么用25你覺得你的老師的授課內容是否達到你的預期要求A非常符合

B

一般

C沒達到26你覺得學習完化學后，是否能在生活中用上你所學的知識

A

是

B

否四、關于課堂27在課前或課后是否有反饋練習A沒有過

B有時有，有時沒有

C經常會有

D每次都有28你的老師上課的時間分配時A滿堂灌

B35分鐘講，10分鐘練

C25分鐘講，20分鐘練

D15分鐘講，30分鐘練29你認為什么樣的學習方式更有利于課堂的吸收率A老師多講多抄，學生主要聽講和記錄B老師指點方法，學生先學后教，教練結合C老師很少講解，學生自由看書和練習D老師滿堂提問題，學生集體回答老師的問題30你會在課堂上積極參與討論嗎？A不會，因為害怕說錯，他們笑話我B會，可以提高我的分析問題的能力C看情況而定31課堂上老師只點撥重、難點可以嗎？A不行，好像自己總結不到位B自己完全可以應付，老師點撥一下就可以了C不知道，但可以試試

D無所謂32你如何評價你的課堂效率A課堂效率很好，效率高

B還可以，能吸收大部分C一般，能吸收一半就不錯

D基本上沒收獲多少，很郁悶33你希望與老師通過那種方式來互動A師問生答

B生問師大

C同桌討論

D小組合作學習

E小組競賽34你覺得上課時老師關注你的方式是以下哪種？A課堂經常提問

B關心生活學習進程

C目光關注D關注我的筆記

E課后練習經常輔導

F其他35你的老師平時授課使用師生互動的情況如何A經常

B偶爾

C從不

D僅在老師聽課時使用36老師講授新定律、概念時你希望A老師詳細講解，并用例題講解應用。

B自學后老師講解，并用習題檢測C老師引導，學生推到，老師再講如何應用D老師創設問題情境，學生探索、發現、推導，并用習題檢測37老師講授習題時，當給出習題后你希望

A老師馬上講解

B待自己清理思路后老師再講解C待自己解出后老師在解析

D老師提示，學生演算38對解法

A只講思路，簡單板書B師生互動，合作探究C詳細寫出D一題一解39你怎樣看待課堂上的提問A老師應多一些對重點知識的提問

B老師在提示部分同學時提問即可

C不要提問40你覺得你的化學課堂氣氛是A呆板，無趣，死氣沉沉

B人人自危，大氣不敢喘C輕松有趣，師生和諧D秩序混亂41你覺得老師留的作